寫作文在選擇和運用材料時，要注重材料的典型性和新穎性，同時要注意材料的真實性和可信度。適合兒童節(jié)的活動征文怎么寫，這里給大家分享適合兒童節(jié)的活動征文，供大家參考。

適合兒童節(jié)的活動征文篇1

我心中的“六一兒童節(jié)”是一個令兒童們無比向往的節(jié)日，那天所有人都開開心心、高高興興，沒有任何煩惱的“開心之日”。

我希望那天，所有的家長們都會給孩子們一些錢，讓他(她)們買些自己喜歡的食物或物品;沒有任何作業(yè)，告別平時沉重的學(xué)習(xí)壓力;游樂場可以免費開放，供孩子們游玩;新華書店可以讓孩子們免費領(lǐng)取想要的課外書籍;學(xué)校的電腦室可以讓孩子們玩上半個小時;老師們創(chuàng)建各種興趣小組，讓有不同興趣的孩子踴躍參與;老師帶領(lǐng)學(xué)生們到野外一起爬山、野炊或組織學(xué)生們到別的學(xué)校參觀，告別在校時的約束，像朋友一樣坐下來，共同分享自己的開心事;醫(yī)院可以免費為孩子們檢查、治療;所有商場都可以為兒童們提供學(xué)生用品打折活動;與孩子們共同分享自己的好東西，并把一些自己不用的東西贈送給有需要的孩子們;大人們尊重、愛護(hù)兒童，讓孩子們在溫暖的陽光下快樂成長。

這就是我心中的“六一”，我企盼這一天早點到來。

適合兒童節(jié)的活動征文篇2

六一對我們這些兒童來說應(yīng)該是最快樂的一天，我也不例外，而且我還要比他們更加喜歡六一兒童節(jié)，因為六一兒童節(jié)小門兒外會有許多小攤兒，他們賣的有吃的，有玩兒的，還有可以應(yīng)用的，或者是戴的，反正讓我最快樂的一個節(jié)日應(yīng)該就是六一兒童節(jié)。

過六一的前一天晚上，我半夜11點起來了，卻怎么也睡不著了，可能是太想過六一了，后來才好不容易睡著了。

第二天我一看下雨了，我還以為不過六一了，后來老師說過，我就立刻沖出了家門，來到學(xué)校，興高采烈的舉行了檢閱。瞧!檢閱最開頭的是升旗的哥哥姐姐，保護(hù)著我們的國旗，邁著整齊的腳步，在莊嚴(yán)的國歌聲中，把國旗升上了天空。國旗后面是彩旗，彩旗五顏六色，讓人看了就會覺得心曠神怡。接下來就是看不清手的軍鼓隊，他們邁著整齊的步伐，在接下來就是能吹出響亮的聲音的號隊，號隊?wèi)?yīng)該是比較輕松的，因為他們一圈兒只吹六次。最后就是我們的腰鼓隊，腰鼓隊穿著紅色的衣服，給人一種很喜慶的感覺，我也身在其中也感到驕傲。從腰鼓隊往后，就是各個班級從空中看我們，就像一條巨龍在跑道上盤旋。當(dāng)我們進(jìn)入操場，就會有各種儀式。儀式結(jié)束，老師宣布所有運動員退場，接著就是才藝表演，每個班級都有各自的精彩節(jié)目。才藝表演完成之后，就是運動大會，我有好幾項運動呢。下午三點半運動會結(jié)束，也就是六一兒童節(jié)結(jié)束了，雖然依依不舍，但是該過去的就應(yīng)該過去。

六一兒童節(jié)使我快樂，使我成長!回憶起以往的六一，有好多歡樂和悲傷，最使我難忘的是這兩年的兒童節(jié)，因為有田老師和爸爸姐姐的陪伴。

適合兒童節(jié)的活動征文篇3

在兒童節(jié)里，兒童們可以收到父母的禮物，可以看到學(xué)校在兒童節(jié)專門為兒童們準(zhǔn)備的表演節(jié)目，還可以盡情地玩耍，過一個快快樂樂的兒童節(jié)。

雖然現(xiàn)在的我們不再是一名兒童了，我們已經(jīng)長大了，是一名青少年了。但昔日里兒童時的快樂時光，我卻從來不曾忘記。沒有忘記童年時的歡聲笑語，沒有忘記童年時的單純無憂……

我認(rèn)為“六·一”兒童節(jié)也不是只有兒童才能過的節(jié)日，青少年、大人，也可以過啊。

兒童節(jié)能讓我們尋找我們的童年，想起童年時光的我們所做過的.事情，回憶我們童年的美好光陰。

所以，我認(rèn)為兒童節(jié)不僅僅只是兒童的特有節(jié)日，也是所有人民的節(jié)日。

不但是一種重視兒童的成長與快樂的表現(xiàn)，也讓大人們回憶童年，回憶快樂，重獲快樂，其中的意義更是不同。

兒童們所認(rèn)識的”六·一“兒童節(jié)，是充滿著歡聲笑語，是充滿著美味的食物，是充滿著親人、朋友的禮物，是充滿著精彩的節(jié)目，是充滿著新奇的游戲。

