高二作文一

　　有那么一種人作文

　　世界之大，由形形色色的人共同組成。——題記

　　有那么一種人，身著白色制服，穿梭在疾病與死亡的通道里，將生命的希望播散大地，為痛苦的人打開一扇光明的窗，像天使一樣。他們有救死扶傷的偉大使命，他們負(fù)責(zé)將虛弱的靈魂從死神手中奪回來。上天賦予他們的能力可以團(tuán)圓一個(gè)又一個(gè)家庭。那種人叫醫(yī)生。還有一種和醫(yī)生緊密聯(lián)系的人，叫護(hù)士。我聽說過一位偉大的護(hù)士長——葉欣。2003年春節(jié)前后，當(dāng)SARS席卷整個(gè)中國時(shí)，她站在抗擊非典的前線，奮斗了幾個(gè)日日夜夜，全心全意地照顧別人。當(dāng)她自己不幸感染病毒后，還提醒前來探望她的人多穿幾層防護(hù)服。她的心里裝著的，從來都是別人，把自己都忘了。

　　有那么一種人，他們坐在車座里，駕駛著公交車、出租車，在城市鄉(xiāng)村的大街小巷奔跑。他們美好的一天都在車上度過，他們將人們安全地送到另一個(gè)地方。他們不辭辛勞地工作，不敢有一絲懈怠，因?yàn)樗麄兗缲?fù)著一車人的性命。那種人叫司機(jī)。我聽說過一位偉大的司機(jī)——吳斌。飛來的巨石擊中了他，他受到了致命的傷害，但他為護(hù)一車人的周全，忍著劇痛，將公交車緩緩地停在了馬路邊。乘客毫發(fā)無傷，他卻離開了這個(gè)世界。

　　有那么一種人，站在三尺講臺(tái)，一手拿著教科書，一手拿著五顏六色的www.99zuowen.com粉筆，將知識(shí)源源不斷地傳給學(xué)生。他們或許嚴(yán)厲，或許溫柔，或許年輕漂亮，或許慈祥和藹。他們的共同點(diǎn)是，將學(xué)生當(dāng)成了自己的孩子，給予關(guān)心和愛護(hù)。他們堅(jiān)守崗位幾十年，將小小的樹苗培育成國家的棟梁之才。他們又像擺渡著一艘智慧之船的艄公，把一批批懷有夢(mèng)想的學(xué)生送到成功的彼岸。那艘渡船，從未停止航行。那種人叫老師。我聽說過一位偉大的老師——張米亞。2008年的汶川地震，他用雙手為學(xué)生撐起了生命的殿堂，他的名字永遠(yuǎn)留在世人的心中。

　　有那么一種人，他們總是穿著鮮亮的工作服走在城市的每一個(gè)角落，日復(fù)一日，風(fēng)雨無阻。他們領(lǐng)著微薄的工資，用百分百的認(rèn)真與堅(jiān)持干著最臟最累的活。他們的汗水滋潤了城市，鋼筋水泥的灰色世界因他們的存在變得干凈明亮。那種人叫環(huán)衛(wèi)工人。他們存在于我們的視野，我們隨處都能捕捉到環(huán)衛(wèi)工人的身影，他們對(duì)于我們來說既熟悉又陌生——美好的居住環(huán)境由他們創(chuàng)造，但我們不曾知道他們姓甚名誰。

　　有那么一種人，保家衛(wèi)國，是我們心中的英雄。八年抗戰(zhàn)，他們用小米加步槍，趕跑了侵略者，保衛(wèi)了泱泱中華，用自己的鮮血染紅了中國子民的心，染紅了中華民族精神;汶川地震、雅安地震、玉樹地震……他們一次又一次趕赴戰(zhàn)場(chǎng)，齊心合力，救出了一個(gè)又一個(gè)被困的生命。他們身上承載著最能打動(dòng)我的精神——一方有難，八方支援。那種人叫軍人。他們剛毅頑強(qiáng)，是頂天立地的好男兒。

　　有那么一種人，距離我們最近。他們是將我們帶到這個(gè)世界的人，從此，將無微不至的關(guān)懷和愛護(hù)都給予了我們。你是否還記得，你學(xué)走路時(shí)，是誰的手在旁邊護(hù)著?你是否還記得，你吃的美味食物、穿的漂亮衣裳都是誰給的?你是否還記得，你生病時(shí)，是誰日日夜夜守在你的床頭?是他們，那種叫做父母的人。

