滿分高三作文范文篇1

正值青春年華的我們，在學(xué)習(xí)和處理事情時(shí)，的忌諱就是彷徨，它往往會(huì)讓我們失去方向，眼前一片黑暗。就在剛剛我讀了一篇英語文章，其中提及了成功人士所需要的五種品質(zhì)，而我們最需要的就是自信與樂觀。

懷著一顆自信心去做事，即使不如意，也要以樂觀的態(tài)度去面對。整個(gè)初中，有兩次大考，生地會(huì)考與中考，初中前一年就這樣被我廢掉了。到了初二下學(xué)期，我才意識(shí)到必須搞學(xué)習(xí)了，可又不知所措，我開始慌了?？烧沁@時(shí)，網(wǎng)上的論文與老師的談話激勵(lì)了我，讓我重拾自信，也是因?yàn)檫@些，我懂得了現(xiàn)在的競爭真的非常激烈，就像過春運(yùn)時(shí)北京的地鐵站一樣，還沒來得及出來，就又被擠回去了。但如果你很成功或是小有名氣，人們說不定會(huì)讓道，也不至于在進(jìn)出過程中產(chǎn)生太大摩擦。

至于那時(shí)候怎么學(xué)習(xí)的也記不太清了，但這種心態(tài)卻扎根在我心上。

很多人缺乏自信，為什么呢?大概是因?yàn)橐淮未煺鄱强赡苁橇餮则阏Z，我認(rèn)為這時(shí)候應(yīng)該樹立好自己正確的三觀。父母罵你的內(nèi)容可能與你的觀點(diǎn)不同，但請記住，三觀不同互相尊重，采納你認(rèn)為正確的觀點(diǎn)并實(shí)踐，或進(jìn)行自我反省。在挫折面前，當(dāng)你在自暴自棄時(shí)，別人在總結(jié)、反省。如果你愿意做一只任人踐踏的螻蟻，那請繼續(xù)，沒有人會(huì)為你的停留而等待。如果不甘心，那就去想想每個(gè)成功人士背后的故事。

也正是有了這些，我也沒有放棄我的初三學(xué)業(yè)。在初三上學(xué)期時(shí)，我的學(xué)習(xí)一塌糊涂，成績一直靠后，考試一次又一次地退步，一次又一次地挨批，讓我一次又一次的對中考感到膽怯。

在上學(xué)期時(shí)，因?yàn)榉噶四承┦露桓臑榱俗咦x并且在家上晚自習(xí)，在家有手機(jī)，簡直不想學(xué)習(xí)，導(dǎo)致作業(yè)拖欠，上課也趕不上進(jìn)度。本以為上課只要跟著老師來就行了，可是發(fā)現(xiàn)根本聽不懂，講題的時(shí)候剛開始看題，還沒看完，老師就開始講了，所以考試一退，再退，三退。這些退步猶如響雷般的巴掌打在我臉上，使得我不禁回憶起初二下學(xué)期的努力，想到以后的路該怎么走，我的心也就慢慢地收了回來，一心想在中考這個(gè)舞臺(tái)上再創(chuàng)輝煌。

只愿，六月的風(fēng)，永遠(yuǎn)吹向春天。

滿分高三作文范文篇2

人們在實(shí)踐中得出了這么一個(gè)結(jié)論：成功來自謙虛。

為什么成功來自謙虛呢?

莊子說：“吾生也有涯，而知也無涯?！彼苊鞔_地指出了學(xué)無止境地道理。也就是說，假如你知道的是天上的“一顆星”，那么知識(shí)就是整個(gè)宇宙，遼闊無邊。一個(gè)人只有掌握了許多必要的，有用的知識(shí)，成功的大門才會(huì)向你打開。因此，我們要謙虛好學(xué)。

著名學(xué)者笛卡爾說過：“愈學(xué)習(xí)，愈發(fā)現(xiàn)自己的不足?！笔前。挥型ㄟ^學(xué)習(xí)，不斷擴(kuò)大知識(shí)領(lǐng)域，擴(kuò)充知識(shí)面，儲(chǔ)蓄更多的信息，你才能真正領(lǐng)悟到“知也無涯”的深刻含義。這樣你既不會(huì)妄自菲薄，也不會(huì)妄自尊大，做到謙虛成熟，不斷進(jìn)取，成功便不招自來。

