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感恩伴成長(zhǎng)高中作文

時(shí)間: 春娜2 感恩節(jié)

  滴水之恩,定當(dāng)涌泉相報(bào)!更何況是生我們養(yǎng)我們的父母,我們?cè)趺匆矆?bào)答不了他們的養(yǎng)育之恩。所以,我們要好好學(xué)習(xí),懷著感恩之心,去報(bào)答父母給予我們的一切。下面是感恩伴成長(zhǎng)高中作文,歡迎參閱。

  感恩伴成長(zhǎng)高中作文1

  感恩節(jié)那天,我們以“感恩的心”為主題,開(kāi)辦了一次班會(huì)。那節(jié)班會(huì),像一陣鐘聲,敲醒了我內(nèi)心的感激之情,像一束陽(yáng)光,復(fù)蘇了我的感恩之心。

  班會(huì)一開(kāi)始,張老師播放音樂(lè),讓我們?nèi)帻R唱“感恩的心”。然后老師和許多同學(xué)說(shuō)出了自己的感觸,許多同學(xué)都留下了熱淚,按同學(xué)的話說(shuō),就是有情商的人都哭了。后來(lái),張老師給我們講了一位老師飽受苦難卻一直在努力工作的故事,我們的眼睛都再次濕潤(rùn)了,為這位默默奉獻(xiàn)而不圖回報(bào)的老師所深深感動(dòng)了,也想起自己的小學(xué)老師。

  在這不久后,我們小學(xué)楊老師過(guò)生日。本來(lái)我們準(zhǔn)備在當(dāng)天晚上好好地慶祝一下,可是老師臨時(shí)有事,我們只好借用中午時(shí)間在小學(xué)教室簡(jiǎn)單地一聚了。

  令我吃驚的是,中午還是有不少小學(xué)同學(xué)來(lái)了。我們按小學(xué)的座位坐在楊老師那班的教室里,等待著楊老師放學(xué)送路隊(duì)回來(lái)。終于,楊老師矮小的身軀出現(xiàn)在教室門(mén)口,我們立刻停止了熱烈的交談,放下手中的一切東西,蜂擁而至,瞬間包圍住了楊老師。“楊老師,生日快樂(lè)!”“楊老師,送您的小禮物!”“楊老師,您知道嗎?我們班成績(jī)排年級(jí)第三!超過(guò)九班了!”“楊老師,這次月考我排全班第五!”我們每一個(gè)人都像是有說(shuō)不完的話,這間教室在空蕩蕩的樓道里顯得格外熱鬧非凡、格外引人注目。這熱烈的氣息足足持續(xù)了幾分鐘,而被我們團(tuán)團(tuán)包圍的楊老師,沒(méi)有絲毫的厭煩,耐心而幸福地微笑著,認(rèn)真傾聽(tīng)著我們?cè)丛床粩嗟脑挘€不時(shí)被我們的幽默逗得笑出聲來(lái)。其間,楊老師從未打斷我們的話,也許她不忍心,再也許她認(rèn)為這是一種久違了的享受吧。

  我們送給楊老師的沒(méi)有鮮花,沒(méi)有蛋糕,只是這些樸實(shí)無(wú)華的話語(yǔ),就像老師曾經(jīng)給我們的那么多樸實(shí)無(wú)華的關(guān)愛(ài)。

  相聚的時(shí)間總是很短很快,我們也只好把沒(méi)說(shuō)完的話留在心里,意猶未盡地與楊老師分手道別。

  也正是那節(jié)意味深長(zhǎng)的班會(huì),教我怎樣感恩;正是在楊老師生日那天,我學(xué)會(huì)并做到了感激老師和同學(xué),感激身邊每一個(gè)對(duì)自己有過(guò)幫助的人。正是這次作文,讓我梳理并記錄自己學(xué)會(huì)感恩的過(guò)程。

