寫作文要突出重點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn)，讓讀者能夠快速了解文章的核心內(nèi)容。好的小學(xué)作文兒童節(jié)要怎么寫？小編給大家?guī)硇W(xué)作文兒童節(jié)，供大家參考。

小學(xué)作文兒童節(jié)篇1

這天是“六一國際兒童節(jié)”，陽光明媚，風(fēng)和日麗。媽媽帶我到東方書城去看書。

我走進(jìn)東方書城，人就比平時(shí)多，有的人站在書架前，聚精會(huì)神地選購自己喜歡的書，有的人坐在椅子上津津有味地看書……我蹦蹦跳跳地跑到兒童天地，那里的書可真多??！有故事書、迷宮書……我最感興趣的書是學(xué)習(xí)類的書，經(jīng)過挑選，最后我買了三本書，高高興興地回去了。

這個(gè)六一兒童節(jié)過得真有好處??！我以后還會(huì)到書城去，那里就像一個(gè)取之不盡的知識(shí)寶庫。

這天是“六一國際兒童節(jié)”，陽光明媚，風(fēng)和日麗。媽媽帶我到東方書城去看書。

我走進(jìn)東方書城，人就比平時(shí)多，有的人站在書架前，聚精會(huì)神地選購自己喜歡的書，有的人坐在椅子上津津有味地看書……我蹦蹦跳跳地跑到兒童天地，那里的書可真多?。∮泄适聲?、迷宮書……我最感興趣的書是學(xué)習(xí)類的書，經(jīng)過挑選，最后我買了三本書，高高興興地回去了。

這個(gè)六一兒童節(jié)過得真有好處??！我以后還會(huì)到書城去，那里就像一個(gè)取之不盡的知識(shí)寶庫。

小學(xué)作文兒童節(jié)篇2

上午，操場(chǎng)上不時(shí)傳來一陣陣歡樂的歌聲，走過去一瞧，呀，原來是我校師生歡聚一堂，共同慶祝“六一”兒童節(jié)呢!

聯(lián)歡會(huì)的節(jié)目可謂是豐富多彩，在所有節(jié)目當(dāng)中，我覺得最有意思的要數(shù)我們學(xué)校第一附屬幼兒園的小朋友們給我們帶來的舞蹈《美麗的花紋》了。聽，音樂響起來了，多么活潑，多么歡快：看，舞臺(tái)的燈光亮起來了，可愛的小演員出場(chǎng)了，他們個(gè)個(gè)都穿著可愛的小動(dòng)物服裝;瞧，那只棕色的小兔子，搖搖尾巴，晃晃腦袋，頑皮極了!這個(gè)舞蹈給我們講述了這樣一個(gè)故事：大森林里發(fā)生了一次火災(zāi)，小熊為了救其它的小動(dòng)物而受了傷，身上留下了花紋。大家被小熊的一顆美好的心靈而深深感動(dòng)。這個(gè)節(jié)目結(jié)束之后，觀眾們掌聲大作。

聯(lián)歡會(huì)的節(jié)目個(gè)個(gè)精彩紛呈，有京劇，有滑輪表演，有快板，我們大飽眼福，都沉浸在歡樂之中了。這時(shí)，主持人再次出場(chǎng)了，他們的臉上洋溢著笑容，用甜美的聲音對(duì)我們說：“下面請(qǐng)欣賞藝術(shù)體操表演”。快看，演員出來了。滾球，舞彩帶，她們把看家本領(lǐng)都拿了出來。你瞧，中間那個(gè)穿黑衣服的女演員，她身體的韌性簡(jiǎn)直太好了，隨便一彎腰，輕輕松松頭已經(jīng)觸碰到腳跟，球兒就像一個(gè)聽話的孩子，隨著動(dòng)聽的音樂在她的身體上自由地滾動(dòng)。突然，球兒一不小心，要滾下地了，我們的每一根神經(jīng)都繃得緊緊的，心想：遭了!這下演砸了。可是演員不慌不忙，只輕輕一抬腿，球兒又乖乖地回到她的手里了。我們被一個(gè)一個(gè)高難度的動(dòng)作看呆了，館內(nèi)靜悄悄的，只有音樂在自由流淌……這個(gè)節(jié)目結(jié)束了一兩秒鐘，觀眾才回過神來，藝體館里爆發(fā)出經(jīng)久不息的掌聲。

