寫作文要突出重點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn)，讓讀者能夠快速了解文章的核心內(nèi)容。這里給大家分享關(guān)于高三作文隨筆，方便大家寫關(guān)于高三作文隨筆時參考。

關(guān)于高三作文隨筆篇1

提起筆要有氣勢，落下筆的勇氣你有嗎?抬起頭，大步走，第一個一厘米的距離，你膽怯了嗎?——題記

“今天距離高考還有x天”，后黑板上的倒計時是我親手寫上去的，沒有多大的把握可以寫好這幾個字，神圣的感情不可以褻瀆，努力對自己進(jìn)行了一番檢討：最近有沒有好好聽課?有沒有按時做作業(yè)?有沒有克制不住自己的思維，不住的遐想?發(fā)呆?腦袋里一陣激烈斗爭后發(fā)現(xiàn)，我是個乖孩子。不遲到不早退，所有違反校規(guī)的事情都與我無關(guān)。給了自己一點(diǎn)自信，二點(diǎn)勇氣，拿著粉筆的手在顫抖，黑板和粉筆距離一公分，決定要寫之后落筆，不會讓自己后悔，不會給別人機(jī)會。

現(xiàn)在看看那天的成果，心中的喜悅不言而喻。我想，我們都可以有多彩的人生，那就要看你有沒有勇氣落筆去細(xì)細(xì)描繪……

此時，艷陽高照的大夏天，成功路上的人們都是一個樣子——汗流浹背，路邊的大石頭滾燙，想要休息的人多的數(shù)不勝數(shù)，可真正休息了的人屈指可數(shù)，不是他們不愿意休息，而是怕那半熟的溫度會燙到他們的屁股。前方的上空，熱流涌動，跟著他們的小狗不住的吐舌頭，路燈的燈桿就要融化掉了。這是一條通往遠(yuǎn)方的路，回頭便是家，想要成功，就要往前走。給自己一點(diǎn)信心，兩點(diǎn)勇氣。邁出一厘米，離開溫馨的避風(fēng)港，踩著電熱毯一樣的馬路，出發(fā)吧。

終于，勢如破竹的大雨讓不少人停留，暫歇。遙遙的路途也讓不少人膽怯，這場人生的淘汰賽，早已有人放棄?；仡^看看他們，后悔的眼神，為他們惋惜的同時，給自己加加油吧，因為有了勇氣，你已經(jīng)跨出了人生旅途的第一步。

老師說，人生旅途的風(fēng)景很好，好的超越了最好。我相信一句哲理，事物的量的積累在一定程度上是有限度的。過度的量變，會使質(zhì)變向壞的方向發(fā)展，所謂物極必反。再美的景，你會為此感嘆之后就前行嗎?看看那挺過了第一道關(guān)卡的人們，感嘆祖國的美好河山，感嘆大自然的鬼斧神工。舍不得走了嗎?是啊，舍不得的人不在少數(shù)。那么你呢?會告訴自己我真的不想要什么成功了，真的不想離開了嗎?我想，應(yīng)該不會吧。再大的誘惑，又怎么比得過心中的夢想和為夢想而騰飛的勇氣?

抬起頭，繼續(xù)前行……這一路的風(fēng)風(fēng)雨雨，因為勇氣，而變得小菜一碟。看著這屬于自己夢想的按鈕，按下去，便是一道門的打開，你會相信那屬于你的成功就在眼前嗎?你會因為受不了成功，像范進(jìn)一樣沒出息嗎?再次回頭望望，這條一下望不到頭的路是自己一步一步走過來的。你傷心過，痛苦過，嘆氣過。你流淚了，受傷了，失落，甚至絕望了。可是現(xiàn)在你站在這里，覺得一切都不算什么的，多痛苦，只要給自己勇氣，都會過去的。

現(xiàn)在，再給自己一點(diǎn)勇氣，踏出這最后一厘米吧，走進(jìn)成功中，實(shí)現(xiàn)自己的人生價值。不要辜負(fù)自己付出的汗水和流過的淚……

關(guān)于高三作文隨筆篇2

鈴聲響過，老師還沒有來，同學(xué)們樂得仿佛中了頭彩——哈哈，老師也會遲到。教師的優(yōu)點(diǎn)太多太多了，但要找她身上的缺點(diǎn)，比登天還難?，F(xiàn)在，同學(xué)不樂，還誰樂呢?