  感恩伴成長(zhǎng)高中作文2

  感謝爸爸為了我們更加美好的生活,辛苦的在外奔波;感謝媽媽為了更好地照顧我,而放棄了自己的工作在家做全職媽媽;感謝爸爸、媽媽給了我一個(gè)溫馨、幸福的家。

  記得我三歲的時(shí)候,星期天去爸爸公司玩。我發(fā)現(xiàn)一個(gè)辦公桌上放著一盒巧克力,我順手打開(kāi)就想吃;爸爸用嚴(yán)厲的語(yǔ)氣命令我放回去,我不明白為什么?爸爸告訴我:“當(dāng)主人不在的時(shí)候,不可以亂翻、亂動(dòng)別人的東西,記住這句話,你以后會(huì)慢慢明白的。你要是想吃巧克力,爸爸會(huì)給你買(mǎi)”。正是爸爸的這句話讓我養(yǎng)成了一個(gè)良好的習(xí)慣,不經(jīng)過(guò)主人的同意,我絕不會(huì)亂動(dòng)別人的東西。這個(gè)好習(xí)慣會(huì)讓我一生受益。有一次和爺爺、奶奶一起吃早飯媽媽把煮好的面條盛到碗里,奶奶吃了一口就說(shuō):“面條煮得有點(diǎn)硬了”媽媽連忙說(shuō):“我再煮一煮吧”說(shuō)完媽媽就放下手里的碗去重新煮面條了。我和媽媽說(shuō):“我覺(jué)得面條一點(diǎn)都不硬”媽媽卻告訴我,奶奶年紀(jì)大了,牙齒不再堅(jiān)硬,喜歡吃軟一點(diǎn)的東西。媽媽的話,讓我學(xué)會(huì)了換位思考,和同學(xué)、朋友交往時(shí)多一些理解和寬容,使我和同學(xué)、朋友越來(lái)越親密。

  我們祖國(guó)的快速發(fā)展使我們這一代生活在祥和、幸福的環(huán)境中,但爸爸從陜西出差帶回的照片,看到人們住土窯洞;談話中知道冬季不能取暖,小朋友有些上不起學(xué);需要救助的人員還有很多,爸爸每年會(huì)贊助資金給即將失學(xué)的兒童。感謝爸爸,用實(shí)際行動(dòng)詮釋了人間有真愛(ài)。讓我學(xué)會(huì)了盡自己的所能幫助別人而不圖回報(bào)的快樂(lè)。我平時(shí)節(jié)省零用錢(qián)捐助給需要幫助的小朋友。我還參加了09年春節(jié)前歷城區(qū)殘疾人義演,盡管天冷、辛苦,看到父母的言行,感覺(jué)很值得。

  忘不了爸爸在百忙之中抽時(shí)間回家看我(忘了告訴你們,爸爸因?yàn)楣ぷ鞯脑?,長(zhǎng)期在外地)一進(jìn)門(mén)就用他那標(biāo)準(zhǔn)的襯衣扣子量一下我又長(zhǎng)高了多少,還像變戲法似的拿出我最喜歡的禮物。爸爸一個(gè)深深地?fù)肀?,包含了無(wú)盡的思念和愛(ài)。忘不了媽媽在我生病的時(shí)候?qū)ξ覠o(wú)微不至的關(guān)懷和呵護(hù)。生病每次吃藥,媽媽總是先嘗嘗,讓我感覺(jué)得母愛(ài)的偉大,因?yàn)閶寢屪詈ε鲁运?。爸爸、媽媽的?ài)在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。當(dāng)我慢慢長(zhǎng)大,我要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答父母。我學(xué)會(huì)了自己收拾房間、洗衣服,盡我所有的能力幫助媽媽做家務(wù),好讓媽媽輕松一點(diǎn);我不會(huì)亂花一分錢(qián),因?yàn)槲抑腊职稚习嗖蝗菀住?/p>

  是父母無(wú)私的愛(ài)讓我懂得了感恩,我要用優(yōu)異的成績(jī)、和德、智、體、美、勞全面發(fā)展的素質(zhì)回報(bào)他們、回報(bào)辛勤培育我的老師和社會(huì)大家庭;我想大聲的對(duì)爸爸、媽媽說(shuō):我愛(ài)你們,相信我,以后我會(huì)更棒!