回家后，聯(lián)歡會(huì)的音樂仍然在我的耳邊回響，我還沉浸在“六一”節(jié)歡樂的氛圍里。

小學(xué)作文兒童節(jié)篇3

在六月陽光燦爛的日子里，我們迎來了小學(xué)生涯中最后一個(gè)兒童節(jié)。我們唱歌，我們跳舞，開開心心地度過了一個(gè)難忘的節(jié)日。

那天下午，同學(xué)們都穿上節(jié)日的盛裝，個(gè)個(gè)精神抖擻，臉上洋溢著鮮花般的笑容。教室里裝飾得美極了：黑板上畫著美麗的慶“六一”圖案，教室里掛著彩綢、拉花，顯得五彩繽紛，像一片彩色的海洋。

一場(chǎng)慶“六一”才藝表演活動(dòng)在同學(xué)們的飽滿熱情中開始了，首先由主持人我和阮福濤上臺(tái)致詞。然后，全班人合唱《中國少先隊(duì)隊(duì)歌》。在合唱時(shí)，我們每個(gè)人都很投入、很認(rèn)真，感受著心靈的震撼。接下來，同學(xué)們紛紛登臺(tái)表演，節(jié)目有：情景劇、大合唱、二胡獨(dú)奏、詩朗誦、魔術(shù)等。

最令我印象深刻的，是阮福濤同學(xué)表演的獨(dú)唱與詩朗誦，以及朱逸涵同學(xué)的二胡表演。阮福濤同學(xué)唱的每一首歌都很好聽，特別是其中的一首《青花瓷》，他在唱時(shí)，觀眾們接連拍手稱好，樂曲進(jìn)入了高潮，臺(tái)下的幾位觀眾一邊用手打著節(jié)拍，一邊用腳有節(jié)奏地敲擊地面，到了忘情的程度。唱歌結(jié)束時(shí)，臺(tái)下響起了一陣又一陣熱烈的掌聲。接著阮福濤同學(xué)又朗誦起了岳飛的名詩《滿江紅》，真可謂是聲情并茂，引人入勝。

而朱逸涵帶來的兩首曲子—《蕭》《田園春色》則將今天的活動(dòng)推向了高潮。只見她提著二胡，端坐在椅子上，嫻熟地拉了起來。那兩首曲子聽著猶如春水綿綿，緩緩流淌入我的心田，可又無法用文字準(zhǔn)確描述出那首曲子給人的感覺。說它歡快，又顯得有那么一絲悲傷;說它悲傷，可它又顯得如此歡快。

除此之外，同學(xué)們還表演了很多其他精彩的節(jié)目。單于的魔術(shù)把我搞得莫名奇妙，不知他心里裝得什么鬼點(diǎn)子，手指表演讓大家目瞪口呆，隨后便是一片歡笑聲、贊揚(yáng)聲。

聯(lián)歡活動(dòng)雖然很快結(jié)束了，但我心潮難平。因?yàn)椴痪梦覍⒏鎰e兒童時(shí)代，對(duì)我來說，能夠快快樂樂地度過人生中的最后一個(gè)兒童節(jié)，是多么幸福啊!

小學(xué)作文兒童節(jié)篇4

下午第二節(jié)課，為了慶祝六一兒童節(jié)的到來，班主任李老師叫同學(xué)們?cè)诮淌依镞M(jìn)行猜謎活動(dòng)，有的同學(xué)在作準(zhǔn)備，有的同學(xué)在玩。過了一會(huì)，教室就變得異常熱鬧了。李老師叫同學(xué)們做游戲。首先，咱們的游戲是猜字迷：“闖王失馬”打一字，我想闖王丟失了馬肯定是“門”字，如是我作了回答，回答果然是對(duì)的。我覺得很開心，非常有趣。接下來同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的舉手回答，比喻：兒女雙全是“好”字，不是男孩是“姓”字，兩人手牽手，一根繩上走是“叢”字，草木中有一人是“茶”字……

不知不覺，時(shí)間悄悄地過去了。咱們歡樂的做完了游戲，老師發(fā)了二袋好吃的零食“咪咪”蝦味條給咱們。最后，李老師宣布明天六一兒童節(jié)學(xué)校放假一天，請(qǐng)同學(xué)注意安全，不要到人多的地方去玩，小心被傳染《甲型h1n1流感》。我真想明天的兒童節(jié)爸爸媽媽帶我去玩具城買玩具，去兒童公園坐海盜船或者去荔枝公園采荔枝那該多好啊!但是李老師對(duì)咱們的關(guān)心是多么的令人感到啊!今年六一兒童節(jié)，我會(huì)聽李老師的話不會(huì)出去玩，我會(huì)給爸爸媽媽一個(gè)驚喜，主動(dòng)打掃一下房間，減輕爸爸媽媽的負(fù)擔(dān)，給他們一個(gè)優(yōu)雅舒適的生活環(huán)境。我想：六一這天會(huì)是我最開心的一天!

