寫作文要避免說假話、空話，要盡量用生動(dòng)的語言和事例來表達(dá)自己的情感和觀點(diǎn)。寫高三語文作文萬能有什么要注意的呢？這里給大家?guī)砀呷Z文作文萬能，希望對(duì)大家有所幫助。

高三語文作文萬能篇1

“何須淺碧深紅色，自是花中第一流”，桂花無己、無功、無名，所以擁有了三秋?！笆芄庥谕粢娨惶?，受光于天下照四方”，陽光敞開胸懷，擁有了全世界;人打開門窗，才會(huì)永遠(yuǎn)行走在至真、至善、至美的陽光里。這就是中華兒女傳揚(yáng)和踐行的“眼界格局說”——眼界無窮世界寬!

花木因眼界不同而境界各異?！皦菙?shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開”是眼中充滿自我的孤芳自賞，桀驁中透著孤寒，所以它只能絢爛一隅?！安菽局翰痪脷w,百般紅紫斗芳菲”是滿眼功名的你爭(zhēng)我搶，積極進(jìn)取中透著自我，所以它們只能哀嘆春之歸去。“何須淺碧深紅色，自是花中第一流”是渡人渡己的物我合一，平和淡然中洋溢著高尚與豁達(dá)，所以桂花與秋永恒。它不將群芳爭(zhēng)艷視為進(jìn)取，也不將自我封閉視為高潔，而是將全部精神用于醞釀：每一?；ǘ寄哿饲镏A，每一次呼吸都散發(fā)著靈魂的芳香!為什么柳永熱情地歌唱“有三秋桂子，十里荷花”?為什么人們殷切地期望“蟾宮折桂”?因?yàn)楣鸹ㄊ巧钌铙w味秋之真諦的哲人，是深沉、濃郁、成熟的象征。它彰顯了秋天，也彰顯了自己。

人在理解宇宙的運(yùn)行中提升境界?！笆芄庥谙兑娨淮?，受光于窗見室央，受光于庭戶見一堂，受光于天下照四方”，原來陽光與人都在成長(zhǎng)。當(dāng)陽光的眼界與身影由窗欞間、窗戶、庭戶擴(kuò)大至天下時(shí)，它擁有的世界也由一床、室央、一堂擴(kuò)大至四方。魏源正是在太陽的運(yùn)行中領(lǐng)悟了眼界和境界提升的關(guān)鍵：所受者小，所見者淺;所受者大，則所見者博。滿足于一米陽光的人怎能體味真正的光明與溫暖;睜開雙眼看世界才能擁抱時(shí)代，擁抱世界。

杜甫說“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”;王安石說“不畏浮云遮望眼，自緣身在層”;莊子筆下望洋向若而嘆的河伯，用巨鉤巨餌、踞會(huì)稽、投竿東海的任公子，井底之蛙與東海之鱉，還有“摶扶搖羊角而上”的大鵬......汪-洋恣肆的筆端分明流淌著兩個(gè)詞:眼界與格局。哲人的話言猶在耳，社會(huì)上卻早已喧囂著浮躁、自我、狹隘與淺薄。君不見，“秀”成了“規(guī)定動(dòng)作”：秀顏值，秀財(cái)富;秀孩子，秀愛人;秀仁善，秀孝順!到底是要彰顯對(duì)方，還是虛榮自卑自私自利地彰顯自己?君不聞，“保護(hù)自己”成了“必修課”：不與陌生人說話是保護(hù)自己的法寶;思想和內(nèi)心是不敢被陽光觸碰的堡壘;“世界那么大”的誘惑敵不過“社會(huì)充滿陷阱”的恫嚇!到底是陰霾太多還是我們自我封閉太小家子氣?

