高一作文期末素材篇1

謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。我國(guó)自古以來(lái)就傳承這樣的美，名言警句更是數(shù)不勝數(shù)。

“即使百尺竿頭，也要更進(jìn)一步?！笔堑模巳硕紱](méi)有資格去自滿(mǎn)。即使在某一方面造詣很深，也不能說(shuō)他徹底精通。在歷史的長(zhǎng)河中，在浩瀚的真理海洋中，我們只是米粒之珠。牛頓是物理學(xué)之父，力學(xué)的奠基人，謙虛的將自己比作真理海洋邊玩耍的小孩。事實(shí)確是如此，即使牛頓發(fā)現(xiàn)的真理也只是真理海洋中的一塊卵石或貝殼。偉人尚如此謙虛，何況普通人呢?作為普通人，我們更無(wú)理由去驕傲。

“夫志當(dāng)存高遠(yuǎn)……忍屈伸……廣咨問(wèn)……”謙虛是通往遠(yuǎn)方的基石。摒棄浮躁與虛榮，一磚一瓦砌出成功的堡壘。當(dāng)我們住在里面時(shí)，倍感自豪。牛頓就是這樣一步步走來(lái)，虛心的探索，心不浮，氣不躁，用堅(jiān)實(shí)的腳印為人類(lèi)踩出一條走向發(fā)達(dá)的捷徑。

王守仁說(shuō)：“謙虛其心，宏大其量。”因?yàn)樘A相如的謙虛、寬宏大量使得“將相和”成為一段佳話。

古希臘著名哲學(xué)家蘇格拉底才華橫溢，廣招門(mén)徒，并用自己的智慧啟發(fā)學(xué)生，每當(dāng)有人稱(chēng)贊他學(xué)識(shí)淵博時(shí)，他總是說(shuō)：“我唯一知道的就是我一無(wú)所知?！必惗喾艺f(shuō)：“我只會(huì)彈幾個(gè)音符?！迸ｎD臨終說(shuō)：“我比笛卡爾看得遠(yuǎn)些，也只不過(guò)站在他們的肩膀上?！睈?ài)因斯坦總是嘲諷自己：“我真像小孩一樣幼稚?！?/p>

偉人尚不居功，平日的我們愧于世界，所以我們更應(yīng)低著頭，謙虛的學(xué)習(xí)、探索。

謙虛并不是自卑，謙虛表現(xiàn)在不恥下問(wèn)，不因一點(diǎn)成就沾沾自喜，時(shí)刻提醒自己：“我還是不夠好?！鼻幼尩闹t虛壓抑人的個(gè)性，損傷人的自尊，這都是不可取的。要做一枝竹、一枝梅，自信的挺起胸，但更要記住“虛心竹有低頭葉，傲骨梅無(wú)迎面花?！?/p>

生活中還有一些人過(guò)于謙虛或者說(shuō)是故意謙虛，已達(dá)到了矯情的地步，讓人作嘔。殊不知，矯情的謙虛就是過(guò)分的驕傲，萬(wàn)萬(wàn)不可學(xué)。

我們或許做不到偉人那樣，但是讓我們秉承謙虛的品質(zhì)。巴金說(shuō)：“我無(wú)法做一盞明亮的燈，就讓我做一塊木柴吧?！?/p>

高一作文期末素材篇2

帶著一絲青澀我步入了十六歲的世界，這一路有你的呵護(hù)陪伴，謝謝你陪我度過(guò)的漫長(zhǎng)歲月。

在我還小的時(shí)候，我總覺(jué)得你知道的事情遠(yuǎn)比我多，而待我到了你彼時(shí)的年紀(jì)時(shí)，又覺(jué)得仍然遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及你，后來(lái)我才漸漸知道，于歲月之中你總是走在我前面的，這是不可追及的距離，無(wú)論我曾經(jīng)有多么急切。

曾經(jīng)記得母親和我說(shuō)過(guò)，我小時(shí)候長(zhǎng)得胖，卻天天要你背著，稍微放下來(lái)歇一會(huì)便放聲大哭，偶爾我又會(huì)發(fā)瘋似的突然一拳就打在你的背上，那聲響老遠(yuǎn)都能聽(tīng)得見(jiàn)。奶奶常說(shuō)，背脊就好像瓦片一樣，如我再用力一點(diǎn)可能就碎了。母親眼窩淺，多年后每當(dāng)說(shuō)起這一段，她仍是紅著眼的。而你卻像聽(tīng)著別人的故事一般，一邊笑著一邊責(zé)備當(dāng)年的我。

