謝謝老師的初二作文1

　　前一段時間，我們班來了一名實習(xí)老師，董老師。我們都很想接觸一下這名老師到底怎么樣?

　　董老師是一名男老師，戴著眼鏡，是個瓜籽臉，大部分都穿著一件白色襯衫，他對我們非常好，也很樂觀，總是笑呵呵的看著我們，他長的真像我的哥哥呀，我也總是把他當(dāng)成我的“哥哥”來看待。他是一名和藹可親的實習(xí)老師。

　　時間過得真快呀， 這名和藹可親的“董哥哥”很快就在我們班里呆了一個多月了，他的實習(xí)結(jié)束了，也快要走了。這個星期四放學(xué)前，臧老師把這個消息告訴了我們，對我來說，這個消息就是一個傷人心的消息，因為我見不到董老師了，但是換一個角度來看也是個好消息，因為董老師即將要成為一名真正的老師了。哎，不管怎樣，我也都是夠想董老師的了，和他呆慣了，我們還真有點舍不得他。

　　星期五一大早，同學(xué)們都紛紛跑到辦公室送給董老師禮物，有的送賀卡，有的送小禮品，也都是為了給董老師留一個好印象。這些禮物雖然都很便宜，但它里面包含我們的一片心意，也包含了我們對董老師的感謝。當(dāng)時，董老師笑瞇瞇地看著我們，我心里暖暖的，但同時我的心里頓時就快要哭了，是因為感動，但我憋住氣，沒哭出聲來，因為我不想讓董老師看見我不高興的樣子，我看著董老師，對他說：“董老師，您辛苦了!這是我送你的禮物。”雖然我沒有多說話，但是，我只能用一句話來表示我的感受，就是“我舍不得董老師離開我們。”好朋友趙梓伊說：“沒事了，咱們走吧!”我就跟著趙梓伊走了。

　　最令人感動的是，董老師付出了不少，他給我們打飯，給我們講課，陪我們放學(xué)排隊，當(dāng)然沒有臧老師和梁老師那樣，但他畢竟是一個實習(xí)老師。就這樣，“董哥哥”真心實意和我們帶了一個月，對于他來說，他的付出從來不計回報，我懂董老師的心，他覺得最重要的是把我們培養(yǎng)好，這一點真令人感動。

　　董老師就要走了，我想對他說，董老師，謝謝您對我們的付出，我舍不得您，祝您以后工作順利!我永遠(yuǎn)不會忘記你的!!!

　　謝謝老師的初二作文2

　　上四年級的時候，我認(rèn)識了我們的班主任隋老師，她也是我們的語文老師。她既年輕又漂亮，個子不高，有一張瓜子臉。她生氣的時候，那雙水靈靈的大眼睛就會直直地盯著你，頭上仿佛冒著火，臉色也非常難看;當(dāng)她微笑時，她的嘴角就會露出很可愛的笑容;如果你告訴她一件好玩的事，她那黑葡萄似的眼珠便在眼眶里滴溜溜地轉(zhuǎn)，非常有趣。

　　隋老師的目光總是那樣慈祥，她就像媽媽一樣，精心地守護(hù)著我們。記得有一次放學(xué)后，在離學(xué)校不遠(yuǎn)的地方，我被一塊石頭絆倒了，膝蓋被磕破了一個很大的口子，流了好多血，嚇得我不知所措。就在這個時候，隋老師從學(xué)校里出來，她看見我受傷了，立刻背起我就往醫(yī)院跑。那是很熱的天，隋老師累出了一身汗，可她還是一口氣跑到了醫(yī)院。醫(yī)生為我包扎的時候，老師還鼓勵我不要怕，做個勇敢的孩子。

　　我們剛開始寫作文的時候，大家都寫不好，而我還寫很多錯別字，這讓我非常討厭寫作文。隋老師看出來了，她苦口婆心地勸導(dǎo)我，告訴我慢慢來，不能著急。每天放學(xué)后還特意為我們幾個作文不好的學(xué)生補(bǔ)一節(jié)作文課，教我們怎么閱讀文章，怎么理解文章的含義。她把寫作文比喻成縫衣服，再一步步地解釋“衣服”是怎樣做的。“衣領(lǐng)”代表文章的綱領(lǐng);“衣身”代表正文;“鈕扣”、“花邊”代表文章的修飾等。這種生動有趣的教法，把我深深地吸引住了，漸漸地我對作文產(chǎn)生了極大的興趣。