小學(xué)作文兒童節(jié)篇5

“六一”兒童節(jié)來了，哎呦，那個(gè)高興勁兒啊，都能一口氣跳個(gè)七八米高了。就比如說咱們教室：“明天我們‘六一’……”老師還沒說完，教室里一片尖叫和歡呼，隨著就是菜市場(chǎng)般的聊天?！鞍察o!”老師發(fā)怒，教室里立刻安靜，不過，我們可還是在心里一直樂呢!

這回“六一”，我們來個(gè)大游園，其實(shí)就是玩游戲啦!上午玩，下午休息。我們班的游戲是運(yùn)乒乓球，還特搞笑的在黑板上寫了個(gè)“運(yùn)球帷幄”呢!

好了，廢話少說，游園開始!我先去了人最少的二班，是速算二十四點(diǎn)，我拿到了數(shù)字卡片，可怎么玩呢?一竅不通的我暈乎乎得走完了全程，工作人員在我的游園卡上寫了0分。我真想重來一次，因?yàn)槲页鲩T就想到方法了，只要全加法就能得到答案，我居然拿了個(gè)鴨蛋!我欲哭無淚。

玩著玩著到了三班，哎呦簡(jiǎn)單，猜謎。沒時(shí)間規(guī)定，沒題目規(guī)定，沒次數(shù)規(guī)定，三“沒”啊!這個(gè)題目有幾百題，總有一個(gè)是你看到過的吧，而且如果猜錯(cuò)了，可以重猜，太順了，我隨隨便便就得了個(gè)滿分10分。最后，我總分44分，滿分60分，似乎也不錯(cuò)?？晌乙?分之差，成為第二名。不過，第二名福利也不錯(cuò)，三包小零食哦!

唉，童年如此美好，單純，快樂。可我們總有一天要失去童年，步入社會(huì)。童年，是很短暫的，但美好的。所以，讓我們珍惜童年，讓未來的我們回憶起來不會(huì)后悔，當(dāng)年只知道學(xué)習(xí)的你，有時(shí)候該出去看看，做一些學(xué)習(xí)以外的事。世界那么大，我想去看看。

小學(xué)作文兒童節(jié)篇6

我過了很多兒童節(jié)，但給我印象最深的是兒童節(jié)舉行的花園活動(dòng)。

兒童節(jié)那天早上，學(xué)校給我們每個(gè)人都送了一袋禮物。我打開了。哇！它很豐富，包括蝦蛋糕、海藻、牛奶、葡萄干蛋糕、泡芙、棒棒糖。我們收到禮物后，開始了花園活動(dòng)。

首先，我去玩夾玻璃球的游戲。我的pk是個(gè)小哥哥。比賽一開始，我迅速拿起筷子，朝玻璃球夾去，但玻璃球像個(gè)淘氣的孩子，我夾不動(dòng)。隔壁的小哥哥已經(jīng)加了三個(gè)玻璃球了。真想趁老師不注意，抓起一個(gè)玻璃球放在碗里。我好不容易才拿到一個(gè)，但是隔壁的小哥哥好像和玻璃球是朋友，我一夾就接住了玻璃球。最后，我輸了。卻得到了——的安慰獎(jiǎng)，兩塊糖。

然后，我去玩搶椅子的游戲。五人一組有四把椅子。開始了，音樂響起，我們都圍著椅子轉(zhuǎn)。每個(gè)人的眼睛都盯著椅子，好像害怕失去它。過了一會(huì)，音樂停了，大家搶椅子。我很容易抓住它，因?yàn)槲译x椅子很近。第二輪開始了，只剩下四個(gè)人和三把椅子。當(dāng)音樂響起時(shí)，每個(gè)人都慢慢地轉(zhuǎn)過椅子。音樂立刻停止了。幸運(yùn)的是，我反應(yīng)很快，抓起了椅子。我越打越勇敢，直到?jīng)Q賽。只剩下兩個(gè)人和一把椅子。當(dāng)音樂響起時(shí)，我的眼睛盯著椅子，耳朵豎起來。音樂一停，我馬上抓起椅子，對(duì)方?jīng)]有我反應(yīng)快。最后我贏了比賽，贏了一包餅干。