那么，當(dāng)我們在學(xué)習(xí)上或事業(yè)上有了一定作為的時(shí)候，還要不要謙虛呢?要!因?yàn)椤爸t虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后?！庇行┤送褪怯捎隍湴磷源蠖萑肽嗫?。古人說得好：“謙受益，滿招損。”如果取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績就沾沾自喜，被眼前的勝利沖昏頭腦，就會(huì)把辛辛苦苦得來的成績毀于一旦。在我們的學(xué)習(xí)生活中尤其不能驕傲，格言曰：“虛心的人十有九成，自滿的人十有九空?！蔽覀冊谌〉煤贸煽儠r(shí)不自滿，才會(huì)更上一層樓。

從實(shí)際上說，謙虛是一種美德，一種修養(yǎng)。能否做到謙虛也是衡量一個(gè)人思想品德是否高尚的方法之一。忠于真理的人，虛懷若谷，為人民的事業(yè)鞠躬盡瘁的人，永不自滿。我們敬愛的周恩來就是這方面的杰出代表。他文能治國，武能安邦，文武兼?zhèn)?，但他又何等不謙虛謹(jǐn)慎，表現(xiàn)出比一般人更謙虛更成熟。我們要學(xué)習(xí)周恩來，那么謙虛這一高尚品德就是首先要學(xué)習(xí)的方面。

成熟的谷穗低著頭，成熟的蘋果紅著臉，它們啟示我們：成功來自謙虛。

滿分高三作文范文篇3

藍(lán)天成就了鳥兒飛翔的理想，河流造就了魚兒歡游的愿望，泰山完成了我們俯瞰世界的暢往。因?yàn)樗鼈兣c我們一樣，懂得改變環(huán)境，成就夢想。

環(huán)境，是一個(gè)人的生存空間，活動(dòng)天堂。“近朱者赤，近墨者黑”是不倒的真理。可見，環(huán)境的選擇至關(guān)重要。

想當(dāng)年，一位母親為替兒子尋的得好的學(xué)習(xí)環(huán)境，三次搬家，讓“孟母三遷”傳為佳話，讓中國史上再添一筆，再度輝煌。

狂妄少年曾出言：“彼可取而代也。”一句不尋常的話，道出了他不安于現(xiàn)狀，決心一展抱負(fù)的志向。他學(xué)兵法，改變了叔父因罪逃離的遭遇，“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”是后人對他的評價(jià)，對他的敬仰。

也許，他們?yōu)槟繕?biāo)放棄曾經(jīng)成長的地方，但那又何妨?也許他們因此而與親人分離，徒生思念憂傷，但結(jié)果是成就夢想，歷史證明他們的選擇是有價(jià)值的，即使梟雄最終慘敗，史冊上他的功績也會(huì)熠熠生光。

改變環(huán)境需要勇氣、信心。想想食客毛遂如何自告奮勇，勸說他國聯(lián)盟，擊退敵軍，保家衛(wèi)國。只是一次大膽的嘗試，卻讓他不再平凡。毛遂自薦的故事流傳至今，成為鼓舞后人積極進(jìn)取，勇往直前的名言。高考滿分

改變環(huán)境需耐心。面臨國破家亡，他屈身敵營，為的是重振國名，重握國家命運(yùn)。功夫不負(fù)有心人，他成功了，他用實(shí)際行動(dòng)證明了當(dāng)初的選擇是正確的?！翱嘈娜?，天不負(fù)，臥薪嘗膽三千越甲可吞吳”是他的真實(shí)寫照。

千里馬因遇伯樂而一夜成名，身價(jià)百倍。如果想被人賞識(shí)，不妨嘗試改變現(xiàn)狀，尋找新的生活環(huán)境，抓住機(jī)遇，成就心中不變的夢想。

想想陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山”，讀讀李白的“天生我材必有用，千斤散盡還復(fù)來”，也許此時(shí)的你壯志難酬，也許傷心流淚，也許孤獨(dú)無人欣賞，也許你在借酒澆愁。如果不得志，何不離開你的傷心地，重?fù)裥碌目臻g，構(gòu)建新的樂園。也許你的一生將因此而改變，將因此而輝煌。

滿分高三作文范文篇4

有人說：“當(dāng)永恒的愛被發(fā)覺時(shí)，那便是最感動(dòng)的。”然而我卻認(rèn)為一瞬間的愛同樣讓人銘記。那一刻，我真的感動(dòng)了。