  感恩伴成長(zhǎng)高中作文3

  一個(gè)感恩的人,必然是一個(gè)懂得孝順的人,一個(gè)懂得孝順的人才是一個(gè)完整的、真實(shí)的人。感恩父母,因?yàn)楦改附o了我們生命:一雙明亮的眼睛讓我們觀望世界的美麗;一對(duì)耳朵讓我們聆聽(tīng)世界上最動(dòng)聽(tīng)的旋律;一顆心讓我們學(xué)會(huì)感恩與回報(bào)。更重要的是教我們做人的道理。我們的成長(zhǎng),來(lái)緣于父母對(duì)我們的愛(ài),怎么能不回報(bào)呢?

  株洲的譚香玲和她的姐姐用行動(dòng)詮釋了它的含義。在株洲的向陽(yáng)廣場(chǎng),你也許會(huì)看到兩位女兒扶著一位老人在散步,而老人的身上,用針線繡上了名字和電話,老人名叫許淑蘭,今年86歲。扶著她的是她的兩個(gè)女兒。小女兒譚香玲說(shuō),父親40多歲就去世了,是母親將四姐妹一手拉扯大的,現(xiàn)在母親年事已高,患有老年癡呆癥,一不小心就容易走失,所以才在衣服上繡上電話號(hào)碼,甚至有的鞋子上也繡上了電話號(hào)碼。盡管繡上去很費(fèi)事,因?yàn)槊坷C一件大概要花半個(gè)小時(shí),但譚香玲很樂(lè)意做,她覺(jué)得一針一線都是女兒們對(duì)母親的絲絲牽掛。

  而現(xiàn)在,很多同學(xué)在出生時(shí)便受到父母的百般疼愛(ài),過(guò)著衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的生活。長(zhǎng)大后,便養(yǎng)成了好逸惡勞的習(xí)慣。而“啃老族”就是現(xiàn)實(shí)生活中的常見(jiàn)人群。他們不愿自食其力,一味著花著父母的錢(qián),并且還將“啃老”視為理所當(dāng)然,他們沒(méi)有孝順父母的意識(shí),反而還讓父母“孝順”自已。

  今年29歲的徐青便是“啃老族”中的一員。他大學(xué)畢業(yè)后,父親便把他安排到了自己老同學(xué)的公司上班,但工作三個(gè)月后,徐青說(shuō)工作沒(méi)有意思,干脆辭職不干了。他每天在家里好吃懶做,還毫不知羞地對(duì)父母說(shuō):“你們有義務(wù)養(yǎng)我!”剛開(kāi)始時(shí),父母還耐心地教導(dǎo)兒子,但他不聽(tīng),后來(lái)就發(fā)展到斥責(zé)兒子,最后父母和兒子竟升級(jí)到大打出手,隨后徐先生將兒子告到法庭,要求兒子搬出家里,但徐青不僅百般阻擾還對(duì)父母吼叫道:“你們就是想逼死我,我讓你們斷子絕孫!”。

  社會(huì)上像徐青這樣的人還有很多,他們的行為定會(huì)遭到人們的嚴(yán)厲批評(píng)和指責(zé),而他們自己也走向了人生的悲劇。

  親愛(ài)的朋友們,在你還很小的時(shí)候,父母花了很多時(shí)間教你用勺子、用筷子吃東西,教你穿衣服,系帶子,系扣子,教你做人的道理……所以當(dāng)他們慢慢變老的時(shí)候,當(dāng)他們生活自理都很困難的時(shí)候,請(qǐng)你不要責(zé)怪嫌棄他們。父母年紀(jì)大了,需要你的關(guān)心與陪伴,因?yàn)橹灰阍谒麄冄矍八麄兊男木蜁?huì)溫暖。但是如果有一天,他們站也站不穩(wěn)、走也走不動(dòng)時(shí),朋友啊,請(qǐng)你緊緊握住他們的手,陪他們慢慢地走,就像當(dāng)年他們牽著你一樣……