你大概不知道，每當(dāng)母親說(shuō)起這些的時(shí)候，我裝做不想聽(tīng)，其實(shí)是偷偷走開(kāi)抹眼淚去了。我常常想象著你背我的情景。年年月月，是你背著我走在小巷子里，一邊和你的小伙伴們玩耍，一邊又顧及著我。你的童年被緊緊地占據(jù)掉而你未曾有過(guò)怨言，仿佛這一切本來(lái)就是應(yīng)該的一樣。

作為長(zhǎng)女，你吃過(guò)的苦自然比我們多，尤其是在那些年我們家里極其不容易的時(shí)候。然而你卻是我們當(dāng)中最開(kāi)朗最寬容的一個(gè)。在我們逐漸的后來(lái)，每當(dāng)我和弟弟因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事?tīng)?zhēng)吵，總是你在一旁不顧挨罵，嬉皮笑臉的把我們逗笑的。那時(shí)候我們多期盼放假，然后你回來(lái)，這樣家里的樂(lè)趣便多一些，我們的爭(zhēng)吵便少一些。

這些年，你一個(gè)人去念中學(xué)，去念師范，父母也無(wú)暇照顧你，只能在你回來(lái)的時(shí)候問(wèn)候幾句。你獨(dú)自在外，又曾有怎樣的奔波和艱難呢?關(guān)于你的事你也從來(lái)不抱怨，而我也從未關(guān)心過(guò)，從不知曉。而你卻早已習(xí)慣默默細(xì)心的眷顧著我們，仿佛是一把張開(kāi)的傘，總走在我們前面，早早的阻擋了這些年的風(fēng)風(fēng)雨雨。姐，這20--年來(lái)，我從未顧及你的生活，你的期待，你的悲喜。

如果我們還能走向更遠(yuǎn)的歲月，我們?nèi)砸ハ喟輸v扶走向更讓你更長(zhǎng)遠(yuǎn)的歲月。從前，你背著我一步一步走出小巷，若有一天，你累了，我背你回來(lái)。

曾看過(guò)一首詩(shī)“姐姐，你是母親身上的葉子”，我小心翼翼讀了一遍又一遍，凈流出淚來(lái)。

姐姐，我想你。

高一作文期末素材篇3

如悄無(wú)聲息的冬雪，似淅淅瀝瀝的春雨，若仲夏濃蔭里沙沙而過(guò)的風(fēng)，日子一頁(yè)一頁(yè)靜靜地翻過(guò)。在這無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜里，父母的一言一行、一舉一動(dòng)無(wú)不潛移默化地影響著我，良好的家風(fēng)給我傳遞著正能量，帶給我太多太多的愛(ài)和感動(dòng)。

記憶中的小時(shí)候，總是有你們支持鼓勵(lì)的身影。那時(shí)，我經(jīng)常喜歡和小伙伴們?cè)谖莺蟮纳扯牙锿嫠！Ｄ侵?，本?lái)干干凈凈的衣服都會(huì)“面目全非”了，小小的我不知道你們的辛苦，雖然每次回家心中都有些小忐忑，但奇怪的是你們并沒(méi)有責(zé)罰我的意思，說(shuō)愛(ài)玩是孩子們的天性。當(dāng)別的家長(zhǎng)責(zé)罰他們的孩子時(shí)，我多么慶幸有這么開(kāi)明的父母。你們的開(kāi)明使我學(xué)會(huì)了寬容別人，多站在別人的角度上思考問(wèn)題。

漸漸地，我長(zhǎng)大了些。你們把我引進(jìn)了知識(shí)的殿堂，開(kāi)啟了我對(duì)知識(shí)渴望的大門(mén)。每天晚上媽媽都會(huì)一手抱著我一手捧著書(shū)念給我聽(tīng)，清脆的嗓音如跳躍著的音符，蹦進(jìn)了我的耳朵，飛進(jìn)了我的心里。淡淡的油墨香成了我那時(shí)最?lèi)?ài)的味道，從那以后，《狐假虎威》《龜兔賽跑》的故事成了我的最?lèi)?ài)。每當(dāng)我聽(tīng)完后再講給你們聽(tīng)時(shí)，總能感到那濃濃的愛(ài)意，你們的愛(ài)伴著我一天天長(zhǎng)大。是你們?yōu)槲掖蜷_(kāi)了知識(shí)的大門(mén)，讓我深深感受到了中華文化的博大精神，盡情遨游于知識(shí)的海洋，認(rèn)識(shí)到讀書(shū)的重要。