我家門前的那條平坦的小路因施工而凹凸不平，坑坑洼洼，前陡后翹，有的地上甚至出現(xiàn)很長的溝壑令人望而生畏。一次，我去路邊的超市買一些東西，一路上像跨越壕溝似的，越過那“分離”的地面。。走出超市，又和來前一樣，艱難地從多個(gè)“島嶼”上踏過。到達(dá)對岸后，剛想起步回家，聽見耳旁傳來了小孩那稚嫩的童聲：“奶奶!奶奶!我要吃棒棒糖!”“好，好，好。奶奶給你去買，你在這邊待著?！贝认榈脑捳Z隨即響起。我不禁產(chǎn)生了興趣回頭看著那祖孫倆。此時(shí)，我不禁為那位奶奶擔(dān)心起來。那深長的裂縫，對于這樣一位古稀之年的老人該是多么困難的事啊。她是不可能走過這段距離的，她怎么辦?可是，那位奶奶還是起步了。她蹣跚地來到那最深最寬的裂縫前停住了，她猶豫了，似乎在不斷揣摩是否能走過去，可這幾乎辦不到。這是一道多么狂妄的裂縫啊，一張嘴咧得都快到耳根了，齜著交錯(cuò)的犬牙。我為老人深深的擔(dān)心，路面的黑色與老人的白發(fā)形成了鮮明的視覺沖擊。這時(shí)，她已經(jīng)站立了有一會(huì)兒的時(shí)間，我想她肯定會(huì)回頭吧，于是，轉(zhuǎn)身起步，可此時(shí)老人也起步了。只見她試探性地伸出右腳，懸在了空中，接著緩緩地卻又有力地踩到了間隙的低端，然后，一小步，一小步地挪動(dòng)著，可我卻漸漸看不清了，視野模糊了，一股液體充盈了我的眼眶。

多么堅(jiān)強(qiáng)的老人，多么令人感動(dòng)的老人。只為了小孫孫一個(gè)小小的心愿，豪不憐惜自己瘦弱的身體也毫不懼怕這巨大的縫隙。這是愛，這是源于長者的熱愛關(guān)懷。這件事在我心中久久不能忘記，那一幕像放電影一樣，一遍遍地浮現(xiàn)在我眼前。生活中并不是只有驚天動(dòng)地的大事才能震撼人心，有時(shí)，一些小事就像一縷縷溫暖的陽光，感動(dòng)著每一個(gè)人。

滿分高三作文范文篇5

一朵烏黑的云朵伸出寬大而又厚實(shí)的手掌抹去了烈日的光彩，此時(shí)，不再有強(qiáng)烈的光線刺殺著我們，不再有碩大的火球炙烤著我們，不再有高高的溫度蒸發(fā)著我們;正在這時(shí)，無數(shù)顆星星伸出無數(shù)只小手輕輕地抖開了夜的沙幕，布滿了整個(gè)夜空，一個(gè)漂亮而又冷淡的小臉蛋偷偷地從沙幕的東邊踏了進(jìn)來，慢慢地，慢慢地，好像非要飽盡所有的美景不可。清淡的光輝讓大地明亮，明亮的好似冬天的白霜。

樹葉在清風(fēng)中招手，它們在向無情的太陽告別;飛蛾聳聳肩，撲撲翅，準(zhǔn)備這向光明飛奔，它們在奮斗;疲憊的人們拿著芭蕉扇扇來扇去，他們歡迎夜的到來。一種無窮力量的給予，讓生命在這之中穿梭。操場三三兩兩地跑步的，五五六六地打籃球的，他們在用腳步書寫著生命，然后圖上了各種色彩。生命的過程中他們是美好的，是快樂的。我想我的血型這有蚊子知道，無數(shù)只蚊子一入夜就向你問好，并唱著“優(yōu)美”的歌曲，而你不僅不表示歡迎，反而伸出五指山重重的壓下去，它可不是大鬧天空的孫悟空，它必死無疑。但是它的生命卻是多彩的，它養(yǎng)育下代卻獻(xiàn)出了寶貴的生命，這是一種執(zhí)著的精神。

一列螞蟻隊(duì)整齊地朝著目標(biāo)前進(jìn)，一個(gè)小孩天真地在隊(duì)前灑了一道水河，頓時(shí)螞蟻隊(duì)雜亂無章，但它們在用觸角一點(diǎn)一點(diǎn)試探著出路，因?yàn)樗鼈兿嘈牛〉暮竺婢褪浅晒?，僅僅一道“墻”而已。它們追求的是生命，因?yàn)樯谘永m(xù)。睿智的我們怎么知道用心靈去看在這美好的一切呢?