　　世界上，有各種人。這些人，都環(huán)繞在我們的身邊，都深藏我們的心底

　　高二作文二

　　顏如桃花開落

　　風(fēng)吹起，吹落了一地的桃花，吹動(dòng)了一樹情，漫天桃花似飛似舞，演繹著一場(chǎng)驚心動(dòng)魄，誰是誰命中的過客，誰是誰生命的轉(zhuǎn)輪。

　　依舊，是個(gè)云淡風(fēng)清的日子。我抬頭，遠(yuǎn)方，山如眉黛，水若薄脂。大簇大簇地桃花露出笑靨，染紅了半邊天。我提著竹籃，踱步到溪水邊，我喜歡一邊浣紗，一邊低吟淺唱：瞻彼日月，悠悠我思;道之云遠(yuǎn)，曷云能來?

　　我叫西施，是一個(gè)浣紗女，我的生活，簡單而純粹，時(shí)光流逝，我長大了，不知何時(shí)，有了清澈動(dòng)人的歌嚨，有了輕婉迷人的舞步，人們看我的時(shí)候，與以前不同了，他們說，芙蓉如畫柳如眉，回眸一笑百媚生，那是我嗎?多了些許贊賞，多了些許議論，我的生活仍在繼續(xù)。

　　直到，他的出現(xiàn)。凄美的桃花如雪花般飄落，不知何人，在時(shí)光的角落，吹著長笛，展示無緣無故的愁鎖，吹落一片又一片花瓣，吹出我一瓣一瓣的心。

　　或許一切，只因他是范蠡，我是西施。一個(gè)才貌過人的謀士，一位風(fēng)華絕代的美人。在錯(cuò)誤的時(shí)間，錯(cuò)誤的地點(diǎn)，錯(cuò)誤的相識(shí)，這也就意識(shí)著另一種離別。幸福才剛剛開始，悲傷卻早已潛伏而來。

　　我們的國，終究還是滅了，而我也將成為贈(zèng)予鄰國的貢品。我知道，我也無話可說，即使不是因?yàn)樗?，而是為了整個(gè)越國子民，我，必須犧牲。

　　我換上艷麗的長裙，粉飾的面容妖嬈在銅鏡中，笑容，如春光里的桃花，如此嫵媚，誰知，那脂粉下蓋住的是一臉的憂愁與疲憊。

　　吳國車隊(duì)，早已在外等候?qū)汃R雕車，檀木玲瓏的窗被流蘇輕掩，耳邊，紅簫聲殘。

　　馬車已啟程，我流戀地看著窗外，桃花依舊燦爛，我的心早已滄涼了一地，無暇觀賞，風(fēng)吹起花瓣，如同破碎的流年，他的笑容在我眼前，搖晃搖晃，最終消散，我看到，田野上，人們歡歌笑語;大樹下，百姓安居樂業(yè)，這一切，多好!

　　車停了，一座冰冷的城墻佇立在面前，里面有雍容華麗的殿，有至尊無上的王，而我只能強(qiáng)顏歡笑，把自己扮成一朵善解人意，美麗動(dòng)人的花。于是，在我的緘默中，夫差沉迷，不理朝政。我從一個(gè)小小的敗國貢品變?yōu)槿巳税徒Y(jié)羨慕的王妃。我終于不負(fù)重托，吳國，滅了。越國子民又有了新的一片天。

　　我自由了，我貪婪地呼吸著新鮮空氣，在風(fēng)的懷抱里奔跑。彼岸的桃花又重開了一季，格外妖繞。塵封已久的心，古色古香的意，我回來了，可是，我們，再也回不去。我閉上雙眼，任憑吹亂思緒。

　　有人說，我和他隱居山林，做了一對(duì)神仙眷侶，也有人說，我早已離開人世。如果時(shí)光不能倒流，就讓這一切，隨風(fēng)而去吧!我依舊是我，那個(gè)桃花溪邊單純的浣紗女。摟著心靈深處的那個(gè)夢(mèng)，再走一生，再過一世。

　　或許，這一切的一切，僅如，桃花開落……

　　高二作文三

　　感動(dòng)從心出發(fā)

