文明禮儀是一種習(xí)慣，他體現(xiàn)著人們的生活態(tài)度。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于文明禮儀的作文，給大家作為參考，歡迎閱讀!

　　關(guān)于文明禮儀的作文篇1：播文明之種，獲希望之果

　　作者：劉璐

　　當(dāng)文明之花綻放，你是否會(huì)為曾經(jīng)感傷?

　　播一顆文明之種——孝

　　百以孝為先，自古便有黃香溫床的佳話流芳百世。而今倪九，周拔的故事層出不窮。是誰的錯(cuò)?養(yǎng)不教，父之過。古代便提出了父母對(duì)孩子成長(zhǎng)的重要性。孟母三遷換得之后的一代天驕孟子見梁惠王時(shí)的處變不驚。玩是孩子的天性，而孟母卻演繹出了現(xiàn)代家長(zhǎng)的典范。孩子是新時(shí)代的花種，作為父母要細(xì)細(xì)的培育，讓孩子遠(yuǎn)離溫室的美好，即使作為一顆小草，也可以頂天立地。

　　灌一片文明之芽——敬

　　當(dāng)我們細(xì)細(xì)品味，才發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)在校園里邁過了八個(gè)春秋，從當(dāng)初那個(gè)天真爛漫的孩子到而今的少男少女。我們每天都在相遇著不同的老師，或許只是一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的“老師好。”這背后也包含著對(duì)老師教育事業(yè)的肯定，是自身文明禮儀養(yǎng)成的體現(xiàn)。尊敬老師，只是見到老師時(shí)的一句問候，老師在班上時(shí)的一句“報(bào)告。”然而這一切一切都向世人們展現(xiàn)禮儀之邦的素養(yǎng)。我們是新中國(guó)的下一代，是新中國(guó)能否向前邁進(jìn)的重要保障。從現(xiàn)在起，做一個(gè)由內(nèi)向外散發(fā)出文明的中學(xué)生。

　　品一陣文明之香——德

　　走出校園，才覺曉我們已不是孩子，駐足于社會(huì)，我們不僅代表了自身，更是代表了一個(gè)家庭，一個(gè)學(xué)校，乃至于一個(gè)國(guó)家?；蛟S這些扯得有些遠(yuǎn)了，但這就是現(xiàn)實(shí)。我們應(yīng)從學(xué)生時(shí)期開始培養(yǎng)自己，做一個(gè)懂文明，關(guān)禮節(jié)的中學(xué)生，一個(gè)知書達(dá)理的中國(guó)人。最起碼當(dāng)我們走出國(guó)家，不丟了中國(guó)人的面子。

　　中華民族五千年的歷史孕育了“文明古國(guó)”的美稱。倘使每個(gè)人都可以做到講文明在自身體現(xiàn)，那么我們不負(fù)禮儀之邦的祖國(guó)。那么我們就是合格的中國(guó)人。

　　讓我們攜手努力，努力多播一顆種，讓我們的人生多一點(diǎn)希望，多一點(diǎn)斑斕。

　　關(guān)于文明禮儀的作文篇2：拾起垃圾，拾起文明

　　世界上，有很多種不同職業(yè)的人，有的是工程師，有的是博士，有的是醫(yī)生------從事不同職業(yè)的人，都因?yàn)樽约旱墓ぷ魇艿讲煌藗兊淖鹁?，而我最敬佩的是城市最不起眼的清潔工。那天，我起晚了，我大步流星地去買早餐，買了早餐三兩口就吞了下去。我又匆匆趕路了，我把手里的飯盒找了一棵樹下隨手丟了。這時(shí)，“咳咳!”的兩聲傳入我的千里耳，我停下了腳步，回頭一看，原來是位清潔工呀。

　　這位清潔工年過花甲，頭上爬滿了銀絲，皺紋布滿在臉上，身體很瘦弱，一雙眼睛陷在眼窩里。她身上穿著清潔工的衣服，“清潔工”這三個(gè)字這時(shí)特別醒目。一陣?yán)滹L(fēng)吹來，她不停地咳嗽起來，我這才注意到她身上的衣服那么單薄，在這寒冷冬日的早晨，她該多么冷呀。我不禁對(duì)她生起幾分同情。只見她吃力地彎下身子，伸出瘦竹竿似的手，顫抖地?fù)炱鸬厣系睦?，又費(fèi)勁地直起身子把它投進(jìn)垃圾桶。看到這，我的心因?yàn)樾呃⑾襻樤粯犹郏铱戳怂谎?，她也許有老花眼，竟沒發(fā)現(xiàn)我扔的垃圾，還努力睜大眼睛尋找垃圾呢，我一回頭，快速地逃走了。

