高一優(yōu)秀作文1000字篇1

在一個昏昏沉沉的下午，驚悚的雷聲令人害怕，滂沱大雨敲擊著窗戶，教室里的同學(xué)也是昏昏欲睡，沒有了往日的精神，大概是這沉悶的天氣壓得令人喘不過氣來吧，這時，卻有一個瘦弱的身影出現(xiàn)……

趴在課桌上昏昏欲睡的我，對同桌把我吵醒有很大的不滿，甚至有些氣憤她為什么打攪我，意識到我的不滿，同桌撇撇嘴說“有人找你，我把你叫醒，你還不樂意了，”說完還用手指了指教學(xué)樓旁的休息室，我疑惑的看著她，心想著，這下雨天的，有誰會來找我，她繼續(xù)解釋道“似乎是一個阿姨來找”，這讓我更加疑惑了。

走出教室，地面已經(jīng)被打得濕濕的，涼颼颼的風(fēng)迎面撲來，晃了晃昏沉的腦袋，凜冽的大風(fēng)把我吹得清醒了些，感覺有一股涼意襲來，不禁把脖子往圍脖里縮了縮，不由得加快了腳步。

還沒走到休息室，一眼便瞥見那個瘦小的身子在往外探，往四處張望著，我?guī)еc怒意加快了步伐走向了休息室，想質(zhì)問她，為什么要來打擾我上課。走到門口，看見她正擰著被雨打濕貼在額頭上濕噠噠的頭發(fā)，順便還抖了抖身上雨衣上的水，我站在門口，張了張口，怎么也說不出來心里想好要質(zhì)問她的話，再沒有剛才那般的不耐煩。

她整理著衣著，也許是太入神了，我站在門口等了許久她也沒有發(fā)現(xiàn)，我便先開了口“媽，你怎么來了?”她看見我來了便忙放下雨衣，拿起旁邊那個已經(jīng)退了色的尼龍包邊回答說“來給你送件衣服?！闭f著從包里邊拿出件外套，用手摸了摸外套，小聲嘀咕著“幸好沒濕，”輕輕呼了口氣，把外套遞給我。

我也不多說什么，三下做兩下就套上了那件外套，她伸出手替我理了理領(lǐng)子，她那冰冷的手指碰到我脖子的時候，條件反射的縮了縮脖子，她說“別感冒了，家里還有活，就先回去了，”說著便拿起那濕漉漉的雨衣往外走，不覺眼角有溫?zé)岬囊后w流了出來，又立馬用手背把它拭去，她站在人群校道上往回看我，她用手指了指教室，示意讓我回教室去，150度近視已足以讓我看不清當(dāng)時她的表情，似乎在沖我笑。不一會兒，那身影便消失在校道轉(zhuǎn)彎處不見了。

回到教室，同桌就就像好奇寶寶一樣湊過來問“那個阿姨是來給你送衣服的?”我點了點頭，她又問“你媽媽?”我又點了點頭，還沒等她再說點什么，老師便伴著那悅耳的上課鈴走進(jìn)教室了，趁班長喊‘起立’的時候她又立馬趴在我耳邊輕輕地說“你媽媽真好?！庇盅杆匐x開，拿出課本，便沒再說什么了。

頓了頓，我在心里默默的說道“是啊，我媽媽真好”。

想起生活中的點點滴滴，母愛無言，我從未說出一句感謝，或許我心里正在對媽媽說，媽媽，請為自己添一件衣服，為孩子穿梭在風(fēng)雨中的自己添加一件衣服吧，又或許我從未意識到“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。媽媽，辛苦了。

高一優(yōu)秀作文1000字篇2

每逢過節(jié)都是幾大包幾小包的抱回家。期中考試估計也算是個重大節(jié)日吧，抽屜里的書都要搬空，幸好，我中午在小賣部那兒買了幾個垃圾袋，不然，面對這滿滿一抽屜的書，還真拿它們沒轍。

晚自習(xí)結(jié)束，同學(xué)們都像“走人戶”似的，拎著大包小包，出校門。我也是如此，不僅書包塞得鼓鼓的，像“俄羅斯方塊”，手上還提著一大袋，沒走多久便感到很不輕松。由于那一疊書的“橫面積”比較大，若手垂直著提，稍不注意便會砸到腿，因此手不得不保持一個“斜度”。這還不是最糟的，終于，那層單薄的塑料袋不堪那一摞書的“棱角分明”支持不住，硬生生地被書角破出一個洞來，若不是我及時發(fā)覺，過不了多久便會“支離破碎”書散落一地。見此，我果斷將其抱起，簡單整理一番又繼續(xù)前行。但，無疑會更為的艱難，之前至少可以雙手輪流“值班”，而現(xiàn)在不僅雙手都得用上，還不得不懸在空中保持一個動作不變。頭一回嫌回家的路如此漫長，不知過了多久，手上的酸痛感漸漸消失，因為拜肩上那座“大山”所賜，整條手臂血夜流通不暢，已漸麻木。每踏出一腳都是煎熬，感到無比的沉重，一腳之威，地球似乎都要為之抖一抖。