現(xiàn)在，我已步入高中，繁重的課業(yè)經(jīng)常壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，但你們都全面地做好了后援工作，早上為我準(zhǔn)備早餐，晚上也會(huì)在家里等我放學(xué)回家，為我遞上一杯熱騰騰的牛奶，讓我在沉重過(guò)后感到一絲輕松和家的溫暖。是你們讓我學(xué)會(huì)了感恩，感謝別人曾經(jīng)的付出。

每次考試失利時(shí)，爸媽并沒(méi)有不分青紅皂白地批評(píng)我，而是讓我學(xué)會(huì)分析。是你們讓我學(xué)會(huì)了面對(duì)困難的第一時(shí)間不是否定自己，而要冷靜地思考、分析。

喜歡你們的笑，如初春的第一縷甘霖，總是帶給我心靈的慰藉。

你們就像是一本書(shū)，一本富有哲理的書(shū)，每字每句都讓我受用。也許你們也會(huì)有不對(duì)的地方，但我想我應(yīng)該學(xué)會(huì)理解、包容。

良好的家風(fēng)助我成長(zhǎng)，使我受益終生。

高一作文期末素材篇4

“家庭不是別的，正是人類(lèi)自己”葉甫圖申科的《家庭》中準(zhǔn)確地描述了家風(fēng)對(duì)一個(gè)家庭的重要性，然而要想形成一個(gè)有道德的家庭，就必須要有一個(gè)良好的風(fēng)氣也就是說(shuō)-家風(fēng)。

家風(fēng)是一家的道德標(biāo)準(zhǔn)，它支撐著整個(gè)家，他墮落了也就意味著這個(gè)家庭的頹廢，他左右著整個(gè)家的風(fēng)氣有家必有家風(fēng)，它，不可缺少。

魯迅曾說(shuō)過(guò)“只要思想未遭固蔽的”，誰(shuí)也喜歡子女比自己更強(qiáng)，更健康，更聰明高尚”

我的爸爸也許是受了這句話的影響，他瘋狂的想要我比自己優(yōu)秀，然而這并不是滿(mǎn)足他的虛榮心，而是心疼子女的表現(xiàn)。誰(shuí)的父母不希望子女幸福呢?也正是這樣我努力把每件事都做得更好，爸爸曾說(shuō)過(guò)不求最好，只求更好。

我的家雖然不大，但是這溫暖的小窩確實(shí)我最強(qiáng)大的避風(fēng)港，他良好的風(fēng)氣伴隨著我成長(zhǎng)到現(xiàn)在，漫延一代又一代，傳至爸爸再到我，爸爸身上的勤勞，儉樸。誠(chéng)信一樣都是我學(xué)習(xí)的榜樣，慢慢地我學(xué)會(huì)了誠(chéng)信，但勤勞儉樸卻一直沾不到邊。記得又一次家里經(jīng)濟(jì)好像出現(xiàn)了什么問(wèn)題，那時(shí)全家都在省吃?xún)€用，而年小的我卻不懂得生活的辛酸更不知道錢(qián)的來(lái)之不易?？粗鴦e的小朋友買(mǎi)的新衣服新玩具，我嚷著要爸爸買(mǎi)卻不知道這即將又是一筆開(kāi)銷(xiāo)。

第二天我抱著玩具樂(lè)呵呵的，而爸爸則是寵溺的揉揉我的頭，眼里盡是笑意但有一絲憂(yōu)愁一閃而過(guò)?，F(xiàn)在想起當(dāng)時(shí)的我真是好可笑。我只知道一味的索要卻從來(lái)沒(méi)有理解過(guò)爸爸媽媽的為難。媽媽告訴我，那是爸爸每天都要工作到很晚，他只是一名工人只有干活才能掙到更多的錢(qián)。我突然想起每次爸爸回來(lái)疲憊的身影都是顯得那樣的弱不禁風(fēng)，歲月已經(jīng)在他的臉上留下的印記，我從小的心里終于立下了一個(gè)誓言我要撐起一片天，我要用我小小的肩膀替爸爸承擔(dān)一部分責(zé)任，我要做他最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。