　　到了教室以后，那件事像蜘蛛絲一樣一圈一圈地纏繞在我的腦海里，滿腦子不斷地浮現(xiàn)出老奶奶拾垃圾的影子，我愧疚萬分。上課了，老師說：“這節(jié)課講關(guān)于環(huán)保的內(nèi)容!”我邊聽邊想，那些清潔工默默無語地美化我們的城市，可無人注意到他們，可大家有沒有想過，如果沒有這些城市的“美容師”，那么，我們生活的環(huán)境會(huì)是什么樣子?汽車在垃圾上行駛，廢銅爛鐵，廢紙堆積成山，蒼蠅，蚊子有了安樂窩……再想想我自己，更應(yīng)該愛護(hù)環(huán)境，不應(yīng)該隨地亂扔垃圾，應(yīng)爭(zhēng)做城市文明的人。放學(xué)了，我直奔那里，還好，垃圾還在那兒，準(zhǔn)是老奶奶沒有發(fā)現(xiàn)，我拾起來，丟進(jìn)了垃圾桶，我心里的一塊石頭終于落地了。

　　有時(shí)，文明只差一步。

　　關(guān)于文明禮儀的作文篇3：文明只差一步

　　作者：初璇

　　六月的一天，蘭蘭和倫倫兩兄妹，高高興興地走在放學(xué)回家的路上。突然，他們聞到一股臭氣熏人的味道，往前一看，原來是前面垃圾發(fā)霉的味道。那些飯菜撒在了外面，油漬、可樂、瓜殼紙屑到處都是，最惡心的是，一塊腐爛的香蕉皮露在外面，令人嘔吐。蘭蘭火冒三丈，瞪大了眼睛，眉毛一根根豎起來，臉上暴起一道道青筋，像撲鼠之貓一樣，指著垃圾氣呼呼地說：“誰這么缺德，把垃圾扔在外面，多影響環(huán)境呀，這是應(yīng)該做的嗎?”倫倫眉頭緊鎖，也有點(diǎn)生氣。

　　蘭蘭走上前去，不管三七二十一，彎下腰，做起了把垃圾放進(jìn)垃圾桶里的工作。她看見倫倫竟然在一旁清閑著，而自己卻在太陽暴曬下?lián)炖?，勃然大怒，?duì)倫倫憤怒指責(zé)道：“你怎么這么偷懶呀?你還是不是‘三好學(xué)生’呢?哪有讓妹妹受罪、自己清閑的哥哥呀?一點(diǎn)忙都幫不上!”倫倫沒有理睬她，而是在嘀咕著：“就算蘭蘭把垃圾撿干凈了，但也不能解決亂丟亂扔的根本問題，怎樣才能解決這個(gè)問題呢?我得好好想想。”

　　“有了!”倫倫從書包里拿出一張紙和一支筆，想在上面寫一句文明標(biāo)語，可寫什么好呢?如果寫“愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”不新穎。不如這樣寫……于是，倫倫開始動(dòng)筆。

　　蘭蘭撿完了，她已是汗如雨下，蘭蘭擦了擦汗后，看見倫倫已將一張寫著“文明只差一步”的字條，貼在垃圾桶上。蘭蘭高興得眉開眼笑，對(duì)倫倫稱贊道：“真不愧是我哥，想的辦法總是比我周全!”倫倫聽了，開心地笑了。

　　生活中，有些行為離文明往往只差一步。如果每個(gè)人不克制自己，隨心所欲，為了自己的方便，而不講文明，那我們的家園將骯臟不堪、無法生存，這難道就是我們想要的嗎?不，我們的家園應(yīng)該美好，而想要家園干凈整潔，就要做到文明這一步，做到垃圾如桶這一步;人人都要約束自己的不良行為，都要從身邊的小事做起，這是每個(gè)人的義務(wù)!如果這樣，我們的家園將永遠(yuǎn)光彩整潔。

