高二作文大全一

　　生命不該停下來休息

　　“勞逸結合”，這是婦孺皆知的。但是這種逸不是生命之所逸，不過是生活之所逸。因此，生命是不該休息的。

　　生命是有限的，但生命卻是無價的。生命的意義不在于長短，而在于你拿你的生命的多少用來奮斗，不是卻享受安逸的生活。雷鋒曾經說過“我要把有限的生命投到無限的為人民服務當中。”他的生命就沒有休息過，所以他的生命是非常有意義的。生命可以停止，但絕不能休息。

　　休息在生命看來是一種奢侈品，因為它燃燒著無價而又有限的生命。一些古代的皇帝他們的生命一直的休息，最后落得的不過是一個“昏君”這樣滑稽的稱號罷了。民族英雄鄧稼先在中國成立初期，為“兩彈一星”世界性的計劃鞠躬盡瘁，獲得的是無上的榮耀。兩種完全不同的生命，兩種完全不一樣的結果。之所以后者能流芳萬世，真是因為他的生命沒有休息的時候，所以他時時刻刻都是讓世人敬佩的。

　　生命沒有休息的人不會感受到疲憊，偉大的發(fā)明大王愛迪生一生夜以繼日的在自己的工作室里工作，曾經僅為發(fā)明電燈就做了上千次的實驗，他依然毫無倦意，都是日益旺盛。假如我想他累了，也許他沒有發(fā)明過電燈，那么我想我們現在一定還不知什么叫美麗的夜晚。是什么能讓他們這樣的人擁有如此強大的毅力!這是因為他明白生命不該休息，也正是因為他明白，才會是他有了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。”這樣高尚的品格，才能使眾人都看到他生命所散發(fā)出的那種人性的光輝。

　　沒有休息的生命才更加的美麗。生命就像一塊大大的石板，只有一直去經歷大自然的天然的雕刻才能向人們展現出最真實的美麗。如果只是屹立不動，那么最終你還是一塊石板，沒有人會來關注。也沒有人不會有人曾經記得有這么一塊石板。想要美麗，就應該不休止的去磨練生命之花，經過風雨的洗滌的花才能開地更加的燦爛。

　　奮斗吧!讓生命此時此刻不在休息，綻放那朵只屬于你的最絢麗的生命高二作文大全二

　　我所理解的貴族精神貴族，從字面意義上來講就是高貴的種族，高貴那得從五個方面來講，即為德智體美勞。

　　首先是德，德也就是品德言行。作為貴族來講首先要有一個良好的品德言行，作為一個貴族在言行舉止上都是我們大眾的榜樣。其次是智，智也就是我們口中所說的智力，但是我們都知道智力這是一個固定因素不可隨之而改變，而貴族也不是一出生都有極高的智力，貴族的智力，貴族的智力是指如何正確的發(fā)揮自己的的智慧物盡其用。接下來則是體，體指的是身體健康，而貴族則是要具有頑強的體魄，再其次就是美，可能一說到美大家就會想到美麗的容顏，可是這是不全面的，人一出生他的容貌就已經定下來，雖說這美可以有后天的修飾所得來，但是對貴族來說這美不僅是人美心也要美，這不論是貴族還是我們都需要如此。最后則是勞，勞指的是勞動，可能我們都會認為貴族的人們都是如溫室里的花朵嬌嫩欲摧，可是不為其然，他們應是懸崖上的百合堅韌不拔。

　　無論是高尚的品德，還是應有智慧的能力，還是強健的體魄，還是人美心美，更還是優(yōu)良的勞力都是我們所說的貴族精神?？墒遣粸槠淙?，這只是貴族精神的一面性。人世間萬物都是在其兩面性，哪怕是貴族精神也是一樣的有它所特有的兩面性。作為貴族它自然是擁有與平常的民宗譜那個高一等的身份地位，因此他們可能會以此自傲而輕視與一般的民眾，認為他們與一般的民眾是不同的而不與一般民眾交往，更甚至他們會對一般的民眾，持有一種不客觀的態(tài)度。而這也被視為他們的一種貴族精神。