現(xiàn)在我終于學(xué)會(huì)了勤勞儉樸我繼承著爸爸的優(yōu)良品質(zhì)，我驕傲，我自豪，曾經(jīng)我對(duì)爸爸說(shuō)我長(zhǎng)大以后要當(dāng)官，當(dāng)一個(gè)像包拯那樣的清官，爸爸只是笑笑然后給我講了一個(gè)故事：

有一個(gè)叫吉鴻昌的人早年在馮玉祥部隊(duì)當(dāng)兵，以英勇善戰(zhàn)升為營(yíng)長(zhǎng)，1920--年他父親病重，對(duì)前來(lái)探視的吉鴻昌說(shuō)：“當(dāng)官要清白謙正，多為天下窮人著想，做官就不許發(fā)財(cái)。”吉鴻昌含淚答應(yīng)。從此吉鴻昌言行一致，一生清白謙正，處處為民眾，當(dāng)日本帝國(guó)主義侵略中國(guó)人民陷入水深火熱之中時(shí)，他反對(duì)蔣介石的投降政策。奮起抗戰(zhàn)，在國(guó)民黨反動(dòng)派殺害，年僅39歲。

我知道爸爸說(shuō)這個(gè)是為了鼓勵(lì)我，我的意志隨之堅(jiān)定。

現(xiàn)在的我已步入高中，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在維持家庭的家風(fēng)，家風(fēng)塑造孩子們的無(wú)形力量，家庭的生活方式，文化氛圍構(gòu)成了家風(fēng)，顧名思義，家風(fēng)就是一個(gè)家庭的風(fēng)氣-風(fēng)格與風(fēng)尚，由此可見(jiàn)我們應(yīng)該要秉承一個(gè)良好的家風(fēng)。

高一作文期末素材篇5

書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。書(shū)給我們知識(shí)，給予我們快樂(lè)，給予我們豐富的情感。一本好書(shū)就像一股清泉，滋潤(rùn)著我們的心靈，幫助我們健康的成長(zhǎng)。

高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！边€有我們的古人也曾說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”

我也不記得我是什么時(shí)候喜歡上讀書(shū)的了，只是記得很久遠(yuǎn)了。在我的床頭一共有三本書(shū)，分別是我小學(xué)、初中、高中看的書(shū)。

第一本是《上下五千年》。小學(xué)的時(shí)候，由于自己比較喜歡歷史，想了解古往今來(lái)的大事，所以纏著媽媽一定要給我買(mǎi)這本書(shū)。到手之后，我就進(jìn)入了書(shū)的海洋。每看一次戰(zhàn)役或者介紹一個(gè)人，我都仿佛身在其中，欣賞著兩方的激烈拼殺，學(xué)習(xí)著名人的處世之道，也許就是從那本書(shū)開(kāi)始，我喜歡上了讀書(shū)，并且養(yǎng)成了睡前讀一點(diǎn)書(shū)的好習(xí)慣。這位我的初中歷史打下了基礎(chǔ)。

第二本書(shū)是《駱駝祥子》。一開(kāi)始我并不喜歡看小說(shuō)。自從聽(tīng)語(yǔ)文老師介紹過(guò)這本書(shū)的大概內(nèi)容之后，我終于決定自己去買(mǎi)一本看看。讀此書(shū)時(shí)，我深深地感到了祥子的悲劇。他就是當(dāng)時(shí)社會(huì)的產(chǎn)物?！恶橊勏樽印氛鎸?shí)展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗，展現(xiàn)了車(chē)閥、特務(wù)、車(chē)廠主們的丑惡面目。我猜想，如果不是他們的迫害，祥子不會(huì)從一個(gè)勤勞的人淪落為社會(huì)的垃圾。對(duì)于祥子，我感到惋惜、感到同情，也感到無(wú)奈。讀完此書(shū)，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了怎樣能夠出淤泥而不染，我懂得了樂(lè)觀的重要性。

