好的作文需要善于觀察和發(fā)現(xiàn)生活中的點(diǎn)滴和細(xì)節(jié)，要留心觀察身邊的人和事，從中發(fā)現(xiàn)有趣的素材和靈感。寫(xiě)五年級(jí)的春節(jié)作文要注意什么？這里給大家提供五年級(jí)的春節(jié)作文下載，供大家參考。

五年級(jí)的春節(jié)作文篇1

尊敬的老師，敬愛(ài)的同學(xué)：

大家好！

我今天走上這個(gè)講臺(tái)，競(jìng)選學(xué)習(xí)委員的職務(wù)，請(qǐng)大家支持我，相信我，投上你神圣的一票。

我叫楊浩然，是一位成績(jī)忽高忽低的同學(xué)。說(shuō)我忽高是因?yàn)槲矣袝r(shí)候認(rèn)真的聽(tīng)講，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)；說(shuō)我忽低是因?yàn)槲矣袝r(shí)侯不認(rèn)真聽(tīng)講，做題十分馬虎，是個(gè)小淘氣蛋。我之所以競(jìng)選這個(gè)職位，是因?yàn)槲蚁露Q心要管好自己，使成績(jī)一直向上。成龍叔叔唱過(guò)一首真心英雄，這里面使我感受最深的一句那就是“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功?！蔽乙欢〞?huì)努力變成一位積極向上的好學(xué)生。

只要我當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員，我一定不會(huì)辜負(fù)同學(xué)們和老師對(duì)我的信任，我一定參加所有班級(jí)勞動(dòng)，幫助同學(xué)們解開(kāi)不會(huì)的難題。我還會(huì)組織同學(xué)結(jié)成對(duì)子，讓我們一起學(xué)習(xí)，互相幫助，互相鼓勵(lì)，共同提高學(xué)習(xí)成績(jī)。我深信，只要充分發(fā)揮同學(xué)們的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，讓學(xué)習(xí)不好的.同學(xué)也明白，他們是班里的一份子，班級(jí)需要他們。我想他們也會(huì)變得更加好學(xué)，成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

我真心希望我的誠(chéng)心能打動(dòng)大家，請(qǐng)大家投我一票，這一票是大家對(duì)我的信任。如果我當(dāng)選了，那我會(huì)更加努力的當(dāng)好學(xué)習(xí)委員；如果我落選了，那我一定有一些不足和缺點(diǎn)，和老師同學(xué)的要求還有一些差距，我會(huì)繼續(xù)努力，爭(zhēng)取下次當(dāng)選。

同學(xué)們，支持我吧！請(qǐng)記住我競(jìng)選的口號(hào)：要是我當(dāng)選，一定做最好。萬(wàn)一落選，下次再努力。

同學(xué)們，請(qǐng)相信我吧，投我一票。希望大家支持我。

謝謝！

五年級(jí)的春節(jié)作文篇2

母愛(ài)，人世間最偉大的愛(ài)，它包含了人世間的酸甜苦辣，母愛(ài)是偉大的，它不需要任何華麗的詞語(yǔ)來(lái)裝扮自己，因?yàn)?，它不需要遮掩自己的不足，因?yàn)樗緵](méi)有不足。

前不久，我看了一篇文章，上面寫(xiě)著一篇真實(shí)，感人的故事。

在美國(guó)，有一家精神病院，里面住著一位瘋母親，她因?yàn)樗暮⒆铀懒耍癖罎?，她受不了這樣的打擊，才住進(jìn)了精神病院。而此時(shí)，這位母親為了尋找自己的孩子，她來(lái)到了一家廠，里面有工人正往外運(yùn)，瘋母親立即搶了一箱，正欲往地上摔時(shí)，精神病院的醫(yī)生趕來(lái)了。要知道，這個(gè)箱一旦受到碰撞，就會(huì)爆炸，而一旦爆炸，這個(gè)工廠和幾百名工人就全毀了，在此千鈞一發(fā)，一位機(jī)智的醫(yī)生喊了一句：“別摔壞了你的孩子?！罢f(shuō)完，只見(jiàn)那位母親愣了一下，便把這個(gè)箱抱在懷里，嘴里不住地說(shuō)：“寶寶，媽媽給你買(mǎi)糖吃?！斑@位母親什么話也聽(tīng)不見(jiàn)，卻把這一句話聽(tīng)清了。這是什么？這就是母愛(ài)--至高無(wú)上的母愛(ài)！

