議論文是對(duì)某個(gè)問(wèn)題或某件事進(jìn)行分析、評(píng)論，表明自己的觀點(diǎn)、立場(chǎng)、態(tài)度、看法和主張的一種文體。以下的高考議論文素材歡迎參考!

　　【高考議論文的素材一:奉獻(xiàn)】

　　1、賀龍為真理不要榮華富貴

　　賀龍當(dāng)過(guò)鎮(zhèn)守使,當(dāng)過(guò)國(guó)民黨軍隊(duì)的軍長(zhǎng).但他尋求真理,不要榮華富貴,投身革命.一個(gè)親戚對(duì)他說(shuō):“你脫下服穿粗布衣,脫下皮鞋穿草鞋,你圖的是什么?”另一個(gè)親戚說(shuō):“你在國(guó)民黨里大官當(dāng)?shù)煤煤玫?國(guó)民黨勢(shì)力又強(qiáng)大,你為什么要當(dāng)‘紅腦殼’呢?”

　　賀龍筆著說(shuō):“我賀龍找真理,找個(gè)好領(lǐng)導(dǎo),找了半輩子,現(xiàn)在總算打到了.就是把我腦殼砍了,我也跟共產(chǎn)黨走到底.我要的不是個(gè)人前程,我要的是國(guó)家民族和勞動(dòng)大眾前程.”

　　賀龍參加革命以后,忠于黨忠于人民,英勇善戰(zhàn).是一位功勛卓著,無(wú)產(chǎn)隊(duì)級(jí)革命家、軍事家.

　　2、為世界正義獻(xiàn)身

　　邵云環(huán)和許杏虎、朱穎是我國(guó)三位駐南聯(lián)盟記者.他們?cè)谖迨鄠€(gè)日日夜夜里,不怕困難,不怕犧牲,及時(shí)、客觀、公正地報(bào)道了科索活危機(jī)的最新動(dòng)態(tài)和事實(shí)真相.他們親臨現(xiàn)場(chǎng),采寫了大量報(bào)道,真實(shí)地揭露了以美國(guó)為首的北約對(duì)一個(gè)主權(quán)國(guó)家狂轟濫炸的暴行,贊頌了南聯(lián)盟人民為維護(hù)國(guó)家尊嚴(yán)英勇不屈的精神.

　　1999年5月8日,三位新聞工作者,在北約轟炸中國(guó)駐南使館時(shí),獻(xiàn)出了生命.他們是為世界伸張正義而捐軀的,贏得了世界上所有善良人們的尊敬.我國(guó)政府追認(rèn)他們?yōu)榱沂?

　　3、布魯諾和塞爾維特為真理獻(xiàn)身

　　文藝復(fù)興時(shí)期的意大利天文學(xué)家、哲學(xué)家布魯諾,因?yàn)樾麄鞲绨啄岬膶W(xué)說(shuō)和自己的科學(xué)見解,為維護(hù)真理,在羅馬教會(huì)的地牢里受了六年的非人的折磨,仍舊沒有低頭.最后在羅馬鮮花廣場(chǎng)被活活燒死.

　　布魯諾早已料到自己的結(jié)局.他說(shuō):“我認(rèn)為勝利是可以得到的,而且勇敢地為它奮斗.我的后代將會(huì)說(shuō):‘他不知道死的恐懼,比任何人都剛毅,認(rèn)為為真理而斗爭(zhēng)是人生最大的樂趣.’”

　　塞爾維特,是16世紀(jì)西班牙醫(yī)學(xué)家.他在自己著作《___》一書中,宣傳這樣一種觀點(diǎn):“心臟是最初的本源,備液從右心室經(jīng)過(guò)肺動(dòng)脈流向肺部,再經(jīng)過(guò)肺靜脈流入左心房……”他的這種觀點(diǎn)為教會(huì)所不容,認(rèn)為是“邪端異說(shuō)”.書遭到查封,塞爾維特被捕,遭到野蠻拷打.但他堅(jiān)持真理,毫不畏懼.他說(shuō):“我知道我將為自己的學(xué)說(shuō),為真理而死,但這并不會(huì)減少我的勇氣.”

　　后來(lái)塞爾維特被押到日內(nèi)瓦郊外一個(gè)廣場(chǎng)上.腳下堆滿干柴,身上掛著一本《___》,頭上套著一個(gè)浸過(guò)硫磺的花環(huán).行型的神父對(duì)他說(shuō):“給你最后一個(gè)機(jī)會(huì),只要你放棄自己的學(xué)說(shuō),可免一死.”塞爾維特回簽說(shuō):“不!”

　　于是木柴燒著了,煙霧吞沒了這位青年科學(xué)家.

　　【高考議論文的素材二:尊師】

　　1、程門立雪宋代著名學(xué)者楊時(shí),四十歲時(shí)拜程頤為師.一個(gè)下雪的中午,楊時(shí)和他的同學(xué)在讀書時(shí)產(chǎn)生了疑問(wèn),便去請(qǐng)教程頤.當(dāng)時(shí),程頤正在午睡,他們便站在門口,靜等老師醒來(lái);待程頤醒后發(fā)現(xiàn)他們時(shí),他們站/的地方已在雪地里留下了深深的腳印.

　　2、日本人尊師日本人有尊師的傳統(tǒng),他們普遍認(rèn)為教師是在為社會(huì)作自我犧牲;因此,當(dāng)公共車輛上出現(xiàn)穿有“教師服”的乘客時(shí),無(wú)論這個(gè)人年齡大小,其他乘客都會(huì)主動(dòng)讓座.這讓教師們都有一種光榮感.

