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描寫別樣的風(fēng)景優(yōu)美作文3篇

時(shí)間: 欣欣2 [第六單元]風(fēng)景優(yōu)美

  別樣的風(fēng)景優(yōu)美作文1

  小時(shí)候在爺爺?shù)乃锱砸姷竭^一種植物,聽別人說她有一個(gè)很美的名字——蒲公英。

  我常想,這小小的蒲公英,那絨衣里的一個(gè)個(gè)白色的新生命會(huì)飄向何方?又會(huì)有怎樣新的生活?也許她們會(huì)有一個(gè)嶄新的開始吧。于是,童年里關(guān)于未來、關(guān)于成長的夢便隨著飄向遠(yuǎn)方,充滿了無窮美好的憧憬。那時(shí),我便迷戀上了她。

  再一次與她邂逅,是一個(gè)秋日的午后,是在爺爺家后院的一個(gè)小角落。太陽沒有了往日的神采,慵懶地在云朵里打著瞌睡,那兒沒有陽光,只有無限的陰暗籠罩著。幾莖枯草耷拉著頭,當(dāng)蕭瑟的冷風(fēng)吹來時(shí),才顯現(xiàn)一絲的活氣。我也不知道什么風(fēng)把她吹到了這個(gè)墻角,靠著一點(diǎn)雨水和泥土,竟然也開出了小花,并在這個(gè)沒落的秋日成了絨球……她獨(dú)自在角落里沉默著,根是歪斜的,葉是耷拉的,看到她的容貌,我失望了。在陰暗的“魔障”下,她失去了以往光彩,就像公主失去了王冠,顯得是那么孤獨(dú)、落魄。那次以后,我對(duì)她的印象大為改觀,它太普通了,一點(diǎn)也不好看。有時(shí),我甚至還想將她拔起,以免礙眼。

  有一天,老師要求我們寫一篇關(guān)于植物的作文,我又想到了她。除了她的身形外貌和生活習(xí)性,我對(duì)她的了解真是少得可憐,于是我又開始觀察“獨(dú)居”墻角的蒲公英。周圍的黯然依然磨損著她的美貌,那破舊的絨衣孤獨(dú)地?fù)u曳在陰風(fēng)下,那樣蒼老、無力……

  冬天在春天的催逼下偷偷溜走,留下了溫和的陽光。我再去看她時(shí),驚住了:她的周圍多了幾簇“白色小仙子”,她們擁抱在一起,顯得生機(jī)勃勃,熱鬧非凡,陽光急促地為她祝賀,春風(fēng)也揚(yáng)起了微笑。哦,原來蒲公英的生長就是為了愛——為了愛,她努力生長;為了愛,她努力等到這一天。盡管風(fēng)吹雨打,盡管被貓狗踐踏,盡管會(huì)遭人嘲笑,她還是開花,并放出種子,把她的子女播撒四方。在另一春天到來的季節(jié),那些孩子在草叢中笑著發(fā)芽、開花……

  我終于知道了,這就是蒲公英的心愿。她的美并不驚艷,并不大方,但她卻從沒有放棄努力,默默無聞地將母愛灑向四周,哪怕她因此而枯萎,哪怕裝點(diǎn)她的白色不在,哪怕最后只剩光禿禿的枯梗,也不能否認(rèn)她很美——這別樣的母愛之美,才是最美的。

  別樣的風(fēng)景優(yōu)美作文2

  擠上了這輛公交車,還有幸得到個(gè)位置——雖然那在最前排。

  車上悶熱的氣息混合著幾個(gè)民工手上二手煙的味道直至鼻腔,讓人有種剛吃下去的食物瞬間涌上喉嚨、想吐的感覺。我強(qiáng)忍著,努力把自己的注意力轉(zhuǎn)移到窗外繁華的風(fēng)景上。

  公交車到達(dá)一個(gè)人擠人的站點(diǎn),司機(jī)按下開門的按鈕,只一瞬,一大群人堵住了剛剛敞開的車門。這種景象,或許在外國人眼里難以揣測,但是自己卻早已習(xí)以為常。

  一個(gè)孕婦隨著人群也站在了公交車?yán)?,她看了看四周,發(fā)現(xiàn)沒有任何空著的座位后也和我一樣望向窗外。車內(nèi)的人沒有絲毫讓座的念頭。我站起身,正要叫那位孕婦來我這兒坐,可惜,一個(gè)帶著5、6歲男孩的中年婦女“身手敏捷”地先坐了那還殘留我余溫的座位。我不禁哭笑不得,卻也無可奈何。

  我望向那個(gè)孕婦,她似乎明白我的意圖,卻也只能無奈一笑。

  潮濕的陰雨天,文明就像窗戶上的水汽般,朦朧,縹緲。汽車?yán)^續(xù)前行。

  雖然到了好幾個(gè)站,但車上的人卻絲毫不見減少,反而越來越多了,把這本就不寬敞的車廂擠得就像超市里12.8元的沙丁魚罐頭一樣。

  我厭倦了窗外清新的美麗,眼睛望向了如今坐在剛才我坐的座位上的那位婦女。她身著果綠色羽絨服,坐在她腿上那個(gè)小男孩和她穿著“母子裝”,也是那樣顏色的衣服。小男孩似乎很興奮,一路上大喊大叫,念著沿路商鋪的名字。又是一站。

