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2024高三滿(mǎn)分語(yǔ)文作文

時(shí)間: 新華 高三作文

結(jié)構(gòu)是作文的骨架,合理的結(jié)構(gòu)安排可以讓作文更加有條理、層次分明。寫(xiě)好2024高三滿(mǎn)分語(yǔ)文作文不是那么簡(jiǎn)單,下面給大家分享2024高三滿(mǎn)分語(yǔ)文作文,供大家參考。

2024高三滿(mǎn)分語(yǔ)文作文篇1

《出師表》有言日:"親賢臣,遠(yuǎn)小人,此先漢所以興隆也;親小人,遠(yuǎn)賢臣,此后漢所以?xún)A頹也。" 這一親一疏,導(dǎo)致"成敗異變,功業(yè)相反"。這又是什么原因呢?

在我看來(lái),勿以親疏論事非。

縱觀一部卷帙浩繁的中華史,其中王朝更替、治亂相續(xù)往往能使人掩卷沉思。作為擁有至高無(wú)上權(quán)力的君主,百姓們的生殺予奪之大權(quán),也毫無(wú)疑問(wèn)地掌握在其手中,真可謂:"君主一跬步,皆關(guān)民命。"就是這樣,我們往往能看見(jiàn)一些小人,他們溜須拍馬,阿識(shí)奉承,曲意逢迎,把君主們的每一個(gè)毛孔無(wú)不弄得舒坦至極。于是這些人深得君主之"親",甚至獨(dú)攬大權(quán),破壞朝綱,明末的魏忠賢專(zhuān)權(quán)不就是明證嗎?而賢明的君主求賢若渴,對(duì)人才親之信之,恰恰是因?yàn)槊魇欠?,懂事理,才知孰親孰疏之分。

在人類(lèi)社會(huì)中,自"大道既隱,各親其親子其子”以來(lái),親情就成為了維系這個(gè)社會(huì)的穩(wěn)固的牢不可破的精神紐帶,人們往往認(rèn)為親人們總是對(duì)自己好,因而他們總是對(duì)的,沒(méi)有錯(cuò)的,而對(duì)于旁人,難免存著此疆彼界之心,所謂"人心隔肚皮",難免對(duì)別人有著成見(jiàn),故事中的富人即此類(lèi)典型人物,而有兩位人物的行為卻值得我們的贊嘆。

祁黃羊的"內(nèi)舉不避子,外舉不避仇"。想必大家是耳熟能詳了,不以親疏好惡來(lái)定是非,而是惟賢是舉,誠(chéng)可貴矣。

另一位是中國(guó)革命的先驅(qū)者孫中山先生,他在廣大的人民群眾中享有崇高的威望,在擔(dān)任了南京臨時(shí)政府大總統(tǒng)之后,權(quán)力可謂達(dá)到政治生涯的頂峰。各界人士1致推舉孫中山的哥哥孫眉擔(dān)任廣東的都督,當(dāng)此之時(shí),孫中山先生只需微微首肯,便定能保證自己的哥哥飛黃騰達(dá),然而這位偉人沒(méi)有這樣做,他只是婉言地謝絕了,說(shuō):"我哥哥才力有限,不堪擔(dān)此重任。"如此高風(fēng)亮節(jié)怎能不讓人仰慕不已。

勿以親疏定是非就意味著拋棄小我,舍棄一己之私利,來(lái)成全大我,尋求真理;勿以親疏定是非就意味著克制感悟,注重理性,讓理性之光熠熠生輝!

勿以親疏定是非其實(shí)就意味著一種廣博的愛(ài)!

2024高三滿(mǎn)分語(yǔ)文作文篇2

“再過(guò)一星期……再過(guò)三天……只剩一天了!”經(jīng)過(guò)了一天天苦等,終于迎來(lái)我們期待已久的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)了!老師說(shuō),這是一次實(shí)踐,不是為了去玩??墒牵嘈磐瑢W(xué)們都覺(jué)得:這不是去玩,難道是去上課嗎?我可以對(duì)你們說(shuō):“這真的是去上‘課’,只不過(guò)可以玩罷了?!笔裁?你不信?我就告訴你我今天上的“課”學(xué)到了什么。

第一節(jié)課是“找路”活動(dòng)。我們一組六個(gè)女孩,拿起復(fù)雜的地圖,東轉(zhuǎn)一下西轉(zhuǎn)一下,就是找不到去“海菲德小鎮(zhèn)”的路。不久后,我們遇見(jiàn)了杰民組和雨桐組,他們和我們一樣是找不到路的迷路者,于是,我們?nèi)M一起看著路標(biāo),走向了“海菲德小鎮(zhèn)”,也走向了第二節(jié)課……