在兒童的世界之中，兒童節(jié)代表著他們能在這一天放肆玩鬧也不會被父母責(zé)罵，他們能在這一天得到他們想要的東西而不會被拒絕。

這是兒童們美好的一天。

而對于早已不再是兒童的大人們來說，兒童節(jié)則是能回憶童年，是能找回童年的一個契機(jī)。

沒錯。在日復(fù)一日，年復(fù)一年的繁忙生活的磨煉之中，他們早已經(jīng)被磨掉了童年時的天真活潑，早已經(jīng)沒有了童年時年少無知般的快樂，早已經(jīng)聽不見了童年時那毫無顧忌的放肆大笑。

面對著這些可愛天真的孩童們時，他們這些曾經(jīng)也是兒童的的大人們，也會想起他們兒童時代的美好的回憶。

這代表的不僅僅是一個成長的經(jīng)歷，也是一代人心中所還保留的童真吧。

適合兒童節(jié)的活動征文篇4

六一的來臨，點燃了我們的快樂，也放飛了我們心中的夢想……“哈哈!”一縷輕風(fēng)伴著銀鈴般的笑聲，回蕩在操場上。一個個五顏六色的風(fēng)箏直沖云霄，在天上飛舞、盤旋?？粗L(fēng)箏，我輕輕道：“再見，我的最后一個六一!”

我們排著整齊的隊伍來到了禮堂，禮堂里張燈結(jié)彩，熱鬧非凡。一眼望去，禮堂里就像馬勺里淘菜——水泄不通。隨著主持人嘹亮的聲音，開始了這場“慶六一”的聯(lián)歡會。

首先上場的是一群可愛的一年級小同學(xué)，表演的是舞蹈，她們舞動著小手，扭動著腰身，臉上的笑容，流露出她們的天真無邪。下面一片尖叫，看來又要掀起一片嗨潮了。

表演繼續(xù)進(jìn)行著，終于輪到我們班了。我們班的表演者上場了，表演了南少林的五祖拳。首先登場的是身披白色戰(zhàn)袍的女孩們，那一個個動作，剛勁有力，宛如屹立在戈壁灘上不倒的軍人。接著是身穿_戰(zhàn)袍的男同學(xué)了，表情嚴(yán)肅，動作強勁有力，好像是邊防線上的戰(zhàn)士們，誓死保衛(wèi)祖國。

出拳如猛虎下山的他們，現(xiàn)在一定緊張極了。我仿佛從中看到了大海的胸懷，那氣勢猶如浪花拍打著海岸。表演結(jié)束了，我還沉醉其中，不一會兒，雷鳴般的掌聲從每個座位上爆發(fā)出來，無疑是給予他們的肯定，苦練了一個多月，這掌聲是他們一個多月的的成果。我終于明白了“臺上十分鐘，臺下十年功”這句話的含義了。

這次“慶六一”的聯(lián)歡會，是我度過的最快樂的一次六一了，因為使我明白了一個道理：“只要堅持不懈的做一件事，就一定會成功的?！?/p>

適合兒童節(jié)的活動征文篇5

六一兒童節(jié)早過了，現(xiàn)在才來寫這篇文章，實在是有點晚，但記錄總比不記的強。

可能是因為上了幼兒園的緣故吧，苗苗對這個六一兒童節(jié)還是比較期待的，之前幼兒園排練了節(jié)目，可能老師也給他們講了關(guān)于兒童節(jié)的事情，所以很早的時候，苗苗就告訴我，兒童節(jié)的時候他們要去舞臺表演節(jié)目，要求媽媽到時候一定要在舞臺下好好的看。六一節(jié)的前一天，一接到她，就告訴我“媽媽，明天你得給我化妝，還要涂眼影和口紅呢”，可愛的孩子啊!晚上睡覺的時候，先和她說好了，明天早上媽媽一叫就得趕緊起來。

六一節(jié)終于來了，早上很順利的起床，洗漱、化妝、換衣服，按照幼兒園的要求8點之前趕到了幼兒園，看到校園內(nèi)布置一新的舞臺，非常激動，一向照相不配合的苗苗，竟然主動拍了不少pos，有點出乎我的意料。等待的過程有點漫長，還好9點半很快就到了，節(jié)目正式開始了。看到孩子們在舞臺上有點稚嫩的表演，心里還是有很多的感動，孩子真的都在慢慢長大了。

適合兒童節(jié)的活動征文篇6

一年中有許多節(jié)日，有春節(jié)、中秋節(jié)、端午節(jié)等等。其中我最喜歡的是六一兒童節(jié)。哈哈，因為這是屬于我們小孩子的節(jié)日。

而今天就是我期待已久的六一兒童節(jié)，學(xué)校有專門為我們小學(xué)生準(zhǔn)備的活動，我早早的就來到了學(xué)校。教學(xué)樓早已掛滿了五顏六色的氣球，操場里撘起了很多的小帳篷。帳篷里有吃的、有玩的，此時的操場就像是小型游樂場。