　　因此，貴族精神的學習我們要取其精華，去其糟粕，取之有道，用之有理。貴族雖然他們的身份地位是比我們的要高一等，但是同作為同一個物種來講我們都是人類，都是生物鏈中的最高級，我們應該要一視同仁。論貴族精神我們既要論其之長處，也應敘其之短處。論貴族精神我們既要論其積極之處，也應要敘其消極之地。

　　貴族精神就像是經濟全球化是一把雙刃劍，我們要迎其利而上，遇其次而下，取長補短增吾所不能。

高二作文大全二

　　成長的黑白子

　　我喜歡下圍棋，我享受那種雙方對壘，相互絞殺的感覺，但我更喜歡在那黑白的世界中品悟人生……

　　從小，父親就教導我黑的就是黑的，白的就是白的，黑白永遠不可能同行，而我要做那云子，只能去撕裂那黑暗，決不可與之同流……

　　而我問父親，做什么不都是一樣嗎，為何一定要去做那云子呢?黑白同行，相互取長補短、優(yōu)勢互補不是很好嗎?

　　父親教導我戰(zhàn)則必勝，做那唯一的王者，睥睨天下。

　　而我問父親，黑白子充斥全場，相互絞殺，何必非要在意勝負呢?只要自己開心不是很好嗎?又何必非要做那王者，高處不勝寒……

　　父親教導我，無論身處何種境地，無論形勢是否有利，你都要把每一步棋當作最后一著，力求步步完美，招招精彩，百折不撓地戰(zhàn)斗下去……

　　而我問父親，既然已經知道會輸，為何還要戰(zhàn)斗下去呢?能屈能伸不也是大丈夫嗎?為何不能與之周旋如越王勾踐一般養(yǎng)精蓄銳，待到敵疲至極而我日漸昌隆之機是再給敵人以致命一擊呢?

　　父親教導我做人要正為官要清，如那云自辦纖塵不染，清白處世。

　　我告訴父親，我會記住父親的教誨，做一個正直、清白的人，我會做好那一枚云子。達則兼濟天下，窮則獨善其身……

　　屹立于天地間，我吐故納新，掌握著這屬于我的一片天地。不求前無古人后無來者，但求努力今生了無遺憾。愿我于這世間，手執(zhí)這黑白，走向更廣闊的天地，創(chuàng)造出自己輝煌的未來……

　　父親，謝謝。圍棋，謝謝。

　　高二作文大全三

　　眼神

　　一個眼神就是一種關愛、理解、鼓勵和支持……

　　(一)

　　曾記得小時侯我很頑皮，很固執(zhí)，每一次闖了禍我都不愿承認，但又怕被媽媽責罰，于是就撒慌而逃過媽媽的責罰。可是每一次我一看見媽媽的那眼神是那么柔和又帶憤怒，想對我說：“只有敢于承認自己錯誤的孩子才是好孩子。”雖然現在聽起來是很老土，但是媽媽的眼神卻是伴隨著我成長，也在我成長中提醒著我。

　　(二)

　　上學后，我有一個壞毛病――在課堂上沒有勇氣舉手回答問題，也特擔心被老師叫起來回答問題。別以為這是一個很普遍的問題，那可是我當時最自卑的一個心理障礙。有一次上語文課，老師提了個簡單問題，很多同學把手舉得高高的，惟有我低著頭邊祈禱上帝保佑。老師似乎可以看出我的心思，我被老師突如其來的一叫，我趕忙慌張一站，頓時啞口無言，而教室也變的鴉雀無聲，大家都在等我的答案?？晌夷樦卑l(fā)燙。老師面帶微笑的看著我。無意中我看到了她的眼神是那么和藹可親，在期待著，象在對我說：“孩子，大膽的說出來，老師相信你是一個勇敢的孩子。”突然我的心情平靜了許多，我終于一鼓勇氣回答了，盡管當時沒有熱烈的掌聲，可我卻贏得了老師的信任。

　　我真的很感激那位老師給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣。

　　(三)