“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”，是落霞成就了孤鶩，還是秋水彰顯了長(zhǎng)天?“問汝平生功業(yè)，黃州惠州儋州”，是蘇軾成就了赤壁與黃州，還是命運(yùn)與歷史成就了大師?我想，成熟的人一定能給出正確的答案：擁有大眼界和大格局才能趨向真善美的境界。是為“眼界無窮世界寬”。

高三語文作文萬能篇2

有一條江，因其拐了兩彎，一折二折之下，便叫了之江;口耳相傳之后，便有了浙江。

燕趙、齊魯、巴蜀、江東、隴西、嶺南、漠北……或山或水，或江或湖，成就了中華版圖。

而浙江，卻始終以一種進(jìn)取的姿態(tài)，刻畫著自已在中華大地上的維度。

97年前的這里，浩渺的煙波南湖之上，一群書生圍坐在船中，未沉迷于眼前如詩如畫的風(fēng)景，卻醞釀著一場(chǎng)改天換地的風(fēng)雷。

57年前的這里，一個(gè)名叫義烏的火車小站?？奎c(diǎn)上，在“雞毛換糖”的此起彼伏聲中，卻孕育了日后一個(gè)叫物流的時(shí)代。

37年前的這里，甌江之畔，一場(chǎng)大火燒醒了諸多皮鞋小作坊的業(yè)主，明白了市場(chǎng)規(guī)則下質(zhì)量和契約究竟意味著什么。

17年前的這里，一個(gè)顏值不高的小個(gè)子，正忙活著他與四十大盜的夢(mèng)想。

7年前的這里，“綠水青山就是金山銀山”的發(fā)展理念，已悄然在百姓心里生根發(fā)芽，浸潤(rùn)著血脈的生生不息……

而這之江的水，無論風(fēng)云如何變幻，始終奔流不息!

山水烘托了人杰，人杰也燭亮了山水!一個(gè)人的堅(jiān)持叫操守，一群人的堅(jiān)持叫法則，若是再加上時(shí)間的演化和水土的滋養(yǎng)，便成了文化!

“負(fù)篋曳屣，行深山巨谷中……足膚皸裂而不知?！贝笕逅五サ脑捳Z，若投映到浙商“四千精神”的旅途，相必也是別有一番滋味。

“身在夜郎家萬里，五云天北是神州”，陽明先生的詞作，若輔以船王包玉剛的言行，我們不難發(fā)現(xiàn)，那一彎之江水，依舊激蕩在你我的心頭，至今難忘。

于是，便有了李書福痛斥電動(dòng)汽車“偽制造”的激昂;便有了馬云關(guān)于中美貿(mào)易爭(zhēng)端的鏗鏘;更不乏董卿“苔米花雖小，也學(xué)牡丹開”的情懷。

不知不覺，光陰輪轉(zhuǎn)。

紅船，一直停在那里，絡(luò)繹不絕的人群，用瞻仰的目光將它鏈接到了心中，化作信仰。

當(dāng)年換糖的老漢，早已鑄成了銅雕，成為城市的地標(biāo);溫商，作為浙商的一個(gè)支群，繼續(xù)著市場(chǎng)肌體“催化劑”的角色。

國人在接受互聯(lián)網(wǎng)思維的同時(shí)，更以欣賞的眼光致敬阿里巴巴，領(lǐng)跑者、創(chuàng)客、追夢(mèng)人……順應(yīng)“互聯(lián)網(wǎng)+”風(fēng)起云涌的新趨勢(shì)，雨后春筍般冒出的“眾創(chuàng)空間”讓浙江年輕人如沐春風(fēng)，如魚得水。

“兩山”理論踐行至今，政務(wù)生態(tài)優(yōu)化，自然生態(tài)改善，浙江這棵梧桐樹，何愁喚不來金鳳凰?只需看一看身邊的陽光、空氣和水，你就會(huì)豁然開朗。

也許是因?yàn)樯硖幗?，那一灣之江水，更多的時(shí)候，以一種溫婉文靜的面目存在。

但作為其中的一滴，我深知她的澎湃，雖一折再折，卻初心不改，奔流到海!