母愛(ài)是世上最偉大的愛(ài)，它不需要你為它付出，只要你活地好，比她的生命還重要，用你的愛(ài)對(duì)你的媽媽說(shuō)：“媽媽，我愛(ài)你?！?/p>

五年級(jí)的春節(jié)作文篇3

暑假里我經(jīng)歷過(guò)許多事情，但說(shuō)到最難忘的事，就要數(shù)去北京旅游了！

清楚記得在7月17日那天，我坐火車(chē)來(lái)到北京，開(kāi)始了夢(mèng)寐以求的北京之旅。我跟隨著導(dǎo)游，游覽了許許多多的景點(diǎn)，親眼目睹了我們中華民族的偉大建筑：有雄偉壯麗的天安門(mén)廣場(chǎng)、有莊嚴(yán)肅穆的毛主席紀(jì)念堂、有中國(guó)的古代文化藝術(shù)博物館——故宮博物院，還看到了許多古代皇宮里的物品，如神圣的皇帝寶座、精致的生活用品以及康熙皇帝親自題寫(xiě)的天下第一福等。在五天的游覽過(guò)程中，給我印象最深的，當(dāng)然是攀登萬(wàn)里長(zhǎng)城了。俗話講：不到長(zhǎng)城非好漢。剛開(kāi)始攀登時(shí)，我力量十足，一口氣走到了旅游隊(duì)伍的最前面，還時(shí)不時(shí)地趴在長(zhǎng)城的射箭口向外張望一番。不看不知道，一看嚇一跳，原來(lái)云霧都飄在我腳下，真有一種說(shuō)不出的興奮和驚訝！攀著攀著，長(zhǎng)城越來(lái)越陡峭了，我也是汗流浹背，四肢無(wú)力了。雖然爸爸在旁邊想拉我一把，但我堅(jiān)定地?fù)u搖頭。我心里想：古人在沒(méi)有任何現(xiàn)代化工具的情況下，僅用自己的雙手一點(diǎn)點(diǎn)創(chuàng)造出了這人間奇跡，我這點(diǎn)累算得了什么！想到這里我再次精神抖擻，奮勇向前，好像沒(méi)有什么能阻攔我前進(jìn)的腳步。最后通過(guò)我的努力，我終于到達(dá)了八達(dá)嶺長(zhǎng)城的點(diǎn)，我們一家人還合了個(gè)影，心里別提有多高興了。北京之旅增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)，讓我難忘！

五年級(jí)的春節(jié)作文篇4

炎炎夏日敲響了暑假的到來(lái)。帶著不知飛哪的心來(lái)到了向往已久的老家昌黎。

我愛(ài)我的老家，它依山旁水，風(fēng)景美麗。

這里有連綿起伏的竭石山，農(nóng)樂(lè)滿滿的葡萄溝，屹立山中的水巖寺，還有古色古香的水影塔但是我最喜歡的還是波瀾壯闊的大海。

走在沙灘，細(xì)膩的沙子撫摸著人們的腳丫。見(jiàn)到久違的大海。我異樣的激動(dòng)。很快換好泳衣，拎起游泳圈往海里跑。我正陶醉在無(wú)邊的幸福中，突然，一個(gè)濤天巨浪已閃電般速度向我涌來(lái)，險(xiǎn)些把毫無(wú)防備的我倒了個(gè)腳朝天。

我看很多小孩都坐在游泳圈里。我也央求爸媽，他們同意了，不料，正在我坐得時(shí)候，一襲三米巨浪滾滾而來(lái)，我__股以下上半身全浸在水里。鼻子耳朵里全是海水。爸爸媽媽一人拽住一條腿往上拉。我沒(méi)時(shí)間害怕，有一股力量跳過(guò)我的大腦直接命令我的身體：往上，趕緊出去！40秒的掙扎，總算出來(lái)了。我裹著浴巾，走回基地帳篷。只覺(jué)得天混地暗。