　　在慢慢的成長道路中我發(fā)現最少不了的就是朋友了，而朋友的眼神是我最熟悉不過的了，帶給了我喜悅、警戒、安慰、勇氣、信心、理解……在我失意的時候讓我感到我不是孤獨的，在我遇到困難的時候讓我覺得我并不是孤軍奮戰(zhàn)的;在我成功快樂的時候他們?yōu)槲腋械礁吲d;在節(jié)假日，即使沒有很多禮物收，只要他們一個微笑的眼神一句簡單的問候，那是深深的祝福，我還是會感到無比溫馨快樂的。

　　(四)

　　小時候聽說一個男孩和一個女孩如果彼此很深情的看著對方的話，那他們的眼睛就在放電。哦?“放電”是個什么東西?懵懵懂懂的我就是這么好奇，我問媽媽，媽媽說，那是因為哥哥姐姐都喜歡彼此呀。我歪著腦袋半信半疑。

　　長大后，一次無意間和一個男孩的眼神相視一碰，他的眼睛好象在說什么。一瞬間我急忙回轉頭，我的臉兒熱辣辣的，心跳在加速，緊張的快要跳出來了一樣?；叵肽且粍x那感覺象觸電一樣，原來這就是“放電”的結果吧。

　　從那以后我會回想著那一剎那，想著他，想著他那一個令人難忘的眼神，而心里就會有種酸酸的甜甜的滋味。我可能“觸電”了，那他呢?那這叫喜歡彼此嗎?

　　眼神就是那么平凡，又那么特殊!

　　高二作文大全四

　　姬老師的圓規(guī)

　　“說你們誰動了我的圓規(guī)?”一個年近三十的中年男子對我們班學生怒吼道。“沒有動過。”同學們異口同聲地回答道。我們班是數學成績最好的班級。那個中年男人就是我們班的數學老師。從初一開始教我們，一直教到我們初中畢業(yè)，而他的圓規(guī)也與我們的手親密接觸了兩年零三個月，這是因為姬老師的圓規(guī)在第二次模擬考試中不知不覺的被哪位好心人給踩斷了。

　　圓規(guī)，是姬老師最常用的教具，可以說是圓規(guī)在手，圖案就有。唉!圓規(guī)又是姬老師最常用的刑具之一。用我的話說就是：“學霸是圓規(guī)把學渣練出來的。”用他的話來說：“娃娃們，要好好學哩。你們誰想和圓規(guī)親密接觸說一聲，下面幾道題也不用做了。”當然我不是傻子，我不想挨打，二話不說趕緊做完。

　　哈以后再也不用挨圓規(guī)了。但是姬老師竟會為了一個圓規(guī)對我們發(fā)怒，這是我們第一次見姬老師發(fā)怒。唉，又要挨打了，只不過刑具不再是圓規(guī)。自那以后，圓規(guī)就一直靜靜躺在教室的窗邊。

　　后來我們從班主任那里得知，那個圓規(guī)從姬老師剛剛到這兒任教時用的一直到現在，十年了。之后，姬老師對待我們的態(tài)度也變得嚴厲起來，不過我們也很樂意接受這個事實，不管怎樣說這也是在為我們的中考做準備，戰(zhàn)中考。

　　姬老師的圓規(guī)仿佛就在我的大腦里，在我出錯的時候提醒著我，防止我出錯誤。謝謝姬老師的圓規(guī)!我的姬老師，當我每個自習想起您用圓規(guī)打我們的場景，我都有點害怕，這大概就是條件反對性的打顫，這就證明了圓規(guī)對我們的威懾性了。

　　這次我進入了一個新的環(huán)境，可是一上數學課我就有點怕。第一次上您姬老師的數學課是在九月二號，您對我們這群害蟲用了一個字來形容就是“懶”?？墒俏覀冇米约旱男袆觼碜C明我們不是害蟲，我們做到了。這時您在黑板上畫了一個圓，讓我們去思考。我以前不明白那是什么意思，可是現在我明白了圓規(guī)的真正的含義。

　　我明白了，無規(guī)不成圓，做人要有原(圓)則，做人要有規(guī)矩。這也許就是圓規(guī)的含義，謝謝姬老師，是你讓我明白了圓規(guī)的真正含義，還有就是我們真的不知道是弄壞了你的圓規(guī)。