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《消防安全》觀后感作文3篇

時間: 欣欣2 觀后感

  《消防安全》觀后感作文1

  今天,老師讓我們看了消防安全的視頻,講的是一個小男孩和一個小女孩去一個地方。小朋友聽消防叔叔說:“如果找了,要用手捂住鼻子找到安全出口逃生,不能跳樓……”消防員說完,小朋友就去吃冰淇淋。

  冰淇淋還沒吃完從廚房里跑出一個廚師,大叫道:“廚房著火啦!”大家以比飛機還快的速度跑出來,可是門被人群堵住了,大家便不能逃生了,怎么辦呢?這是一個小精靈心生一計,想出了一個好主意:“大家快把窗簾系在一起當繩子。”小朋友讓妹妹先下去,可妹妹不敢,一直念叨著:“我不敢!我不敢!”哥哥著急地說:“再不下去,我們就變成烤羊肉啦!”最終,妹妹還是勇敢地下去了,哥哥也跟著下去了。

  我看了這個視頻呢明白了:遇到火災(zāi)不能跳樓逃生,要冷靜,先要用正確的方法自救,還要聽消防員的!

  《消防安全》觀后感作文2

  為了提高對消防安全的重視,預防和減少火災(zāi)事故發(fā)生,潘老師給我們看了一段關(guān)于火災(zāi)知識的視屏,在短片中,通過生動的火災(zāi)實列,向我們展示火災(zāi)的無情,通過對火災(zāi)基本常識的講解,懂得滅火的基本常識,進而能掌握火災(zāi)中逃生的知識。

  如果發(fā)生火災(zāi),要努力使自己保持鎮(zhèn)靜,以迅速作出判斷。如果火勢控制不了,在安全地帶的人員要通知工作人員趕快撤離,這時生命第一,錢財是身外之物。逃生時應(yīng)把毛巾用水打濕,多疊幾層,蒙住鼻子,匍匐前進,避免吸入有毒氣體。在火災(zāi)演習中,大于18歲的學生要學會如何使用滅火器,如何戴安全裝置。在火災(zāi)發(fā)生時,校園中的人員分別分成兩大隊,一隊是在火災(zāi)發(fā)生點外的人員,另一隊是已在火災(zāi)發(fā)生點的人員,每個人要做好自己的工作,有的是滅火工作,使有滅火器和滅火栓。有的是指引疏散工作,需要指引正在房里的人員到達安全地帶······

  在平時,我們要做好預防工作。宣傳火災(zāi)知識,讓我們的生活蓋上一層堅硬的保護墻!

  《消防安全》觀后感作文3

  “同學們,我們今天上午第三節(jié)課要看一個關(guān)于消防宣傳的視頻!”廣播里傳來林老師的聲音,教室里立刻沸騰起來,同學們不約而同地歡呼:“呵呵,太好啦!”

  很快就到了第三節(jié)課,我用期待的心情盯著大屏幕,生怕錯過任何一點細節(jié),視頻開始了:先是屏幕上出現(xiàn)了幾個大字:消防安全靠你我他。接著出現(xiàn)了幾個駭人的場面:幾棟樓房被“炸”成了“光桿司令”,我仔細一看,原來那些房子,是被火燒成那樣的,可見火,有時候也會危害國家財產(chǎn)的!這時,視頻轉(zhuǎn)到了一所安逸的小學里,那些學生似乎都在軍訓,然后,有幾個消防叔叔從人群里鉆了出來,只見他們手上拿著幾個滅火器,還邊指著滅火器,邊講解滅火器的使用方法以及滅火器的各種知識,我還真懂了不少知識。然后視頻又回到了那個駭人的場面,我不禁想起了幾次火災(zāi)。

  第一次是電視上播的,美國的有一個城市的一棟大樓在某天下午發(fā)生了劇烈爆炸,起初人們以為是有人刻意縱火,經(jīng)調(diào)查地發(fā)現(xiàn),是某人在樓里煮飯,結(jié)果燒著了地毯,但那個人卻絲毫沒有察覺,直到燒到了煤氣瓶,發(fā)生了爆炸,才發(fā)現(xiàn),可是已經(jīng)晚了,那個人自然就被燒死了。

  第二次是真實的,有一次我和老爸去文化用品市場買東西,快到的時候,我往窗外望去,看到有一棟大樓外表都完全燒焦了,可以想象,這棟大樓曾經(jīng)發(fā)生過一場可怕的火災(zāi),我猜火災(zāi)發(fā)生時,大樓的老板一定在想:我的錢啊!我破產(chǎn)了!

  隨著我的冥想結(jié)束,視頻也放完了,老師說:“玩火自焚,以后要增強防火意識哦!”

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