作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。關于六一的兒童節(jié)的作文規(guī)范是怎樣的？下面給大家整理了一些關于六一的兒童節(jié)的作文，供大家參考。

關于六一的兒童節(jié)的作文篇1

有人說小學生不應該受挫折，但也有人說成長過程應該受挫折。我覺得“不受挫折就沒有成功?！彼晕矣X得我們成長中應該受到挫折。

“不經(jīng)巨大的困難，不會有偉大的事業(yè)?！边@是伏爾泰說的。不管是人類，還是動物和植物在成長中都會接受挫折。正如梅花，梅花愈是寒冷，愈是風欺雪壓，它開得愈精神，愈秀氣。正如培根說的“奇跡多在厄運中出現(xiàn)?！?/p>

雕鷹在成長中也接受了許多挫折。小雕鷹剛出生，沒享受幾天的美好生活，就要接受母雕鷹那“血淋淋”的魔鬼訓練。母雕鷹會把小雕鷹帶到高處或者懸崖，把小雕鷹推下去，讓小雕鷹自己一次次揮翅飛翔。有些小雕鷹就是在這個時候致命的，不過這只是魔鬼訓練的第一步，還有第二部，也是最關鍵、最艱難的一步。母雕鷹會把小雕鷹翅膀的骨頭折斷一部分，再把小雕鷹推下高處。有些小雕鷹因為痛而飛不起送了命。而有些就不得不揮動雙翅，使翅膀充血加速愈合力，一邊忍痛拍翅膀，強健翅膀骨骼，一邊飛上懸崖贏取生機。經(jīng)此一生死攸關時刻，才能決定它是否能成為天空的飛行者。正如貝多芬說的“苦難是人生的老師，通過苦難，走向歡樂。”每一只翱翔藍天，俯視大地的雕鷹都是經(jīng)歷生死挫折的。

“失敗是成功之母，”成長中應該受到挫折，沒有挫折就沒有成功。

關于六一的兒童節(jié)的作文篇2

每個人的一生中都會遇到或多或少的挫折。常聽人說：“挫折是人生中一筆巨大的財富，人的一生如果沒有遇到過挫折，也就不會感覺到酸甜苦辣的滋味，更不會感受到成功的艱辛、成果的珍貴。”初學奧數(shù)時的情景讓我至今仍記憶猶新。

記得我剛剛接觸奧數(shù)時，雖然題目很簡單，但我總是做不正確。這些題目經(jīng)常暗藏玄機，初看簡單，其實需要考慮的問題很多，不確定因素也多，解題方法也是大相徑庭。而且老師為了培養(yǎng)我們獨立解題的能力，不允許我們問家長，查資料，真不會做的只能向老師請教。然而老師也往往只是蜻蜓點水，我聽了似懂非懂，只覺得這奧數(shù)可真夠奇妙的。有時我好不容易完成了所有題目，可到老師那里批改后，留在本子上的卻是一個個鮮紅的叉叉，猶如我的心在滴血一般。那些奧數(shù)題用挑釁的目光看著我，得意洋洋地說：“你絕對戰(zhàn)勝不了我們的!”

面對這些題目的挑釁，我?guī)缀醯搅吮罎⑦吘墸膊铧c放棄了。在我即將絕望的時刻，我突然想起了老師的教誨：“堅持就是勝利!”這句話像是擁有魔法一般，擊退了奧數(shù)題目的挑釁，讓它們變得膽戰(zhàn)心驚。這句話也讓我擁有了自信，并不停地給自己打氣：“加油!你一定可以的!不要放棄，否則你就是懦夫!”我又對著紅叉叉?zhèn)儓远ǖ乇響B(tài)：“我一定會讓你消失的!”

我重新振作了起來，對奧數(shù)發(fā)起了超大規(guī)模的進攻。終于，在我的不懈努力下，所有的紅叉叉全被我殲滅了。我豁然開朗，突然覺得奧數(shù)其實也不難，只要多思考，多研究，多總結(jié)，就會覺得很有趣。真是“山重水復疑無路，柳暗花明又一村?！?/p>

現(xiàn)在，我做起奧數(shù)題目來已經(jīng)是得心應手了，在比賽中也經(jīng)常獲獎。我要感謝那一次次挫折給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣，讓我在挫折中變得更堅強，更努力，更自信!