　　孔子曾說過：“父母之年不可不知，一則以喜，一則以俱”。大概的意思就是父母的年紀(jì)，不能不知道并要常記在心里，一方面為他們的長壽而高興，一方面又要為他們的衰老而感到恐懼，孔圣人的話自有他的道理，但我覺得只是放在心上還不夠，還要有所行動(dòng)，而這群“最美孝心少年”則用行動(dòng)為我們?cè)忈屃耸裁唇凶?ldquo;孝”。他們，用行動(dòng)來告訴我們應(yīng)該做什么;他們用行動(dòng)把那條由血肉組成的親情直線擰得更緊;他們用行動(dòng)告訴了我們，什么才叫做“中國少年”。

　　在一件件讓我們震撼的事件中，我明白了聯(lián)系著他們的并不只是一根根短短的血緣之線，還有一顆顆濃濃的感恩之心。主持人白巖松在節(jié)目里說道;：“孝，這個(gè)字，老在上，在下。這個(gè)字的結(jié)構(gòu)說明了孝的內(nèi)涵。它是一種承擔(dān)，當(dāng)初古人創(chuàng)造的何止是一個(gè)字，簡直是給中國人定下了一個(gè)規(guī)矩。孝就成了中國文化重要的一部分。”是的，無孝，不足立于天地。無孝，不可成大器。孝是組成我們中華文化的基礎(chǔ)，它讓我們有了現(xiàn)在的禮儀，甚至讓我們擁有了現(xiàn)在的文明。只有有一個(gè)有孝心的國家才有源源不斷的可持續(xù)房展的動(dòng)力，只有有一個(gè)有孝心的社會(huì)才會(huì)讓這個(gè)復(fù)雜多變的社會(huì)的每一個(gè)角落都綻放光彩，只有有一個(gè)有孝心的家庭才會(huì)讓每一個(gè)家庭成有擁有燦爛的人生。

　　“最美孝心少年”中的林章羽、何秀巡姐弟倆讓我印象比較深刻，生于宣恩縣萬寨鄉(xiāng)大河村的他們，在母親因病去世、父親外出打工的情況下，自強(qiáng)不息、陽光向上、孝老敬親，常年堅(jiān)持代父母行孝，無微不至地照顧著年事已高的外婆，用稚嫩的肩膀支撐起一個(gè)風(fēng)雨飄搖的家，他們是一對(duì)命運(yùn)多桀的姐弟，當(dāng)?shù)艿苣钪麑懡o遠(yuǎn)在天堂的媽媽的信時(shí)，我的心仿佛被這種孝心感動(dòng)成一股融化了的紊亂的經(jīng)歷了冰天雪地的溫泉，我的大腦仿佛被一股強(qiáng)大的力量擊得直顫動(dòng)。耳邊一直回響著弟弟念的：“媽媽，你放心，我會(huì)做個(gè)男子漢，讓家人過上好生活.....”

　　經(jīng)歷了種種讓人刻苦銘心的感動(dòng)，我想起了讓我無比熟悉而又覺得無比陌生的人——媽媽，在我十幾年的成長道路中，他一直無微不至的照顧我、關(guān)心我，想把自己最美好的東西都給我——我就是她的世界。而這個(gè)世界又無數(shù)次讓她面臨崩潰，讓她覺得她的世界并不屬于她。處于青春期的我時(shí)常跟她作對(duì)，而到了最后，最先反省的也是她。她總會(huì)跟我說：“沒有你。我什么都不是，我希望你別讓我一文不值。”記得初三臨近中考時(shí)，我沒考好，她很擔(dān)心，但她只是在我起床后默默地整理傳單，無聲無息地，在那無聲的動(dòng)作之中，我感受到了她那份對(duì)我的期望。我的記憶瞬間膨脹，我感覺我是一個(gè)不孝子，我做了很多對(duì)不起她的事，我跟她說：“對(duì)不起，讓你操心了。”她微微笑，說，沒事，我們一起加油。從那時(shí)我便明白，一個(gè)人什么都可以放棄，但不能丟棄掉自己的那顆孝心。如果失去了孝心，將會(huì)連行尸走肉都不如。而在那個(gè)瞬間，我明白我應(yīng)該承擔(dān)。而這次活動(dòng)更讓我明白了我的責(zé)任。

