關(guān)于寫(xiě)春天的校園高一作文800字篇1

　　春天不知不覺(jué)的來(lái)了，我們的校園也變得特別美麗，讓我來(lái)帶大家參觀一下吧。

　　進(jìn)入我們的校園首先映入眼簾的是在校門(mén)的左邊，那里是一座聽(tīng)濤石，一塊大石頭中間還流著人工造的瀑布，特別的小巧，別致。瀑布一直流到了石頭下面的小池里。池里的水清澈見(jiàn)底，水里還游著

　　許多小金魚(yú)和蝌蚪，它們的嘴巴動(dòng)來(lái)動(dòng)去，好像在說(shuō):“春天來(lái)了，春天來(lái)了!”小池子的周?chē)情L(zhǎng)滿了的草，嫩嫩的在微風(fēng)的吹拂下，小草迎風(fēng)起舞。

　　介紹完了聽(tīng)濤石，讓我們往里走，走到太陽(yáng)廣場(chǎng)前面的花圃，一朵朵盛開(kāi)的迎春花捧著它那小臉蛋向我們點(diǎn)頭，旁邊的綠葉和草映襯著迎春花，真像一塊綠翡翠，上面還鑲嵌著一顆黃色的鉆石。

　　再往里走，在閶闔大道的兩旁分別是惠圃和芹園?；萜岳锩骈L(zhǎng)著很多我不知名的花，五顏六色的，十分美!芹園里長(zhǎng)著兩棵大大的梧桐樹(shù)，它的形狀是像一把巨大的雨傘。梧桐樹(shù)的后面是一根根竹子，

　　在春光的照耀下，它抽出了嫩芽，是蘋(píng)果綠色的，非常的可愛(ài)哦!

　　經(jīng)過(guò)大操場(chǎng)，來(lái)到學(xué)校的北面，在我們教室的東北面，是一座亭子，在夏天的時(shí)候，我們坐下來(lái)乘涼，亭子的左右邊是兩條長(zhǎng)廊，這樣搭配起來(lái)，具有了別具一格的風(fēng)味。

　　春天的校園真美呀!

　　春天不知不覺(jué)的來(lái)了，我們的校園也變得特別美麗，讓我來(lái)帶大家參觀一下吧。

　　進(jìn)入我們的校園首先映入眼簾的是在校門(mén)的左邊，那里是一座聽(tīng)濤石，一塊大石頭中間還流著人工造的瀑布，特別的小巧，別致。瀑布一直流到了石頭下面的小池里。池里的水清澈見(jiàn)底，水里還游著

　　許多小金魚(yú)和蝌蚪，它們的嘴巴動(dòng)來(lái)動(dòng)去，好像在說(shuō):“春天來(lái)了，春天來(lái)了!”小池子的周?chē)情L(zhǎng)滿了的草，嫩嫩的在微風(fēng)的吹拂下，小草迎風(fēng)起舞。

　　介紹完了聽(tīng)濤石，讓我們往里走，走到太陽(yáng)廣場(chǎng)前面的花圃，一朵朵盛開(kāi)的迎春花捧著它那小臉蛋向我們點(diǎn)頭，旁邊的綠葉和草映襯著迎春花，真像一塊綠翡翠，上面還鑲嵌著一顆黃色的鉆石。

　　再往里走，在閶闔大道的兩旁分別是惠圃和芹園?；萜岳锩骈L(zhǎng)著很多我不知名的花，五顏六色的，十分美!芹園里長(zhǎng)著兩棵大大的梧桐樹(shù)，它的形狀是像一把巨大的雨傘。梧桐樹(shù)的后面是一根根竹子，

　　在春光的照耀下，它抽出了嫩芽，是蘋(píng)果綠色的，非常的可愛(ài)哦!

　　經(jīng)過(guò)大操場(chǎng)，來(lái)到學(xué)校的北面，在我們教室的東北面，是一座亭子，在夏天的時(shí)候，我們坐下來(lái)乘涼，亭子的左右邊是兩條長(zhǎng)廊，這樣搭配起來(lái)，具有了別具一格的風(fēng)味。

　　春天的校園真美呀!