當(dāng)然，讀書(shū)并不是讀所有的書(shū)，要有選擇地去讀。要讀那些有價(jià)值的書(shū)。讀書(shū)對(duì)于不同的人有不同的體會(huì)：對(duì)于從事體力勞動(dòng)的人來(lái)說(shuō)，讀書(shū)是一種休息，對(duì)于從事腦力勞動(dòng)的人來(lái)說(shuō)，讀書(shū)是一種消遣。當(dāng)你生氣時(shí)，讀書(shū)使你平靜，當(dāng)你愁苦時(shí)，讀書(shū)使你忘憂(yōu)。讀書(shū)有這么多的好處，朋友們，拿起你們手中的書(shū)，仔細(xì)地去品味吧!

高一作文期末素材篇6

家風(fēng)很短很短，一張紙上零星地點(diǎn)綴著幾個(gè)字，幾句話。家風(fēng)很長(zhǎng)很長(zhǎng)，翻開(kāi)那頁(yè)紙張，透過(guò)那幾句話，便是整個(gè)世界。

——題記

家風(fēng)無(wú)言，滋潤(rùn)了心田;家風(fēng)無(wú)聲，響徹心扉;家風(fēng)無(wú)形，刻在心頭。無(wú)言無(wú)聲無(wú)形，卻牢牢抓住時(shí)間的尾巴，奮力一甩，便甩開(kāi)了人生的無(wú)數(shù)春秋冬夏。

午夜，大雨傾盆。明亮的月光在人間抹上了一股金黃的色彩。但大雨滴打著，無(wú)情地將月光打碎、打亂。當(dāng)它鋪在地板上時(shí)，已是那么的微弱，微弱的讓人辨別不出它的真身。

雨滴在肆虐著，滴滴答答打在玻璃上，像鐘聲，漸漸敲開(kāi)了深藏的記憶。

那是去年的事情了。明媚的陽(yáng)光，和煦的春風(fēng)在外面挑逗著楊柳的枝頭。爸爸望著窗外，禁不住誘惑出去了。嘿，我等爸爸剛一出去，就把課本一摔，“走”，我也去瀟灑瀟灑!

打開(kāi)電視機(jī)，開(kāi)一罐可樂(lè)，往沙發(fā)上一躺，便開(kāi)始了娛樂(lè)時(shí)間。我不斷地轉(zhuǎn)換著電視頻道?？吹谜?，門(mén)突然開(kāi)了。接下來(lái)是一頓臭罵，接著便是一陣火辣辣的感覺(jué)在臉上彌漫開(kāi)來(lái)。爸爸生氣了，扔下手中的東西，摔門(mén)而去。

一個(gè)人呆呆地站在房間里，心里盡是委屈。“我看一會(huì)電視怎么了?學(xué)習(xí)，就知道讓我學(xué)習(xí)。”說(shuō)完就向爸爸扔在地上的東西踢了一腳?！斑祝@怎么是一張卡片?”我禁不住好奇，把它撿了起來(lái)。剛一打開(kāi)，手便猛地一顫，心里更是沉了下來(lái)。怎么會(huì)這樣?怎么可能?!我不禁向后退了幾步。

這張卡片是一封信，不，是一封家書(shū)。里面的內(nèi)容大致是：兒子，一年之計(jì)在于春，又是一年春季到。每天看著你，再看看鏡中的我，不經(jīng)意之間我已蒼老了許多，你也漸漸地長(zhǎng)大了。“愛(ài)國(guó)、包容、厚德”、“熟讀詩(shī)書(shū)，勤儉持家”，這些話你應(yīng)該常常聽(tīng)我說(shuō)吧?對(duì)，這就是我們的家風(fēng)。現(xiàn)在正值春天，我希望你能牢記這幾句話……。

雨更大了，屋內(nèi)好像也下了雨，濕了一桌子的紙。不，這是淚珠，滴滴答答，比雨更大更響。但是，更響的是那無(wú)言的家書(shū)，響徹了我整個(gè)心扉。

高一作文期末素材篇7

小時(shí)候，由于父母長(zhǎng)期在外，所以我童年的大部分時(shí)光都與祖父母生活在一起的。沒(méi)有父母在身邊的孩子是很難管的，因?yàn)樗麄內(nèi)鄙賽?ài)，可我并未變得多壞。相反，我卻成長(zhǎng)為一個(gè)尊老愛(ài)幼的人。