第二課是“壯膽”課。我們?nèi)M走進(jìn)了通往小鎮(zhèn)的“竹林踐到”。路中,我們意外發(fā)現(xiàn)了一個(gè)寫(xiě)著“竹林里有蛇”的提示標(biāo)語(yǔ),六個(gè)女孩驚叫了一會(huì)兒,只見(jiàn)男生們壯著膽繼續(xù)走進(jìn)了“有蛇”的小路上。走啊走啊,竟真的看見(jiàn)了只細(xì)長(zhǎng)的蛇!“嘶嘶”的叫著,六個(gè)膽小的女孩決定往回走,可是我突然想到,回去的路更長(zhǎng),不如壯膽走出去吧!于是我打頭,帶著大家走出有蛇小路。卻意外發(fā)現(xiàn),有一條更近,而且沒(méi)有蛇的路。同學(xué)們大喊自己傻。在大喊自己傻的同時(shí)也知道在途中學(xué)到了“壯膽”。

接下來(lái)可真是上課了!我們上了“鳥(niǎo)類(lèi)課”。我看見(jiàn)了“福朗名歌”火焰鳥(niǎo),因?yàn)樗挠⒄Z(yǔ)名﹙Flamingo﹚所以我叫它“福朗名歌”。我還看到鷯哥,也就是九官鳥(niǎo),我們對(duì)它像對(duì)人一樣說(shuō):“你好!”只見(jiàn)它轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)頭也說(shuō)了聲:“你好!”哇!它和《笑貓日記》里二丫一樣,動(dòng)物會(huì)說(shuō)人話(huà)耶!于是我們一字一句的對(duì)他說(shuō)話(huà),結(jié)果它竟喊了一句: “你干嘛?”我們愣了一下,轉(zhuǎn)眼哈哈大笑起來(lái),沒(méi)人知道我們?cè)谛κ裁?,而我們就這樣和大自然更親近了。

時(shí)間過(guò)得飛快,轉(zhuǎn)眼間到了最后一節(jié)課“理財(cái)課”。一路上,我們口渴不已,便拿出自己白花花的鈔票準(zhǔn)備買(mǎi)一些止渴的飲品。我們看見(jiàn)了“星巴克”走了進(jìn)去,見(jiàn)各種飲品都要二十幾元,我摸了摸口袋:只有100元要給自己買(mǎi)東西,還要給家人買(mǎi)怎么辦?我決定不買(mǎi)了。等要買(mǎi)飲品的同學(xué)買(mǎi)完之后,我們又背起背包繼續(xù)買(mǎi)東西了。延路上有幾家紀(jì)念品店,于是我們一家一家去串門(mén)子。我突然看見(jiàn)了一件令我感到中意的:姓名手環(huán),正要去買(mǎi)的時(shí)候,卻被價(jià)錢(qián)潑了冷水:一個(gè)字要價(jià)五元,我們一家子加起來(lái)一共有20多個(gè)字,就得花我100多元。我只好依依不舍放下我已握在手中的字母。我走進(jìn)了幾家店,然后又空手的走出,最后終于讓我找到了認(rèn)為最物超所值的紀(jì)念品。但是我覺(jué)得口渴的不得了,走進(jìn)一家店問(wèn)了老板:一瓶水是多少錢(qián)?老板冷冷的回答我要6元,我心想這樣的價(jià)錢(qián)竟是平時(shí)價(jià)格的好幾倍?所以我選擇貨比三家不吃虧的原則,又走進(jìn)了另一間店,選了一瓶容量比水還要多得多的可樂(lè),要價(jià)10元。

在這一天里,我上了四節(jié)課:第一堂課“找路”,我學(xué)會(huì)怎么看路標(biāo)和地圖;第二堂課“壯膽”,我學(xué)會(huì)了怎么克服心里的恐懼并能夠保護(hù)自己;第三堂課“鳥(niǎo)類(lèi)小百科”,我學(xué)會(huì)鳥(niǎo)類(lèi)的基本生活習(xí)性,如此親近大自然;第四堂“精打細(xì)算”,我學(xué)會(huì)如何理財(cái)。就這么一天,我學(xué)會(huì)了在學(xué)校學(xué)不到的東西。這一天真的不僅僅只是去玩而已也是在學(xué)習(xí),充分達(dá)到社會(huì)實(shí)踐的目的。