人的一生中難得一帆風順，失利和挫折會常常出現(xiàn)。我們可以沒有金錢，卻不能沒有戰(zhàn)勝挫折的勇氣。對于一個人來說，努力奮斗是不可避免的，挫折是必要的，考驗是必要的，失敗也是必要的，因為只有它們才能喚醒我們內(nèi)在的靈魂!讓我們面對挫折勇敢地奮進，與挫折同行，創(chuàng)造輝煌的人生!

關于六一的兒童節(jié)的作文篇3

人生如畫，濃墨潑灑，淡泊與濃烈交相輝映;人生也如酒，醇重綿長，激越和跌落都耐人尋味……人生中有眾多的酸甜苦辣，在具有萬千世相的生活中，幾乎每個人都不會一帆風順，都會遇到大大小小的挫折。不過，在生活中，沒有挫折的人生是不完整的。

我也曾在學習道路上遇到了挫折。記得在一次考試前，老師再三叮囑：“回家后，要好好復習!”可我覺得我平時都是考得非常好，有什么可復習的。可現(xiàn)實與我想象的完全不同。當試卷發(fā)到我時，我一看，我的試卷上都是紅圈圈，我從九十分滑落到七十幾分。我受到了雷一般的打擊，再看看我旁邊的同學，都在九十分以上。我羞愧得無地自容，當時想找個地洞鉆進去的心都有了。有了這次挫折之后，我吸取教訓，上課認真聽講，按照老師要求復習，努力學習，最終，我追了上來。

我不僅在學習中遇到過挫折，在生活中也不例外。記得那是夏日炎炎的時候，我報名了游泳班。來到游泳館，我激動不已!看見了清澈的池水和一道道泳道。我急切地想跳進去呀!在教練的安排下，我一步步走入水中。我想這教練游得輕松自在，就像一只魚在水中游。我也肯定可以，于是我就迫不及待地下水了，我一下水，這些水好像在玩弄我，一會兒淹過我的頭，一會淹到我胸口。我便開始慌忙撲打著水，拼命地往岸走。我使勁地在水中撲騰，沒辦法呼吸，還吃了幾口水?？吹轿业睦仟N相，教練拍拍我，教了我?guī)讉€基本動作，說這個要堅持學習，不怕挫折。我重拾信心，每天晚上，我都來這里練習。“功夫不負有心人”在教練的指導下，我終于學會了游泳。

如果當我們遇到挫折不去克服，我們就會停滯不前。如今，挫折已不是我的絆腳石了。它使我知道我自己的缺點，知道如何努力克服它，它伴隨著我的成長!

關于六一的兒童節(jié)的作文篇4

泰戈爾曾經(jīng)說過：沒有經(jīng)過地獄般的磨練，就不能創(chuàng)造天才的能量，沒有洗過血的手指，就不能彈出世間的絕唱?？梢姶煺蹖τ谌说闹匾浴?/p>

挫折是階梯，爬過就成功了，挫折是風帆，揚起就成功了，挫折是人生不竭動力的來源，用好就成功了。

挫折是必經(jīng)之路，種子不落在肥土而落在瓦礫中，有生命力的種子絕不會悲觀和嘆氣，因為有了阻力，有了挫折，才會有了磨練。

人生若是一株生機勃勃的禾苗，挫折就是四季的風雨，摧殘它，卻更能滋潤它，讓它茁壯成長;人生若是一方潔凈明朗的天空;挫折就是突來的暴風雨，昏暗它，卻能更亮麗它，讓它有了長虹橫空的美麗;人生若是一股奔騰不息的泉水，挫折是巨石是懸崖，阻擋它，卻更是成就了它，讓它有了飛花濺玉，“疑是銀河落九天”的動人魅力。

朋友們，迎接挫折吧，挫折是人生不可缺失的一點。沒有挫折的人生，就像沒有魚兒的湖水，基石清靜，也只是一湖死水;沒有挫折的人生，就像沒有浪花的海洋，顯得無生趣。朋友，讓我們大聲高的歌唱：不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹……有人能隨隨便便成功……