“回家之路”還未行到一半，便已是汗流浹背，腳掌仿佛都要隨著大地被震得四分五裂?；秀睍r，在燈光的映襯下出現(xiàn)了一個人影，是我爸!他也看見了我，我好似在沼澤中看到一根“救命稻草”，心中滿是欣喜。“我就曉得你娃明天要期中考，要搬書回來，這不是?一看就知道忘帶口袋了吧!來來來，把書給我，我?guī)湍隳??！彼f道。這不說還不要緊，一說，周圍的人都投來了異樣的目光，像是在審視“爸媽的乖寶寶”。我頓時被這些目光灼燒得火辣辣的，臉頰在“發(fā)燒”漲得通紅，我心里莫名地感到“害臊”，隨即又被憤怒取代。什么意思?說的好像是我有多么不堪!帶著“無邊的埋怨與憤恨”，我并沒有接受他的“好意”反倒是氣沖沖地從他身側(cè)“撞”過，頭也不回地，繼續(xù)走自己的路，他沒有防備，差點就摔倒，對此，我卻是“冷眼”相待，聽見動靜，回過頭“冷冷”地掃了一眼，雖有些不忍，但在“情緒”的作用下還是認(rèn)為，他那是活該……

回到家中，之前的氣憤早已消去，我不禁反問自己“我是不是有些太過了?”有些后悔，想要道歉，又覺難堪，怎么也開不出口。我現(xiàn)在巴不得他狠狠地罵我一頓，以解他心頭之氣，可他并沒有，他只是坐在沙發(fā)上，像是在沉思著什么……

次日，早晨，我照常地起床，出了臥室，他看見了我，我有話卻如鯁在喉?！捌鸫擦?”“嗯?！比コ栽顼埌?。”還是那熟悉的話語，我心中明白，他……又原諒我了……。

想必這就是父愛吧，你一次次不經(jīng)意間傷害了他，而他卻一次次不經(jīng)意間，選擇原諒……

高一優(yōu)秀作文1000字篇3

人類，是地球上最聰明的動物，被列為高級動物，可我卻常常想，人類真的是最聰明的動物嗎?那為什么他們還任意踐踏自己賴以生存的家園呢?如果人人從自己做起，為地球獻(xiàn)出一份自己的力量，地球該有多么棒啊!就拿環(huán)境來說說吧!現(xiàn)在的環(huán)境較差。

人們亂扔垃圾。那在冰冷的地上的垃圾，它們在哭泣，在冰冷的小路上打顫，它們想回到自己的家──垃圾桶，人們，想想，它們該有多可憐啊!來來往往、形形色色的人，從他們的身上踩過，卻視而不見，香蕉皮那滑滑的汁液，就是他的淚水;牛奶瓶”咔啦“的響聲，是他在哭訴;漫天飛舞的白色塑料袋，他在尋找回家的路……人們破壞生態(tài)環(huán)境。

人類肆意砍伐樹木，換來了一棟棟高樓洋房，換來了各式各樣的工具，可卻破壞了大自然贈予人類的”生命之被“;人類創(chuàng)造了無數(shù)酒樓和工廠，雖然這方便了大家，可排放的污水廢氣卻污染了環(huán)境;人類無休止的浪費水資源，卻不知，”缺水“的腳步正在日益逼近;人類為一己私欲獵殺珍惜動物，同時也在破壞自然界的生態(tài)平衡。龍卷風(fēng)的來臨，是風(fēng)爺爺?shù)呐叵?，他在對人類的污染表示不滿;海嘯的發(fā)生，是水妹妹在哭泣，人類的行為使她恐懼了。人們制造噪音。

許多人開著汽車，在大馬路上”嗒嗒“的直按喇叭，仿佛這是件十分光榮的事，按得還十分有勁兒呢!甚至還閑著沒事在馬路上神氣地喲呵一聲，叫罵一聲呢!在家的居民們每天都聽著這”交響曲“他們好受嗎?多吵呀!別只顧著自己呀!假如人人獻(xiàn)出一份力，世界就會很美好。

所以我認(rèn)為環(huán)保應(yīng)該從我做起，從每件小事做起。每人撿起自己扔的紙團(tuán)、水果皮……小路上，街道上，就會少許多垃圾，垃圾們回到了各自的家，也不再哀鳴、哭訴了，都在家里開心的”笑“……大家都不再污染環(huán)境，堅持步行，還能鍛煉身體哩!沒有了噪音，城市是不是安靜了許多?在家里的一些老年人，都圖清靜，他們是不是更舒服了呢?世界有了環(huán)保才會美麗。