雄鷹振翅高飛，劃過天空。那一片湛藍(lán)包容了它的不羈，承載了它的穩(wěn)重。為此，藍(lán)天才多了一份神秘，多了一份美麗。

鯉魚擺尾洄游，穿透碧波。那一片汪-洋容許了它的活潑，收留了它的靈動(dòng)。因此，大海才多了一份迷人，多了一份澄澈。

黃鸝枝頭高唱，劃破密林。那一片蒼郁容納了它的活潑，收留了它的機(jī)動(dòng)。于是，森林才多了一份深邃，多了一份安適。

是一種動(dòng)力與精神，奮斗與魄力。生命讓它們力量無窮，它們在生命的長河上勇于拍打礁石，留下的是智慧的痕跡。樹葉飄落下地，是生命的結(jié)束嗎?不是。它是新生命的開始，因?yàn)樗鼡Q了張生命的畫幅，預(yù)備著用更美麗的色彩去描繪，讓生命變的更美麗，更動(dòng)人。

那張小臉蛋在寂靜中偷偷的來到了這邊，此時(shí)這里更加明亮!

生命不是虛空，它是如厚重的大地一般的真實(shí)而具體。因此，你應(yīng)該在執(zhí)著的時(shí)候執(zhí)著，沉迷的時(shí)候沉迷，清醒的時(shí)候清醒。

滿分高三作文范文篇6

成都印象

經(jīng)過二十多個(gè)小時(shí)的車上顛簸，終于來到了美麗的蓉城——成都，聆聽“閱讀的力量——2013年新教育國際高峰論壇”上的“高端”發(fā)言?？粗嚧巴庖婚W而過的成都街景，漫步在棕北中學(xué)、武侯實(shí)驗(yàn)中學(xué)的校園里，感受到了成都人的“細(xì)致”。

雖然已經(jīng)立冬，但成都的大街小巷依然展示著迷人的“綠”色，而細(xì)膩的成都人又將這片綠色發(fā)揮到了極致。路兩旁，高大的行道樹張開著如傘一般的綠蔭，彼此交錯(cuò)著，掩映著。就連樹與樹之間的空地上，也栽種著草坪，這樣，從高處到低處，視力所及，滿眼綠色?；蛟S是擔(dān)心綠化帶中白色的電線桿影響視覺效果吧，每根細(xì)長的電線桿周圍都被幾棵翠綠的小樹包圍著。臨街的許多商鋪的房頂上也不閑著，都被叫不出名字的綠色植物統(tǒng)治著。成都的綠，讓浮躁的心禁不住沉靜下來，疾行的腳步慢了下來。

棕北中學(xué)的大門口正對著的也是一團(tuán)綠色，粗大的樹干，盛開的盆花，一片花團(tuán)錦簇。他們的寬敞整潔的學(xué)科教室讓人心生艷羨，尤其是由專業(yè)老師打造的繪畫和陶藝手工兩個(gè)教室，充滿異國風(fēng)味。不過難以忘懷的仍是他們的細(xì)致。從二樓開始，每個(gè)樓道的護(hù)欄桿外都留著一絲空隙用來種植藤蔓植物，這樣，綠色的藤蔓垂下來，就像一股股細(xì)泉從高處流下來，溫馨，浪漫。在一樓拐角處的空地上，棕北人別具匠心地布置了一個(gè)小舞臺(tái)，上面懸掛著成都市樹——銀杏樹的樹葉，處在其中仿佛身處秋色斑斕的銀杏樹林中。教室里，每個(gè)電燈的開關(guān)上方，貼著即時(shí)貼，上面溫馨提示著“今天你節(jié)約用電了嗎?請隨手關(guān)燈”的字樣。