老師來了，給我們每個同學(xué)發(fā)了一張游園卷。我和同學(xué)們開始自由游園了。

我比較喜歡運動、競技類的游戲。我覺得飛鏢游戲挺好玩的，我首先選擇了飛鏢園。我拿起飛鏢，認(rèn)真的瞄準(zhǔn)了一下，“嗖”的一聲，飛鏢離開我的手心，向標(biāo)靶飛去。飛鏢牢牢的釘在了標(biāo)靶的八環(huán)上。哈哈，我激動極了。好不猶豫的投出了第二把飛鏢，但是太激動，不小心手一抖，飛鏢再一次“嗖”的一聲，從我手心飛出，向標(biāo)靶飛去，斜歪著掛著標(biāo)靶的邊緣處，似乎隨時要掉下來。對于第二標(biāo)，我有點失望，是我太大意了?，F(xiàn)在我要準(zhǔn)備投第三鏢了，此時我深吸一口氣，認(rèn)真的調(diào)整好角度，瞄準(zhǔn)好靶心，使勁用力的投出了第三鏢，再一次的“嗖”一聲，飛鏢從我手心高速的飛出，飛向靶心。可惜由于用力過猛，飛鏢撞向靶心，被彈到了地上。我只好遺憾的去領(lǐng)取八環(huán)成績的獎勵。我好同學(xué)明朗的媽媽正在發(fā)獎勵，她悄悄地對我說：“我給你倆張美食卷，只有我們班的人，才有這待遇哦。”領(lǐng)完獎勵，我開開心心的玩了其它的項目。

一圈游戲下來，我領(lǐng)到了很多的美食卷，換了好多的美食，來到班級里，和同學(xué)們湊一起分享豐盛的美食，開開心心的把美食消滅干凈。這就是我喜歡、快樂、幸福的六一兒童節(jié)。

適合兒童節(jié)的活動征文篇7

激動，激動，真激動!盼望已久的文藝匯演“六一”開始啦!因為今年的“六一”兒童節(jié)是星期六，所以今天我們學(xué)校提前舉辦了。

班主任推薦我和費玉池一起表演相聲，所以我們中午吃完飯，就走進(jìn)報告廳開始化妝，畫完妝，我們又去練習(xí)吹陶笛，簡直忙得簡直是團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，但是不亦樂乎。

下午三點，“六一”兒童節(jié)文藝匯演正式開始!在主持人安排下，第一個節(jié)目閃亮登場，是二年級學(xué)生表演的舞蹈——《我們是祖國的花朵》，第二個節(jié)目過了就到我們的相聲《為祖國爭光》，為了像郭德剛和于謙表演的相聲一樣，我們把兩張桌子搬上臺,又找調(diào)音師要來了兩個話簡架，穿上新買的演出服裝，簡直和真的相聲演員一模一樣。我們懷著激動的心情走上了臺，開始了表演，臺下隨即爆發(fā)出熱烈的掌聲。

“大家好……是什么?奧運會就是奧特曼運動員會……”。我們幽默風(fēng)趣的語言讓在場的師生都逗笑了，掌聲一陣接一陣，看見這場景，我的心里特別甜。

于是我們接著說，說著說著，更激動了，怎么感覺有點不對勁，我想好像是漏了一段，但是我們早有機(jī)動,能隨機(jī)應(yīng)變,把這場面挽回了。最后，我們還是很順利表演完。

演完了這個節(jié)目我們還得去比表演吹陶笛，我們問老師:“老師，這頭發(fā)怎么辦?”老師說沒事，我把演相聲的衣服穿著上去，“太棒了，不用換衣服了。”我們高興極了。這時離我們的陶笛表演還有一段時間，有一位二年級的老師讓我和費玉池給他吹奏一曲，我想，可以展示一下了，順便再練習(xí)一下!于是我和費玉池一口氣把所有出名的歌吹了一遍。不久，該我們的吹陶笛節(jié)目了，因為我倆的服裝和大家的不一樣，所以站在了話筒邊上，隨著伴奏，我們跟著吹，那悠揚的陶笛聲在廣場上四處飄蕩，所有人都沉浸在美妙的樂曲聲中，結(jié)束時，臺下掌聲如雷。

精彩的節(jié)目一個接一個，絢麗的舞臺，優(yōu)美的舞姿，讓我看得如癡如醉。不知不覺，精彩的文藝匯演結(jié)束了，我們又翹首盼望下一個兒童節(jié)文藝演出到來!

適合兒童節(jié)的活動征文篇8

光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼之間，又快到六·一兒童節(jié)了。今天，學(xué)校為了給學(xué)生們慶祝節(jié)日的到來，特意為我們舉辦了“慶六·一文藝匯演”表演晚會，讓我們度過了一個快樂、難忘的六·一兒童節(jié)。

首先，是我校各位領(lǐng)導(dǎo)祝學(xué)生們節(jié)日快樂的講話，然后，當(dāng)校長宣布“慶六·一文藝匯演”正式開始之后，一些身著金色演出服的同學(xué)走上了舞臺?？戳丝次枧_上的大鼓之后，我便明白了。原來，他們是上臺表演打鼓的。我不以為然，就想要偏過頭，跟旁邊的同學(xué)說話?？墒牵业难劬s不由自主地轉(zhuǎn)向了舞臺，驚訝的看著他們。他們的鼓聲太響亮，太整齊了!真有一種氣壯山河的感覺!