然后，我玩了很多游戲，贏了很多獎(jiǎng)。我很開心！

花園活動(dòng)在我們的笑聲中結(jié)束了！

小學(xué)作文兒童節(jié)篇7

早上，我懷著無比激動(dòng)和期望的心情來到學(xué)校，相信這一天大家都是非常激動(dòng)和期待的，因?yàn)檫@是六一兒童節(jié)。

看!我們班同學(xué)們正在教室里忙得火熱朝天，他們有的吹氣球，有的系彩帶，有的畫板報(bào)，有的擺桌子……不一會(huì)兒，教室里就煥然一新了，五彩繽紛的色彩更是奪人眼球?？粗@中到處都是一片熱烈的節(jié)日氣氛，我們急不可待的開始慶祝了。

同學(xué)們各就各位，主持人將活動(dòng)的序幕拉開。首先是A同學(xué)的獨(dú)唱《稻香》，歌聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽。陽光明媚，仿佛一張溫柔含笑的臉。連往日嘰嘰喳喳吵個(gè)不停的小鳥也開始變安靜起來了，唱完以后，它們也啼叫起來，像是在說：“好聽!好聽!”

接著就是猜謎語比賽了，先由主持人出示了一條謎語：日里忙忙碌碌，夜里茅草蓋屋。同學(xué)們都舉手搶答，躍躍欲試，我也不甘示弱。站起來搶答：“眼。”一副勝券在握的樣子。話音剛落，主持人響亮的聲音又想起：“答對(duì)了!讓我們給予她掌聲!”全班同學(xué)雷鳴般的掌聲響起，為我鼓掌，使我心里甜滋滋的，像喝了蜜一樣甜。

最有趣的還是小品《傻子的故事》了。小品內(nèi)容講的是：一個(gè)智力低下、不明事理的人，被媽媽叫去買面粉，而他卻買成洗衣粉。回到家后被媽媽揪了耳朵。剛好一位客人在家里，傻子把媽媽的丑事都抖了出來，又被媽媽揪了耳朵。因?yàn)槭褂眉亦l(xiāng)話講的，通俗易懂，所以深受我們的喜愛。特別是把丑事抖給客人的那一部分，讓我們捧腹大笑。瞧!小B同學(xué)笑得直喊肚子疼;小C同學(xué)笑得喘不過氣來;小D同學(xué)笑得連淚珠子都飛出來了。

后來，我們還欣賞了許多幽默風(fēng)趣的小品;娓娓道來的相聲;還有激情昂揚(yáng)的合唱……

時(shí)間飛逝，“六一”已經(jīng)匆匆地走了，我多盼望最后一個(gè)“六一”快點(diǎn)來到呀!

小學(xué)作文兒童節(jié)篇8

六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了，大家也立刻就要面臨著激動(dòng)人心的“小升初”了，因此這個(gè)六一就成了大家最后的六一兒童節(jié)了。這最后一個(gè)六一兒童節(jié)，我心中記憶最最最深的就是大家學(xué)校組織的跳蚤市場(chǎng)了。

5月30日這天，老師可能也覺得這是大家最后一個(gè)六一兒童節(jié)了，就給大家?guī)砹艘粋€(gè)神秘的“小禮物”！唉，說穿了，其實(shí)也就是一根“旺旺碎冰冰”，一塊錢一根。不過這已經(jīng)讓大家十分發(fā)滿足。

接著老師讓陳梓溪、張晶晶、陸瑜宣等人籌備跳蚤市場(chǎng)去賣東西。這幾位把大家從家里帶來的各式各樣的玩具、圖書和文具統(tǒng)統(tǒng)拿出去賣。老師讓他們到小學(xué)部，把東西都放好，呵呵，他們可是忙得不予樂乎啦。

到了中午一點(diǎn)整，老師讓大家所有的同學(xué)帶上錢包到到小學(xué)部大家學(xué)校的跳蚤市場(chǎng)買東西去。同學(xué)們個(gè)個(gè)都像小鬼子進(jìn)村一樣連跑帶跳的來到了小學(xué)部的跳蚤市場(chǎng)，我也和姚籽妍、壽雨軒手拉手的蹦蹦跳跳的到了這兒。

咋一看，大家愣住了，這，這如何這么多人，想擠進(jìn)來好好挑挑需要的東西還真有點(diǎn)難啊。再難！大家也要擠進(jìn)來看一看。好不簡(jiǎn)單擠進(jìn)來繞了一圈，卻發(fā)現(xiàn)也沒什么好買的，最后挑來挑去大家也只看中了一件東西。大家?guī)讉€(gè)都說：“開始我還以為有多好玩的東西呢，東西也太少了，害大家逛了兩個(gè)多小時(shí)，什么也沒買到，沒意思，回去做作業(yè)?！?/p>

唉，這就是大家最后一個(gè)六一兒童節(jié)嗎？雖然不好玩，但是還是很有意義的，我會(huì)記牢這次六一兒童節(jié)的。

小學(xué)作文兒童節(jié)篇9

隊(duì)旗帶著心愿迎風(fēng)飛揚(yáng)、笑臉伴隨希望盡情綻放?！傲弧笔呛⒆觽兊奶焯茫傲弧绷钗覀冃幕ㄅ?“六一”是我們的期望，“六一”我們可以激情奔放，“六一”里我們也可以享受自己的快樂?？傊傲弧睂⒘钗覀儫o比激動(dòng)，無比快樂!