嫩綠的小草在地上舞動，在跳”民族舞“;小花做小草的舞伴，和他一起翩翩起舞;蝴蝶在空中自由的飛翔，時不時地為一朵可愛的小花朵采蜜;大樹挺立在風(fēng)中，仿佛在保護(hù)著這”一草一花一蝴蝶“，保護(hù)著這美麗的環(huán)境。我們期待我們的家鄉(xiāng)青山綠水、綠樹成蔭;我們期待我們的地球永遠(yuǎn)春意盎然、生機(jī)勃勃。是的，我們只有一個地球，愛護(hù)我們的家園，用心付出、用心感受，把環(huán)保的樹種在我們的心中，總有一天它會長成參天大樹!

高一優(yōu)秀作文1000字篇4

淡淡的月光從窗外照進(jìn)來，淺淺地映在房間的地板上，投下柔柔的光輝。

輕輕打開書柜，我看到了我熟悉的書目。

目光在一本本書上游移，不知道該拿出哪一本，本本都是我最熟悉不過的，有厚厚的《紅樓夢》，薄薄的連環(huán)畫，深奧得我至今看不懂的《論語》……一本本書都是我能倒背如流的。我猶疑地看著，突然，一種莫名的心情跳動了一下，只是微微看了一眼，便毫不猶豫地把最底下那本早已破舊不堪的一年級教科書抽了出來。

輕輕地翻開，“嚓啦啦”的一響，泛黃的書頁硬邦邦的，我先是一愣，然后不禁笑了起來。我想起來了，快上二年級的時候，我邊看它邊洗腳，一不小心，手一滑，它就像一只泥鰍似地滑進(jìn)了水盆。

一頁頁翻開，先是拼音，然后便是教我們寫簡單的生字了。雖然上面的字跡都隨著水跡模糊了，卻還是大致辨得清楚。我看見一個女孩，用又白又胖的小手，緊緊地抓住鉛筆，一筆一畫地寫著，寫得歪歪斜斜，臉上卻滿是童稚的歡喜。

“一”字突然映瞞了眼簾，滿頁紙上都是歪歪扭扭大小不一的“一”字，一開始的“一”，畫得像蜈蚣似的，壓抑得讓人難受。后來的雖然算不上清秀漂亮，至少也沒有一開始的難看了。在書邊的角落里，我看到了一行稚嫩的字體：wohuixiezile(我會寫字了)。雖然是拼音，但我還是看明白了，那個女孩，在滿滿的一頁上畫滿了“一”字，最后歡天喜地地在角落里寫上了一行拼音，明麗的陽光從發(fā)絲里穿下來，圓圓的小臉上映滿了純真的微笑，就像浮在水面上的陽光一樣燦爛。

繼續(xù)往后一頁頁翻著，每一頁都有東倒西歪喝醉酒似的字跡。有一頁上的紙不知為何破了半張，一看到這，我就明白準(zhǔn)是和父母鬧別扭了。從小我就有這個毛病，一來氣，碰到什么撕什么。

一頁頁翻著，有一頁上畫了兩個小人，歪歪扭扭地杵在紙上，不知正說著什么，對話早已模糊，但一種久違的心情從我心上悄悄滑過。

小時候用的書，現(xiàn)在看上去非但不陌生，反而感到了分外的親切。從小學(xué)一年級的幼稚，到初中二年級的成熟，我的變化真的不小呢!但是心里的童真似乎并沒有變，只是隨著歲月的流逝結(jié)了一層厚厚的繭，隨著這本舊書一頁頁翻開，那繭，一層層地打開了，童心飛出來，童年的快樂像漫天的陽光一樣撒了下來……

靜靜的月光灑在手里的舊書上，雖然書頁早已泛黃，我卻看見了童年的笑，童年的淚……

高一優(yōu)秀作文1000字篇5

有人說，奮斗是青春的底色。漸漸地，它發(fā)展成為一句格外催人上進(jìn)的話：無奮斗，不青春?？墒?，在設(shè)備更新比草木榮枯更快，信息覆蓋比陽光播灑更廣的今天，有了奮斗，就可以談得上擁有了青春了嗎?在我看來，大概還不夠。

多元化的社會大趨勢下，我們“享受”青春也應(yīng)該多元化。

我深知一切都來之不易，所以，我學(xué)著感恩。感恩父母，打電話報喜不報憂，考出好成績;感恩師長，積極進(jìn)取，不負(fù)厚望;感恩同學(xué)，心懷善意，及時伸出援助之手;感恩藍(lán)天白云花草樹木，愛護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源;感恩日月的陪伴;感恩受到的一切或大或小的恩澤;感恩遇到的每一個人一點點教會我獨立去生活。