高三語文作文萬能篇3

大美中華，有容乃大

越來越多的外國青年選擇來華留學(xué)，中國用寬闊包容的胸懷迎接，展現(xiàn)中華大美。而中國的大美不僅在于壯麗河山，不僅在于雄才濟(jì)濟(jì)，更在于經(jīng)濟(jì)狀況、文學(xué)藝術(shù)與社會(huì)生活等共同折射出的“容”。海納百川，有容乃大。

中國推崇經(jīng)濟(jì)互容，一帶一路的經(jīng)濟(jì)發(fā)展新引擎將驅(qū)動(dòng)世界。21世紀(jì)絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶和海上絲綢之路，與中國國際化的發(fā)展方向相一致，與世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展格局相承接，與中華豐富的文化資源和深厚的文化底蘊(yùn)相匹配，已摒棄了國際上長(zhǎng)期的“零和博弈”思維，用古老中華民族的智慧，以“和”文化為核心思想，搭筑了新的互利互容的經(jīng)濟(jì)交流平臺(tái)，開創(chuàng)平等互利、包容互鑒、合作共贏的新思路，可謂展現(xiàn)了中國之大美。

中國秉信文化包容。古老的京劇是中國的一個(gè)文化標(biāo)識(shí)，以其唱念作打有機(jī)結(jié)合的藝術(shù)手法、生旦凈末丑豐富多樣的藝術(shù)造型、各式各樣的藝術(shù)裝飾，在世界文藝中占有獨(dú)特而重要的位置。幾百年前徽劇和漢調(diào)藝人進(jìn)京演出，徽漢合流后逐步演化成京城特有的劇種，它并吸收全國各地戲曲多種表現(xiàn)形式，逐步完善自身?？梢哉f，是中華文化特有的包容性造就了中華的國粹京劇，并且每個(gè)中國人都相信，京劇等古老文化在歷史的碾壓下并不會(huì)匍匐不前，而是更加開放包容，吸收現(xiàn)代藝術(shù)因素，更加強(qiáng)勁地展現(xiàn)中華大美。

中國倡導(dǎo)生活共容。共享單車作為一種新事物正在悄然改變中國大眾的生活，其特點(diǎn)便在于它的共享性，即在不同時(shí)間與地域共享資源。這也反映出中國社會(huì)生活的一大特性：共同相互，互相包容。這種共容性的社會(huì)是一種極為有益的生活導(dǎo)向，中國的面貌正以“共享共容”的趨向變得更加祥和美好。

中國當(dāng)今早已從沉睡中醒來，用包容的雙眼凝視世界。我們每一個(gè)人，無論是中國人抑或是外國人，都應(yīng)謹(jǐn)記：我們都是世界人。用包容的態(tài)度，和的精神對(duì)待每一個(gè)事物是我們每個(gè)人都應(yīng)做的。

高三語文作文萬能篇4

聽說每個(gè)人都是落單的天使，前世的信仰就是今生的夢(mèng)想

“最初的夢(mèng)想緊握在手上，最想要去的地方，怎么能在半路就返航……”這首范瑋琪的《最初的夢(mèng)想》一直激勵(lì)著我，激勵(lì)我成長(zhǎng)，激勵(lì)我勇敢，激勵(lì)我堅(jiān)強(qiáng)，激勵(lì)我不要放棄夢(mèng)想。

有夢(mèng)就別怕痛

“瞧你畫的，不知道的還以為你是用左手畫的呢?！蔽腋昧Φ奈站o了手中的畫。這已經(jīng)不是我第一次被洋洋打擊了，我也知道，我畫的不好，更沒法跟學(xué)了兩年畫畫的洋洋比較?！昂?，你還是別丟人了，趕緊收拾收拾，燒了吧。”洋洋用不屑的眼光看了我一眼，踩著她剛買的白色帆布鞋，踏著小碎步出去了。我一個(gè)人在教室里，默默的埋著頭，眼淚啪嗒啪嗒的打在了課桌上，手里的畫在我不知不覺中就變成了碎片，灑落在地上。那一張張懷這希望，懷著夢(mèng)想的畫，就這樣碎了。夢(mèng)，真的要醒來了嗎?“任何不能令你死亡的，都只會(huì)讓你堅(jiān)強(qiáng)”這是老師的一句常掛在嘴邊的話，我卻每次聽都有不同的感覺。這次，它給了我力量，讓我的夢(mèng)在最美的地方綻放。陽光總在風(fēng)雨后