所以在人生中，只有挫折才會使人變強，使人變得更加厲害;當然如果不經(jīng)過挫折，這將無法變強，變得更加厲害。

關于六一的兒童節(jié)的作文篇5

小草如果因為沒有了大樹的偉岸而感到痛苦，那我們就看不到今天那遼闊的草原;貝殼如果因為心中的那一顆石子而感到痛苦，那它就不能孕育出那美麗的珍珠;水流如果因為面前的殘崖而感到痛苦，那我們就見不到今天那凌空而高懸的瀑布。

挫折是生活中成長所必須經(jīng)過的岔口，如果我們因為那一點小小的挫折而失去信心，那么我們長大后還如何報效祖國，還如何成為國家的棟梁之才呢?

海倫·凱勒如果沒有經(jīng)歷挫折，那她會寫出今天的世界名著《假如給我三天光明》嗎?諾貝爾如果沒有經(jīng)歷挫折，那他會成為今天的“炸藥大王”嗎?還會有今天的諾貝爾獎嗎?如果馬克思沒有經(jīng)歷挫折，那他會成為革命的領袖嗎?

“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹?”如果把挫折比作一個人，那他的外表是猙獰可怕的，但他的內(nèi)心實則是溫暖的。挫折給予了我們鼓勵，也給予了我們努力向前的動力。如果沒有挫折，我們就一直會是“一列永遠不會開動的火車”。

人生中，不能因為有了一點挫折就放棄對美好生活的追尋，挫折的背后則是一片溫暖，可以過著幸福生活的地方。如果沒有挫折，當時的革命先烈們，還會冒著生命危險去參加革命嗎?那我們的祖國還會是現(xiàn)在這么繁榮昌盛嗎?香港、澳門還會回歸祖國嗎?

朋友，要記住：挫折的背后永遠是美好、幸福、快樂。只要你克服挫折，打敗挫折，那么勝利的曙光終究是屬于你的!加油，讓我們一起聯(lián)手打敗它吧!

關于六一的兒童節(jié)的作文篇6

人必須經(jīng)過挫折。你才能長大。你才知道堅強是多么重要。

——題記

我獨自倚在窗前，記憶中的天，似乎琉璃般的藍。一陣涼風吹過，我不由得打了個寒戰(zhàn)，思緒也飄向那片圣潔的天空。……

一絲微風透過木窗，拂過一張失意的臉龐。窗外陰雨霏霏。天地之間拉起了一道珠簾。啪啪啪，雨腳如麻，打在窗欞之上。我獨自坐在窗前，眼早已哭得紅腫，淚還在流著。我沒有擦，任淚水滴答落下。打濕剛發(fā)下來的分數(shù)少得可憐的試卷。

我不知自己在窗前坐了多久，只知太陽已落下，月亮已升起。我無暇顧及這些，仍回想著這次考試。老師念分數(shù)時，我的心跳的厲害，越是害怕的事，往往就越避免不了。我不敢直視老師的眼睛，不敢看那可憐的分數(shù)，不敢相信這就是自己的成績，但我不得不信事實擺在眼前，自己失敗了。

月光慘淡，如流水一般，靜靜地瀉在桌面上，映得我的臉色發(fā)白。一陣風吹來，帶來一絲涼意。痛苦的回憶，把我拉回了現(xiàn)實。

“吱——”。門開了。不用猜，也知道是媽媽進來了。她看著我桌上那可憐的分數(shù)，和我那狼狽的樣子，并沒有責怪我，心里好像明白了什么。母親語重心長地對我說：“孩子，別傷心了，這次不行下次再努力，人的一生不總是一帆風順的。你看，愛迪生經(jīng)歷了無數(shù)的失敗，他并沒有放棄，最終發(fā)明了燈泡。張海迪在殘酷的命運面前，并沒有沮喪，而是以頑強的毅力迎接挑戰(zhàn)?！眿寢尩倪@些話讓我明白了許多。

有志者，事竟成，破釜沉舟，百二關終屬楚，苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。

窗外，雨停了，月亮也更大，更亮了，那幾句話也一直激勵著我，是啊，人不體驗挫折，哪來的成功!