驚恐稍定，海里又出現(xiàn)了我的身影。因?yàn)槭罴僬谶M(jìn)行，怎能不好好玩兒呢？

五年級(jí)的春節(jié)作文篇5

】

在我上小學(xué)前，我和媽媽住在她執(zhí)教的學(xué)校里。那時(shí)，爸爸在市里上班，我們兩個(gè)人的生活是我兒時(shí)最美好的回憶。

在我的印象里，媽媽整天都忙，不過(guò)無(wú)論多忙都讓我早飯吃好，比如變著法讓我吃雞蛋，喝牛奶，還說(shuō)這些東西有營(yíng)養(yǎng)，能長(zhǎng)個(gè)子。還真像媽媽說(shuō)的那樣，我在同齡的五、六個(gè)小伙伴里，我的個(gè)子，理所當(dāng)然成了他們的老大。

那時(shí)，媽媽的教育正和我意，就是在上小學(xué)前讓我充分的玩，只要玩的快樂(lè)。不過(guò)她有一個(gè)要求，玩的時(shí)候，一定要保證自己的安全，但是，有一次，我還是讓她受到了驚嚇。那時(shí)，媽媽正在上輔導(dǎo)課，我和學(xué)校里的小朋友楊森、馬浩從幼兒園放學(xué)后早早回到了學(xué)校，也不知是誰(shuí)的主意，我們?nèi)齻€(gè)爬上了一米高的花壇，準(zhǔn)備來(lái)個(gè)比賽，我自認(rèn)為他們都不是我的對(duì)手，一會(huì)兒正著跑，一會(huì)兒倒著跑，正得意的時(shí)候，腳下一崴，直直的從花壇上摔了下來(lái)，當(dāng)時(shí)我只知道鉆心的疼，哭聲一個(gè)校園都能聽(tīng)到。只見(jiàn)媽媽從教室里沖了出來(lái)，抱著我的身子直發(fā)抖，那種神情我至今都清晰的印在腦子里。好在沒(méi)有骨折，不過(guò)腳還是疼了幾天，在那幾天里，媽媽拉著我的手，說(shuō)了好多話，還有沒(méi)有照顧好我的自責(zé)。直到現(xiàn)在，我都不再輕易玩冒險(xiǎn)的游戲。

母愛(ài)，是那樣的溫暖，或許給我們感覺(jué)不過(guò)是那樣的輕輕，但它一直一直環(huán)繞在我們的身邊。

五年級(jí)的春節(jié)作文篇6

我的家鄉(xiāng)每天都在變化，每天都在發(fā)展，未來(lái)的家鄉(xiāng)變化十分巨大。

人類(lèi)己在地球上生活了幾千年，自人類(lèi)工業(yè)革命后，地球就一直受到破壞。眾多工廠所制造的煙氣正逐步損害大氣層，人們砍樹(shù)木制造用品，卻有大部分人不懂得植樹(shù)。人們將森林踏為平地建樓房；亂扔垃圾；殺動(dòng)物……這一切都是在破壞生態(tài)環(huán)境。

可在未來(lái)，就不一樣了。人們離開(kāi)地面，在空中云朵上建起了房子，而地球表面，是一座座高山、一片片森林，一條條小河……云朵上的房子材料很特別，它們不比一片樹(shù)葉重，卻可以擋住原子彈的攻擊，云中是用了特殊的納米構(gòu)成的，隨時(shí)可以移動(dòng)，再也用不到飛機(jī)、公交車(chē)一類(lèi)的交通工具了，既方便又節(jié)儉。

世界上的陸地融為了一體，沒(méi)有了硝煙，沒(méi)有了戰(zhàn)爭(zhēng)，到處是和諧的景象。家家戶戶脫離了貧困。因?yàn)槊總€(gè)人手上都有一個(gè)手表，手表可以造出事物，而用的，僅僅是一點(diǎn)基因！

世界太平后，人們開(kāi)始享受生活。靠手表，可以進(jìn)行傳送，因此，人們穿梭在各大景區(qū)之間。因不受人類(lèi)的傷害，樹(shù)木長(zhǎng)得非常茂盛，花兒開(kāi)得十分鮮艷。地上，也見(jiàn)不到垃圾，環(huán)境被保護(hù)得十分好。天更藍(lán)了，水更清了，動(dòng)物們歡快奔跑著，場(chǎng)景十分迷人。

