在寫作文過程中，可以借鑒其他人的寫作技巧和表達方式，使自己的文章更加生動有趣、形象具體。那要怎么寫六年級作文端午節(jié)350字呢？這里提供一些六年級作文端午節(jié)350字，希望對大家能有所幫助。

六年級作文端午節(jié)350字篇1

端午是我們中華民族的傳統(tǒng)佳節(jié)。聽長輩們說：過端午是為了紀(jì)念偉大愛國詩人屈原。在這一天，全國各地會舉行各種慶祝活動，賽龍舟、吃粽子、掛艾草等。

在咱們這里端午各家各戶門上都要貼紙雞、紙符、掛艾草。當(dāng)然，我們家也不例外。而最令我高興的是，奶奶給我做了個特別的頭飾。

它先是用紅、綠、黃、紫、橙五種顏色的紙剪成橢圓狀。再疊在一起，并且是一層比一層短。然后用線纏成山丹丹花樣。更好看的是奶奶又用彩紙給我粘了個粽子。外面是用一條一條的，五顏六色的紙像編筐子一樣編成的袋子。里面裝上江米，最后弄一個花邊封上口。巧妙地用一根線把花和粽子系在一個發(fā)夾上，還要掛上艾草。這樣一個玲瓏可愛的頭飾做好了。奶奶說：“戴上它有避邪驅(qū)瘟之意。”實際上我看起點綴裝飾作用。

我戴著它在鏡子前照來照去，一會兒蹲下，一會兒站起。左瞧瞧右看看，別提心里多美了!比吃了粽子還要甜。

即使過完節(jié)，我也會把它小心翼翼地珍藏起來。這不僅僅是一個頭飾，里面更包含著奶奶對我的心意，厚愛，也傾注著奶奶的心血。我想：這將是我過的最難忘的一個端午節(jié)。

六年級作文端午節(jié)350字篇2

“五月五，最端陽。門插艾，香滿堂，吃粽子，撒白糖，龍舟水下喜洋洋?！甭牭竭@有兒歌，就讓我想起了端午節(jié)。每年五月初五，是我國傳統(tǒng)節(jié)日———端午節(jié)。

在我一無所知的時候，就聽媽媽說：“楚國有位詩人叫屈原，因楚國滅國，悲憤不已，最終跳河自盡，人們怕屈原被魚吃掉，就往河里扔粽子。每到端午節(jié)時，大家就吃粽子來紀(jì)念屈原?！?/p>

端午節(jié)吃粽子，是我們家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)習(xí)俗，自己動手包粽子，已成為家鄉(xiāng)的“新時尚”?？蓜e小瞧包粽子，那也是一門技術(shù)活;首先，把粽葉清洗干凈;其次，要準(zhǔn)備粽餡，主要以米為主，浸泡半小時，再放入紅棗，攪拌均勻;最后，左手托著粽葉，折成一個漏斗狀，右手將米倒進去，用繩子捆住，粽子就包好了。

下鍋了，粽子正在鍋里和水滴玩捉迷藏，可粽子散發(fā)著香味，水滴一下子就找到了。等他煮熟了，實在讓人垂涎三尺。

端午節(jié)還要畫門符。端午節(jié)這天，人們將蝎子、蜈蚣、青蛇、蛤蟆、壁虎“五毒”做門符，據(jù)我老家涼城那邊說，是為了驅(qū)五毒，防溫疫。

端午節(jié)又香甜，又有歷史意義，真讓人回味無窮。

六年級作文端午節(jié)350字篇3

明天,是該吃粽子的時候啦,也意味著端午節(jié)向我們走來了,你知道端午節(jié)的來歷和傳說嗎?我來為你講講吧!