關于六一的兒童節(jié)的作文篇7

在青春路上，我們總會面對大大小小的問題、挫折，也會因這些挫折而感到失意、沮喪，感到迷茫、困惑，甚至會對當初的夢想質(zhì)疑，不再相信。但在我看來，挫折不過是人生路上我所經(jīng)歷的一個又一個的門檻。雖會因它們受傷、不知所措，但也會因它們激發(fā)出無窮的斗志和向上攀登的欲望。

我所經(jīng)歷的挫折中，更多的是來自考試，在小學時，我不是一個很好的學生，是一個每次在考試后才會后悔、嘆息的孩子。我那時不明白學習的意義，只是認為學習就是為了讓父母和老師對我更好，所以一直都是“為父母學習”的一種狀態(tài)，因此在每一次考試后，我的成績都是呈斷崖式的下滑，在那以前，我都沒有遇到過挫折，直至一次考試結(jié)束后，我忽然發(fā)現(xiàn)：和我一向親密無間的好朋友漸漸疏遠了我，我無法理解，為什么我會從過去和伙伴親密無間變得形只單影?我也無法描述當時我的心情，只是有一種深深的挫敗感和無力感，后來我下定決心，一定要做的比以前更好!在經(jīng)過一系列“發(fā)奮”后，成績終于好了很多，我也真正體會到戰(zhàn)勝挫折的滋味。當然我那時也并不會明白挫折的真正寶貴之處，也不會真正明白挫折只不過是我一次次跌倒又爬起的過程，它的珍貴在于：可以讓我真正明白我的能力不是很優(yōu)秀，我需要再進一步努力!

當我面對挫折的時候，我內(nèi)心會像他人一樣懼怕、會無助、會覺得我也就這樣了、我要完了，但我覺得挫折的意義正是在于此，它會讓我們最真實地體會到絕望、無助的滋味，會讓我們直面弱小，但它又不杜絕希望，它讓我們每個人都能在失敗過后又燃起奮斗的火苗。挫折在我看來是很珍貴的，它像一個真正的朋友一樣，告訴你自身的缺點，它會讓你最直觀地看到你的不足，或許在十年甚至幾十年后，你會真正地感謝挫折，它讓你真正看到了自己當年因為要戰(zhàn)勝它而付出的辛苦、汗水，讓你真正感受到當時為了戰(zhàn)勝挫折不顧一切的自己，讓你為你當時的執(zhí)著、努力、倔強感到驕傲!

這就是我面對挫折的全部感受，我從挫折身上只學到了一句話：“不要怕，戰(zhàn)勝它”!

關于六一的兒童節(jié)的作文篇8

當我面對挫折的時候，我從不放棄，而是全力以赴的解決它。

還記得，在去年的FLL樂高賽事的途中，我們遇到了不少挫折與難題。比如說一開始時我們團隊的人手不夠，達不到參賽標準。于是我們四處招人，貼傳單，還把原先組成的兩個團隊合并成為一個參賽團隊，終于有了一個由8名有扎實的編程、操作能力的隊員組成的熱愛樂高并符合參賽標準的團隊，我們就這樣跨過了第一個挫折。

有了團隊之后，我們要在半年的時間里準備這場艱巨的比賽。挫折無處不在，剛解決完一個，另一個又立在我們的面前：一次，我們的一個隊員把一個十分重要的參賽作品當作廢品給拆的粉身碎骨。我們整個團隊急的手忙腳亂，怎么會發(fā)生這種事!有的人說：“按照之前的樣子重新搭一個不就完事了嗎?”問題是我們在搭建的時候并沒有拍攝并設計圖紙，所以是不可能再搭出一模一樣的作品出來了。但是，挫折更是另一種方式的激勵，只要不放棄總是有解決方法的，最終我們結(jié)合原來的經(jīng)驗參考了其他團隊的作品并加以改進，使它變得更好。就因為在挫折面前，我們并沒有倒下，而是迎難而上，才有了更快的前進。

一切準備就緒，當我們正在蘇州等候比賽的時候，我突然發(fā)現(xiàn)，比賽現(xiàn)場的場地似乎和我們練習的場地有所誤差。面對突發(fā)情況我們并沒有慌張，在老師的帶領下立馬打開電腦，開始重行調(diào)整程序，哪怕是幾厘米的誤差也可能對結(jié)果造成很大的影響，這一及時的調(diào)整可能就避免了在比賽時出現(xiàn)嚴重的失誤。最終，我們在五百個參賽團隊中獲取了第三百多名的成績，雖然名次并不是很好，但這對我們來說已是一個突破，也是我們不斷克服困難努力的結(jié)果。