  感恩伴成長(zhǎng)高中作文4

  說(shuō)到感恩一詞,很多人會(huì)想到:感恩老師,因?yàn)槲覀冊(cè)谛@的懷抱里度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的春夏秋冬;感恩祖國(guó),因?yàn)樗o了我們成長(zhǎng)的搖籃;但我們最應(yīng)該該感恩的,難道不是自己的父母嗎?

  正因?yàn)楦改?,我們才?huì)來(lái)到這個(gè)世界上;正因?yàn)楦改福覀儾艜?huì)進(jìn)入校園——知識(shí)的海洋;正因?yàn)楦改?,我們才?huì)得到知識(shí)的“喂養(yǎng)”。所以,父母,才是我們最需要感恩的人。

  嚴(yán)父慈母,但我們家正好反了過(guò)來(lái),我們家是慈父嚴(yán)母。父親每天為“錢(qián)”這個(gè)字在外奔波勞碌,母親沒(méi)有工作,在家為我和弟弟洗衣做飯。我呢?正在上高中,每天的作業(yè)很多,題目很難,所以會(huì)煩,偶爾也會(huì)叛逆,母親的性格暴躁,估計(jì)就是傳說(shuō)中的更年期提前了。

  每當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí),母親總是會(huì)不停的在我耳邊嘮叨,所以,我就會(huì)盡量不出現(xiàn)在我母親的視線里,我不會(huì)和有的同學(xué)一樣,反駁母親或者是離家出走,因?yàn)槟赣H每天做很多家務(wù)也會(huì)煩,所以,我不會(huì)反駁母親。等她罵完了,氣消了,一切就正常了。

  我犯錯(cuò)時(shí),母親也會(huì)打我,而父親不會(huì),絕對(duì)不會(huì)!每次母親打我時(shí),我都會(huì)站在原地不動(dòng),她打完了,發(fā)泄完了,我把淚擦去,重新做自己的事情??赡芟裎疫@種對(duì)應(yīng)方式,你們聽(tīng)了會(huì)嘲笑我,但這是解決問(wèn)題的最佳方式。父母為我們操碎了心,所以我會(huì)盡量不和父母發(fā)生口角或沖突。

  父親從不打我,每次我犯錯(cuò),父親最多會(huì)多罵我?guī)拙?。看得出?lái),父親對(duì)我的期望很大,很多時(shí)候,父親總是要我學(xué)習(xí)。看著父親奔波勞碌,黝黑的臉,我總會(huì)覺(jué)得自己好丟臉,覺(jué)得很對(duì)不起自己的父親。每當(dāng)聽(tīng)到父親說(shuō)我,他到會(huì)嘆口氣,說(shuō)“盡力就好,爸就指望你了”,每次父親說(shuō)這句話時(shí),我的心,都在顫抖。

  對(duì)于父母來(lái)說(shuō),我們的學(xué)習(xí)成績(jī)才是對(duì)父母的一種回報(bào)。所以,努力吧,少年!崛起吧,勇士!別給自己的父母在丟臉了,給自己的父母爭(zhēng)一次臉吧!

  滴水之恩,定當(dāng)涌泉相報(bào)!更何況是生我們養(yǎng)我們的父母,我們?cè)趺匆矆?bào)答不了他們的養(yǎng)育之恩。所以,我們要好好學(xué)習(xí),懷著感恩之心,去報(bào)答父母給予我們的一切。

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