同桌大概上樂癲了。他煞有介事地伸出他的一條胳膊，那骨瘦如柴的手腕上戴著一塊小鐘大小的電子表：“上課遲到3分鐘了!哈哈哈!”教室里頓時亂了套——有的低頭沉吟，有的高昂頓挫;有的高昂頓挫;有的大聲亂叫——有學(xué)狗叫的，有模仿雞鳴的，有的裝咳嗽。各種聲音雜亂無章，形成了自然的管弦樂。

這下可苦了班長——但見他手舞雙鞭，逞起威風(fēng)，對著我們指指點(diǎn)點(diǎn)?？墒乾F(xiàn)在就是如來老佛也無回天之力。畢竟人的比例為1：55，那么聲音的比例至少也是1：55。班長的一張嘴畢竟是雙拳難敵四手，敗下陣來。

從悄然無聲的深院過渡為人聲鼎沸的集市仿佛是一瞬之間。教室里一片混亂。這邊的A者一腳踏在凳子上，來了一段《青花瓷》;那邊的B君一手插腰，與C君爭得“面紅耳赤;D君正在干么?哦!原來正繪聲繪色地給女生講鬼故事呢。E君正如一尊雕塑，又穩(wěn)如泰山地趴在桌上“閉目凝神”。F君淘皮地拔了根掃帚毛正在捅E君的耳朵——教室里打的打;鬧的鬧;玩的玩;笑的笑，繪制了一幅獨(dú)具風(fēng)味的詩畫。

“過時五分鐘了!”同桌的報時工作還是挺不錯的。在沸騰人群中，也有少量的才華君子，只在一旁奮筆疾書，額頭上“奮斗”二字格外顯眼，仿佛榜上題名的非他們莫屬。

人群中，幾個心直口快，拳腳發(fā)癢的君子動手了。一招一勢非絕世武學(xué)，卻極為精簡，威力驚人。斗了幾百十回，不分上下——怎見得：關(guān)云長的青龍偃月刀(掃帚);張翼德的八丈蛇予(拖把)，交織在一起，難解難分。真可謂是一場惡斗。

正值上課過時7分鐘，走廊里傳來腳步聲。剛才還斗得天昏地暗，明無光，欲決一生死的君子立刻化干戈為玉帛，珠連璧合，共度佳觀。

“過時7分鐘了!”同桌大呼小叫，不慎被班主任的X光捕捉、定位。

“同桌啊同桌，你難逃一死了。”我低哼了一句。

果然如我所料：

“——vv，你給我出來!”

教室里一片曄然……

關(guān)于高三作文隨筆篇3

生活不是表演，沒有太多次的彩排，給你完美!—題記

人生，從一開始就注定是一場不知終點(diǎn)的旅行。一路走來，會有無數(shù)的人與你擦肩而過，亦同樣有太多人與你同道而行。

或許，這一路走來的相遇之中，有太多的東西會讓你產(chǎn)生比較。有的人，比你優(yōu)秀，有的人，比你聰明，有的人，比你勤奮……當(dāng)所有人的優(yōu)點(diǎn)都集合在一起時，你也許會自卑，會難過，也許會覺得自己什么都不是!同樣也正是因為這些負(fù)面的情緒，你的人生之路必將會受到一定的改變。誠然，與不少人相比，我們所擁有的確實(shí)很少，當(dāng)我們與整個世界相比時，我們只是渺小的塵埃。太多的比較，構(gòu)成了我們?nèi)松畛林氐呢?fù)擔(dān)，也成為了我們自卑的巨大理由。臺灣漫畫家蔡志忠說：如果拿一個橘子比喻人生，一種橘子大而酸，一種橘子小而甜，一些人拿到大的就會抱怨酸，拿到甜的就會有抱怨小。由橘子到生活中的那些比較，你會發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)實(shí)生活中是沒有太多的選擇由得了我們，我們能做的只是接受而并非改變。既然注定要接受那些已然成為事實(shí)的東西，又何苦去苦苦的與他人比較?