在童年的生活中，除了讀書(shū)、看書(shū)之外，給我講人生道理的。我想：那就得益于我的祖父母和那“尊老愛(ài)幼”的家風(fēng)了。

我的祖父母并非文化人，他們懂得的道理不多，整天掛在嘴邊的只有“尊老愛(ài)幼”這四個(gè)字。他們辛辛苦苦了大半輩子，能傳授給我的東西實(shí)在太少，然而他們卻把他們美好的品德傳授給了我。

記憶中的冬天是暖人的。每天天還沒(méi)亮，我的爺爺便早起給我買(mǎi)早點(diǎn)。那個(gè)時(shí)候，賣(mài)早點(diǎn)的鋪?zhàn)与x我家還很遠(yuǎn)。所以他通常6：00就起床去排隊(duì)，而我則安心的在家等爺爺。每當(dāng)看到爺爺手里提的包子，粥，醬香餅時(shí)就幸福地咂咂嘴?？赡琴I(mǎi)來(lái)的早點(diǎn)爺爺一口都舍不得吃。我知道，他想把所有的幸福都留給他的孫女。

記得那一次，爺爺出去給我買(mǎi)早點(diǎn)。我在家中左等右等還是等不來(lái)爺爺，便著急的對(duì)奶奶喊道：“奶奶，你去看看爺爺怎么還沒(méi)回來(lái)啊!”我的話剛落音，爺爺?shù)穆曇舯銖耐饷鎮(zhèn)鱽?lái)：“怎么了，小饞貓，等急了?我這不是回來(lái)了嗎?來(lái)，快趁熱吃!”爺爺滿(mǎn)臉推笑地把早點(diǎn)遞給我，我忙接過(guò)來(lái)，打開(kāi)一看，里面只有一杯粥和幾個(gè)包子。便生氣地質(zhì)問(wèn)爺爺：“你是不是偷吃了?要不然怎么會(huì)這么少?”爺爺像犯了錯(cuò)似地笑著說(shuō)：“怎么會(huì)呢?不夠吃的話明天給你買(mǎi)多一些，快吃吧!涼了就不好吃了?！?/p>

聽(tīng)了這話，我便沒(méi)再追問(wèn)下去，也沒(méi)有詢(xún)問(wèn)爺爺為什么回來(lái)晚了。盡管我看到爺爺?shù)淖笸纫恢蔽⑶冀K沒(méi)開(kāi)口。我就在那兒自兀自地吃著，絲毫沒(méi)注意到爺爺就那樣的站在那兒，過(guò)了好一會(huì)兒，便悄悄地退了出去。

第二天，我沒(méi)能等到爺爺給我買(mǎi)早點(diǎn)，因?yàn)樗≡毫恕?/p>

原來(lái)，爺爺在那天買(mǎi)早點(diǎn)回來(lái)的路上右腿不小心摔折了，便住院了。奶奶教育我長(zhǎng)大后要好好孝順爺爺，別動(dòng)不動(dòng)就朝他發(fā)火，其實(shí)爺爺也不容易。我聽(tīng)后，默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

后來(lái)，我去醫(yī)院去看望爺爺。在我的印象中，爺爺是很強(qiáng)壯的，可當(dāng)我進(jìn)入病房時(shí)就怔住了。爺爺?shù)哪樧凕S也變瘦了，右腿下面墊著棉被還被帶子吊了起來(lái)?？吹轿疫M(jìn)來(lái)后爺爺便掙扎著想拿東西給我，但心有余而力不足，由于右腿疼痛最終還是躺了下來(lái)。當(dāng)時(shí)我的眼淚就落了下來(lái)。爺爺看到后忙安慰我說(shuō)：“其實(shí)沒(méi)什么大問(wèn)題，醫(yī)生說(shuō)過(guò)兩天就可以出院了?！?/p>

看我還是不開(kāi)心，爺爺便撩起自己的袖子逗我說(shuō)：“你看我爺爺強(qiáng)壯啊!”我看了看他松弛地“肌肉”，眼淚又流了下來(lái)。他似乎也察覺(jué)到了，便尷尬地放下衣袖，也不做聲了。

那一刻，我深深地體會(huì)了爺爺?shù)膼?ài)幼。所謂國(guó)有國(guó)法，家有家風(fēng)。我親愛(ài)地祖父母雖未交給我太多的人生哲理，卻交給了我這個(gè)尊老愛(ài)幼的優(yōu)良家風(fēng)。我一定要把它發(fā)揚(yáng)光大!