武侯實(shí)驗(yàn)中學(xué)也處處顯示著成都人的細(xì)致。他們不僅在教室門口張貼著醒目的標(biāo)志，辦公室門口也不例外。在辦公室的外墻上，張貼著辦公室負(fù)責(zé)人的照片，寫著在此辦公的老師的名字。有這樣細(xì)致的安排，所有的學(xué)生都該知道老師辦公的地方吧?走進(jìn)教室，懸掛在黑板右下角的小小的白色塑料盒引起我的注意，細(xì)看，原來是盛放板擦和粉筆的專用盒子，怪不得講桌上一塵不染。而每個(gè)教室的小陽臺(tái)上擺放整齊的衛(wèi)生勞動(dòng)用具，也使整個(gè)教室看起來格外干凈、整齊、寬敞、明亮。想來他們在設(shè)計(jì)建造教室時(shí)考慮細(xì)致、周全吧?

忽然想起李鎮(zhèn)西老師寫的兩句話：“樸素最美關(guān)注人性最真教育，幸福至上享受童心做好老師?！背啥既耍啥冀逃瑯闼?，細(xì)致，這就是成都給我的印象。

滿分高三作文范文篇7

他用毅力感動(dòng)著中國，他用努力激勵(lì)著每一個(gè)在校大學(xué)生。

洪戰(zhàn)輝，新世紀(jì)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神的人，用自己的實(shí)際行動(dòng)感染了中國每一個(gè)公民，更感染了河南的每一個(gè)人，因?yàn)樗呛幽先嗣竦尿湴僚c自豪。從小在殘缺的家庭中成長，遭受了兄妹分離的痛苦，母親離家的悲劇，在父親一直是精神病狀態(tài)的情況下，還要撫養(yǎng)撿來得小妹妹，最最激人的還是他能夠在如此的生活環(huán)境中不忘學(xué)業(yè)，努力拼搏，并最終考上了大學(xué)實(shí)現(xiàn)了自己的人生理想。這是一個(gè)信念，這需要一種勇氣，這更需要一直的毅力。

在國家快速發(fā)展的時(shí)期，我們需要的就是這種人才，這種精神。洪戰(zhàn)輝發(fā)揚(yáng)了中華民族的傳統(tǒng)美德，發(fā)揚(yáng)了這種頑強(qiáng)拼搏，艱苦奮斗的精神。環(huán)境造就人才，在如此的環(huán)境下，洪戰(zhàn)輝磨練了他的意志，用自己的實(shí)際行動(dòng)迎接了各種困難的挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝了各種環(huán)境壓力，他給我們在生活和學(xué)習(xí)上都留下了一份很大的財(cái)富，給他自己也創(chuàng)造了輝煌得人生，正如當(dāng)年的許本禹，如果感動(dòng)是一種財(cái)富，那么洪戰(zhàn)輝很富有，再過去的10幾年中，他的所作所為都是他的到這份財(cái)富而作出的努力，付出的代價(jià)。他的經(jīng)歷不重要，重要的是他所體現(xiàn)出來的這種精神，這種不懈奮斗，在逆境中創(chuàng)造自己人生的精神，這更讓我發(fā)現(xiàn)無論在什么時(shí)候，什么地方，我們都不應(yīng)該放棄這種精神，反而更應(yīng)該發(fā)揚(yáng)這種精神，用這種精神奮斗人生。

奮斗人生，是重長期堅(jiān)持，永不停息的努力，無論環(huán)境怎樣，條件怎樣，我們都應(yīng)該有此毅力，追求自己的目標(biāo)，為自己的理想而奮斗，實(shí)現(xiàn)人生的真正價(jià)值。在生活上，我們需要洪戰(zhàn)輝，不僅是條件困苦，重要的是鍛煉自己的人生，鍛煉自己的能力。早早的他扛起了家的重?fù)?dān)，在如此的環(huán)境中他學(xué)會(huì)了獨(dú)立承擔(dān)，獨(dú)立自主，獨(dú)立人生。我們這些在外求學(xué)的大學(xué)生，原理了父母的照顧，很多人遇到了生活上的麻煩，并為之苦惱，很多生活瑣事被他們弄得那么復(fù)雜，洪戰(zhàn)輝叫道我們生活要能夠獨(dú)立，生活要能夠自己承擔(dān)?？梢韵胂?，洪戰(zhàn)輝的生活條件是多么不容易，沒有完整的家庭的他扛著一家的重?fù)?dān)，得不到父母的關(guān)愛得不到家人團(tuán)聚的溫馨，可是他依然完成了自己的學(xué)業(yè)，走進(jìn)了大學(xué)繼續(xù)深造，他是每個(gè)大學(xué)生的驕傲與自豪，他更是每個(gè)大學(xué)生的模范和榜樣，我們有堅(jiān)實(shí)完美的家庭作后盾，都有如此精神支柱，如此心靈歸宿，擺在我們面前的任務(wù)只有學(xué)習(xí)，而很多人不能夠珍惜，荒廢學(xué)業(yè)，甚至因一時(shí)的沖動(dòng)走向悲劇，難道我們不應(yīng)該反思一下?作為學(xué)生，學(xué)業(yè)搞不好怎稱學(xué)生，何況在當(dāng)今如此良好的條件下。