我深知遠(yuǎn)方很遠(yuǎn)，長路很長，所以，我學(xué)著執(zhí)著。來經(jīng)歷高中，最重要的一個目標(biāo)是考入心儀的大學(xué)，奔赴自己規(guī)劃的遠(yuǎn)方。隨著高考一天天臨近，目標(biāo)應(yīng)該愈來愈清晰才對。我們以三年的青春年華賭一個接下來人生的高起點。如此大的代價，怎能一遇到困難就打退堂鼓?在這里，知難而上亦是勇者、智者;畏難而退，便是弱者、愚者。

我深知社會正趨向于智能和深刻，所以，我學(xué)著思考。在我們欣喜于晦澀難懂的古籍經(jīng)典以淺顯易懂、輕盈喜人的姿態(tài)出現(xiàn)在面前時，我們也應(yīng)該意識到，這在一定程度上改變了經(jīng)典的原意。去古典化終究不是中國人欣賞古人智慧的長久之計。越來越多的人選擇以深刻要求自己，越來越多的節(jié)目選擇最大限度地回歸經(jīng)典。不難預(yù)料，沒有一個深邃而有趣的靈魂，將來的社會生活我們甚至?xí)x不懂。而這深邃，從思考中來。

我深知優(yōu)秀的人會感受知音難覓，所以，我學(xué)著適應(yīng)寂寞。不是功利而呆滯的模仿，而是由心而生的自我積淀和提升。顧城在詩中說“花開如火，也如寂寞”。每一次驚艷世人之前都要經(jīng)歷不為人知的積淀?；ㄩ_之后，便是另一番感受出類拔萃的寂寞。到那時，竟會發(fā)現(xiàn)寂寞也是如此喜人。

我深知社會很大，人很多很雜，所以，我學(xué)著包容。包容摯友同學(xué)和素不相識的人，理解他們的無意，不去計較他們的小過錯。學(xué)著用微笑表達(dá)內(nèi)心的善和平靜。

我深知將來的生活對我還有很多的要求，我唯有不驕不躁不卑不亢去一點點踐行，一點點成長。

青春是人生的必修課，它涉及我們每一個人。可這堂普及最廣的課程竟不那么簡單。我們要利用這有限的幾年，學(xué)會很多處世的道理和為人的準(zhǔn)則，我們還要積攢自己的能力，為的是在將來踏入社會之時，可以有魄力與能力去做一個大寫的人!

高一優(yōu)秀作文1000字篇6

細(xì)雨隱了深巷，青苔染綠石板，時間渡過科技，若當(dāng)薄霧漫漫，南燕歸來時，你可曾聽見他們的哭訴?

《三字經(jīng)》開篇首句即為“人之初，性本善。”可是當(dāng)科技發(fā)展得如火如荼時，人類的善心也被磨滅了。七月，對中國數(shù)萬家庭來說是一個難熬的時刻，寒窗苦讀十余載，換來的喜悅還是悲苦，高考考生太急切的想要求得這個答案。于是，有想牟取暴利的人開始向他們伸出了魔爪，從1000元的定金到幾千至上萬的保障費，一項項費用都阻止不了考生們焦急的心，但這份心卻給利用網(wǎng)絡(luò)做違背道德常倫的人一個漏洞，去賺取不義之財，這些人不曾考慮過，考生們在得知真相后的絕望。他們?nèi)诵灾械纳票挥嬎銠C(jī)的思想給取代，為了金錢而所不擇手段。嗚呼，悲哉!

無獨有偶，畢業(yè)季對于學(xué)生們來講是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。投簡歷、面試，他們在此不停地來回奔波，希望能得到一份高薪、體面又穩(wěn)定的工作，在應(yīng)用商店里從不缺乏各式各樣的招聘軟件。于是，剛步入社會的懵懂大學(xué)生李文星誤入歧途，進(jìn)入了傳銷組織的圈套。半個月后，死訊傳出，一個家庭的心碎了，數(shù)億中國人的心寒了。但當(dāng)媒體詢問軟件負(fù)責(zé)人問題處理方法時，他們的回答是無能為力。他們和那些傳銷組織一樣的冷漠，對待他人的性命如螻蟻，草菅人命。他們利用科技，去傳播錯誤信息，利用計算機(jī)，去謀財害命。他們的心已不是心而是計算機(jī)的芯片，冰冷，失去了正確的價值觀。嗚呼，哀哉!