　　關(guān)于寫(xiě)春天的校園高一作文800字篇2

　　當(dāng)薄冰和凍土恍然隱退的時(shí)候，春天就開(kāi)始彌漫蓄足已久的迷人的氣息了。行走于匆匆忙忙的校園中，疲憊的眼神捕捉不到薄薄含蓄的信息。而當(dāng)嫩綠鵝黃和一切萌芽的生命馳騁于自己的世界，完整地展現(xiàn)在我們的面前時(shí)，目光便立即閃亮愉悅欣喜于這期待已久的邂逅了。

　　攜著昔日的感傷，現(xiàn)在的迷茫和未來(lái)的希望去走進(jìn)春天，走進(jìn)春天那綠色的心臟。站在最通情達(dá)意的陽(yáng)臺(tái)，傾聽(tīng)著婉轉(zhuǎn)啁啾的鳥(niǎo)鳴，歡快潺潺的流水，花兒綻放的聲音以及那來(lái)自大自然靈魂深處的天籟妙音。任目光在遠(yuǎn)處的青山，浮金的潛河，眼前的花草樹(shù)木和來(lái)來(lái)往往的學(xué)子之間停停走走。有時(shí)抬頭望天，驚異地發(fā)現(xiàn)那奶油色的白云在蔚藍(lán)色的天宇下唱著優(yōu)美的歌兒向這邊飄來(lái)，就像一個(gè)調(diào)皮的孩子掙脫父母溫柔的羈絆駛向心中神圣的殿堂。風(fēng)兒也趕集似地一陣接著一陣，帶著最美好的祝福，親吻你的每一根發(fā)絲。

　　春天就這樣來(lái)到我們的身旁，這樣來(lái)到我們的心間，用足了一生的力氣。突然覺(jué)得我應(yīng)該給點(diǎn)回報(bào)，不能遺憾地讓如畫(huà)的風(fēng)景在僵硬的臉孔上流過(guò)，于是便有了一個(gè)傻傻的唇角輕揚(yáng)。然而生澀的笑容終究辜負(fù)了本來(lái)的良苦用心。時(shí)間隨著風(fēng)兒一起飛，驀然間發(fā)現(xiàn)的釋然讓我一身輕松卻又難以置信。不多想了，不多想了，春天是吹響賽跑哨聲的見(jiàn)證人，一切又重新剛剛拉開(kāi)帷幕，不是嗎?于是賞給自己一個(gè)明亮的笑容，讓它飛揚(yáng)在自始至終。

　　身邊多了一個(gè)人，原來(lái)自己沉浸這么久竟然都沒(méi)有發(fā)覺(jué)。驚異地一瞥，讓她眼眸中噴薄的晶瑩刺痛了雙眼，我連忙轉(zhuǎn)過(guò)頭。是婧，很少經(jīng)歷這樣的場(chǎng)面，更何況是這樣樂(lè)天派的女孩，我一時(shí)尷尬得不知所措。沉默，良久的無(wú)言。突然她開(kāi)口。向我傾訴她的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。聽(tīng)著她輕描淡寫(xiě)地?cái)⑹?，我忽地感到一種沉重，原來(lái)我們每個(gè)人都不可避免地?zé)o條件地接受煩惱的沖擊。我一直不敢看她，害怕她一時(shí)的落寞會(huì)拋磚引玉起我良久的痛苦。而此刻，我必須做一個(gè)哲人更是一個(gè)強(qiáng)人。我告訴她煩惱總會(huì)敲響你的門(mén)帶給你不愿承受的孤獨(dú)與無(wú)助，而它只是暫時(shí)的。終會(huì)隨風(fēng)消散的。當(dāng)你驀然轉(zhuǎn)過(guò)身的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己成熟了很多，而當(dāng)時(shí)只不過(guò)是個(gè)新的開(kāi)始!現(xiàn)在外面的的世界已是亮的春天了!

　　真沒(méi)想到我神經(jīng)質(zhì)的語(yǔ)言收到了如此良好的效果。不一會(huì)兒，閃現(xiàn)在我面前的就是一張朝氣蓬勃的青春面孔了。一個(gè)輕盈的身影飄過(guò)來(lái)，原來(lái)是燕。拉著我們?nèi)ふ姨m花的蹤跡，同她一起分享那種驚喜與快樂(lè)。蘭花，學(xué)校里竟然有蘭花?帶著那種說(shuō)不出的感覺(jué)尋覓，當(dāng)怡人的清香頻繁地侵入鼻孔時(shí)，我們的目光便定格在那一片蘭花草上，放射出戀戀不舍的光彩。是的，生活中不是缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)，原來(lái)搜索了那么久的要的就是這個(gè)答案，要的就是這種感覺(jué)。一陣一陣的清風(fēng)又吹拂著我的臉龐，走在春天這綠色盎然的世界里，我昂首挺胸。