想著，想著，我就醉了。

五年級(jí)的春節(jié)作文篇7

我有一個(gè)善良溫和的老師，但是她發(fā)起火來(lái)，也是很兇的，所以不要惹她。而我所說(shuō)的老師就是王老師。

王老師他頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，眼睛大大的，是個(gè)近視眼。身子差不多有一米七，個(gè)子不算高也不算低。而她的鼻子尖尖的，臉蛋圓圓的，也很可愛(ài)。而我也最喜歡王老師這一點(diǎn)。激萌又可愛(ài)。而我們和王老師相處的一年里，也發(fā)生了不少有趣，溫和，好玩，關(guān)心的故事。而其中的一件事令我們非常難忘。下面，就請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)具體的事吧。

在某一天的下午，老師叫幾個(gè)人到外面去擦窗戶。當(dāng)然，這幾個(gè)人也包括我。我們首先把各自的椅子搬到外面來(lái)，因?yàn)椴敛坏降牡胤娇梢哉疽巫印ｋS后我們又拿了一張面紙，邊用嘴哈氣，邊擦窗戶。可是有幾個(gè)同學(xué)的椅子?xùn)|倒西歪的，于是老師就讓我們分配。怎們分配呢？那就是個(gè)子高的同學(xué)擦上面。這辦法不錯(cuò)，于是我們馬上執(zhí)行，不一會(huì)兒，就擦得干干凈凈、亮晶晶的從這點(diǎn)看來(lái)，王老師是很關(guān)心我們的，害怕我們跌倒，所以，我說(shuō)老師很關(guān)心我們吧，剛擦完窗戶，老師見(jiàn)我們滿頭大汗，便幫我們叫同學(xué)給點(diǎn)面紙我們擦擦汗從這點(diǎn)看出老師也是很關(guān)心我們的。所以王老師很關(guān)心我們吧。

這就是關(guān)心我們、溫和、善良的王老師。

五年級(jí)的春節(jié)作文篇8

瞧她那黝黑的臉蛋，透露著一種不服輸?shù)男愿?，又粗又黑的眉毛下閃著一雙玻璃球似的眼睛，小心地注視著對(duì)手的一舉一動(dòng)，機(jī)警靈活。凹凸的輪廓勾勒出了她對(duì)乒乓球的不懈追求。雖然個(gè)兒矮，也并不強(qiáng)壯，但她仍然瘋狂地?zé)釔?ài)運(yùn)動(dòng)。正如她那個(gè)令人震撼的名字——雷雨點(diǎn)，雷打不斷！

她的對(duì)手現(xiàn)在是Q同學(xué)，她毫不示弱地舉起乒乓板，習(xí)慣地聳聳肩，扭扭脖子，職業(yè)性地蹲好馬步，微微抬起頭，露出她那雙令人望而生畏的眼睛，冷笑了一聲，輕聲地說(shuō)：“發(fā)球吧！”那個(gè)黃色的小球迅速朝她射來(lái)，她毫不猶豫地一側(cè)身子，掄起胳膊，“啪”地一下打了回去。誰(shuí)知，對(duì)手也不甘示弱，又一個(gè)直射球。她警覺(jué)地皺了皺眉頭，左腳往后一跨，右手對(duì)準(zhǔn)球用力一推，眼睛一刻也不離開(kāi)球。對(duì)手直接一個(gè)“殺球”，使她防不勝防，輸?shù)粢磺颍?/p>

“可惡！”她咬了咬牙，伸手抓來(lái)一塊毛巾，擦擦汗，又隨便扔了回去。

“小子，不錯(cuò)嘛！”她握緊了板子，輕輕地把球往空中一拋，以閃電的速度把球運(yùn)了過(guò)去，留下兩聲脆響。對(duì)手是個(gè)能將，不好對(duì)付。時(shí)間過(guò)去了很久，也沒(méi)分出個(gè)勝負(fù)。她心里有些著急，那黃色的小球似團(tuán)小火焰，燒得人心里發(fā)慌，盡管她左閃右閃，提打旋殺，對(duì)手卻紋絲不動(dòng)。

