給遠(yuǎn)方小學(xué)生寫信的作文1

　　遠(yuǎn)方的小學(xué)生們：

　　你們好!

　　突然接到一封素不相識(shí)的人的信，你們一定很驚訝吧?我想和你們交一個(gè)朋友，互相介紹一下。

　　我是平頂山市新華區(qū)中心路小學(xué)的一名學(xué)生，我十一歲了，該上六年級(jí)了。我的學(xué)校非常大，進(jìn)門后迎面看見(jiàn)高十五米的旗桿，旗桿上飄著五星紅旗;旗桿后面是辦公樓，辦公樓的左面是教學(xué)樓，我們?cè)谶@里學(xué)習(xí);教學(xué)樓的正前方是操場(chǎng)，下課了我們?cè)谶@里玩耍，只要不踩草坪就行。我們不但校園美，人也美。

　　有一次，二年級(jí)的潘玥得了白血病，我們校長(zhǎng)舉辦了“獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)，我們學(xué)校共捐了兩萬(wàn)多元，這使潘玥的媽媽非常激動(dòng)。

　　你們需要什么東西么?你么缺什么東西么?你們需要什么幫助么?你們生活的好么?

　　如果你們?cè)敢夂臀医慌笥训脑?，那就介紹一下你們的事，給我回信吧!

　　祝你

　　學(xué)習(xí)進(jìn)步!

　　給遠(yuǎn)方小學(xué)生寫信的作文2

　　遠(yuǎn)方的小朋友，你好!

　　我是一名五年級(jí)的小學(xué)生，我想與你們這些遠(yuǎn)方的小學(xué)生交個(gè)朋友。

　　自我介紹一下，我叫胡芯睿，長(zhǎng)的高高壯壯的，鼻梁上架著一副小眼鏡。我愛(ài)讀書，愛(ài)跳繩，愛(ài)旅游，愛(ài)跑步……總之，我的愛(ài)好很多，當(dāng)然，我還是最喜歡讀書。一學(xué)習(xí)累了，在書架里挑一本書看一看，頓時(shí)就感覺(jué)輕松了許多。你呢?請(qǐng)讓我也了解你，好嗎?

　　我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。我的家鄉(xiāng)在河南省的省會(huì)——鄭州。鄭州幾乎沒(méi)有山，但是緊挨黃河，這是我家鄉(xiāng)的驕傲。我們鄭州還有不少特產(chǎn)呢!如燴面、大棗，這些都是我家鄉(xiāng)的特產(chǎn)。別人常說(shuō)：鄭州的大棗甜似蜜。這句話可是一點(diǎn)兒不錯(cuò)。鄭州不但有大棗之類的特產(chǎn)，還緊挨聞名全國(guó)乃至全世界的古寺——少林寺!如果你到我們這兒，我還能給你當(dāng)小導(dǎo)游呢!

　　我是通過(guò)手拉手活動(dòng)認(rèn)識(shí)你的，聽(tīng)說(shuō)你們那里比較貧窮，因此，我想借這次“手拉手”活動(dòng)，給你們一些援助，例如：給你們寄一些我的書，我的衣服，我的本子……總之，如果你有需要的話，最好寄信給我，我一定盡力滿足你的愿望，讓你在更好的環(huán)境中快樂(lè)地學(xué)習(xí)，快樂(lè)地生活。

　　最后，我要向你介紹一下我的學(xué)校。我在互助路小學(xué)學(xué)習(xí)，這所學(xué)校是全鄭州市比較好的一座學(xué)校。我在五年級(jí)四班上課，這個(gè)班人數(shù)很多，有八十幾個(gè)人，我們的老師和藹可親，同學(xué)老實(shí)巴交，這令我很高興。祝愿我們內(nèi)地與外地構(gòu)筑一條橋梁。

　　祝你

　　身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步!

　　給遠(yuǎn)方小學(xué)生寫信的作文3

　　親愛(ài)的小朋友：

　　你好!

　　我來(lái)自河南油田第五小學(xué)502班，我叫***，我是個(gè)活潑、開(kāi)朗的女孩子。我今年11歲了。我喜歡看課外書——不喜歡看作文書。我媽媽都常說(shuō)：“哎呦，都快考試了，你還有空看課外書。”我學(xué)習(xí)也不算多好，語(yǔ)文好一些，數(shù)學(xué)卻不行，偏科。我也沒(méi)什么優(yōu)點(diǎn)，別人都說(shuō)我頭發(fā)多，很好看。

　　小朋友!你可以利用這次“手拉手”活動(dòng)到我們河南油田轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。你一定會(huì)很喜歡上這里的。我們油田環(huán)境優(yōu)美，空氣新鮮，在中心區(qū)有一個(gè)很大的翠湖公園，那里景色怡人，風(fēng)景秀麗，公園里的湖，湖水翠綠翠綠的，魚兒在湖里自由自在地玩耍，放眼望去，給人一種舒服休閑的感覺(jué)。周末的時(shí)候可以去劃劃船，晚飯后可以在公園散散步，欣賞一下風(fēng)景，還可以在露天的舞場(chǎng)跳跳舞……在樹(shù)叢中還有很多好玩的設(shè)施，比如：獨(dú)木橋、跳跳床、七巧板……都是很好玩的，讓人留連忘返，還有很多地方，都會(huì)讓你引人注目的。對(duì)了，我說(shuō)了那么多了，你呢?我很想跟你成為手拉手的好朋友，我聽(tīng)老師講，你們那兒的生活環(huán)境很貧苦，今后我們有困難要互相幫助，在學(xué)習(xí)上交流好的學(xué)習(xí)方法，共同進(jìn)步，共同克服在生活上、學(xué)習(xí)上的攔路虎。讓我們手拉手為了更加美好的明天去努力吧!

　　祝你

　　身體健康 學(xué)習(xí)進(jìn)步