奮斗人生，既然選擇了人生，何不為之奮斗，為之努力?人生需要的就是一種拼搏，一種不懈的追求。在各種艱難困苦的挑戰(zhàn)下，我們都應(yīng)當(dāng)永存信念，這才是奮斗。自己的事自己扛，洪戰(zhàn)輝從未接受過任何募捐，這才是奮斗，他有那種信念，有那種不怕的信念，這是勇敢，這是堅(jiān)強(qiáng)，這是敢于正視這些挑戰(zhàn)，奮斗人生，就應(yīng)當(dāng)主動(dòng)迎接挑戰(zhàn)。洪戰(zhàn)輝的所作所為打動(dòng)了每一個(gè)人，但他并不是想讓每個(gè)人對他同情。他又自己得人生方向，有自己的奮斗目標(biāo)。從高中就一直帶著妹妹上學(xué)，靠打工和做小生意為生的他，知道路應(yīng)該自己打拼出來，條件差，靠自己去改變。如今已經(jīng)23歲的他，仍帶著妹妹一塊走進(jìn)懷化學(xué)院，他拒絕了多次他人的捐款與幫助，在他的人生道路上，他已經(jīng)歷過了各種坎坷，各種磨練，他以早早的融入了社會(huì)，接受了社會(huì)，可以說他已很老練，現(xiàn)在的難關(guān)對他來說已經(jīng)很小很小，以往的經(jīng)歷以足夠證明他能夠走過去，他能行。這不僅讓我們感受到了他的剛強(qiáng)，更讓我們感受到了他的樂觀，樂觀的對待生活。它在困難面前總能夠坦然，笑對人生，一種積極向上的心頭支撐他走過了風(fēng)風(fēng)雨雨，配合他笑過了人生，沒有過不去的坎，沒有走不過的路。是啊，我們在其他各方面有何嘗不是呢?學(xué)習(xí)中難免有挫折，但在競爭如此激烈的時(shí)候你能夠樂觀對待你的成與敗，得與失，相信那不是打擊，而是更大的鼓舞與激勵(lì)。有樂觀配合著你的剛強(qiáng)，何愁“不得天下”?激情，在剛強(qiáng)與樂觀之間，洪戰(zhàn)輝更存在著挑戰(zhàn)生活的激情，努力學(xué)習(xí)的激情，迎接坎坷困難的激情。激情人生才有激情奮斗。缺乏激情，一切的一切將很空虛，很無助，還等什么，燃起學(xué)習(xí)洪戰(zhàn)輝的激情，燃起挑戰(zhàn)生活，努力學(xué)習(xí)的激情!

弘揚(yáng)艱苦奮斗精神，挑戰(zhàn)曲折坎坷人生，創(chuàng)造輝煌燦爛成就。

滿分高三作文范文篇8

在幾十年前，尚未建起如今的高樓大廈時(shí)，鄰里鄰居是個(gè)很常見的日常詞語，而如今這鄰里鄰居就如同瀕臨滅絕的物種，逐漸消逝在社會(huì)生活中。

在費(fèi)孝通先生的著作《鄉(xiāng)土中國》中說中國的社會(huì)格局是一種差序格局，人們的關(guān)系像拋入水中的石子蕩起一環(huán)環(huán)的波紋一樣，由血緣的親疏或地緣的遠(yuǎn)近構(gòu)成一個(gè)個(gè)大小不一的倫，人們根據(jù)不同倫的關(guān)系來建立不同的社會(huì)關(guān)系，這就是中國人常說的倫理。而差序格局也可稱之為人情社會(huì)。