又過了幾個節(jié)目便到了我們班的舞蹈了。我認(rèn)真的看了起來。當(dāng)音樂響起的時候，那些女同學(xué)臉帶微笑而神情專注地跟隨音樂翩翩起舞。那么的認(rèn)真，那么的一絲不茍。

看著她們，我不由得想起了她們平常的艱苦訓(xùn)練。當(dāng)我們坐在教室里看電影的時候，她們在練習(xí);當(dāng)我們坐在家里看電視的時候，她們在練習(xí);當(dāng)我們盡情地在操場上玩樂時，她們依然在練習(xí)……今天她們跳的這么好，絕對不是偶然，而是一個必然的結(jié)果，是她們平時努力訓(xùn)練，堅持不懈的結(jié)果!我的心底不由得對她們產(chǎn)生了敬意。

當(dāng)所有的節(jié)目快表演完畢時，舞臺之上被人放上了四個架子鼓。過了一會兒，熟悉的旋律響起，是逆戰(zhàn)!那些同學(xué)敲著架子鼓，霎時，全場都沸騰了。大家跟著節(jié)奏，高聲唱著逆戰(zhàn)，我感到腳下的地面都在震動!

這是我過的最后一個六·一兒童節(jié)了，我已經(jīng)不是兒童了。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。所以，從現(xiàn)在開始，我要更加珍惜時光，好好學(xué)習(xí)，天天向上!

適合兒童節(jié)的活動征文篇9

夏天的陽光暖暖的，不知不覺，我已經(jīng)只剩下最后一個兒童節(jié)，過完這個兒童節(jié)我就真的與“童年”告別。

最后的“六一”一定要過的有意義，要怎么過呢？我的腦海里出現(xiàn)幾年前過“六一”的情景。

從上一年級開始，經(jīng)歷過5年的“六一”，可是我都沒有正式上場表演過節(jié)目，不過去年，我們班幾位同學(xué)出的小品在節(jié)目預(yù)選時學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)卻給最高分。

那是五年級的“六一”前夕，老師讓我們準(zhǔn)備一個節(jié)目，我們幾個班級的文藝積極分子十分熱火的討論起節(jié)目來。樂隊？沒鼓手；跳舞？沒創(chuàng)意；三句半？太俗。想半天，我們只有演最拿手的小品，綜合每個人的意見，我們決定小品稿：《看電視》。

練好幾個課間，“六一”前一周，終于輪到我們在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)面前表演。小品中各種搞笑的廣告、綜藝節(jié)目、才藝表演讓領(lǐng)導(dǎo)們看得津津有味?？粗I(lǐng)導(dǎo)們笑，我的心里也樂開花——沒準(zhǔn)會被選上。

幾天后，成績出來，我們是最高分！我們興高采烈的進(jìn)教室，班主任老師卻神情嚴(yán)肅的對我們說，節(jié)目上不。“為什么？”我們的心情一下由晴轉(zhuǎn)陰。“因為學(xué)校沒那么多話筒，這個節(jié)目需要的話筒多，所以上不?！?/p>

還記得那時聽老師的話，我們心情異常的低落，不過那個“六一”卻是我最難忘的，大概是因為我們努力過，我們無悔。

想著想著，我忽然覺得，今年的“六一”我依然會積極的參加學(xué)校組織的慶?；顒?，陪伴親愛的同學(xué)們開開心心慶祝我們的節(jié)日。不過今年有新打算：我要組織幾個好朋友隨心隨欲，開開心心的“瘋”上一日，帶上喜愛的食品，一起爬爬九龍山，在山上唱唱歌盡情放松，給自己的童年畫上一個圓滿的句號。

即將走過童年，讓我對人生有更多的思考。親愛的童年，再見！讓我們邁開大步，走向輝煌的明天。

適合兒童節(jié)的活動征文篇10

6月1日是兒童節(jié)，這是我們孩子的節(jié)日。

那天，我們想在操場上玩得開心。然而，天空并不美麗，開始下大雨。我們不得不趕緊跑到教室。

我來到教室，老師布置學(xué)生，讓一年級的學(xué)生和一年級的學(xué)生一起玩游戲。我剛好是導(dǎo)師，就和其他幾個導(dǎo)師去了一年級教室。當(dāng)我們來到一年級教室時，那里的老師讓我們負(fù)責(zé)活動。經(jīng)過一番小小的討論，我們想出了一些適合一年級孩子玩的游戲。游戲包括插鼻子和唱兒歌……但最好玩的是搶座位。我們讓一年級的學(xué)生拿出八個學(xué)生，然后搬出七把椅子讓他們八個人坐。每個人都坐在椅子上。拿不到椅子的學(xué)生被淘汰。比賽開始了，我們一個當(dāng)導(dǎo)游的同學(xué)拿起一把尺子敲桌子。開始吧。我用尺子敲桌子。我不停的敲門，快，慢，大聲，低……一年級學(xué)生不停的搶座位。突然，我重重地敲著桌子，突然停了下來。這時，六個人各占一個座位，兩個人坐在同一個座位上。它一下子難倒了我們所有人。因為本來規(guī)定沒有座位的人就被淘汰了，現(xiàn)在都是坐在座位上。我們?nèi)栕谂赃叺耐瑢W(xué)，知道一個人坐第一個，另一個學(xué)生坐的慢。我們淘汰了坐得慢的同學(xué)。搶座位的游戲還在繼續(xù)?，F(xiàn)在，我們搬下了一把椅子。七個人坐六把椅子，一個個被淘汰，最后剩下的一個就是冠軍。我們拿出準(zhǔn)備好的獎品給他。所有其他學(xué)生都羨慕地看著他獲獎。