2024高三滿(mǎn)分語(yǔ)文作文篇3

假期的余熱還沒(méi)有完全褪去,新的一個(gè)學(xué)期已經(jīng)悄悄來(lái)臨。

今天,我們又回到了這熟悉的校園。伴隨著我們的歸來(lái),一個(gè)富有生機(jī)的新學(xué)期開(kāi)始了。

在上個(gè)學(xué)期中,無(wú)論是整個(gè)學(xué)校,或是學(xué)生個(gè)人,都取得了很多令人欣喜的成績(jī)。但是,那些都已經(jīng)是過(guò)眼云煙。在新學(xué)期里,我們都將面對(duì)各自的新任務(wù)。高三的我們將要在這個(gè)學(xué)期里做最后的沖刺,朝著自己理想的高校去努力做最后一搏。在此,我也衷心地祝愿我們都能進(jìn)入理想的高校繼續(xù)深造。高二的同學(xué)們,也將面臨選科的決定。而他們,也應(yīng)該要對(duì)自己的實(shí)力做一個(gè)全面的、透徹的了解,為自己的未來(lái)做一個(gè)打算。如何正確地把握好自己將來(lái)的人生方向,并且把自己的優(yōu)勢(shì)完全的發(fā)揮出來(lái),這已經(jīng)是擺在我們面前的一個(gè)重要課題。高一的學(xué)弟、學(xué)妹們,在經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期后,也已經(jīng)適應(yīng)了高中的生活,并且都取得了一定的成績(jī)。在新的學(xué)期里,你們要繼續(xù)努力,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

我堅(jiān)信,只要我們努力去做、去奮斗,目標(biāo)是一定能夠達(dá)到的。

今年,我們學(xué)校將會(huì)迎來(lái)校慶。

我校是一所歷史老校,在整個(gè)--,乃至整個(gè)--市都是具有一定影響力的一所學(xué)校。在風(fēng)風(fēng)雨雨中,我們學(xué)校已經(jīng)走過(guò)了60個(gè)年頭。在這期間,她曾經(jīng)輝煌過(guò),也曾經(jīng)沒(méi)落過(guò)。但是,無(wú)論怎樣,她都走了過(guò)來(lái)。

作為一名--人,我們應(yīng)該感到驕傲、自豪,能在這里,與大家一起學(xué)習(xí)、生活,我們是幸福的。

但是,在幸福的同時(shí),我們的肩上也同樣背負(fù)著歷史賦予我們的使命:如何復(fù)興我們這所歷史老校,是我們這幾代人所要努力的目標(biāo)。

我相信,只要我們?nèi)5膸熒鷪F(tuán)結(jié)一心,共同努力,在不久的將來(lái),我們的學(xué)校一定可以再一次登上歷史的顛峰。

2024高三滿(mǎn)分語(yǔ)文作文篇4

01.可上九天攬?jiān)?,可下五洋捉鱉,談笑凱歌還。世上無(wú)難事,只要肯登攀?!珴蓶|

02.美國(guó)能研發(fā),我們不比他們少個(gè)頭腦!——錢(qián)學(xué)森

03.我的事業(yè)在中國(guó),我的成就在中國(guó),我的歸宿在中國(guó)?!X(qián)學(xué)森

04.以平凡成就非凡,以無(wú)名造就有名?!S偉芬[航天員系統(tǒng)總設(shè)計(jì)師]

05.特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關(guān)、特別能奉獻(xiàn),就是載人航天精神?!?jiǎng)⒀骩中國(guó)首位女航天員]

06.夢(mèng)想就像宇宙中的星星,看似遙不可及,但只要努力就一定能夠觸摸到。年輕人一定要敢于有夢(mèng)、勇于追夢(mèng)、勤于圓夢(mèng)?!鮼喥絒神舟十號(hào)、十三號(hào)航天員]

07.最難的是如何能夠把一件簡(jiǎn)單的事,用最高的標(biāo)準(zhǔn)和熱情十遍百遍地做好?!灾緞俒神舟七號(hào)、十三號(hào)航天員]

08.人在太空,身體會(huì)失重,回到地面,如果沒(méi)有夢(mèng)想,靈魂就會(huì)“失重”。——景海鵬[神舟七號(hào)、九號(hào)、十一號(hào)航天員]