通過這場比賽，我面臨過自身技術、操作上不足的挫折、面臨被華東地區(qū)強大對手擊敗的挫折，但在挫折面前，我絕不退縮，而是以加快的腳步勇往直前。

關于六一的兒童節(jié)的作文篇9

人們都懼怕挫折，所以遇到挫折人們通常都會盡量避開挫折，選擇平坦大道。但如果換個角度看，一個想成大事的人，只有經(jīng)歷挫折才能磨煉意志，完善性情。只有把磨難走成風景的人才是真正的成功者!

記得我五六歲的時候，我開始學習騎自行車，當時，我的自行車很小，它的顏色是粉紅粉藍相間的。一次，我突發(fā)奇想，想自己試試騎車的感覺。當我接觸到自己心愛的單車時，我一下子就用腳跨過去了，然后一屁股坐在車座上，雙腳輕輕地踩上腳踏板，就這樣，我開始學起了自行車!

可是，這一切并沒有想象中的那么順利!第一次將雙腳踩上踏板時，我騎不過五秒就摔倒在地上了。可我并沒覺得疼，我拍拍身上的灰土，繼續(xù)練。第二次就稍微好一些了，哈哈，保持了大概七秒吧!但還是摔下去了。經(jīng)過多次反復的學習，依然沒能保持長時間的平衡。我開始有點想放棄了，不想練習騎自行車了。爸媽知道了這件事之后，每個周末都帶上我去附近的空地練習，他們一左一右地教我，還不斷地鼓勵說：“心心，你看很快你就能跟大哥哥大姐姐他們一樣自己踩單車去學校啦，相信自己，你可以的，不要輕易放棄!”因為有了爸爸媽媽的鼓勵，我又重新鼓起了勇氣，堅持繼續(xù)練習……

我學了大概一個多月吧!我終于學會了騎自行車了。那時的我開心極了，心里非常地激動，我還把這個好消息告訴了許多人，還告訴他們，是因為爸爸媽媽的鼓勵，我才能夠騎上自己心愛的單車呢!

人在成長的路上離不開挫折，我們的生活需要挫折，每個人都會遇到挫折，但不要因為害怕挫折而放棄了成就更好的自己的機會哦!

關于六一的兒童節(jié)的作文篇10

人生中，永遠少不了挫折，但是，挫折不意味著失敗，它是人生中的一筆財富。

大鋼琴家貝多芬，在十七歲那年得了傷寒和天花的病，這令他失去了自己的聽覺，從此在音樂的道路上前途崎嶇。但是即使在這種情況下，貝多芬也沒有像自己的命運與挫折低頭，并且發(fā)誓要扼住命運的喉嚨。在與挫折的拼搏中、在音樂事業(yè)前進的道路上，他變得更有動力。挫折不但沒有嚇倒他，反而給了他強大的信念。

還有美國大發(fā)明家愛迪生也受到了不小的挫折。愛迪生小時候家里很窮，買不起書，也買不起用來做實驗的器材，他只好到處去撿易拉罐。有一次，他在火車上做一次實驗，但卻因為實驗失敗發(fā)生了爆炸。列車長給了他重重一耳光，將他一個耳朵打聾了。但是生活上的貧窮和身體上的不適并沒有使他灰心喪氣，他比以前更努力的學習知識，做發(fā)明研究，最后，愛迪生終于成為了一個舉世聞名的發(fā)明家，將挫折轉(zhuǎn)化成了財富。

人們常常認為，挫折意味著失敗，意味著磨難，其實不然，有時挫折會讓你有更多動力，會成為你的一種財富。

關于六一的兒童節(jié)的作文篇11

“小小少年，很少煩惱，”這首歌雖然是這樣說，但成長中的路從來都不是那么一帆風順的。

從我記事的那時我整天都是無憂無慮的，從來不用為作業(yè)、成績而煩惱。成天就在我家樓下的院子中踢足球、溜旱冰、甚至還在樓下跟小動物一起玩耍。那個時期就如天堂一般，也是我記憶中最好的時光。