我們還組織一年級學(xué)生玩了一些其他的游戲，讓他們笑個不停。

適合兒童節(jié)的活動征文篇11

“六一”對于即將升入中學(xué)的我已經(jīng)變得格外疏遠(yuǎn)了，是呀!我的“六一”已經(jīng)永遠(yuǎn)逝去了，換句話說：我永遠(yuǎn)也不會再有六一兒童節(jié)了。想起往年過六一的情景，一種說不出的傷感頓時涌上心頭。

還記得小的時候，每到這一天，我都會穿上漂亮的裙子，和爸爸媽媽一起去公園，雖然這一天公園的人多，但我依然會玩得很瘋，玩得很開心。最開心的是，每年的六一，爸爸媽媽都會送我一件禮物。過完六一，小朋友們討論最多的話題就是誰的禮物最好。當(dāng)然，老師也不會放過我們這群可憐的孩子，六一后的那堂作文課，題目一定都是“最難忘的六一”“六一之行”之類的。

可現(xiàn)在不同了，因為我已過完生命里得最后一個“六一”兒童節(jié)了，雖然還談不到“我不過六一好多年!”這句話，可真不知沒有了“六一”兒童節(jié)后我會是什么樣子。但我知道的是：“六一”結(jié)束了，迎來的卻是一個嶄新的節(jié)日——“五四”青年節(jié)，相信這會是一個好的開端，一個象征著成長的美好開端!

適合兒童節(jié)的活動征文篇12

我已經(jīng)度過了好幾個的兒童節(jié)了，但是唯獨今年的這個六一兒童節(jié)讓我最開心，讓我有一段值得回憶的美好記憶。

那是五月的最后一個星期五，我們在學(xué)校禮堂舉行了一年一度的六一兒童節(jié)慶?；顒印Ｊ紫仁怯纱箨犱亴?dǎo)員致開幕詞，主持人是五位同學(xué)，在“六?一”兒童節(jié)表演的眾多節(jié)目中，最讓我記憶猶新的是我們班的《精舞門》。

節(jié)目內(nèi)容是一位警官在閱兵時所發(fā)生的事，她們舞姿輕盈時如春燕展翅，歡快時又似歡樂的鼓點在跳動，讓人眼花繚亂，這時我聽到旁邊一位老師說：“你看，她們的舞跳得多棒，雄偉而有氣勢，歡樂而又輕盈。”這時我的心里正洋洋自得，開心得不得了，我又看了其他班級的表演，同學(xué)們在音樂聲中翩翩起舞，有的如蜻蜓落在渮尖上，悠然自得，有的像仙女撒花，云來霧去。

今年的“六?一”兒童節(jié)，我非常開心，我不僅看到了許多優(yōu)美的舞蹈，而且讓我心里放松了，沒有讀書時的緊張氣氛，只有那些與老師的開心歡笑。

適合兒童節(jié)的活動征文篇13

溫暖的春風(fēng)送來了令人振奮的“六一”節(jié)，雖然窗外雨淅瀝瀝地下著，同學(xué)們的熱情卻達(dá)到了最高潮，或許，連春雨姑娘都在為這個節(jié)日歡慶，為兒童祝福呢！

也許，是六一的晨曦特別迷人；小鳥的叫聲分外悅耳動聽；看日出的人過早地把太陽公公給吵醒了，使得我們2508的成員都分外興奮，雖然離起床零還有30分鐘，但我們都不約而同地蘇醒了過來。起床鈴一響，我們像只小百靈似的嘰嘰喳喳說個不停，有的祈禱從第一節(jié)課開始布置教室，不用再上課，有的希望今天中午不要下雨……我做了個忠實的傾聽者，但也衷心地祝愿這次活動圓滿進(jìn)行……

７：２５分原先是早讀的時間，但因為今天是個特殊的日子，領(lǐng)讀員剛站在講臺上就被我們七嘴巴舌地趕了下來，無奈之下，只好去請英語老師，那個通情達(dá)理的英語老師沒等我們開口就手一揮，表示今天是我們自己的節(jié)日，是給我們放松的日子，早讀時間也就隨之消逝。那天可謂是雙喜臨門，從老師那得知，從第一節(jié)課開始布置教室，也就是說不用上課了，同學(xué)們個個高興得手舞足蹈！

開工了，同學(xué)們像辛勤的小蜜蜂，忙個不聽，卻又那么井然有序。門口的“雨簾洞”成了班級一道亮麗的風(fēng)景線，來者必須經(jīng)過這個門檻才能通達(dá)教室。透過彩帶，不但能欣賞到同學(xué)們勞動的場面，還能感受到無窮的愛，美麗的彩帶隨風(fēng)飄動，像小姑娘飄逸的秀發(fā)，又如新抽的嫩枝。彩帶還給人一種飄飄欲先的感覺，有能帶人進(jìn)入幻想世界……而黑板上跳動的字符是表演人員最好的背景，那可是幾位大師精心設(shè)計的，在燈光的照耀下，中間的愛心顯得愈發(fā)美麗動人。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望過去，隱約能看見五5班有幾個男生站在桌椅上干著什么。哦，那是幾個勇敢的男生正在掛彩帶，他們?yōu)榱税嗉壍娘L(fēng)采，為了能給家長留下個好印象，真是忙得不可開交，還不時耐心地采納著同學(xué)們的意見。你可前往別小看他們手中的彩帶，是同學(xué)們精心粘、剪出來，雖稱不上精雕細(xì)啄，卻是那樣五彩斑斕，同學(xué)們這一剪，那一粘，可給教室增添了不少亮點！