　　【高考議論文的素材三:愛國(guó)】

　　1、魯迅三易其志我國(guó)著名的文壇巨匠魯迅為了祖國(guó)三易其志.他先學(xué)采礦,希望實(shí)業(yè)報(bào)國(guó),后改學(xué)醫(yī),欲救治民眾于疾苦;面對(duì)一些中國(guó)人精神麻木,他又棄醫(yī)從之,欲喚醒沉睡的國(guó)人.同時(shí)以筆作槍,捍衛(wèi)正義與民主,成為中華民族的“脊梁”.

　　2、居里夫人命名釙瑪麗·居里是法籍物理學(xué)家、化學(xué)家,她生于波蘭華沙,后因求學(xué)留居法國(guó).雖然身在他鄉(xiāng),但是她心系祖國(guó).1898年7月,她發(fā)現(xiàn)了一種新的放射性元素,為了紀(jì)念自己的祖國(guó)——波蘭,新元素被命名為釙(波蘭的意思).

　　【高考議論文的素材四:立志】

　　1、鴻鵠之志

　　秦末農(nóng)民起義領(lǐng)袖陳涉,出身貧窮,年輕時(shí)在農(nóng)村當(dāng)雇工,替人耕田種地.當(dāng)時(shí)他就立志將來(lái)要干一番轟轟烈烈的大事.在一起當(dāng)雇工的伙伴都笑話他,認(rèn)為替人耕田種地的下等人,還想干一番大事業(yè),真是癩哈蟆想吃天鵝肉——異想天開.陳涉看到自己的宏大抱負(fù),不能被一些眼光短淺的人所理解,感嘆道:“燕雀安知鴻鵠之志哉!”意思是說(shuō),小小的燕雀,是不可能知道天鵝的大志的.

　　后來(lái)陳涉終于成了農(nóng)民起義軍的領(lǐng)袖,由他首先發(fā)難,將秦王朝推翻了.

　　2、魯迅棄醫(yī)學(xué)文

　　青年時(shí)期魯迅,曾到日本仙臺(tái)醫(yī)學(xué)?？茖W(xué)校學(xué)醫(yī),希望以醫(yī)救國(guó).在第二學(xué)年里,學(xué)校增加了一門學(xué)科——細(xì)菌學(xué).教學(xué)這一門課程時(shí),細(xì)菌的形狀全部是用幻燈片顯示的.有時(shí)穿插放映一些時(shí)事幻燈片.有一次放映有關(guān)日俄戰(zhàn)爭(zhēng)的紀(jì)錄片,畫面上出現(xiàn)很多中國(guó)人圍觀一個(gè)被說(shuō)成是俄國(guó)間諜的中國(guó)人,這個(gè)人將砍頭示眾,周圍人在看熱鬧,畫面上觀眾體格強(qiáng)壯而精神麻木.魯迅深受刺激,心情十分痛苦,他深深感到,學(xué)醫(yī)在當(dāng)前并不是一件要緊的事,思想愚昧精神麻木的人們即使體格再健壯,也只能被示眾或作看客.最緊要的,是在改變他們的精神,而善于改變精神的是文藝.于是,他毅然棄醫(yī)學(xué)文.終于成為我國(guó)現(xiàn)代偉大的文學(xué)家、思想家,文化運(yùn)動(dòng)的先驅(qū)和旗手.

　　3、為了中華之崛起

　　新學(xué)年開始了,沈陽(yáng)東關(guān)模范學(xué)校魏校長(zhǎng)為了測(cè)驗(yàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)目的,在課堂上向?qū)W生提出一個(gè)嚴(yán)肅的問(wèn)題:讀書是為什么?有的回答:“為家父而讀書.”有的回答:“為明禮而讀書.”也有人回答:“為光耀門楣而讀書.”魏校長(zhǎng)指著坐在后排的一位學(xué)生說(shuō):“周恩來(lái),現(xiàn)在你談?wù)劄槭裁匆x書?”“為了中華之崛起.”周恩來(lái)莊重地回答.由于他的南方口音魏校長(zhǎng)一時(shí)沒有聽清楚,于是周恩來(lái)又沉著有力地重復(fù)了一遍:“為中華崛起而讀書!”

　　周恩來(lái)是這樣說(shuō)的,也是這樣做的.他為中華民族的崛起奉獻(xiàn)了一生.

　　4、巴斯德立志研究酸乳發(fā)酵

　　巴斯德,是法國(guó)19世紀(jì)著名微生物學(xué)家,化學(xué)家,近代微生物學(xué)的奠基人.

　　有一天,他注視著桌上一瓶酸牛奶.凝神思索:酸奶的發(fā)酵,是由于化學(xué)變化呢,還是由于微生物的作用呢?當(dāng)時(shí)還沒有能解答這個(gè)問(wèn)題.

　　他整天整認(rèn)地,在一間悶熱的簡(jiǎn)陋的實(shí)驗(yàn)室里進(jìn)行試驗(yàn)研究.臉上被油煙熏黑了,衣服也布滿污垢.時(shí)而呆立不動(dòng),時(shí)而狂奔疾走.有人說(shuō):巴斯德得了精神病.

　　不知經(jīng)過(guò)了多少不眠之認(rèn),巴斯德終于成功了!他科學(xué)地證明了:酸牛怒的發(fā)酸是由于微生物的作用.并且寫成了著名的《乳酸發(fā)酵》一書.在微生物發(fā)酵和病原微生物方面的研究,奠定了工業(yè)微生物學(xué)和醫(yī)學(xué)微生物學(xué)的基礎(chǔ),并且開創(chuàng)了微生物生理學(xué).