但自從上了小學之后，我的快樂就如晴天變成了陰天一般消失了。不過，一年級的時候作業(yè)也不是特別的多，我的成績在班上來說也是名列前茅，因此我不會為這兩個問題所困擾，我拼命享受著家長和老師對我的愛。

但隨著我的年齡逐漸增大，煩惱也隨著增多，開心的等級也陰天轉(zhuǎn)到雨天。上了五年級后我的成績也從名列前茅掉到了中上水平，為此我也十分煩躁，家長也開始擔心了起來。一次偶然的“機會”我被語文老師叫去她的辦公室，我心想：完了，肯定是被老師看到了我近幾天心不在焉。我膽戰(zhàn)心驚地走進了辦公室，老師見我來了后把兩塊石頭放在我眼前問到：“你發(fā)現(xiàn)了什么?”

我把那兩塊石頭拿起來仔細地看了看回答到：“一塊是打磨過的玉石，另一塊是未打磨的玉石?！崩蠋煖厝岬匚罩业氖?，語重心長地說：“沒錯!沒打磨過的顯得干干巴巴地，毫無亮點，人成長的過程不就是這樣嗎?”我頓時恍然大悟，成績也在穩(wěn)步提升。

成長中的過程從不是一帆風順的，就如玉石要經(jīng)過打磨和磨煉才能給人們展顯它耀眼的一面。

關于六一的兒童節(jié)的作文篇12

在成長過程中，我們會遇到許多挫折，它們會殘酷地阻擋你前進的腳步，使你心中的目標變得遙不可及。那時候，我們的心中難免會失落，甚至痛苦。可是，不管怎樣，和它狹路相逢時，除了鼓起勇氣，也沒有其他更好的辦法。

還記得，去年的那一次運動會。比賽的前幾周，我早早開始了訓練，希望能在賽場上一舉奪冠。可是，悲哀的事情發(fā)生了——我在體育課上扭到了腳，腳踝腫成了紅紅的“饅頭”，連走路都一瘸一拐的。當時，我內(nèi)心很焦慮，不僅僅為了傷處的疼痛，還有心中深深的失落——運動會一年才只一次，難道我中途退賽嗎?唉聲嘆氣了好幾天，想了又想，我覺得最好的辦法是接受現(xiàn)實。于是，我一邊積極治療傷痛，一邊做最壞的打算：真的到比賽前一天還不行，我就退賽。為了讓傷腿早日康復，我除了按醫(yī)生囑咐敷藥和泡腳外，還盡量減少運動，課間和放學后都爭取少走路不走路。

那些和傷痛斗爭的日子好漫長又好短暫，當我腳踝的腫脹漸漸消退的時候，運動會也開始了。雖然家人和老師勸我別參賽，我還是決定上場。站在跑道的起點，我默默地低著頭，心里告訴自己要加油，要努力。槍聲響后，我和其他運動員們一起向前沖鋒，先是慢慢地跨步，發(fā)現(xiàn)并沒有想象中的疼痛，于是漸漸放開手腳奔跑。當比賽進入下半段時，我徹底忘掉了傷痛，眼睛里看到的只有終點，著魔似的不顧一切沖刺。太好了!最終我得了第二名。當同學和老師們微笑著向我跑來時，我的腳又開始微微作痛了。不過，我覺得，那沒什么大不了的!

像那次的遭遇一樣，我想以后的道路上還會遇到許多的挫折，但只要我鼓起勇氣、努力奮爭，也一定會取得一個好結(jié)果。

關于六一的兒童節(jié)的作文篇13

在世間，人們往往會遇到一些挫折，有句話說得好“失敗是成功之母”，我們要化挫折為動力，來驅(qū)使我們走向成功。

在生活中，誰不是經(jīng)歷過挫折成功的呢?你看那堅強不屈的海倫·凱勒，正是靠著這種不斷求索的意志才寫出了那么多的文學作品，并創(chuàng)造了世間罕見的奇跡，難道這不是挫折的力量嗎?