更有甚者，以治病為由，去獵殺穿山甲，以高價售賣。藥，救病榻，難醫(yī)自心，生死人，肉白骨，而其本根，不過乃一生靈罷。鮮血染紅了山脈，蔓進(jìn)了海洋，有多少個人為了吃上一口魚翅而去殘害鯊魚。前往非洲，你會發(fā)現(xiàn)那兒的大象早已失去潔白珍貴的象牙。時間在不停地流逝，越來越多的珍稀動物也隨著消亡。這個世界充滿假象，唯有苦難從不說謊，盜獵者，披著人的皮囊，但脫去外殼時剩的只是錯綜復(fù)雜的線路，在他們的意識里所有的生靈都可以等價于金錢，而為人的思想早已不復(fù)存在。嗚呼，苦哉!

塵世喧囂，凌晨4點半，你可曾見過那朵未眠的海棠?燈紅酒綠間，你可曾聽見他們的哭訴?他們悲于錢財不復(fù);哀于良人不存;苦于生靈涂炭，但他們哭訴的其實是人心被芯片所替代，變得冷漠、麻木，未達(dá)目的不擇手段，不達(dá)目的誓不罷休。

孟子曰：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！毕Ｍ銈兡馨汛俗鳛橐簧男艞l，讓哭訴者不再哭泣，讓不法者不在猖狂。愿秉宋代大儒張橫渠之志：“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平。”希望那些心理病態(tài)的人，能褪去芯片，重新?lián)碛幸活w跳動的心，學(xué)會同情，學(xué)會憐憫，擁有一個正確的價值觀，不再如同計算機(jī)一般去計算他人，傳播病毒。

如此種.種，余述至此，肝腸寸斷矣。

高一優(yōu)秀作文1000字篇7

童年就像是一個萬花筒，你可以看到里面五彩繽紛的天地。然而總會有那么幾個小黑點會不經(jīng)意地出現(xiàn)，很難從你的記憶深處抹去。

這一天我照常來到學(xué)校里上課，要開始做練習(xí)時才發(fā)現(xiàn)自己沒有帶筆，便向一位同學(xué)借來一支鋼筆。他說這支筆是他新買的，一定要好好保管，可千萬別弄壞了，我用力地點點頭。

按照約定，我中午就要還給他了，可是午飯過后，我在抽屜翻來覆去地找，也沒找那支筆。該死的，我到底放哪去了呢?著急的我毫無頭緒。約定時間到了，那位同學(xué)如期而至，朝我攤開一只手，而我卻搖搖頭，好不容易才吐出一句：“不好意思，我一下子找不到了。要不我放學(xué)后再去買一支新的來還給你好嗎?”說這句話的時候我明顯底氣不足，連頭也沒敢抬。他一愣，顯然沒想到才借出去半天的鋼筆就沒了。我抬頭，看到他的眼神里分明充滿了怨恨，可是又無可奈何。整個下午，他都沒有再理會過我了。

下午，上美術(shù)了。我手中的筆在紙張上隨意圖畫著一道道線條，心里還在惦記著這支筆究竟去哪了。實在靜不下心來，于是我站了起來，在教室里走動了一圈，希望能找找。當(dāng)我經(jīng)過一位同學(xué)身邊時，眼睛一亮，因為我發(fā)現(xiàn)那位同學(xué)桌上擺著的一支鋼筆和我早上借的一模一樣!看來是他“不小心”給拿走了。想到這，我也不愿意多作解釋，拿起這支筆就走了，徑直來到借我筆的那位同學(xué)面前，再還給他，絲毫不理會后面那位同學(xué)的連連追問。

我滿臉期待地看著他，可是那位同學(xué)看了后，還是搖搖頭，說這支筆不是他的，那一刻我感到很沮喪。當(dāng)然，接下來我還要面對后面那位同學(xué)的憤怒之情，我又該如何解釋呢?那位同學(xué)追上來了，一把奪過我手中的鋼筆，氣憤地說：“應(yīng)銘，你到底想干嘛?”是啊，因為我的粗心，已經(jīng)傷害了兩位同學(xué)。我張了張嘴，最后還是選擇了沉默。

放學(xué)了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地回家了。因為心里擱著事，我是最后一個離開教室的。我收拾好書包準(zhǔn)備從后門走。一不小心，腳上踩到了什么險些滑倒，我蹲下身來拿起一看，竟然是那支我找了一天的鋼筆!我趕緊用袖子擦了擦上面的灰塵，是的，沒錯!