　　關(guān)于文明禮儀的作文篇4：文明禮儀在校園

　　作者：尹昭懿

　　“有一支歌，我們天天都在吟唱;有一支歌，就像鮮花四季開放，這支歌的名字叫“禮儀”。

　　當(dāng)你踏著輕快的步伐邁進(jìn)校園的時(shí)候，你是否會(huì)看到那些手拿掃把，埋頭掃地的同學(xué);當(dāng)你在干凈的校園里開心玩耍的時(shí)候，你是否注意到角落里默默清理垃圾的老爺爺。在這么美麗的校園里，同學(xué)們，我們?cè)趺纯梢阅暤教庯w舞的果皮紙屑，我們?cè)跄茏尭蓛舻膲Ρ?，留下筆跡和腳印，我們?cè)趺茨芎屯昂糜殉吵臭[鬧，追追打打?我們又怎么不能和同學(xué)互相理解、互相幫助呢?同學(xué)們，校園的美不僅美在環(huán)境，更美在你我的文明舉止!

　　說到文明禮儀，我想到了一個(gè)小故事。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個(gè)女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空手，請(qǐng)你先過去吧!”他把“請(qǐng)”字說得很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現(xiàn)么?

　　也許大家會(huì)有一種錯(cuò)覺：認(rèn)為文明禮儀只是偉人、名人才具備，我們普通人做不到，其實(shí)講文明、講禮儀很簡(jiǎn)單。在公共汽車上給老人讓座，把文具借給同學(xué)，扶起摔倒的小朋友……這些都是文明的舉止，愛心的奉獻(xiàn)!

　　文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位同學(xué)的心;文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們，讓我們從身邊的小事做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校園、爭(zhēng)做文明學(xué)生!相信自己，我們一定能行!

　　關(guān)于文明禮儀的作文篇5：文明伴我行

　　作者：aa公主

　　我國(guó)自古被稱為文明古國(guó)，講理重義是自古美德。三月是學(xué)習(xí)雷鋒月，在三月時(shí)光流逝的同時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我們身邊有許多做好事的活雷鋒。

　　前不久，我從電視上看見了這樣一件事，一個(gè)小姑娘得了白血病，就像一朵含苞待放的花朵面臨著枯萎。一個(gè)大學(xué)生知道了這個(gè)消息，發(fā)現(xiàn)自己的骨髓和小女孩的完全相同，可以對(duì)小女孩進(jìn)行骨髓移植，挽救小女孩的生命。他毅然決定為小女孩捐獻(xiàn)骨髓，可他母親不讓。這位大學(xué)生為此左右為難，最后他背著家里為小女孩捐獻(xiàn)了骨髓。手術(shù)做完他就匆匆走了。聽了這個(gè)故事我的心里溫暖了許多。

　　有一件事，一直刻在我的腦海里。

　　那一日，我拿著爸爸給我的5元錢到學(xué)校旁邊的文具店里買筆。很快，便挑好了。老板正目不轉(zhuǎn)睛地看著電視，我把挑好的那支筆緩緩地遞了上去。老板心不在焉地瞄了一眼手中的比，輕描淡寫地說了一聲：“一塊!”

　　“不會(huì)吧，這支筆的標(biāo)價(jià)上明明是兩元啊，怎么會(huì)是一塊呢?”我輕聲地嘀咕了一聲。“要不要和老板說一下?”我猶豫了一下，心想：算了，反正老板也不會(huì)在乎這一元錢。

　　我拿著老板找給我的4元錢走出了門。這時(shí)，一個(gè)小男孩氣喘吁吁地跑進(jìn)了小店，他上氣不接下氣地說：“伯伯，您，您多找我了5角錢!”老板親昵地摸了一下小弟弟的頭，說：“小朋友，你真誠(chéng)實(shí)。

　　看到這一幕，不知怎么的，我的臉“刷”地紅了，覺得自己做了什么偷雞摸狗，見不得人的事。是啊，連比我小的小弟弟也懂得誠(chéng)信是金的道理，我比他大好幾歲，怎么連這個(gè)起碼的道理都不知道，老師不是教育過我們做人要誠(chéng)實(shí)，難道都拋到九霄云外去了嗎……

　　我越想越不是滋味。于是，我面紅耳赤地走進(jìn)了小店，把一元錢交還給了老板。走出小店，我渾身輕松。

　　文明城市，人人有責(zé)。

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