她心中很是惱火，額頭上的汗珠都要發(fā)燙了，她一聲怒吼，眉毛把汗攪在了一起，球“刷”地蹦了過(guò)去，正中對(duì)手要害，對(duì)手往后一個(gè)踉蹌。冷不防輸了一個(gè)球！

五年級(jí)的春節(jié)作文篇9

在生活中，老師是我們成長(zhǎng)的守望者;在校園里，老師是我們的朋友;在課堂上，老師是我們的智慧神。從小學(xué)到現(xiàn)在有很多老師教過(guò)我，可是在我的腦海里，印象最深的就是柯老師。

有一次月考，我考得很差，柯老師不但沒(méi)有批評(píng)我，反而鼓勵(lì)我，教我怎么學(xué)習(xí)是好方法。她耐心的教，我也認(rèn)真的聽(tīng)，用心去了解。柯老師又說(shuō)，做人也是這個(gè)道理，對(duì)什么事情都要認(rèn)真，有付出才會(huì)有收獲。老師對(duì)我的教育讓我明白了許多道理，從中也學(xué)到了學(xué)多學(xué)習(xí)方法。

經(jīng)過(guò)老師的細(xì)心輔導(dǎo)，我的成績(jī)突飛猛進(jìn)。在期末考試中，我有了信心，并且考進(jìn)了100多名，或許這對(duì)其他人來(lái)說(shuō)，才進(jìn)100名沒(méi)什么了不起，甚至還覺(jué)得很差，但是對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)有了一段的進(jìn)步。我想在接下來(lái)的日子，我會(huì)更加努力用心的學(xué)習(xí)，考出好成績(jī)。

老師的角色是千變?nèi)f化的。在生活中，老師是心靈的醫(yī)生;理想的路途，老師是向?qū)?，是引領(lǐng)我們前進(jìn)的航標(biāo)。

如果沒(méi)有老師，我們的智慧將無(wú)法傳承;如果沒(méi)有老師，我們就像大海里的一條小船，迷失了方向。所以，老師是值得我們感恩的人。他們愛(ài)的教育、愛(ài)孩子，他們默默的精神，是我們心靈的一盞永遠(yuǎn)的明燈。

五年級(jí)的春節(jié)作文篇10

“教訓(xùn)”一詞大家并不陌生，生活到處都有教訓(xùn)，每一件事大概都會(huì)有一個(gè)教訓(xùn)，時(shí)而意義非凡，時(shí)而平淡無(wú)比。今天講到教訓(xùn)，我給大家講一個(gè)身邊發(fā)生的一個(gè)小教訓(xùn)吧！

最近，這幾天天氣都挺熱。噢，不能說(shuō)“挺熱”，應(yīng)該是“很炎熱”。天氣也干燥，我一不小心，有點(diǎn)“上火”。一天中午，我們一家三口在家里吃媽媽做的可口的飯菜，還在暢談趣事。我們一人說(shuō)一件，輪著來(lái)。每次我們都哈哈大笑，笑得都停不下來(lái)。接二連三的趣事，讓我們笑不停。

可不好的事來(lái)了，今天我們吃魚(yú)，可魚(yú)有骨刺，我們又在說(shuō)說(shuō)笑笑。我們一邊聊天一邊還得把魚(yú)刺吐出來(lái)。這一心兩用可不行。不一會(huì)兒，我就一不小心把舌頭咬出血了。我痛得哇哇大叫。咬傷舌頭算好的了，還有更壞的——魚(yú)刺卡喉嚨了。我大呼救命，當(dāng)時(shí)我怕極了，如果魚(yú)刺刺到了氣管，可不是鬧著玩的。幸好魚(yú)刺卡得不深，媽媽用鑷子把刺夾了出來(lái)，這時(shí)我才松了一口氣。

吃飯的時(shí)候說(shuō)話很容易受傷的，特別是吃魚(yú)時(shí)，可能會(huì)有生命危險(xiǎn)。

五年級(jí)的春節(jié)作文篇11

“光陰似箭，日月如梭”，時(shí)光就像小溪的流水，一眨眼就過(guò)去了，對(duì)于很多往事我可以很多都忘記了，可是，三年前爸爸教我學(xué)會(huì)騎自行車(chē)的那件事直到現(xiàn)在我都還記憶猶新呢。它一直陪伴著我成長(zhǎng)，讓我進(jìn)步。