把鋼筆放回到書包里我便離開了教室。一路上，思緒混亂。因為我的粗心，把筆給弄丟了。因為我的粗心，誤以為是其他同學(xué)拿的。因為我的粗心，造成了三個人的困擾。抬起頭，藍(lán)天上還飄著朵朵白云，潔白而悠遠(yuǎn)?？粗矍暗脑凭碓剖?，我一下子釋然了，因為我知道接下來要怎么做了。

高一優(yōu)秀作文1000字篇8

生活中，我們總會面臨著許多的選擇，有的人會選擇活好今天，期盼明天，有的人會選擇回到從前，而有的人選擇隨遇而安，每個人的選擇各有不同，但我們必須選擇正確的，堅定自己的方向和目標(biāo)。

面對困難，學(xué)會選擇。面對困難的時候，有的人會選擇逃避，有的人選擇勇敢面對，然而，每個人作出選擇時，有沒有正確對待選擇?例如，感動中國十大人物中的劉偉，他一生坎坷，年少時，被電激中，導(dǎo)致沒有了雙臂，使他陷入了人生的低谷，然而，他的意志并沒有喪失，他在困難面前選擇勇敢面對，他用雙腳彈奏起動人的鋼琴曲，他說過這樣一句話，我要不馬上死，要不就活得好好的!這句話使我學(xué)會了要勇敢面對，不到最后也不能輕易說放棄。劉偉他的成功感動了每一個人的心，他的意志征服了困難，他的選擇使他走向了成功，學(xué)會選擇，勇敢地面對困難。

面對挫折，學(xué)會選擇。許多科學(xué)家說，失敗乃是成功之母，每個人都會遇到挫折，但有的人會選擇敢于接受挫折，從失敗中找到成功的方法，然而有的人會選擇不加以正視，結(jié)果注定失敗，于其選擇逃避，倒不如選擇勇敢面對，活好今天，期待明天，尋找成功的方法，例如愛迪生，他一生發(fā)明了無數(shù)樣?xùn)|西，他發(fā)明電燈時，做過了無數(shù)次實驗，一次又一次的失敗，并沒有使他放棄，他選擇了堅持再實驗，反復(fù)做，結(jié)果做了一百多次實驗中，成功的發(fā)明了電燈，點亮了人們的家園，點亮了人類社會，如果愛迪生選擇逃避，沒有正視對待挫折，世界將會一片漆黑，學(xué)會選擇，勇敢接受挫折的考驗。

面對生活，學(xué)會選擇，在生活中，有許多的人選擇用積極的態(tài)度面對生活，有的人卻迷戀著過去，可是，誰都知道，我們沒有穿梭機(jī)，我們根本無法回到曾經(jīng)，只有活好現(xiàn)在，選擇現(xiàn)在的生活，生活中往往會遇到許多選擇，例如怎樣選擇我今后的方向，如何選擇工作，如何……太多太多的誘惑，總會有許多人受不起生活的考驗，選擇用消極的生活態(tài)度，迷惑過去，活在了昨天，然而，我們要有對生活充滿信心，積極面對生活，而不是沉迷著美好的過去，面對生活的考驗，我們要積極向上，學(xué)會選擇，懷著信心面對生活。

生活里，許多的選擇在于自己心中的信念，用積極的態(tài)度去面對一切，學(xué)會選擇正確的，堅定自己前進(jìn)的方向，勇敢面對苦難、挫折，積極面對生活，做出正確的選擇。

高一優(yōu)秀作文1000字篇9

《論語·子路》中記載：“無欲速，無見小利。欲速則不達(dá)，見小利則大事不成?！逼渲小坝賱t不達(dá)”的意思是：不要一味性急求快，如果主觀要求違背了客觀規(guī)律，反而達(dá)不到預(yù)期的目的?？鬃拥倪@句話揭示了快與慢的辯證法。無論是在走路行車，還是在治學(xué)辦事，要想盡快達(dá)到目的，都應(yīng)當(dāng)遵循客觀規(guī)律，腳踏實地，一步一個腳印，一步一個臺階的進(jìn)行。

那么，快與慢之間究竟存在著怎樣的辯證關(guān)系呢?

首先，快與慢是相對而言的。

學(xué)過物理的人都知道，只有在特定的參照系中，速度才有意義，只有通過比較，才能正確區(qū)分出快和慢。在光的眼里，我們?nèi)祟惪梢赃_(dá)到的任何速度都是微不足道;但在蝸牛的眼中，人類步行的速度便足以令它恐懼。所以這種快與慢的相對性就決定了人們在做事時得考慮現(xiàn)實情況，考量自己的能力，切不可刻意貪快或圖慢而失去最后的成功。

其次，快和慢是可以互相轉(zhuǎn)化的。

米蘭·昆德拉的《慢》中有這樣一段文字：

“在慢與記憶，快與遺忘之間有一個秘密聯(lián)系。且說一個平常不過的情景：一個人在路上走。突然，他想要回想什么，但就是記不起來。這時候他機(jī)械的放慢腳步。相反的，某人要想忘記他剛碰到的霉氣事，不知不覺會加快走路的步伐，仿佛要快快躲開在時間上還離他很近的東西?！?/p>