這是我第一次得獎(jiǎng)，而且還是一等獎(jiǎng)，我懷著喜悅和緊張的心情，接過了那張屬于我的獎(jiǎng)狀。雖然這只是一個(gè)很小很小的比賽，但它卻見證了我努力的成果，正所謂，種什么因結(jié)什么果，我種下了努力之因，得到的是成功之果。我不知道我的未來，但我要用最美的音符譜寫我的未來。

我的未來不是夢(mèng)

“我的未來不是夢(mèng)，我的心跟著希望在動(dòng)?！边@句歌詞唱出我現(xiàn)在的心情，我現(xiàn)在是班上小有名的畫家，得的獎(jiǎng)也遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我的想象，最先嘲笑我的洋洋，變成了來請(qǐng)教我這么怎么畫那個(gè)怎么畫的洋洋。不，我想要的不只是這些，我想要的是我的名字轟動(dòng)世界，我的畫傳遍全球，當(dāng)然，要獲得這些，我要付出比以前更多更大的努力。

未來，這個(gè)美麗的字眼，這個(gè)令無數(shù)人向往的地方，去努力吧，去追吧，未來，就在那不遠(yuǎn)的地方。當(dāng)我真正實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想的時(shí)候，我要大聲說：我的夢(mèng)想是當(dāng)一名畫家!我做到了!我譜寫了我的未來!

高三語文作文萬能篇5

石場(chǎng)與科斯定理

有一個(gè)經(jīng)營石場(chǎng)的商人，他靠炸石山賣石頭賺錢，一年利潤(rùn)有幾百萬。這個(gè)商人在石場(chǎng)周圍又買了一大片地，一直閑置著。

他買這么大片的空地干什么?是浪費(fèi)嗎?是得不償失還是市場(chǎng)失靈?不是。石場(chǎng)主人把石場(chǎng)周圍的土地都買下來，是為了阻止房地產(chǎn)開發(fā)商在石場(chǎng)周圍蓋樓房。因?yàn)橐坏┥w好樓房住宅，住戶就勢(shì)必會(huì)聯(lián)合起來投訴石場(chǎng)的爆破聲擾民，石場(chǎng)的生意就永無寧日了。有鑒于此，石場(chǎng)主人就趕緊把周圍的空地買下來，避免了以后的糾葛。

石場(chǎng)主人顯然不知道誰是科斯，但他的聰明作法，是與科斯定理相符的，就是說，資源會(huì)落到能創(chuàng)造最高價(jià)值的用途上。石場(chǎng)旁邊的土地，最高價(jià)值的用途就是空置。若這片土地用來蓋房子的價(jià)值超過石場(chǎng)的收入，房地產(chǎn)開發(fā)商是會(huì)倒過來買下石場(chǎng)的。

高三語文作文萬能篇6

--你看世界，世界看你

當(dāng)你做病毒檢測(cè)的時(shí)候，一定會(huì)用到顯微鏡，那樣你就能清晰的判斷出病毒的類型，以便對(duì)癥下藥，藥到病除。當(dāng)然，如果你不幸選擇了望遠(yuǎn)鏡，那我敢保證，你眼前一定是模糊一片，你一定達(dá)不到你想要的結(jié)果。但，如果你想用“顯微鏡”一樣的方式，去審視你身邊的每一個(gè)人，包括他們的性格、行為或舉止，我想那更是一個(gè)糟糕的結(jié)果，我敢保證你最終會(huì)一個(gè)朋友也得不到，因?yàn)樗麄冊(cè)谀愕挠^察下，會(huì)變得滿身瑕疵，一無是處。記得古人也說過，“以銅為鑒，可正衣冠;以古為鑒，可知興替;以人為鑒，可明得失”。確實(shí)如此嗎?如果你有幸站在放光鏡(平面鏡)面前，你的確可以審視一下你的尊容，但如果不幸，你對(duì)面就立著一面“哈哈鏡”，我想你不一定會(huì)真的哈哈大笑--因?yàn)槟慊蛟S會(huì)丑態(tài)百出，或許會(huì)面目可憎，那是真的你嗎?