千百年來，人們踐行著倫理，也就建就了中國的人情味。一方面，人情味不僅拉近了與周圍人們之間的距離，也慢慢消除了鄰與親的界限，演化至后來甚至出現(xiàn)了親不如鄰的現(xiàn)象，不過這也不足為奇，鄰居之間長時(shí)間的相處所積累的情感自然比某些大半年才見一次的所謂親戚來得深厚。人情味也鑄就了家國同構(gòu)的政治秩序，加強(qiáng)了社會(huì)協(xié)作的穩(wěn)定性。

但另一方面，在社會(huì)身份與認(rèn)同感上，人們會(huì)更傾向于是家族的一部分，而非國家和社會(huì)的一部分，這就導(dǎo)致人們對私權(quán)利與公權(quán)利的模糊化處理，即公私一體，人們在獲得公權(quán)利的同時(shí)會(huì)很大程度上為私權(quán)利謀取利益，這就是歷史上的門閥政治的由來之一。

人情味有好有壞，他是塑就中國人的品格的重要因素。而如今，隨著市場經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，人情味在不知不覺中逐漸喪失，各種社會(huì)問題也層出不窮，人情冷漠成為了城市病的重要特征，曾經(jīng)質(zhì)樸的人們被利益沖昏了頭腦，人性的堅(jiān)守在利益的誘惑下變得不堪一擊，這幾十年的發(fā)展史從某種層面上看也可看做是人性的墮落史，在利益的驅(qū)使下，無論多么喪心病狂的事都做得出來，往前看有三鹿奶粉事件，現(xiàn)在看有長生疫苗事件。這幾十年到底是發(fā)展還是倒退，由此可見一斑。

同時(shí)，高樓大廈拔地而起，房建得越來越高，也越來越密，而人心卻越隔越遠(yuǎn)。在大城市中已幾乎不存在鄰居的概念，人們都是各過各的，與鄰居之間能打個(gè)招呼就已是不易，而相互扶助早已是奢望。在這樣的趨勢下，人情社會(huì)正不可避免的在走向滅亡。

人情的隔絕，正潛移默化的影響著我們每一個(gè)人，面對有難的人，我們的第一反映不是去幫助，而是掏出手機(jī)咔嚓咔嚓。即使一條鮮活的生命在我們眼前逝去，我們也會(huì)更傾向選擇避而不見無動(dòng)于衷。

面對人情的隔絕，大多數(shù)人選擇沉默，任憑其走向毀滅，但他們都忘了，不再沉默中爆發(fā)就在沉默中滅亡，沉默終究不是最好的選擇。約翰多恩曾寫過一首詩，詩上說沒有人是一座孤島，能巋然獨(dú)存，不要去問那喪鐘為誰而鳴，他將為你而敲響。

喪鐘已然敲響，但人情的隔絕依舊嚴(yán)重，在一座座冷漠的城市中，你是否曾感受過來自陌生人的溫暖，請好好珍惜這來之不易的溫暖，因?yàn)樵诓痪玫膶?，現(xiàn)代化進(jìn)一步加深的情況下，個(gè)體之間的隔絕與猜疑會(huì)愈發(fā)加重，人情味終將成為過去，沒有人能在這場時(shí)代的變革中幸存，我們像從大陸分裂開的座座孤島，終究在海浪的侵蝕下湮滅。

滿分高三作文范文篇9

《出師表》有言日："親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也;親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以傾頹也。" 這一親一疏，導(dǎo)致"成敗異變，功業(yè)相反"。這又是什么原因呢?

在我看來，勿以親疏論事非。

縱觀一部卷帙浩繁的中華史，其中王朝更替、治亂相續(xù)往往能使人掩卷沉思。作為擁有至高無上權(quán)力的君主，百姓們的生殺予奪之大權(quán)，也毫無疑問地掌握在其手中，真可謂:"君主一跬步，皆關(guān)民命。"就是這樣，我們往往能看見一些小人，他們溜須拍馬，阿識(shí)奉承，曲意逢迎，把君主們的每一個(gè)毛孔無不弄得舒坦至極。于是這些人深得君主之"親"，甚至獨(dú)攬大權(quán)，破壞朝綱，明末的魏忠賢專權(quán)不就是明證嗎?而賢明的君主求賢若渴，對人才親之信之，恰恰是因?yàn)槊魇欠牵吕?，才知孰親孰疏之分。

