三年級六一兒童節(jié)作文300字
早上,我來到學(xué)校就興高采烈的,因為今天是“六一”兒童節(jié)的第一天。下面是三年級六一兒童節(jié)作文300字,歡迎參閱。
三年級六一兒童節(jié)作文300字1
這個星期的星期五是兒童節(jié),學(xué)校安排了游園活動,有很多有趣的游戲,比如百發(fā)百中、夾彈珠、吹雞毛、保齡球、呼啦圈等。
最好玩的就是百發(fā)百中和夾彈珠了。百發(fā)百中的規(guī)則很簡單,就是將十根筷子從高處瞄準,然后松開手,讓筷子自己從高處落到一個“尖叫”的瓶子里,這個游戲非常難,別的同學(xué)在玩的時候最多也只能扔進三根。輪到我了,扔第一根時,我由于太緊張,沒扔中,第二根、第三根都是一樣??晌覅s一點也不灰心,反而還為自己加油:我這次一定要把筷子扔進去!果然,我扔中了,第五根、第六根沒扔中,我有點泄氣,當(dāng)?shù)谄吒又袝r,我開始有點經(jīng)驗了,之后幾根全扔中了。雖然只得了五分,但也算好了。
夾彈珠的規(guī)則我不說大家也知道了吧,這個游戲雖然幼兒時就玩過了,但仍然較難。在溜來溜去的一些彈珠中夾來夾去,好不容易夾到了一顆,它卻溜走了。沒辦法,只好又耐心的重新來過,功夫不負有心人,終于把彈珠全夾到了另一只碗里。
我真希望這個兒童節(jié)永遠不要過去。
三年級六一兒童節(jié)作文300字2
今年的六一兒童節(jié),我們學(xué)校要舉行“六一”游園活動。中午我們早早地來到學(xué)校,就像快樂的小鳥,嘰嘰喳喳地說著、笑著。
老師發(fā)給我們一張游園卡。我看著項目這么多的游園卡,恨不得馬上把這些項目逐個玩一遍。
我拿著游園卡,來到了“夾珠”的教室,隨著老師的一聲“開始”,我們迫不急待地把筷子伸進臉盆里夾彈珠??墒牵⌒〉膹椫楹芄饣?,就是不愿上我的筷子;我并不灰心,終于,把彈珠夾上來了。
接著,我去玩“掌上明珠”,“掌上明珠”可好玩了。只見我一手拿著乒乓球拍,一手拿著乒乓球。我把乒乓球放在球拍上,小心翼翼地走著??墒?,玩皮的乒乓球不愿在球拍上,它滾來滾去,眼看就要滾到地上了!霎那間,我飛快地伸出球拍,這才使它認了輸。我把手抬起來,準備繼續(xù)走時,乒乓球趁這機會落了地。哎,又讓它跑掉了。
隨后,我去“打保齡球”。我拿著保齡球向前面扔去,沒想到,球卻和瓶擦間而過,落在了遠處。我拾起球,又一拋,總算有四個被擊倒了。我把所有的項目痛痛快快地玩了一遍。
我興奮地拿著游園卡,去換了禮物。今天真開心啊!
三年級六一兒童節(jié)作文300字3
今天是個風(fēng)和日麗的好日子,我們穿著統(tǒng)一的校服,戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,排著整齊的隊伍早早地來到操場上,這是為什么呢?原來為了慶祝即將到來的“六一”兒童節(jié),我們學(xué)校要舉行“國學(xué)潤育,歡慶六一”的慶?;顒印?/p>
今天我們的學(xué)校顯得格外的美麗,同學(xué)們的臉上都洋溢著燦爛的笑容。
迎著同學(xué)們熱烈的掌聲,節(jié)目開始了,我最喜歡的節(jié)目是三、二班表演的“出塞”,領(lǐng)隊打拳的同學(xué)出拳有力,伴舞的同學(xué)動作優(yōu)雅,柔美。
終于,輪到我們班表演了,我心里非常緊張,在老師的叮囑中,我們面帶微笑踏著矯健的步伐來到了舞臺中央,看到臺下坐著的評委們,還有來觀看的家長們,這時我更加緊張了,心“砰、砰、砰”地直跳,我想:我們一定要為我們班爭光,爭取得第一名。當(dāng)優(yōu)美的音樂響起的時候,同學(xué)們立刻進入了表演狀態(tài),我們的動作比已往任何時候都做的好,我們的動作特別的整齊到位,也很優(yōu)美。
比賽結(jié)束了,我們班取得了歌唱獎,同學(xué)們互相慶祝,歡呼雀躍,決心要繼續(xù)努力。
三年級六一兒童節(jié)作文300字4
早上,我來到學(xué)校就興高采烈的,因為今天是“六一”兒童節(jié)的第一天。
我們先去看表彰大會,然后看表演,接下來就是我最開心的環(huán)節(jié)了,那就是“游園活動”,“游園活動”就是玩游戲,再讓老師打分。游戲有“我心飛翔”、“過獨木橋”、“盲人擊鼓”……
我先去玩“我心飛翔”,“我心飛翔”是在地上寫上“一、二、三……十”,再用紙飛機飛,飛到數(shù)字幾就得幾分。我用飛機飛,飛到了數(shù)字“六”,所以我得了六分,但是我沒有垂頭喪氣。我再去“過獨木橋”,“過獨木橋”是先拿著乒乓球拍,再往乒乓球拍上放一個乒乓球,只要乒乓球掉下來只能得八分。輪到我了,我拿起乒乓球拍,再拿一個乒乓球放在乒乓球拍上,然后快快地走,我走到了終點球還沒有掉下來,所以我得了十分。但是我不能驕傲,我還要再接再厲。我再去玩“盲人擊鼓”,“盲人擊鼓”是把眼睛蒙上,然后再用筷子敲鼓。到我的時候,我先蒙上雙眼,然后我慢慢地向前走去,我覺得已經(jīng)到鼓前了,我就用筷子去敲鼓,敲到了鼓。所以我又得了十分……
接下來我就更高興了,因為要發(fā)零食了。我先去排隊,過了一會兒,終于到我了。我先去拿了一個袋子,然后我就拿著單子給老師,老師看了,就給我發(fā)了零食。
今天我真開心啊!
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