也許你的理想是某一天能夠走遍世界，但其實(shí)，在邁步之前，你應(yīng)該學(xué)會(huì)觀察或?qū)徱暿澜纭Ｄ悴荒苊つ康男凶?，也不能固步自封，只?huì)東張西望。是的，我們應(yīng)該把眼光投向長(zhǎng)遠(yuǎn)，甚至是未知的領(lǐng)域，至少我們能事先辨別方向，約略定位自己的坐標(biāo)，也能感知你所處的環(huán)境。古人不有“昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望盡天涯路”的凝重的一望嗎?那是一種心態(tài)，一種境界，更是崇高理想的醞釀。

遠(yuǎn)望是為了遠(yuǎn)行，也是為了讓我們跳出我們所處的坐標(biāo)點(diǎn)，至少可以避免沉溺“燈下陰霾”，擺脫因拘泥一點(diǎn)，而一葉障目。但要遠(yuǎn)行，自然要日積跬步。因此，我們還要善于低下頭，腳踏實(shí)地，做好我們身邊清楚而具體的每件事情，必要時(shí)，我們應(yīng)該用一下“顯微鏡”，去觀察事物關(guān)聯(lián)的蛛絲馬跡。也許我們不會(huì)完美，但應(yīng)該有追求完美的執(zhí)著和堅(jiān)持。這個(gè)過程自然也很辛苦，不然古人也就不會(huì)有“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的感悟了。

理想總是豐滿，但現(xiàn)實(shí)卻頗為骨感。要縮短理想與現(xiàn)實(shí)的距離，使我們?cè)诮?jīng)過努力之后，越來越切近我們的理想，其實(shí)，我們是需要樂觀的，當(dāng)然不妨站在“哈哈鏡”面前去自嘲一下，當(dāng)然也包括別人的調(diào)侃，甚至諷刺。這是成功必要的經(jīng)歷。如果說遠(yuǎn)望與顯微的觀察，是為了處理好我們與我們所在世界的關(guān)系，那么，當(dāng)我們站在“哈哈鏡”面前的心態(tài)和勇氣，其實(shí)是需要我們有直面別人，甚至是自我的勇氣--我們不能在世界里像堂吉訶德那樣橫沖直撞，獨(dú)來獨(dú)往，我們必須學(xué)會(huì)合作與分享，這樣我們才能快樂的做我們喜歡做的事情;但即使全世界，都眾星捧月般的支持你，但你始終可能會(huì)面對(duì)兩個(gè)自己以及他們之間的矛盾，就像真實(shí)的你和鏡子中的你，有時(shí)并不完全統(tǒng)一，那么說服自己，為信仰、信念、理想而堅(jiān)持，有時(shí)比說服別人理解、支持和尊重更為重要。世界是我們的，我們是世界的，我們?cè)趪L試用各種方式和手段觀察與感知世界的同時(shí)，世界也在觀察我們，因此，我們?cè)诟淖兪澜绲耐瑫r(shí)，還要學(xué)會(huì)適應(yīng)世界和身邊的人。處理好我們與世界，我們與別人，我們與自己之間的關(guān)系，其實(shí)是我們達(dá)到目的之前必須要處理和面對(duì)的很重要的一個(gè)前提。

如是，輕裝上陣，帶著我們的理想，向著目標(biāo)進(jìn)發(fā)，離“眾里尋他千百度，那人卻在燈火闌珊處”的美妙境地，其實(shí)就已經(jīng)不再遙遠(yuǎn)。謀事在人，成事在天，天人合一，誰奈我何呢?

高三語文作文萬能篇7

人有七情，自有喜好與厭惡之情，然而，當(dāng)這種好惡之情摻入對(duì)真理的認(rèn)識(shí)時(shí)，又會(huì)有怎樣的影響呢?