用完午餐，家長們陸續(xù)地趕來了，來參加這次難得的活動。五5班的同學(xué)更是熱情好客，在樓梯上就去迎接家長們，甜甜地叫聲叔叔阿姨，并遞上早已準(zhǔn)備好的白開水。大約過了半小時，期待已久的活動終于開始了，主持人別出心裁的開場白打響了第一炮，贏得了熱烈的掌聲。一位同學(xué)的拉丁舞吸引了所有家長的眼球，閃光燈不停地閃爍著，想留下永遠(yuǎn)的回憶，而家長們的掌聲給予了她鼓勵，動作更標(biāo)準(zhǔn)了，姿勢更優(yōu)雅了，將活動推向了最高潮，周圍沒有一絲聲音，都在關(guān)注著這為女孩，舞蹈最后在掌聲中結(jié)束。后來的詩歌《童年》，在歌曲中慢慢暢想，讓我們懂得快樂是最重要的，從小就得有美好的理想，只有有了目標(biāo)，不斷前進(jìn)，才能達(dá)到成功的彼岸……

六一的節(jié)目很精彩，美好的時光太短暫。請把我的歌帶回你的家，請把你的微笑留下，這個最后的“六一”將給我留下永遠(yuǎn)的回憶！

適合兒童節(jié)的活動征文篇14

今天是六月一日“國際兒童節(jié)”，學(xué)校都會讓同學(xué)們好好地在舞臺上露一手。

語文老師選定了我們班的三個男同學(xué)，帶著我、另外兩個男同學(xué)和那十二個女同學(xué)向舞臺出發(fā)了。

我一開始以為我們只要演一次，沒想到我們要表演兩次，我們男生的任務(wù)是用滑板車來表演。我是隊長，二號男生對我說：“剛才只是練習(xí)一下?！蔽疫€知道排練時二號男生還對我說過：“你滑的太快了，我們跟本追不上?！痹谖枧_我還是和排練時一樣把他們甩在了后頭，二號、三號男生不甘示弱，也追了上來。

表演完畢后，一大群我們班的男、女生一窩蜂似的把我們?nèi)齻€男生包圍了，我們被他們逼的“走投無路”只能讓他們玩，一個女演員對我說：“看來，你的滑板車還蠻受歡迎的嘛!”我答道：“那是當(dāng)然!”

回到家里，媽媽給我買了許多禮物，還答應(yīng)我買望遠(yuǎn)鏡、放大鏡呢!

適合兒童節(jié)的活動征文篇15

伴著花的芳香，踏著歌的節(jié)拍，我們送去五月的芬芳，迎來六月的時光。今年的六一國際兒童節(jié)，我們黎苑小學(xué)舉辦了“迎接新時代，追逐新夢想”文藝匯演活動。這一天，對我來說，真是一個快樂而難忘的節(jié)日。

“敬愛的老師們!親愛的同學(xué)們!大家好!”上午七點四十分，節(jié)目正式開始。我和另外三名主持人走上舞臺，這是我第一次擔(dān)任學(xué)校文藝匯演主持，我心里好像裝著十五個吊桶——七上八下的，握話筒的手微微出汗。望著臺下黑壓壓的觀眾，不知怎的，那早已熟記于心的臺詞忽然間忘得一干二凈。怎么辦?我焦急的望著臺下的觀眾，兩腿不由得瑟瑟發(fā)抖。而就在這時，我發(fā)現(xiàn)站在旁邊的周老師正滿臉含笑地看著我，緊張的心情驟然煙消云散?！敖k爛的朝霞鋪滿了廣袤的大地，光芒萬丈。肥沃的原野翻滾著金色的麥浪，孕育希望?！蹦桥_詞竟又準(zhǔn)確無誤地從我口中吐了出來。臺下，我的老師和同學(xué)們?yōu)槲遗氖址Q贊，我仿佛聽到了他們的表揚:“那個穿紅禮服的主持人，是我們班的劉凌菲，聲音真好聽，好像一只百靈鳥!”

那一個個精彩的小品都逗得臺下觀眾捧腹大笑，那一首首動聽的歌曲使大家連連拍手叫好!我這主持人也情不自禁的陶醉其中，竟忘記報節(jié)目了。在老師的提醒下，我又一次挺起了胸膛，大步流星地走上了前臺?！皩⑦M(jìn)酒，杯莫停，與君歌一曲，請君為我傾耳聽。我們感受過太多唐詩的美，如果把唐詩與現(xiàn)在的舞蹈、音樂結(jié)合在一起，那會是一種怎樣的情景?有請六年級的同學(xué)為我們帶來舞蹈《將進(jìn)酒》!”