就是這一段再簡單不過的文字了，卻把快與慢之間微妙的關(guān)系表達(dá)的如此清晰。同樣的，以龜兔賽跑為例，在現(xiàn)實生活中，快的那一方如果原地踏步，勢必將會被后邊的追上，原先快的反而慢了，而原先慢的反而更快實現(xiàn)了目標(biāo)?？炫c慢的轉(zhuǎn)化，則時刻提醒人們腳踏實地的重要意義了。

最后，快與慢又是可以共同存在的。

第18加油站的張工以“三快三慢”的工作作風(fēng)為18站帶來了新風(fēng)。去年，這個站被評為山東銷售公司“青年文明號”和“五星級加油站”，而他個人也獲得了許多榮譽(yù)。

“三快三慢”的工作態(tài)度正是解釋“快與慢共同存在”這一觀點的依據(jù)。從中我們也得知了一個道理：快有快的雜亂，慢有慢的條例。片面追求和沉溺于哪種狀態(tài)都不是好的。這好比我們面對學(xué)習(xí)問題時所用的處理方式，我們應(yīng)該以適當(dāng)?shù)姆椒?，快樂的學(xué)習(xí)，有節(jié)奏的學(xué)習(xí)。這樣，才能有效的發(fā)揮快與慢的作用。

其實，生活好比流水逝去時所散發(fā)的不同形態(tài)。小橋流水人家，這里的流水低回緩慢，富有詩情畫意。滾滾長江東逝水，浪花淘盡千古風(fēng)流人物。這里的水澎湃奔騰，猶如天上來，氣勢非凡，充滿歷史的滄桑和悲壯。要知道，慢是一種豁達(dá)，快是一種智慧。我們對生活有透徹的理解，擁有豁達(dá)的胸懷，就可以更好地欣賞生活、享受生活了。

人生路上，請調(diào)整好節(jié)奏。時而快來時而慢，踏踏實實地走好每一步，才能擁一路春暖花開。

高一優(yōu)秀作文1000字篇10

“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄”，古往今來，多少英雄，是非轉(zhuǎn)頭空?！度龂萘x》是一本再現(xiàn)群雄逐鹿的名著，“義”是本書的思想精髓和靈魂。關(guān)羽就是“義”的代表，他是我最喜歡的名著人物。

關(guān)羽，字云長，儀表堂堂，書中形容他“身長九尺，髯長二尺;面如重棗，唇若涂脂;丹鳳眼，臥蠶眉，威風(fēng)凜凜，是有名的”美髯公。“我喜歡他有勇有謀，他溫酒斬華雄，過五關(guān)斬六將;他水淹七軍，大戰(zhàn)呂布，刮骨療傷，被后人尊為中國的”武圣“!

他和劉備、張飛是桃園三結(jié)義的兄弟，忠于劉備。曹操喜歡他，想把他收于麾下。設(shè)計攻打徐州，關(guān)羽戰(zhàn)敗，只求一死。當(dāng)時，劉備、張飛不知生死去向，為了保護(hù)劉備的妻子，他委曲求全，暫時投于曹操。當(dāng)時他提出的條件就是：假如有了劉備消息，定要離去，曹操不準(zhǔn)傷害劉備的夫人。他不為高官厚?，不為寶馬良車的品質(zhì)深深打動了曹操，曹操竟然同意了這個不通情理的要求。于是，就有了后來的過五關(guān)、斬六將，千里走單騎，護(hù)送二位嫂嫂回家的千古佳話。

正是因為這段往事，在后來的華容道，他感念曹操的恩情，冒殺頭之罪放走了曹操。仁義之心，前無古人，后無來者。我發(fā)現(xiàn)，在關(guān)羽的故事中，很少提到他的家人。以至于，我懷疑他有沒有兒子?查過資料后，才知道，關(guān)羽有兩個兒子、一個女兒：大兒子關(guān)平，二兒子關(guān)興，女兒關(guān)鳳。為什么《三國演義》里很少講到關(guān)羽與家人的故事呢?大概是因為他長年馳騁沙場，與家人聚少離多吧。也許，他的心里，更多的是主公，以及桃園三結(jié)義的誓言吧!