　　在隋老師的精心指導(dǎo)下，我們的作文水平都有了很大的提高。隋老師便鼓勵我們向《小學(xué)生報》投稿。我們哪有這膽子呀!隋老師笑著對我們說：“你們又沒試過，怎么知道不行啊?你們一定行的，我對你們有信心!”在隋老師的鼓勵下，我們懷著忐忑不安的心情把裝著我們作文的信封投進(jìn)了郵筒。一天一天過去了，我們期盼的心情漸漸減淡。突然有一天，隋老師手里攥著一份報紙興奮地走進(jìn)教室，開始大聲地朗讀起來。真不敢相信，那是我寫的作文呀!我激動極了，差點跳起來!隋老師的眼里也含著淚花，我知道那是幸福的淚花，那是她為我而驕傲的淚花……謝謝您，隋老師，我們的好老師，有了您的鼓勵和教誨，我們一定會更加努力學(xué)習(xí)，用我們的實際行動報答您對我們的關(guān)心和愛護(hù)!

　　謝謝老師的初二作文3

　　敬愛的老師：

　　您好!您還記得一年級的那場60米比賽嗎?這么多年過去了，有句話一直珍藏在我的心里，想找個機(jī)會向您說：“謝謝您，莊老師。”!

　　記得一年級校運會時，我參加60米短跑比賽。原本對于這項運動一向就自我感覺良好，總認(rèn)為我的短跑速度很快。所以，比賽前，我胸有成竹，認(rèn)為一定能拿到第一名的。沒想到，比賽結(jié)果是讓我不敢相信的結(jié)果。我得了第五名!我非常的傷心，傷心自己沒為班級爭光，傷心自己沒拿到第一名。傷心加悔恨的我禁不住哭了起來。這時候莊老師您走過來，安慰我說：“沒關(guān)系的，跑不好下次再來。今年不行，明年還可以再來呀!只要不灰心，你一定可以成功的!”我抬頭看著您：“是真的嗎?”您非?？隙ǖ貙ξ尹c了點頭，我也對您點頭保證：“明年我一定拿冠軍”!您笑了，我也笑了。

　　接下來的日子里，我為了這個目標(biāo)，每天放學(xué)到操場堅持鍛練著。每次累到不行，剛想放棄時，就會想起莊老師您的那句話：“只要不灰心，你一定會成功的”!想到這里，全身突然充滿力量，繼續(xù)我的跑步練習(xí)。經(jīng)過無數(shù)次的努力，我終于有了一雙充滿力量的雙腿，跑起步來，可以說是腳下生風(fēng)呀!可是，天不從人愿，二年級的時候，由于甲型HINI流感，校運會停辦了。三年級，老天又不作美，下起了瓢潑大雨，校運會又停辦了。為此，我心里那口氣也越憋越足了。四年級的校運會，也就是今年，終于順利開辦了。我仍然是參加60米的短跑比賽。發(fā)令槍一響，我如離弦的箭一般沖了出去，把對手們甩在了后頭。比賽結(jié)果出來了，“60米第一名，四年一班楊俊哲”!那一刻，在場的同學(xué)都為我歡呼，我也高興得又叫又跳!莊老師，那一刻，我看到了您欣慰的笑容。也是在那一刻，我讀懂了老師您眼中對我們的期許!我慶幸這次沒有辜負(fù)您的期望，慶幸為班級爭得了榮譽(yù)!

　　站在領(lǐng)獎臺上，我撫摸著胸前那塊金燦燦的獎牌，金牌上閃爍著驕傲的光芒，同時也閃爍著老師您的鼓勵，更凝聚著您無數(shù)的心血與汗水!

　　謝謝您，莊老師!

　　此致!

　　敬禮!

　　您的學(xué)生：楊俊哲

　　2016年4月18日