“讓我們相約20__年的六一兒童節(jié)，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，童心常在，黎苑小學(xué)2__年六一兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束!”最后一次出場時，我以慷慨激昂的語調(diào)抒發(fā)了作為主持人的滿腔豪情，節(jié)目在熱烈的掌聲和歡呼聲中圓滿結(jié)束了。

適合兒童節(jié)的活動征文篇16

今天，我們學(xué)校在越秀公園舉行了一次六一兒童節(jié)親子活動，題目叫“活力東風(fēng)西，共圓中國夢”的標(biāo)題。老師讓我們?nèi)ノ逖蚴?、北秀歌舞臺和鎮(zhèn)海樓。

第一站我首先去了五羊石像，你想到五羊石像上，得要上好幾十層樓梯到。上到去的時候，我第一眼看到的就是五羊石像，在五羊石像的附近有很多小賣部，小賣部里還買著很多東西，有：吃的、玩的，還有許多精美的小扇子，真是應(yīng)有盡有啊!在那里我蓋了一個印章。原來到北秀歌舞臺，有一段路的。

然后我又去了第二站，那就是北秀歌舞臺。那里人山人海的，我擠了進(jìn)去看，原來他們在看我們比賽寫的字。我又蓋好了一個印章，我真高興啊!我后來累得滿頭出汗，我想休息的時候，媽媽說：“不行，一定要堅持下去”!

最后我去了第三站，我看到了有許多小朋友在這嬉戲、吃冰棍等。我又蓋好了一個印章，老師還給全班同學(xué)發(fā)了一把環(huán)保節(jié)約電的手搖小風(fēng)扇。

通過這次活動我終于學(xué)會了辨別方向，我真高興啊!

適合兒童節(jié)的活動征文篇17

這是一個與以往不同的六一，它可不是爸爸媽媽買幾個玩具就草草了事了，今年的六一，老師說要由爸爸媽媽表演節(jié)目給孩子們看，聽著老師的話，我們心里萬分期待呀，哼哼，以往都是我們在臺上表演，爸爸媽媽在臺下品頭論足。這次，我們也得好好評價評價他們!

令人期待的一天終于到來了，我們一個個高興得象兔子一樣亂竄。這個六一，爸爸媽媽們會給我們帶來什么樣的節(jié)目呀，他們會不會跟我們一樣的緊張呢?今天可是有福氣啦，別的學(xué)?？蓮膩聿粫邪职謰寢寣ｉT為孩子們表演呢!同學(xué)們議論紛紛……

令人激動的音樂響起來了，爸爸媽媽們輪番出場，同學(xué)們都自動的跟著音樂的節(jié)拍拍著小手.首先上場的是四(2)班的詩歌朗誦，同學(xué)們在背景音樂中慢慢靜下來，仔細(xì)聆聽著他們嘴里飄出來的優(yōu)美詩句，令人陶醉。讓我印象最深刻的就是四(4)班的植物大戰(zhàn)僵尸了，爸爸媽媽裝扮成一個個僵尸，孩子就是一縷縷帶來希望的陽光和一個個敢于向僵尸挑戰(zhàn)的豌豆射手。不管僵尸多么兇殘，可孩子們還是不屈不撓的挑戰(zhàn)他們，戰(zhàn)勝他們!我想，爸爸媽媽想要表達(dá)的就是讓我們在以后的成長道路上也擁有這種精神吧!終于，輪到我們四(7)班的表演了，我們班表演的是英語舞臺劇《狐貍叫》，聽說我們班的爸爸媽媽們很早就開始精心準(zhǔn)備了，果真，她們一上場就抓住了全場人的心，大家都屏息凝視著他們的表演，最終這群勇敢捍衛(wèi)家園的狐貍戰(zhàn)勝利了獵人.隨著一曲歡快的歌謠，森林里的動物們都?xì)g呼起來。小觀眾們都熱烈的鼓起掌來!我更是情不自禁的站起來鼓起掌，為我們班這么優(yōu)秀的爸爸媽媽，也為我身在這樣一個集體而自豪!

今年的六一，我們親愛的爸爸媽媽們?yōu)槲覀儙砹斯?jié)目，帶來了歡笑，更帶來了感動和收獲。謝謝你們，親愛的爸爸媽媽們，親愛的老師們。是你們，讓我們感受到了不一樣的六一。期待明年的六一更驚喜!

適合兒童節(jié)的活動征文篇18

日本的兒童節(jié)是每年的11月15日，也稱“七五三”兒童節(jié)。在日本習(xí)俗里，三歲、五歲和七歲是小朋友特別幸運的三個年紀(jì)，所以每年的這一天，會專門為這三個年紀(jì)的孩子熱鬧地慶祝一番。這一天可比學(xué)校的運動會還要熱鬧，各個小朋友都是盛裝打扮，他們會穿上最好的傳統(tǒng)和服，還會背上一個畫了松樹、烏龜或鶴等圖案的小紙袋，紙袋里裝滿了父母買的糖果和玩具。穿戴整齊后，那就去神社啦，參拜祭祀自己能夠健康成長。除了參拜以為，還有很多的活動，比如滑草，從很高的草堆上劃下來，驚險又考驗小朋友的膽量;還有就是游戲，大大小小的各種幼兒園、兒童活動公園都有小朋友活動，相當(dāng)熱鬧。除了每年的兒童節(jié)，日本還有男孩節(jié)和女孩節(jié)。