　　感動(dòng)從心出發(fā)，但感動(dòng)的不應(yīng)該只是心靈，更應(yīng)該有行動(dòng)。

　　高二作文四

　　蝸牛的觀察

　　其實(shí),我們身邊的許多不起眼的生物都是奇妙的，只是我們沒有去留心觀察它們。如果你真的認(rèn)真去觀察它們，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)它們真的非常有趣，它們有很多我們意想不到的習(xí)性。

　　我們都知道蝸牛這種生物，可又有多少人去觀察過它?我一開始只知道蝸牛爬得很慢，并不知道它的具體資料。當(dāng)我觀察和查找到它的詳細(xì)資料后，我大吃一驚。

　　蝸牛的長相太怪了，它沒有骨骼，全身幾乎都是肌肉。它整天背著它的房子——螺旋形的殼，伸出柔軟的身軀，用扁平的像吸盤一樣的足，緩緩地向前蠕動(dòng)。在它的頭部，一前一后長著兩對(duì)像天線一樣的觸角，前面的小，后面的大。

　　蝸牛大觸角的上端有兩個(gè)黑黑的小圓點(diǎn)，這就是它的眼睛。雖然有眼睛，可蝸牛根本看不到外面的花呀草呀，因?yàn)樗难劬Σ皇呛芨呒?jí)，所以看不到外界的圖像，只能感受到外界的明暗變化。小蝸牛自己可一點(diǎn)兒也不在意，它覺得這樣蠻好的。它一邊慢慢地散步，一邊用它的眼睛東觸觸西碰碰，一遇到障礙物，它就把觸角趕緊縮回來。

　　蝸牛喜歡在潮濕的地方生活，有的喜歡吃葷，有的喜歡吃素，樹葉、枯葉、野菜都是素食蝸牛喜愛的食物。每當(dāng)烈日當(dāng)頭或是連綿陰雨的時(shí)候，蝸牛就躲進(jìn)它的房子里休息去了。有時(shí)只睡一小會(huì)兒，是不用關(guān)房門的;有時(shí)卻要關(guān)上房門睡上好幾天，甚至幾個(gè)月、幾年。一到?jīng)鏊那锛荆痛蟪蕴爻?，吸收好多營養(yǎng)，養(yǎng)得壯壯的。等到冬天北風(fēng)吹、大雪飄的時(shí)候，它就縮在房子里，關(guān)緊房門，呼呼地睡大覺了。直到來年的春天，它才會(huì)醒來。所以在非常冷的天氣中見不到蝸牛，只有在又熱又潮濕的夏天才能見到蝸牛。

　　蝸牛覓食范圍非常廣泛，主食各種蔬菜、雜草和瓜果皮、農(nóng)作物的葉、莖、芽、花和多汁的果實(shí)。

　　蝸牛的四個(gè)時(shí)期分別為：

　　1)孵化期：是指從蝸牛產(chǎn)出的卵到孵化出殼時(shí)這一段時(shí)間。

　　2)幼螺期：幼螺是指蝸牛出殼后到30d以內(nèi)的小螺階段。

　　3)成螺期：幼螺滿1月至6月齡之間，這5個(gè)月齡的螺叫成螺階段。它是介于幼螺和種螺中間的時(shí)期，蝸牛在這個(gè)階段是生長發(fā)育(個(gè)體膨大)，又是生殖生長(性器官的生長和發(fā)育)的時(shí)期。

　　4)種螺期：生長滿6個(gè)月以上的蝸牛。

　　小蝸牛一孵出，就會(huì)爬動(dòng)和取食，不要母體照顧。當(dāng)受到敵害侵?jǐn)_時(shí)，它的頭和足便縮回殼內(nèi)，并分泌出粘液將殼口封住;當(dāng)外殼損害致殘時(shí)，它能分泌出某些物質(zhì)修復(fù)肉體和外殼。具有很強(qiáng)的忍耐性。蝸牛具有驚人的生存能力，對(duì)冷、熱、饑餓、干旱有很強(qiáng)的忍耐性。

　　原來小小的蝸牛是那么堅(jiān)強(qiáng)，說不定，它比我們?nèi)祟愡€要堅(jiān)強(qiáng)。所以，我們要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，像小蝸牛一樣。