也許臘梅討厭冬風(fēng)的肆虐與無忌，卻依然在寒冬中吐露芬芳;也許魚兒討厭巨浪的洶涌與猙獰，卻依然與巨浪為伴，成全生命的真諱;也許落葉對(duì)這個(gè)天地?zé)o比依戀，然而，當(dāng)秋風(fēng)吹來時(shí)，它毅然地飄落，告別那個(gè)美好的世界，成全來年萌發(fā)的草芽……

勿以好惡論斷之，這是一種怎樣的人生境界!這是一種何等的明智選擇!

當(dāng)一個(gè)人可以將對(duì)事物的判斷游離于感情的親疏之外，那他必是明哲之人了!

公子小白曾被管仲箭射衣帶鉤，自是對(duì)其痛恨無比。然而，當(dāng)他認(rèn)識(shí)到管仲的才識(shí)時(shí)，放下心里的厭惡，重用管仲，終成一代霸主。

劉邦不喜韓信的出言無忌，卻委其以重任，讓韓信統(tǒng)兵作戰(zhàn)，征討四方，終于滅了西楚霸王，成為天之驕子。

房玄齡曾為李建成出謀害李世民，李世民又豈能不恨?然而李世民不計(jì)前嫌，重用房玄齡為臣，遂有"貞觀之治"之盛世，感情的親疏可以蒙蔽你的雙眼，讓你看不清事物的真面目，阻礙你對(duì)真理的認(rèn)識(shí)，成為你求知路上的絆腳石。

勿以好惡論斷之，楚王不聽信鄭袖之辭而疏遠(yuǎn)屈原，自不會(huì)為秦國所吞并。

勿以好惡論斷之，李存勖不寵幸伶人，重用伶官，不談國事，自不會(huì)因1人之亂而七廟隳，為天下蒼生所笑。

勿以好惡論斷之，諸葛亮不聽信馬謖的信誓旦且，自不會(huì)痛失街亭，1敗千里，死不螟目。

舉目四望，古今中外，有多少英雄豪杰因內(nèi)心之好惡而慘遭滑鐵盧?古代如此，今天亦如此，或許，將來也如此。

對(duì)真理的探求是獨(dú)立的，對(duì)事物的認(rèn)識(shí)也不能摻雜上感情，“做學(xué)問就是做學(xué)問”，陳景潤(rùn)的話也許揭示了這個(gè)真理。

自然，人非圣賢，孰能無過?我們不必苛求，不過，不可不求。

勿以好惡論斷之，也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)，狗尾草也會(huì)開出美麗的花。

高三語文作文萬能篇8

下午課后，偷閑漫步于校園中林間小徑。天氣晴好，立春之后的陽光倍感溫暖。一天中只有此時(shí)稍顯清閑。好比一曲交響樂在抓心的轟鳴過后，剛進(jìn)入一個(gè)舒緩的節(jié)奏，不管之后如何激越，抓住現(xiàn)在，享受當(dāng)下這份舒緩吧。

我的職責(zé)是什么

已經(jīng)高三了，每天學(xué)到大腦麻木，平時(shí)是蠕動(dòng)在書上的尺蠖，掃描著一行行文字;期末是爬行在成績(jī)表上的螞蟻，努力奔向最高處幾格。

學(xué)校剛開展過了活動(dòng)：你的理想大學(xué)是什么?

百天之后，便是那決定人生未來的2天激戰(zhàn)……

金色的陽光投射在蕭瑟的植物上，給頑強(qiáng)的枝條上投去一絲暖意。

目光投向前邊不遠(yuǎn)處的廣場(chǎng)，三個(gè)月前的金秋，一個(gè)莊嚴(yán)的儀式……

三個(gè)級(jí)部，七千名師生，一個(gè)儀式，一個(gè)為高三同學(xué)們舉辦的莊嚴(yán)的成人儀式。

鮮艷的五星紅旗映襯于藍(lán)天下，激昂的宣誓聲震蕩著耳膜，不由得熱血沸騰，心中激蕩。

已為成人，意味著從那天起，一個(gè)溫暖燦爛的人生正式開始了。我們開始披掛起自己的人生正裝，投入生活的懷抱。披上了，并不等于人生一帆風(fēng)順了，還有一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)，這需要每一個(gè)人去打造好那正裝上的一粒粒紐扣，將他們一粒粒規(guī)整地扣上，去書寫人生的每一段時(shí)光，走好人生的每一段旅程。