我們玩著各種各樣的游戲：貼鼻子，捉迷藏，剪刀石頭布……唱著悠揚(yáng)動(dòng)聽，鏗鏘有力的歌：《少先隊(duì)隊(duì)歌》《讓我們蕩起雙槳》《國歌》……玩得不亦樂乎。

不知大家想過沒有，我們沉浸在節(jié)日的時(shí)刻，世界上還有多少少年兒童卻正在忍受著貧困和饑餓的煎熬?如：福利院的孩子們，沒爹沒媽，盼星星盼月亮地盼望的親愛的爸爸媽媽出現(xiàn)在眼前，可是，大部分的孩子都沒有盼到父母……如：地震的孩子，喪失了親人，有些父母為了保護(hù)孩子，最后離開了“親生骨肉”，而那些可憐的孩子，哭啊，叫啊，還是沒能挽留住父母匆匆離去的腳步……

在將要來臨的六一，我許下5個(gè)愿望：1、在我們的祖國，還有許許多多的兒童因家境貧窮而沒辦法上學(xué)，愿他們能早日重返校園。2、自然災(zāi)害奪去許多孩子的生命，愿他們?cè)谔焯靡灿小傲粌和?jié)”;3、愿災(zāi)區(qū)的孩子早日走出生活的陰影，有健康快樂的生活。4、這個(gè)愿望嘛—我希望我們?nèi)胰硕寄軋F(tuán)團(tuán)圓圓，平平安安，大家能“福如東海長(zhǎng)流水，壽比南山不老松”!哦!還有，希望大家都像向日葵一樣永遠(yuǎn)向著太陽轉(zhuǎn)，永無煩惱，永遠(yuǎn)開心!

啊!多么令人心神向往的“六一”哪!提前祝我們這些成績(jī)優(yōu)優(yōu)的同學(xué)們六一快樂!

小學(xué)作文兒童節(jié)篇10

今天是六一兒童節(jié)，我早早的來到了學(xué)校只見彩旗飄揚(yáng)、鼓樂齊鳴，到處人山人海、四面八方都洋溢著節(jié)日的氣氛。在天空中不時(shí)飛來幾只蜜蜂，它們也是來過六一節(jié)的吧!

活動(dòng)在熱烈的掌聲中拉開了序幕，一位六年級(jí)的大哥哥站在舞臺(tái)中央莊嚴(yán)地說：“升__，唱__?！敝灰婖r艷的__隨著我們動(dòng)聽的歌聲緩緩上升，一陣歌聲之后，精神抖擻的陳爺爺主持并頌發(fā)了“陳有維獎(jiǎng)學(xué)金”，獲獎(jiǎng)?wù)咭粋€(gè)個(gè)容光煥發(fā)，真讓人羨慕不已，我真后悔沒有認(rèn)真讀書，不然我也有可能得這個(gè)獎(jiǎng)學(xué)金，就在我想入非非的時(shí)候，激動(dòng)人心的表演開始了。

其中我最喜歡的那個(gè)軍式表演，__叔叔的列隊(duì)表演開始了，只見叔叔們一個(gè)個(gè)像鉛筆一樣筆真的，隨著命令的下達(dá)，他們左轉(zhuǎn)、向右走、踏步走、身轉(zhuǎn)同樣快，上步伐也同樣勻稱。再聽那口號(hào)吧!也是同樣的整齊，簡(jiǎn)直就是驚天動(dòng)地，看到這里，大家都情不自禁的鼓起掌來。緊接著，叔叔們?yōu)槲覀儽硌萸苣萌g(shù)，隨著一聲口令，他們夸出剛勁有力的一步，同時(shí)揮起了鐵拳，從下向上閃電般的猛擊，叔叔們盡管汗流滿面，但還是沒有一個(gè)擦一下汗水，仍然一絲不茍的練習(xí)著。緊接著是小朋友們的舞蹈，老師把他們打扮得花枝招展，真像一群小天使一樣可愛，把大家逗得前府后仰的。

精彩的節(jié)目在一片歡歌笑語中表演完了，我們只好依依不舍的回到了教室。