男孩節(jié)。在每年的5月5日，日本的家庭都會慶祝孩子的長大。二戰(zhàn)前，這個節(jié)日被稱為“端午節(jié)”(日語：端午の節(jié)句)，并且只是男孩的節(jié)日。1948年，當(dāng)這個節(jié)日成為公眾假日的時候，便成了慶祝所有兒童幸福和福利的節(jié)日。在節(jié)日當(dāng)天，日本的家庭都會在屋頂上懸掛魚狀的標(biāo)志，用來象征兒童消除厄運，克服困難，順利成長。這個就是小朋友在動畫片里看到著名的“鯉魚旗”啦。

女孩節(jié)。每年的3月3日則是女孩節(jié)。日語中又把此節(jié)稱為“雛祭”、“桃花節(jié)”(因為過去女孩節(jié)是在舊歷三月三日，正值桃花盛開之時，由此得名)。在家中擺設(shè)偶人架是女孩節(jié)的傳統(tǒng)慶?；顒?。這天，凡是有女孩子的家庭都會在客廳里設(shè)置一個階梯狀的偶人架，在上面擺放各種穿著日本和服的小偶人(玩具娃娃)，以慶祝女孩健康成長。這些小偶人，有自己制作的，也有買的。日本人家只要有女孩降生，父母、祖父母或者親戚朋友就都會送她一套精致漂亮的小偶人。一套偶人，一般為15個，有皇帝和皇后，3位宮廷貴婦人，5名樂師，2位大臣和3個衛(wèi)兵。這些小偶人姿態(tài)各異，栩栩如生。今天的日本女孩，平時是不穿和服(日本的傳統(tǒng)服裝)的。但在女孩節(jié)這天，她們卻都會穿起漂亮的和服，并且邀來自己最親密的伙伴，大家圍坐在偶人架前，盡情地說笑、玩耍，愉快地歡度節(jié)日。

總之，日本孩子的兒童節(jié)，不管是男孩節(jié)、女孩節(jié)還是11月15日，都是好玩的節(jié)日。

適合兒童節(jié)的活動征文篇19

早餐后，樓梯上變得一下子熱鬧起來，同學(xué)們難以抑制興奮的心情，抱著凳子涌向操場，準(zhǔn)備觀看六一兒童節(jié)的表彰大會及文藝表演。這個六一是我們在小學(xué)期間的最后一個兒童節(jié)。

鏡頭一 表彰大會

當(dāng)操場上坐滿了人時，兩位主持人大方地走上主席臺，微笑地對大家說：“六一表彰大會現(xiàn)在開始！”同學(xué)們報以熱烈的掌聲，接下來由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)宣布一年級新入隊的少先隊員的名單，并頒發(fā)了紅領(lǐng)巾，在少先隊員代表講話后，分別對獲得校級和市級的先進(jìn)個人和班集體進(jìn)行了表彰，看著一個個先進(jìn)上臺領(lǐng)獎，我真為他們感到高興，我的學(xué)校，我的身邊有這么多的優(yōu)秀同學(xué)，我是多么的自豪和驕傲，他們將會成為我今后學(xué)習(xí)的榜樣。

表彰大會的最后，“請全體同學(xué)起立！”隨著何老師一聲高喊，全場同學(xué)都起立，大家在何老師的帶領(lǐng)下，重溫了少先隊員誓詞：“……我決心遵照中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，好好學(xué)習(xí)，好好工作，好好勞動，準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)，貢獻(xiàn)一切力量！”我的眼前仿佛又呈現(xiàn)了第一次入隊時的情景，頓時感到了心潮澎湃。

鏡頭二 文藝表演

文藝表演開始了，我有幸做為主持人之一走上了這個舞臺。剛開始我還有點緊張，但是一站到舞臺上，我就拋開了一切，整個舞臺就成了我的天地。經(jīng)過精心的準(zhǔn)備和排練，一開場，我們激情四溢的語言就使得全場的氣氛一下子高漲起來，臺下的回應(yīng)十分熱烈。我的自信心一下子大增，我和我的搭檔，從容而大方地報出了一個個精彩的節(jié)目，在演出過程中，還不時還插入一些英語拉歌，所有的同學(xué)都投入其中，沉浸在歡樂的節(jié)日氛圍之中……

鏡頭三 音樂晚會

這是一個特殊的六一，班主任老師也為我們準(zhǔn)備了一個特殊的節(jié)目——音樂晚會。

還不到六點二十，同學(xué)們和家長就已經(jīng)擠滿了音樂教室，教室是同學(xué)們自己布置的，墻上是女生們自畫的音樂海報，墻上掛著彩帶和氣球，黑板上寫著“音樂會”，門口已經(jīng)堆放了各式各樣的樂器，一架鋼琴很威風(fēng)地立在門口，提示著今晚的主題。

主持人汪思言用自己編寫的主持詞向大家介紹了進(jìn)行表演的同學(xué)和節(jié)目，有宛轉(zhuǎn)悠揚的鋼琴演奏，有高山流水般的古箏演奏，有恬靜休閑的吉他演奏，還有節(jié)奏明快的薩克斯演奏……同學(xué)們在音樂的熏陶下，度過了一個美好的夜晚，連平時最調(diào)皮的同學(xué)，都顯的那么安靜。

最后，朱老師對同學(xué)們說：“這是你們在小學(xué)的最后一個六一兒童節(jié)，你們很快就要畢業(yè)了，我為你們感到驕傲，希望你們在今后的學(xué)習(xí)生活中，能夠取得更好的成績，在這里祝你們節(jié)日快樂！”