他在流放中,寫下了憂國憂民的《離__》、《天問》、《九歌》等不朽詩篇,獨具風(fēng)貌,影響深遠(yuǎn)(因而,端午節(jié)也稱詩人節(jié))。公元前278年,秦軍攻破楚國京都。屈原眼看自己的祖國被侵略,心如刀割,但是始終不忍舍棄自己的祖國,于五月五日,在寫下了絕筆作《懷沙》之后,抱石投汨羅江身死,以自己的生命譜寫了一曲壯麗的愛國主義樂章。

屈原投汨羅江后,當(dāng)?shù)匕傩章動嶑R上劃船撈救,千直行至洞庭湖,終不見屈原的尸體。那時,恰逢雨天,湖面上的小舟一起匯集在岸邊的亭子旁。當(dāng)人們得知是打撈賢臣屈大夫時,再次冒雨出動,爭相劃進茫茫的洞庭湖。為了寄托哀思,人們蕩舟江河之上,此后才逐漸發(fā)展成為龍舟競賽?？磥?端午節(jié)吃粽子、賽龍舟與紀(jì)念屈原相關(guān)。

這就是端午節(jié)的來歷和傳說。《端午》節(jié)分端午自誰言,萬古傳聞為屈原。堪笑楚江空渺渺,不能洗得直臣冤。這首詩直接表達了端午節(jié)的來歷,屈原和伍子胥的傳說。

六年級作文端午節(jié)350字篇4

今天是端午節(jié)，我和我朋友跟著爸爸一起去靑屏山游玩。

我們先從東山上，到了半山腰，我和我朋友想涂畫，爸爸不假思索的回答：“好。”我朋友選了一幅漂亮的仙女，我選了一幅喜羊羊和美羊羊，我們開始涂了，快涂完了，有一位阿姨過來了，她看我和我朋友涂得很鮮艷，就連聲說好，我心里聽了很高興，我們涂完了，我們涂完的時候，我爸爸不知去哪里了，我就用那位阿姨的手機給我爸爸打電話。

我們涂完畫，爸爸給我們10元，我和朋友到山頂去玩智慧樂園，太好玩了，也太刺激了，一進大門，就看見一座橋，我和朋友一起過橋，這座橋太可怕了，晃來晃去的；接著來到了走鐵絲，我們走到半道就下去了；再接著來到蕩秋千，還有是你追我趕，玩的可高興了。

我喜歡端午節(jié)！

六年級作文端午節(jié)350字篇5

大家好，我是沈家熠，是你們的小導(dǎo)游，今天就讓我?guī)е銈兏惺苤腥A民族傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)的快樂吧！

屈原跳汨羅江后，這里的老板姓都很傷心，怕屈原被江中的一些魚給吃了，于是把粽子和熟雞蛋投入江中，還對魚說：“你們不要吃屈原了，吃我們給你的粽子和熟雞蛋吧！”就這樣我們就有了端午節(jié)。

端午節(jié)這天可熱鬧了，大人們忙著包粽子、釀雄黃酒，小孩子們都興高采烈地戴上了五彩線和香囊，當(dāng)然還有玩的賽龍舟。

“咚咚咚，咚咚咚”，龍舟比賽就要開始了。遠(yuǎn)看一艘艘龍船在江面上，仿佛是一條條龍馬上就要騰飛起來了。走近一看，龍舟的樣子十分精致。龍頭上有一對綠色的角，一排又大又尖的牙，脖子上鋸齒形的綢帶，給龍舟帶來一股風(fēng)氣。尾巴上一道道鋸齒，動起來像一個鋸子在動著。劃船的人們手里拿著船槳，像發(fā)瘋似得搖船，有的人飛快地劃動船槳，像汽車的大輪子一樣飛快地轉(zhuǎn)動；有的像手上拿著金箍棒，在水里攪動，水花飛濺開來，就像是禮花在空中飛舞。