  終于有些人下了車,車上顯得寬敞了不少。就在準(zhǔn)備關(guān)車門時(shí),司機(jī)突然遲疑了一下,他的目光停留在上車臺(tái)階上那個(gè)“旺仔”牛奶糖的包裝紙上——那個(gè)著果綠色羽絨服的小男孩丟的。司機(jī)也明白這個(gè)糖紙的來由,但因?yàn)槭切∧泻G的,或許他還不懂文明吧。于是,司機(jī)叫他的母親撿起來,卻沒想到,戲劇性的一幕出現(xiàn),小男孩的母親矢口否認(rèn)是自己孩子丟的,還說自己從來沒聽說過這種糖果。鄰座的小女孩天真地說了句:“可是剛剛我還看見那個(gè)哥哥吃啊。”謊言被戳破,那個(gè)女人的臉沒有紅,甚至連一絲慌亂的神情都沒有。她像想起了什么似的,說道:“我記性不好,是我孩子吃的,可能是他吃完后不小心弄掉的吧。”可她沒有撿起那紅色的糖紙,而是快步下到臺(tái)階上,一腳,就把糖紙?zhí)呦铝斯卉?,順帶著出去的,還有她手上那個(gè)空空的“爽歪歪”瓶子。

  紅色的糖紙和黃色的瓶子在灰色的站臺(tái)地面格外刺眼。司機(jī)和我剛才一樣無奈地笑了笑,然后關(guān)了門。

  那對(duì)母子似乎天生就有戲劇的天賦,剛剛那幕在我心里還沒有平復(fù),小男孩就穿著自己的鞋站在旁邊空著的座位上,天藍(lán)色的座位上印著幾個(gè)黑色的腳印。我到站了,匆匆下了車。心里,卻還想著那對(duì)母子,他們接下來會(huì)有什么舉動(dòng)呢?我不知道。

  站臺(tái)上那個(gè)“爽歪歪”的瓶子提醒了我:原來只是自己“孤陋寡聞”,一廂情愿地認(rèn)為這些事只有自己今天“有幸”遇到,可惜,這樣的人,還有很多。這樣的事,每時(shí)每刻都有。

  別樣的風(fēng)景優(yōu)美作文3

  “請您用大理石,用玉石,用青銅,用瓷器建造一個(gè)夢。放上異獸,飾以黃金,施以脂粉。”我閉上眼睛去想象雨果的“夢”,眼前只有一片耀眼的光。美得不真實(shí)。我睜開眼睛,之后,我看到了一片巨大的慘白的廢墟,這片慘白成為一道獨(dú)特的風(fēng)景。在我心底扎了根……

  圓明園,曾經(jīng)的奇跡已在歷史中泯滅。

  我從用泥土壘成的臺(tái)階上跳下,走向那沐浴在驕陽下的“參天石柱”。我輕輕地?fù)崦纪沟耐獗恚惺軞q月的流逝,我一遍遍地?fù)崦厦娌恢谋M幾天時(shí)光鐫刻的花紋,它們美麗依然,這些石柱以前也許是支撐房屋的頂梁柱。也許是聳人云天的高臺(tái),而現(xiàn)在,它們只有狼狽地歪倒在地的殘骸。它們以前那精美如白玉的外衣已有些泛黃。長長的雜草調(diào)皮地在風(fēng)中舞動(dòng)著,不時(shí)觸碰著那沉重的、紋絲不動(dòng)的石柱。

  我駐足在一個(gè)巨大的高高的土坑前,里面布滿了綠色植物,一個(gè)雕花精美的白色雕塑殘骸佇立在最頂端。這里,就是曾經(jīng)華麗的海宴堂大噴泉。我想象著曾經(jīng)擺放在四周的十二生肖人身獸首大噴泉。

  想象著它們在陽光下閃爍著金光,想象著它們噴出的水柱在空中劃過,猶如一道彩虹,接著,它們?yōu)t灑地落下,濺起水花無數(shù)……我閉上眼。心中突然酸痛起來。

  大水法,圓明園中保存最完好的景觀,在遠(yuǎn)處。那扇拱門孤獨(dú)地坐落在高臺(tái)處,流暢、完美得無可挑剔的紋理線條,一朵朵精美的白玉花兒靜靜地在拱門上書寫、綻放。它們很累了吧?經(jīng)歷了那樣的滅頂之災(zāi),它們的心早已由沉痛轉(zhuǎn)為麻木,人們從它們?nèi)A麗而又憂傷的外表上追尋著歷史。

  “喀嚓”,我用相機(jī)記錄著圓明園的永恒,它們猶如一根根尖刺,刺痛我內(nèi)心深處。“萬園之園”吶!就這樣消逝了,歷經(jīng)一百五十年的修煉,兩代人的汗水生命吶,就這樣毀滅了!如此慘烈,如此悲壯,又如此真實(shí),那些百年風(fēng)雨的斷柱殘雕在不斷地警示人們勿忘痛史。

  我抬起頭仰望天空,蔚藍(lán)的天很靜很純。突然,一只飛鳥的長鳴打破了寧靜,我的心驟然一緊,摸摸眼睛,競泛起了潮濕……

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