史學家談遷寫《國榷》。有一次家中來了個小偷，把這本巨著給偷走了，可是他并沒有就此放棄，而是化挫折為動力，堅持地寫了下去，終于完成了《國榷》。

你再看那愛迪生，發(fā)明電燈時遇到了多少挫折，找不到合適材料競連眉毛、胡子……都做試驗，有人勸他說：“發(fā)明東西太辛苦了，干脆別做了。”愛迪生卻樂觀地說：“我雖然失敗了一千多次，但是我至少還排除了一千多種不能做電燈的材料。”正是憑著這種不屈不撓、不畏困難的精神，最終走向了成功。

在實際生活中，我也有這樣的經(jīng)歷，因為我的懶惰爸爸特意組織全家進行了爬山活動。一家人興致勃勃地來到山腳下，看著這巍峨的高山，我心想：爬山有什么了不起，我肯定是第一個爬上山頂?shù)?。于是我興奮地箭步飛跑起來，好一會后我轉(zhuǎn)過頭看看沒爬多遠的爸爸媽媽，心中暗自得意，可沒想到的是剛爬了一半兩腳就像灌鉛似的怎么也挪不動步了。就在這時爸爸的聲音在我耳邊響起：“男子漢快起來，這樣就認輸了?我相信你不會被一點小挫折打倒的!”聽了爸爸的話我深受啟發(fā)，心中羞愧!在我的堅持下，后來終于到了山頂，看到了不一樣的風景，心里美滋滋地。

以上種.種讓我深刻意識到其實挫折并不是一件壞事，它有無窮無盡的動力，讓你反思、讓你在失敗中上進，最終邁向成功!它也告誡我：無論遇到什么挫折，千萬不能輕言放棄，只要堅持不懈，不畏困難，就能看到成功的曝光!

關于六一的兒童節(jié)的作文篇14

在我們的生活中，難免會要遇到許多挫折，大多數(shù)人都會被挫折戲弄地狼狽不堪，以至于到后來一遇見挫折就望而卻步，但我卻想真誠地對挫折說聲——“謝謝你，挫折。”

謝謝你，挫折。記得我第一次去打乒乓球時，怎么都碰不到乒乓球。我知道，這一切都是你搞的鬼，你的搗亂一度讓我手足無措，但我又一想，我怎么能被小小的你得逞呢!于是，我又重拾信心，繼續(xù)練了起來，最終，我碰到了球，并且打得很熟練。感謝你——挫折，是你讓我明白了什么叫持之以恒。

謝謝你，挫折。有一次，我考試考得很糟糕，一下子從前五名落到了十幾名，你這次給我的打擊可不小，一度時間內(nèi)，我都不能從失敗的陰影中走出來，我知道，你一定以為你成功了，我再也不會打敗你了。但我面對父母殷切的目光，我卻又有了勇氣，經(jīng)過不懈的努力，終于在下一次的考試中，我成功了。感謝你--挫折，是你讓我明白了在什么叫知恥而后勇。

謝謝你，挫折。記得原來的我，做什么事都很浮躁：寫作業(yè)犯一些低級錯誤，畫畫時總是耐不住性子好好構(gòu)圖，寫作文時的錯別字更是令人哭笑不得。終于，老師忍無可忍叫來了家長，媽媽對著我就是一頓臭罵，這時的你，一定躲在某處偷偷地笑吧!但我不會讓你笑的太久的。后來，在刻意的注意之下，我終于改掉了做事浮躁、馬虎的毛病。感謝你——挫折，是你讓我懂得了做事情要盡善盡美。

挫折，你在我身邊時，我總是心情煩躁，害得我免不了挨罵挨批，那時的我真的是很恨你，但是現(xiàn)在我要感謝你。沒有你，或許半途而廢已經(jīng)成了我的習慣;沒有你，或許“無所謂”、“隨便”已經(jīng)成了我的口頭禪;沒有你，或許勇往直前已經(jīng)在我眼中成為了笑話。但我很慶幸，面對你，我并沒有退縮，而是勇敢的面對，改掉壞毛病，積極進取，這才有了我今天的成功。

謝謝你，挫折。

關于六一的兒童節(jié)的作文篇15

人生，就是一張試卷，試卷上有選擇題，判斷題，填空題……而在這些題目中，總有你不會的，當你遇到這些時，你是選擇繼續(xù)攻克它，還是放棄呢?