有一次，關(guān)羽和黃忠交戰(zhàn)，黃忠的馬翻了，關(guān)羽不僅沒殺他，還說：“今天，我且饒你性命，快換馬來廝殺?！比绻瑩Q個對手，一定會趁機(jī)落井下石，黃忠當(dāng)時肯定就成了刀下亡魂了。黃忠設(shè)下計謀，欲引關(guān)羽到吊橋邊射之，又尋思：難得云長如此義氣，他不忍殺我，我又安忍射他?整夜不能入眠。后在橋邊虛發(fā)一箭，射中關(guān)羽帽纓，關(guān)羽帶箭回寨!后關(guān)羽知黃忠有百步穿楊之能，現(xiàn)只射他帽纓，是為了報他的不殺之恩。關(guān)羽的義，救了他自己一命!

《三國演義》中還有很多性格各異的人物，神機(jī)妙算的諸葛亮，“寧負(fù)天下人，不讓天下人負(fù)我”的曹操，脾氣暴躁的張飛，忠厚老實的魯肅。他們的故事，總讓人欲罷不能。真是“古今多少事，都付笑談中?！?/p>

高一優(yōu)秀作文1000字篇11

用功是重要的 Working Hard Is Important

Ladies and Gentle men. I am honored to deliver a speech here about the importance of working hard. Diligence is vital to our success in the society, as it sharpens the skill you needed to be success and it helps you to stand out in the crowd. When I was in grade 10, I did not work hard, because I thought school was easy and I didn't have to work hard to get a good grades. I thought I was quite a genius indeed. However, when I entered grade 11, things start getting more and more difficult, and I started to acquire the habit of hard-woking by doing my homework every night, and preview school materials before school starts. Quite surprisingly, not only did I pass those difficult course, but also got a decent mark. Therefore, hard woking is the way to discover what your potentials are and use them to your benefit. I would continue to work diligently and hopefully to achieve greatness in the future.

高一優(yōu)秀作文1000字篇12

暑假就這么的結(jié)束了，心里的壓力又開始讓你緩不過氣了，好希望，這個暑假能不能再長一點，可惜，現(xiàn)實是不會讓你如愿的，到最后，你還是必須乖乖的背著書包去上學(xué)。

今天是開學(xué)的第一課，我開始讀書了。父母提著我的書包，抱著我走到了教室，把我放在座位后，微笑的告訴我，“不要怕哦，這些都是你的同學(xué)，從今天開始，你已經(jīng)是一個小大人了，要勇敢的，爸媽不能每天陪你了，不許哭，你已經(jīng)6歲了，你要慢慢成長，沒有我們陪你，可是，你看看，這里那么多小朋友，說不定以后就是你的朋友了，要加油哦，如果有人欺負(fù)你的話，就告訴我們，我們會幫你的，不會讓你被欺負(fù)的，現(xiàn)在，爸媽要走了，放學(xué)再來接你，但是，你記住，不許哭，要認(rèn)真聽課，要不然就不乖哦”我聽著父母的話認(rèn)真的聽課，和同學(xué)也說了起來，要是我在注意一點，就會發(fā)現(xiàn)父母在教室門外站了一天。

今天是開學(xué)的第一天，我在父母的陪同下來到了宿舍，父母看了我一眼，眼里有太多的含義，他們怕我不會照顧自己，但還是毅然的讓我住宿，明明家離學(xué)校不怎么遠(yuǎn)，坐公交就能到的，但是他們說，“從今天開始，你已經(jīng)初中了，不再是小學(xué)生了，要學(xué)會獨立，沒有我們在身邊，你要明白，任何事你都要靠自己，解決不了的話你也要想辦法去解決，不要想著還有父母可以依賴，這是不可能的，你要慢慢成長，我們不可能陪你一輩子的”但是你不知情，他們在離開你之后，偷偷的去跟班主任要了電話號碼，。

今天是開學(xué)的第一課，我在父母的催促下走進(jìn)了我的新學(xué)校，父母早早的叫你起床，準(zhǔn)備好吃的給你，千叮嚀萬囑咐路上一定要注意安全，在學(xué)校好好照顧自己，不要和她人發(fā)生不愉快，多一個朋友就多一條出路，如果碰到那種不講理的人，你無須爭吵，一笑而過就好，不要斤斤計較，要學(xué)會包容，你現(xiàn)在已經(jīng)是高中生了，即使你學(xué)習(xí)不好，但是必須要學(xué)會做人，不要學(xué)高中的某些人一樣，什么一個月一個學(xué)期回家一次，你們學(xué)校一個星期放一次假，你就要給我回家，你要記住，你現(xiàn)在已經(jīng)高中了，陪我們的時間越來越少了，到以后你要是出去工作嫁人了，你想陪我們都陪不了。

在步入了社會，我們慢慢了解父母教我們道理的含義，他們說，吃虧是福，但不是什么虧都能吃得，你要學(xué)會了解這個社會，了解這個世界，我們供你讀書，就是讓你在社會上行走沒有那么困難，剩下的靠你自己。