高一作文期末素材篇8

隨著現(xiàn)代社會(huì)的不斷發(fā)展，人們愈來(lái)愈重視社會(huì)交通安全問(wèn)題。但由于科技的迅速發(fā)展，人們生活水平的提高，交通事故的發(fā)生也日益增加。更有絕大多數(shù)的人根本不拿它當(dāng)回事：“你闖得起，我賠得起”也并不少見(jiàn)。

可大家應(yīng)當(dāng)想一想：一起交通事故的發(fā)生對(duì)一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)意味著什么，那也許就是一場(chǎng)天塌地陷的災(zāi)難。金錢(qián)并不是萬(wàn)能的，它能給人帶來(lái)物質(zhì)生活，但并不能給人帶來(lái)心理安慰。難道人生就那么缺那幾十秒的時(shí)間嗎?難道就必須去闖紅燈嗎?

我想：那與人們的心理素質(zhì)有關(guān)。他們抱有僥幸的心理，認(rèn)為自己會(huì)是那條“漏網(wǎng)之魚(yú)”，從另一方面來(lái)說(shuō)，這也是交通意識(shí)淡薄的表現(xiàn)。于是，便出現(xiàn)了遠(yuǎn)近聞名的“中國(guó)式過(guò)馬路”。

“只要湊夠一撮人就行，紅綠燈與我無(wú)關(guān)?！边@句話聽(tīng)著好笑，但仔細(xì)想來(lái)也并不罕見(jiàn)。在石家莊的一個(gè)路口，有人曾做過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn)：在短短的一個(gè)小時(shí)里，竟有成百上千的人亂闖紅燈。交通信號(hào)燈已然成了一個(gè)擺設(shè)，一個(gè)空架子。這是不文明，不道德的行為，是對(duì)自己生命不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。它既違反了交通規(guī)則，也擾亂了社會(huì)秩序。我們有必要消除這種麻痹大意的松懈思想。

每當(dāng)看到一起起的交通事故，心靈都會(huì)受到很大的震撼，人的生命真的很脆弱，很短暫。始終記得那一起交通事故：一個(gè)年輕人因掉了隊(duì)，便不顧紅綠燈，發(fā)瘋似的加大油門(mén)，車(chē)子像飛了似的朝前沖去。他以為憑借自己的速度可以超越時(shí)間，只可惜時(shí)間不等人，只聽(tīng)“轟”的一聲，他便倒在了血泊之中。周?chē)黄@嘆，原本喧囂的街道瞬間安靜起來(lái)，一條鮮活的生命就這么消失了。

我們青少年學(xué)生應(yīng)自覺(jué)遵守交通規(guī)則，增強(qiáng)交通安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。古人云：“身體發(fā)膚受之父母”。在古代，一個(gè)人若把發(fā)辮剪了，那就會(huì)被視為一個(gè)瘋子。頭發(fā)就尚且如此，更何況是你的生命呢?

有的同學(xué)不把父母贈(zèng)給我們的生命當(dāng)做一回事，不遵守交通規(guī)則。為了一時(shí)的“義氣”便不顧個(gè)人安危，把護(hù)欄當(dāng)作是一個(gè)游戲工具，甚至互相比賽。如果真的出了什么意外，你對(duì)得起生你養(yǎng)你的父母嗎?

所以，同學(xué)們，就算是為了你的父母親，也不要再把自己的生命當(dāng)作兒戲。生命是無(wú)價(jià)的，生命來(lái)之不易。它對(duì)于我們每個(gè)人都只有一次，面對(duì)這僅有一次的生命，我們沒(méi)有權(quán)力不讓它開(kāi)出燦爛的鮮花，結(jié)出累累的碩果。

我相信：只要我們攜起手來(lái)，做好自己力所能及的事，讓交通事故在我們生活中逐漸消失，讓我們的每一天，每一刻都平安，快樂(lè)!那么這整個(gè)世界也會(huì)變得更加美好!