那一次，爸爸給我買(mǎi)了一輛新的自行車(chē)。它是深藍(lán)色的，我對(duì)它愛(ài)不釋手，而且不允許任何人碰它，只要我看見(jiàn)它哪里臟，立刻就會(huì)拿紙巾把它擦得干干凈凈的。看著我心愛(ài)的自行車(chē)，老是手癢癢，真想馬上學(xué)會(huì)??！爸爸看出了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“不用擔(dān)心，爸爸來(lái)教你學(xué)騎自行車(chē)?！?/p>

于是爸爸把我?guī)У綇V場(chǎng)，就迫不及待地想上去騎一騎，結(jié)果上去就摔了個(gè)四腳朝天，我生氣的說(shuō)：“不學(xué)了，這么難學(xué)！”而爸爸用溫和的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“慢慢學(xué)，不急，難道你沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)，有志者事竟成嗎？爸爸現(xiàn)在教你方法，你要認(rèn)真聽(tīng)啊。首先要先扶好車(chē)頭，不要讓車(chē)頭搖搖擺擺的，這樣很容易摔跤；然后要保持平衡；接著騎車(chē)的時(shí)候一定要認(rèn)認(rèn)真真地騎，如果東張西望，很容易撞到人。這三點(diǎn)一定要掌握好，這樣騎自行車(chē)就會(huì)變得很容易?！蔽野凑瞻职终f(shuō)的去做了，果然說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，我很快就學(xué)會(huì)騎自行車(chē)了。

我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，更明白了一個(gè)道理，那就是：“做什么事都不能半途而廢，要不怕困難堅(jiān)持到底，“一分耕耘一分收獲?！庇懈冻鼍蜁?huì)有收獲！

五年級(jí)的春節(jié)作文篇12

微風(fēng)吹過(guò)臉龐，看，那幾片樹(shù)葉在微微搖動(dòng)。哇，微風(fēng)在此來(lái)襲，好爽呀!向左看，校外的一片繁華景象令人向往，車(chē)輛川流不息，車(chē)燈像劍般飛刺過(guò)去，沒(méi)有吵鬧聲，只有安靜祥和的一切。向右看，高中部就沒(méi)有我們幸運(yùn)了，他們?cè)诖萄?、使人厭煩的燈光下讀書(shū)、寫(xiě)字。

看，那邊，有四個(gè)孩子，手牽手向前走。較小的那個(gè)孩子摔倒了，沒(méi)有旁邊三個(gè)孩子的幫忙，他自己有手按著地爬起來(lái)，繼續(xù)向前走。另一個(gè)孩子又好像看到了什么好玩的東西，就蹲下去撿，那三個(gè)孩子似乎在勸說(shuō)他，他們有手牽手走過(guò)去，消失在我的眼線中，離我越來(lái)越遠(yuǎn)。

我第一次知道，原來(lái)細(xì)心地看一切，都是那么有趣、美好，值得我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。遠(yuǎn)眺窗外，原來(lái)如此美妙。

銀杏葉在高興的同時(shí)也有一種悲傷的氣氛，銀杏葉落在地上他們害怕了，想要回到媽媽的懷抱，可是一進(jìn)來(lái)不及了，同學(xué)們離他們?cè)絹?lái)越近了，腳下那響聲每個(gè)人應(yīng)該都沒(méi)注意，而我卻聽(tīng)清了，那種聲音是那么的刺耳那么的令人痛心，好像在叫媽媽那種撕心裂肺的感覺(jué)。一會(huì)樹(shù)上成了“光棍”冷風(fēng)嗖嗖的。更能突顯出著令人痛心的氣氛。

一年四季，銀杏樹(shù)都在窗外向我們微笑，揮手。好像父母一直陪伴著我們學(xué)校，不再寂寞，他們是如此的開(kāi)心。它是一個(gè)樂(lè)意和他人分享快樂(lè)的“人”。

銀杏葉的樣子好美，帶黃色的扇形，夏天它們?yōu)槲覀兩蕊L(fēng)，十分引人注目，整個(gè)校園好像只屬于他一個(gè)人。