朋友們，中華民族還有許許多多的有趣節(jié)日，下次歡迎再來玩哦！

六年級作文端午節(jié)350字篇6

端午節(jié)是我國重大的節(jié)日之一。端午節(jié)的主要習(xí)俗是吃粽子、賽龍船、掛香包、系五絲繩等。端午節(jié)這天，媽媽就教我包粽子。包粽子看起來很簡單，但是真正做起來談何容易呀！在動手之前，我的確覺得簡單。我把糯米和豆子泡在水里，媽媽告訴我直到泡軟了為止。

我又把花生、果肉、大紅棗跟糯米攪拌在一起，就變成了粽子的餡兒。然后我把餡兒弄成三角形的，拿起兩三片竹葉，笨手笨腳的把粽子包裹起來，還用線繩把它牢牢的__起來。不過我包的粽子歪歪扭扭的很難看，但是這也是我辛勤勞動的結(jié)果啊，我看著粽子滿意的笑了。媽媽干脆利落的包了十幾個大粽子。我和媽媽一起把包好的粽子放到了鍋里，過了一會兒，香氣四溢，我以為粽子已經(jīng)熟了，可是媽媽說時間還不到呢，讓我耐心等待。又過了十多分鐘，滿屋子都飄著粽子的濃香，我簡直就要垂涎三尺了。我看著出鍋的粽子，竹葉更加翠綠，我想一定是色香味俱全的。我咬一口香甜可口，真是天下美味呀！

六年級作文端午節(jié)350字篇7

昨天，我們班進行了一次“包粽子”實踐活動，還邀請了許多老師跟我們一起包粽子，熱鬧極了。

老師給我們分了組，每四人一組。并詳細(xì)的告訴我們怎樣包粽子。大家就紛紛包了起來，叫聲、響聲、歡笑聲、說話聲響成一片，教室里一下子變得熱鬧起來。

我按照老師說得去做，首先拿出一張粽葉，把它下面的一頭握起來，變成一個“小漏斗”的形狀。然后再往“小漏斗”里面裝江米、花生和蜜棗。裝好后像做手工一樣把它包起來，注意要包成四個角的形狀。最后用線把粽子捆住，一個形狀漂亮的粽子就包好了。

我原來學(xué)過包粽子，所以包得很快，我一共包了11個粽子呢。只是，我包出來的粽子有點像“蝴蝶結(jié)”。

最后大家都學(xué)會了包粽子，我們和老師一共包了滿滿一大盆還多呢。中午送到了學(xué)校食堂，下午就吃到了甜甜的粽子。

熱騰騰的粽子飄著香氣，吃著自己包的粽子心里比吃了蜜還甜呢。感謝老師讓我們過了一個有意義的端午節(jié)，不僅學(xué)會了包粽子，還體會到了動手的快樂。

六年級作文端午節(jié)350字篇8

農(nóng)歷五月初五端午節(jié)，在這天里，我還了解到不少習(xí)俗呢！

早晨，爸爸帶著我和妹妹，開車去姑姑家。

我下了車，來到門前，看到門上插著一顆小草，覺得奇怪，就問：“姑姑，為什么要插這顆小草呢？”姑姑看我不明白就說：“這可不是一般的草呢！這棵草叫艾草，傳說插艾草是為了辟邪的。插上艾草，就可以讓大家平安地生活下去。”

聽了姑姑的話，我跑進了院子里，看到姑父正在拿雄黃水在妹妹的額頭上寫一個“王”字。還給妹妹拿來了五顏六色的香囊戴在手上。我想為什么要這樣做呢？于是我又去問姑父，姑父說在兒童頭上寫“王”字是驅(qū)邪，戴香囊也是為了辟邪的。

這時，吃飯的時間到了。我來到飯桌，桌子上已經(jīng)擺滿了飯菜。有黃魚、有黃瓜還有粽子……我挑了一個我最喜歡吃的鮮肉粽子。剝開外皮，一口咬下去，那咸咸的肉，加上米飯的清香，真是美味極了。

今天的端午節(jié)過的真有意義！