讓自己感到自豪的是，父親作為家長(zhǎng)代表對(duì)孩子們珍重寄語。

那些對(duì)全體孩子們說的話，句句入心，感覺是只對(duì)我一個(gè)人的叮嚀，仿佛廣場(chǎng)上只有父女二人在對(duì)話。

馬上就要十八歲了，待將十七歲的這一頁日歷合上時(shí)，才發(fā)覺那么戀戀不舍。她像空氣，從手中溜走，再也不能回來。

回望從學(xué)之路，十余載春秋，歡樂、煩惱一路伴隨，一路消散，只留下小白楊一樣靜靜長(zhǎng)大的女生。母親在外地上班，伴隨更多的是父親的關(guān)愛。怎能忘，那個(gè)在上學(xué)路上依靠的溫暖的脊背，放學(xué)時(shí)走出校門期盼的翹首、關(guān)愛的眼神。

記得小學(xué)時(shí)經(jīng)常要辦手抄報(bào)，我需要的彩頁，父親都要連夜找地方去打印回來。漂亮的制作，每期都會(huì)得到老師的表揚(yáng)。

備戰(zhàn)中考，父親將我做過的試卷集中起來，常?？吹缴钜?，第二天上面是鉛筆標(biāo)出的出錯(cuò)點(diǎn)分析。細(xì)致的準(zhǔn)備，助我以優(yōu)異的成績(jī)考入第一中學(xué)。

高三了，雖然學(xué)校有食堂，但為了讓我吃得更香，父母堅(jiān)持晚餐必送學(xué)校。那天，大風(fēng)刮起時(shí)，我心疼父母電話說不要送餐了，他們還是頂著寒風(fēng)送到。為我的話還感動(dòng)了N天。風(fēng)中看到父親鬢角飄動(dòng)著幾根白發(fā)，聽到說呵護(hù)我一路成長(zhǎng)，那是他們天生的職責(zé)。

撫摸著自己成長(zhǎng)的時(shí)光，那我的天生的職責(zé)是什么?當(dāng)我打開飄著香味的飯盒時(shí)，不禁捫心自問：答案在哪里?

我似乎找到了答案。

青春夢(mèng)，并不純粹是夢(mèng)

拾步小徑，探索著一粒粒鵝卵石鋪就的小徑，似在撿拾已用過的光陰。一粒粒鵝卵石瞪著圓圓的眼睛，向你提示著自己的存在。

一粒粒晶瑩的鵝卵石，似一粒粒閃亮的紐扣。

人生的第一粒紐扣是什么?那就是年輕人“入世”拼搏，初出茅廬，向世人展示的“青春夢(mèng)”。因?yàn)?，在偉大的中國?mèng)里，我們都應(yīng)有自己的青春夢(mèng)。

從今天起，夢(mèng)想就要踏踏實(shí)實(shí)地印記在前進(jìn)的路上。

青春夢(mèng)總是與大海相伴。

周公恩來，少年倜儻，目睹當(dāng)時(shí)貧弱的中國社會(huì)，投身于救亡圖存、振興中華的歷史洪流中，寫下“大江歌罷掉頭東”的豪邁詩篇，東渡求學(xué)，立志于“中華之崛起”，年僅十九歲的青春便顯現(xiàn)了浩然正氣，注定了杰出的人生未來。

青春夢(mèng)更需要與黃土地緊緊相依。

沒有被困難嚇倒，而是從這一片大地母親的溫暖懷抱里找到了力量，從閱讀一本本“磚頭一樣厚”的書里啟迪了人生，用堅(jiān)實(shí)的青春夢(mèng)吹響了人生奮斗的號(hào)角。他將群眾的幸福裝在心頭，與群眾同甘共苦，扛二百斤麥子走十里山路也不換肩，成長(zhǎng)為群眾擁戴的基層黨支部書記。