　　走下臺(tái)階的時(shí)候，順著婧的手指望去幾個(gè)勤奮刻苦的背影印入眼簾。移動(dòng)一段距離，給我一個(gè)又一個(gè)的驚喜。原來(lái)每個(gè)人都在這關(guān)鍵的時(shí)刻躍躍欲試，準(zhǔn)備拼搏出自己的精彩了，我們心照不宣地徑直向教室走去。

　　我想，這些畫(huà)面會(huì)刻在我的腦海里，直到很多很多年以后，我都會(huì)清晰地記得在野中所走過(guò)后的三個(gè)春天，特別是那個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇，用孜孜不倦的身影所充實(shí)的春天。記得那個(gè)曾經(jīng)迷惘的我為另一個(gè)迷惘的人打開(kāi)了一把心鎖，然后擁有了整個(gè)春天。

　　關(guān)于寫(xiě)春天的校園高一作文800字篇3

　　每當(dāng)太陽(yáng)從東方露出魚(yú)肚白時(shí)，在美建和火燒橋之間的一座校園就從沉睡中醒來(lái)，小鳥(niǎo)在樹(shù)上的第一聲叫聲，就是校園的第一個(gè)音符。晨霧像薄紗一樣籠罩著校園，教學(xué)樓若隱若現(xiàn)，隱沒(méi)在淡淡的薄紗中。忽然，漫天灑下一層絢麗的金紅，一切都染上了紅彤彤的顏色，連學(xué)校也都披上了斑斕的彩衣。這便是我簡(jiǎn)樸、美麗、熱鬧、獨(dú)特的校園。

　　初春，所有的生物都蘇醒了。瞧!墻角迎春花開(kāi)了，一朵朵黃燦燦的，在略帶寒意的春風(fēng)中搖曳，顯得那幺俏皮可愛(ài)!進(jìn)入校園樹(shù)木在春風(fēng)的吹拂下翩翩起舞，更是給校園增添了幾分生氣。桃花開(kāi)了，一朵朵精致可愛(ài)，粉嘟嘟的，像是新生嬰兒紅潤(rùn)的小臉蛋。松樹(shù)那墨綠墨綠的針上鉆出了一束束小小的嫩綠嫩綠的小針。操場(chǎng)上塬來(lái)枯黃的草地上，有一些嫩芽急急地鉆出土壤，好像迫不及待要早一點(diǎn)看一看外面的世界。玫瑰開(kāi)花了，紅色的小花，配上翠綠的莖，在校園里形成了一道亮麗的風(fēng)景線。

　　每當(dāng)同學(xué)們陸續(xù)來(lái)到學(xué)校，寧?kù)o的校園就頓時(shí)變得熱鬧起來(lái)。操場(chǎng)的一角，有在跳繩同學(xué)那矯健的身影，只見(jiàn)她們雙腳靠攏，手腕有規(guī)則地轉(zhuǎn)動(dòng)兩下，像上下翻飛的小燕子一樣輕快地跳著，贏得旁人的嘖嘖稱(chēng)贊。瞧!打籃球的同學(xué)飛快地奔跑著，那球兒在他們手中忽左忽右，忽然又從腿間穿過(guò)……就這樣，他們熟練地傳球，運(yùn)球，投籃。一連串緊張而又優(yōu)美的動(dòng)作讓觀看的同學(xué)歡唿雀躍。遠(yuǎn)處，一些跑步的同學(xué)也不遜色，各個(gè)英姿颯爽，一陣陣歡唿聲、鼓掌聲不絕于耳……上早讀課了，大家手里有的拿著語(yǔ)文課本，嘴里喃喃地念著;有的捧著英語(yǔ)書(shū)，在默背單詞;有的叁五成群的圍在一起，討論著習(xí)題，還有的在桌上畫(huà)著什幺……你聽(tīng)，剛才靜下心來(lái)讀書(shū)的同學(xué)，瑯瑯的朗讀著。這是普通的讀書(shū)聲嗎?不，不是，它是同學(xué)們前進(jìn)的腳步聲呀!

　　一年四季，春夏秋冬，在春季的校園里，處處能聽(tīng)到嬉笑打鬧聲、看到追逐跳躍景，這就是春天的校園!

　　
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