所以，當(dāng)你的人生別無選擇時，勇敢的去面對你應(yīng)該面對的事!或許人生是一場注定孤單的遠(yuǎn)行，那么你就做自己的第一，也許人生是一場沒有觀眾的，那么你就做自己的觀眾，給自己掌聲。沒有誰的人生是鮮花掌聲鋪就的，你要做的就是去努力尋找你人生路上的鮮花和掌聲。

做最好的自己，背朝缺失，要相信你就是你，你就是自己的信仰，你就是自己的太陽……

關(guān)于高三作文隨筆篇4

再次走進(jìn)那個熟悉而又陌生的校園，那個和你度過一千多個日日夜夜的校園，莫名的晶瑩氤氳了視線，曾經(jīng)有多想逃離這里，但真正到了告別的時候，為何有這般不舍呢?也許人生原本就是一個愛了恨了聚了散了的過程，有些事不是你想怎樣就能怎樣的，錯過了就是錯過了，宿命所給予我們的，我們無需去逃遁，也無處去逃遁，就這樣接受宿命的安排好了，要知道驚艷時光的從來不是如愿以償，而是陰差陽錯。

習(xí)慣性地去牽右邊那個溫暖的手，觸摸到的卻是冰冷的空氣，定定的看著那只伸出去的手，嘴角不禁揚(yáng)起一抹嘲諷的弧度，習(xí)慣真是個可怕的存在呢。

縮回手，獨(dú)自向前走去，寂寥孤單的背影在寒風(fēng)中有些哽咽。操場上靜下來了，往日的嬉鬧玩耍聲呢?籃球場上，那些大汗淋漓，你追我趕的瀟灑身影哪里去了呢?有多少秘密隨著這蕭然飄逝的葉深埋地下了呢，還有那些沒來得及說再見就天各一方的朋友呢?

一張鮮紅的畢業(yè)書為這并不圓滿的結(jié)局畫上了句號。

樓后的紫藤蘿都凋落了么?那些在樹上刻下的名字呢?在老師眼皮底下搞的惡作劇帶走了我們多少欣喜與害怕?厚厚的卷子偷走了我們多少玩耍的時光，夾帶著各科教科書的老師又占用了多少節(jié)體育課?

空蕩蕩的心底蔓延出絲絲苦澀。

食堂的叔叔阿姨又是如何呢?為什么罵了三年的飯菜如今竟感到回味?為了早點(diǎn)吃完飯，爭取玩的時間能不能再讓我插個隊?餐桌上，你壓著我筷子，我夾著你叉子，只為了爭那塊沒刮皮的土豆或是那少的可憐的雞蛋?

餐廳的座位依舊很干凈，只是沒有了它曾經(jīng)的主人。

依稀記得那一年，在課桌上刻下你我的名字，承諾友誼天長地久，你單純的笑臉晃花了我的眼，當(dāng)時卻不明白一輩子的約定是那么奢侈。

依稀記得那一年，你我在那開的爛漫的紫藤蘿下訴說心事，背靠著背，依賴著對方，卻最終抵不過拖著行李箱一個往左，一個向右。

依稀記得那一年，你送我的迷你小熊，一句“小豬配小熊，真是絕配哦”讓我漲紅了臉，不過我想當(dāng)時我的笑容一定很耀眼。

散場了，一切都過去了，都結(jié)束了吧。

都說青春散場，不訴離殤，只是又有幾人能做到呢?

或許心底那個最柔軟的角落會告訴答案的吧……

關(guān)于高三作文隨筆篇5

暑假的美好時光，可要享受一番，坐著小汽車，重回外婆家，一到那兒，跟往常一樣直奔游樂場去，喲！又添加了許多游樂設(shè)施，我不知有多么的激動。

剛剛下車，我激動的心情快按壓不住了，仿佛要蹦到云里去，看著快要修完的海盜船、摩天輪……我簡直不敢相信自己的眼睛，以前這里很少有人來，經(jīng)過整改后，有很多的人都來了，也越來越熱鬧了，當(dāng)我們走到湖中心的小島上，哪兒也多了許多游樂設(shè)施，我一眼就看到了小時候玩過的游樂項目：水上迪斯科。

買好了票，我們踏了進(jìn)去，哎呀不妙，我一進(jìn)去就摔了跟頭，一定有妖精，看我老孫不揍死你，我在里面拳打腳踢，翻了好幾個跟頭，世界就像混亂了一般。轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)！朋友被轉(zhuǎn)暈了，突然想向我倒過來，我只感到一陣天旋地轉(zhuǎn)，我的頭侵到了水里，什么也看不見，這真難受。我可不想死，我可不想死，我在心里焦急的念著，雙手用力的揮舞著試著抓住一切可以抓住的東西，我們玩耍的水上滾筒突然立了起來，慌亂中的我，掙扎著，感覺雙腳發(fā)麻，使我無法自拔，朋友已經(jīng)起來了，她看了看我，知道我需要幫助，立馬將我拉上來，當(dāng)我重新站穩(wěn)時，我是多么的高興，也是多么的害怕，因自己沒有死而高興，因剛剛發(fā)生的那件事而害怕，此時此刻我的腳還在發(fā)抖呢！