在人類社會(huì)中，自"大道既隱，各親其親子其子”以來，親情就成為了維系這個(gè)社會(huì)的穩(wěn)固的牢不可破的精神紐帶，人們往往認(rèn)為親人們總是對自己好，因而他們總是對的，沒有錯(cuò)的，而對于旁人，難免存著此疆彼界之心，所謂"人心隔肚皮"，難免對別人有著成見，故事中的富人即此類典型人物，而有兩位人物的行為卻值得我們的贊嘆。

祁黃羊的"內(nèi)舉不避子，外舉不避仇"。想必大家是耳熟能詳了，不以親疏好惡來定是非，而是惟賢是舉，誠可貴矣。

另一位是中國革命的先驅(qū)者孫中山先生，他在廣大的人民群眾中享有崇高的威望，在擔(dān)任了南京臨時(shí)政府大總統(tǒng)之后，權(quán)力可謂達(dá)到政治生涯的頂峰。各界人士1致推舉孫中山的哥哥孫眉擔(dān)任廣東的都督，當(dāng)此之時(shí)，孫中山先生只需微微首肯，便定能保證自己的哥哥飛黃騰達(dá)，然而這位偉人沒有這樣做，他只是婉言地謝絕了，說:"我哥哥才力有限，不堪擔(dān)此重任。"如此高風(fēng)亮節(jié)怎能不讓人仰慕不已。

勿以親疏定是非就意味著拋棄小我，舍棄一己之私利，來成全大我，尋求真理;勿以親疏定是非就意味著克制感悟，注重理性，讓理性之光熠熠生輝!

勿以親疏定是非其實(shí)就意味著一種廣博的愛!

滿分高三作文范文篇10

“堅(jiān)持”多么動(dòng)聽的字眼，多么崇高的精神!沒有你，人類社會(huì)不可能有如此的繁榮。我是那么地喜歡你，敬仰你!是的，我們確實(shí)無法控制客觀環(huán)境，但我們可以選擇生活態(tài)度。所以，我選擇了你——堅(jiān)持。

在我剛踏入學(xué)校校門時(shí)，我便參加了英語輔導(dǎo)班。每周四次的學(xué)習(xí)很快使我厭煩，但父母卻告訴我應(yīng)該堅(jiān)持。當(dāng)時(shí)，我似懂非懂，但隱約覺得父母是對的。于是，我選擇了堅(jiān)持——三年來的一如既往。

汗水并沒有白流，它讓我品嘗到了成功的碩果——優(yōu)異的英語考試成績與眾多關(guān)于英語比賽的獎(jiǎng)狀。

堅(jiān)持使我體驗(yàn)到成功的歡樂，而放棄也使我感受到了莫大的遺憾。

同樣在踏入校門之際，我就參加了小提琴學(xué)習(xí)興趣班。但僅學(xué)習(xí)了三年，就難以再堅(jiān)持下去。原因很簡單，我對枯燥的初階訓(xùn)練心生厭煩。于是，我不顧父母的反對，放棄了繼續(xù)學(xué)習(xí)小提琴。

三年來，他們將我從住處送至老師家，然后等下課后，再將我接回，風(fēng)雨無阻?，F(xiàn)在我卻要放棄，父母三年的艱辛即將化為泡影。雖然他們對我的表現(xiàn)很失望，他們只說了一句話：“一切都由你自己決定?！?/p>

現(xiàn)在，每當(dāng)我看到其他同學(xué)才藝展現(xiàn)時(shí)，便心生悔意。從那以后，我懂得了萬事貴在堅(jiān)持。無論是長跑，學(xué)習(xí)還是其它，我不再輕言放棄。若再讓我重新選擇，我必會(huì)選擇堅(jiān)持。

堅(jiān)持，我選擇了你，所以有了優(yōu)異的成績。堅(jiān)持，我曾經(jīng)與你擦肩而過，從而喪失了多元發(fā)展的時(shí)機(jī)。但我絕不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤，絕不會(huì)!

我選擇堅(jiān)持，就是選擇了明天。我將因?yàn)閳?jiān)持而實(shí)現(xiàn)我的理想。我不會(huì)再讓放棄使我的人生留下遺憾。我會(huì)用堅(jiān)持創(chuàng)造一個(gè)美好的明天!