09.你可以分享我的快樂(lè),但無(wú)法分享我的自豪,因?yàn)樵谖疑砗?,有?qiáng)大的祖國(guó),站立著13億多人民?!M(fèi)俊龍[神舟六號(hào)航天員]

10.航天人的夢(mèng)想很近,抬頭就能看到;航天人的夢(mèng)想也很遠(yuǎn),需要長(zhǎng)久跋涉才能到達(dá)。——胡旭東[長(zhǎng)征五號(hào)指揮員]

11.無(wú)論主份還是備份,都是航天員的本分?!嚽迕鱗中國(guó)首批航天員]

12.一個(gè)民族有一些關(guān)注天空的人,他們才有希望。一個(gè)民族只關(guān)注腳下的事情,那是沒(méi)有未來(lái)的。——黑格爾

13.激蕩向上的民族,有腳踏實(shí)地、埋頭拉車(chē)的人,更有仰望星空、耕耘星海的人。

2024高三滿(mǎn)分語(yǔ)文作文篇5

人生天地間,總要與外界發(fā)生聯(lián)系。而閱讀,則是其最主要的通道。

閱讀分為若干種,絕大多數(shù)人的閱讀屬于消遣性閱讀。這種閱讀的目的就是打發(fā)時(shí)間,說(shuō)得高雅點(diǎn),是讓時(shí)間不至于白白流逝。瀏覽網(wǎng)頁(yè),翻翻報(bào)紙,看看電視,了解一些熱點(diǎn)新聞,搜集幾件明星八卦,打探哪里出了奇人異事,瞅瞅又有幾個(gè)老虎被調(diào)查……邊看邊樂(lè),然后與志同道合者大擺龍門(mén),是很愜意很得意的事。

市井閑人們的閱讀大抵如此,很多上班族的閱讀有相當(dāng)?shù)谋戎匾部蓺w入此類(lèi),我們青年學(xué)子,有時(shí)也愿意做這些消遣性的閱讀。為的是放松放松,調(diào)劑一下有些枯燥的學(xué)習(xí)生活。我覺(jué)得,“消遣”是個(gè)中性詞,甚至在某種意義上可歸入褒義,畢竟有所消遣便是有所寄托,這總比無(wú)所事事、無(wú)是生非要好得多得多。

閱讀的第二重境界,我稱(chēng)之為充電式閱讀。這種閱讀有明顯的現(xiàn)實(shí)“功利性”,頗有現(xiàn)躉現(xiàn)賣(mài)、臨時(shí)抱佛腳的意味。以我為例,該交綜合性研究作業(yè)了,我才上網(wǎng)搜索相關(guān)的材料,包括成本的書(shū)、雜志,相關(guān)論文,然后挑燈夜戰(zhàn),快速掃描,從中篩選自己用得著的礦石,冶煉、提純,最終形成自己的產(chǎn)品。這樣的閱讀,效率高,印象深,積少成多,集腋成裘,我的大腦里面的東西感覺(jué)越來(lái)越多,越來(lái)越有品位。出于很近視的目的,其效果卻是長(zhǎng)久的,這樣的閱讀,其實(shí)就是我們成長(zhǎng)的臺(tái)階。

聽(tīng)說(shuō)大多數(shù)成年人尤其是上班族,其閱讀大都含有某種“功利性”。這不是壞事。關(guān)鍵是要將這些信息合理轉(zhuǎn)化,切忌生搬硬套,機(jī)械照搬。否則的話(huà),這種閱讀就成了鴉片,副作用可不是一般的大。

閱讀的最高境界,是精神性閱讀,或者叫心靈性閱讀。這樣的閱讀完全是個(gè)人的興趣所在,閱讀的過(guò)程,也是修養(yǎng)身心、陶冶情操的過(guò)程。據(jù)說(shuō),這樣的人,看經(jīng)典的影視作品,會(huì)忘掉了世界的存在,能與劇中人的命運(yùn)相喜悲;看喜歡的文學(xué)名著,常常會(huì)如五柳先生“每有會(huì)意,便欣然忘食”??上У氖?,我還沒(méi)能達(dá)到這樣的境界,但我會(huì)向這個(gè)方向努力。

魯迅說(shuō)過(guò),要看各樣的書(shū),即使和本業(yè)毫不相干的,也要泛覽。盧梭則強(qiáng)調(diào),讀書(shū)不要貪多,而是要多加思索。道出了讀什么書(shū)和怎樣讀的問(wèn)題,明乎此,力行之,便會(huì)臻于大境界。

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