我從里面鉆出來，平穩(wěn)的踩在地面上，我又回憶起幾分鐘前發(fā)生的事情，身體不由得哆嗦起來。

爸爸在暑假只好送我去表姐那兒補(bǔ)習(xí)，不知道是進(jìn)步了還是沒有什么改變，總之，我并沒有很用心，也許是被試卷的分?jǐn)?shù)打擊到了，也許…

直到開學(xué)的日子，盡管交了許多朋友，分?jǐn)?shù)總是在及格與不及格之間徘徊，直到我和她交了好朋友后，她的成績總是名列前茅，他也時不時給我講題目。漸漸的，能夠理解比較難的題目了，就這樣，我的自尊心在被一點(diǎn)一點(diǎn)的拾回來，驚人的是，在期中考試中，我竟出人意料的獲得第三名。就這樣，我變得更加自信。在后面的考試中也總是更上一層樓。

我就是這樣一步步轉(zhuǎn)折的。

關(guān)于高三作文隨筆篇6

固安，也許很多人看到這個名字，會不禁想到一個字，窮。坐落在北京南部的小縣城，慕名來到這個城市的人數(shù)不勝數(shù)，是不是被現(xiàn)在這里的高樓林立而吸引，我還不曾知曉。書接正文，講述我與固安的那些年，那些事。

當(dāng)我呱呱墜地的那天起，我與固安就有了不解之緣。小學(xué)是在村里小學(xué)上的，當(dāng)我知道我爸是那時村里一個考上一中的學(xué)生，那時的我叫一個亞歷山大。背負(fù)著考取一中的遙遠(yuǎn)夢想，去不斷學(xué)習(xí)，只是當(dāng)時對學(xué)習(xí)的重視程度太低，上課是種昏昏欲睡的感覺。就這樣小學(xué)課程結(jié)束自己的成績也不是很理想。當(dāng)時夢斷齊家務(wù)小學(xué)，說出來都是淚啊。這段時間村里的人們依靠養(yǎng)豬致富，蓋房，修街。只是村里的臭味越來越濃。想起了小時候幾次去固安新中街的場面，各種想念有木有。

初中的我就讀于英才中學(xué)，對于這個母校，就不噴它了，這里是培養(yǎng)英才的地方么。難怪有人說什么什么是固安第二監(jiān)獄。管理嚴(yán)格，住宿環(huán)境一班，教學(xué)這方面大家各抒己見?？傊?，那段時間的我是個學(xué)習(xí)愛好者，雖然好多小學(xué)同學(xué)棄學(xué)，但我始終堅持在第一線，還在想獎學(xué)金100元，(有錢真好)。固安大道的路路大多暢通，享受著交通帶給我方便的同時，感覺到固安的慢慢發(fā)展(人家是快速，到咱這就慢了，不該想想嗎?我敬愛的固安委員大人們。)記起了固安縣城三大超市，惠又，明珠，民得利。惠友，當(dāng)數(shù)它的規(guī)模、人流量大?；举I什么有什么，在那個物質(zhì)欲還不是很大的時候，享受這購物帶來的歡樂。

轉(zhuǎn)眼高中來了，一起奮斗的三年，我的戰(zhàn)友們，我記得，你們還記得嗎!是那些負(fù)責(zé)的老師和孩子像的青年人陪我走過了漫長的三年，(因為當(dāng)時對學(xué)習(xí)的重視程度不高，就用了漫長。)謝謝固安這座城市把你們送到了我身邊。漸漸的，固安的街道兩側(cè)的店面有的裝修，有的拆遷。樓市的崛起也為固安的發(fā)展增添了許多生機(jī)，依稀記得學(xué)校罷工事件。老師們你們也還記得吧。當(dāng)時的想法多么簡單，你們不上課給我們，我們上課就玩了。>O<

如今的固安有了較大的改變，究竟能不能擺脫京南窮縣的稱號，需要你，我，大家的共同努力。加油，固安，加油，固安人。