記得那是我上四年級時候的事了吧，而也是這件事，讓我明白了——戰(zhàn)勝挫折，才能走向成功。

“同學們，我們這節(jié)課考試?！痹嚲韨飨聛砹?，我粗略地看了一下，覺得還蠻容易的，就開始答題了。

教室里安靜得能聽到同學們的寫字聲。我用了二十分鐘就填完了試卷，但是我沒有檢查，因為我肯定我寫的都是對的，胸有成竹地合上了試卷，坐在座位上玩弄我的筆。

第二天，老師一臉嚴肅地走進教室，手里還拿著昨天考的數(shù)學試卷，“接下來發(fā)昨天的考試試卷?！痹嚲磉€沒發(fā)下來，我就開始沾沾自喜，但是，當老師念到我的分數(shù)時，我的臉就不由自主地紅了起來，“80分!”我拿著試卷慢騰騰地回到座位上，我看著那鮮紅的分數(shù)，淚水奪眶而出，這是我第一次考八十分。

下課后，我趴在課桌上，我十分沮喪，過了一會，我的好朋友過來，她對我說：“唉，你別難過了，一次失敗不算什么的。我們下次好好努力，好好學習，一定會考好的。”

我聽了，覺得她說得對，我下次就好好努力，不能像這次一樣，一次考不好沒關系的，但是，如果我總是留在這沮喪中，又有什么用呢，應該把時間花在學習上。

后來我就開始努力，又是一次考試，而我95分。跌倒了沒什么，再站起來就行，區(qū)區(qū)一塊絆腳石而已，堅持努力地走下去，就能看到成功了。

人生變幻莫測，如同無邊無際的大海。時而風平浪靜，時而巨浪拍岸。因此，人的一生就會遇到很多的挫折。但無論是失敗還是小小挫折，只要戰(zhàn)勝它就行。相信自己吧，戰(zhàn)勝它就會獲得成功的。

關于六一的兒童節(jié)的作文篇16

人生的道路不是一帆風順的，沒有人是天生的幸運兒。人生之路總是會有挫折，沒有人可以逃避這個現(xiàn)實。

“挫折”這個詞并不讓人喜歡，它會讓你感到絕望，感到無助，感到自己的前途十分晦暗。這時候請不要放棄，因為這只是生活對你的一個考驗，你不能在這考驗中越陷越深。越過這個坎，經(jīng)過挫折的洗練，你將變得堅強，從而坦然面對生活中的得失。

面對挫折，不要軟弱，不要放棄，堅持下去，在困難中不斷前進。貝多芬是一個音樂家，他受到的挫折不是我們可以想象的——17歲就失去了自己的母親，這帶給了他多大的挑戰(zhàn)啊!然而這還不夠，命運又讓他在功成名就時，逐漸失去了聽力。對于一個音樂家來說，這是樣的打擊幾乎是致命的!但他依然沒有就這么被打敗，他是個勇敢者，是個指揮家。他把硬棒的一端抵在鋼琴的蓋板上，另一端咬在牙齒的中間，通過震動來感受每一個音符，他并沒有放棄音樂，而是用另一種方式來追求更輝煌的人生。他從沒有向命運屈服!

挫折可能會毀了那些弱者，但堅強的人，從不會被挫折給毀滅;挫折，只會造就更堅強的靈魂。

我也受過挫折，在考試上，在平時，在作業(yè)上……考試的時候，我會因為考得差而感到難過;平時事情做不好的時候，我會感到煩惱;做作業(yè)不會的時候，我又感到懊惱……但是這些年我還是挺過來了，人生的道路上隱藏著各式各樣的挫折，一個不小心就會陷入無底的深淵。挺過去，只要挺過去，前方的路就會向你招手。

挫折是一種考驗，接受挫折的洗禮吧!在挫折中站起來才能成為生活中真正的強者!

成功之路注定充滿坎坷，布滿荊棘，這就需要我們披荊斬棘。如果前方?jīng)]有路，坐下來做個深呼吸，想想辦法。黑暗總會過去，陽光自會照向你，而那時你會發(fā)現(xiàn)：路，就在你的腳下!