三年級(jí)關(guān)于寫(xiě)豐富多彩的世界優(yōu)秀范文篇1

　　啊!春天到了，這個(gè)世界又是豐富多彩的。

　　你看，小草穿上了新的衣裳，它笑瞇瞇的看著這個(gè)美麗的世界，柳樹(shù)的頭發(fā)長(zhǎng)出了新的又嫩有綠的葉子，竹筍又慢慢換上了大衣又長(zhǎng)了出來(lái)，果樹(shù)又種了下去。

　　夏天，小草和小花也更美了，讓人們更加的喜歡上它們。柳樹(shù)的葉子慢慢的變成深綠色，柳枝也慢慢的變長(zhǎng)了，竹筍也慢慢長(zhǎng)高了，還有那些果樹(shù)們也要結(jié)果了。

　　秋天，許多的小花開(kāi)始慢慢的枯萎，柳樹(shù)的葉子也慢慢變黃飄落，最后只剩下了光禿禿的樹(shù)枝而農(nóng)民伯伯們也可以收成糧食了，田野里又出現(xiàn)了忙碌的農(nóng)民伯伯們。

　　冬天，天氣沒(méi)有夏天的炎熱慢慢的變冷，街上的人開(kāi)始沒(méi)有天氣炎熱時(shí)的那么多，當(dāng)溫度更冷一些時(shí)下雪了，雪花飄落許多人都跑出來(lái)看，盡管再冷街上的人也不顧寒冷的出來(lái)看著這場(chǎng)初雪。

　　這個(gè)世界有著春夏秋冬而變得豐富多彩。

　　三年級(jí)關(guān)于寫(xiě)豐富多彩的世界優(yōu)秀范文篇2

　　我心目中的世界是一個(gè)美好的世界。

　　那里沒(méi)有小偷、壞蛋、和一些沒(méi)家庭、貧窮的人們……只有不怕苦的農(nóng)民工、有愛(ài)心的人民、好學(xué)的同學(xué)……

　　看，馬路邊上的小男孩要硬闖紅燈，一位身穿紅衣又帶紅領(lǐng)巾的女孩攔住了他，說(shuō)：

　　“小朋友不能闖紅燈，等綠燈出現(xiàn)才能走，知道了嗎?”

　　男孩似乎聽(tīng)懂了，一連串地點(diǎn)頭。

　　工地農(nóng)民工賣(mài)力地在修建著高大無(wú)比的大樓，無(wú)論是刮風(fēng)還是下雨，只要他們大家在，再高再大的高樓都會(huì)一座座拔地而起。

　　今年的2008下了一場(chǎng)至今都沒(méi)有過(guò)的大雪，讓有些地區(qū)的房子、電、水等等嚴(yán)重受害，導(dǎo)致人們無(wú)法像平常一樣生活。全國(guó)各地紛紛捐錢(qián)、捐物……有的單位派出支援兵幫助那里抗災(zāi)救災(zāi)，那些地區(qū)的人們很快得救了。大街小巷的人們、公路邊的農(nóng)民紛紛拿起鐵鍬、掃把掃雪，使得馬路暢通無(wú)阻，農(nóng)民工又可以回家過(guò)年了。

　　讓我們從身邊做起從現(xiàn)在做起，關(guān)愛(ài)他人，讓世界變得更更美好。

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　　世界是豐富多彩的，到處都有美麗的景色，有美麗的云南、威武的首都北京、景色奇異的海南、上海、杭州、西藏…等等。下面我來(lái)介紹一下我認(rèn)為其中最美麗的杭州。

　　“上有天堂，下有蘇杭”。杭州的美吸引了五湖四海的人們。西湖是杭州最有代表性的一大美景，碧波蕩漾，兩岸綠樹(shù)成蔭，美麗如畫(huà)。蘇軾的詩(shī)形容的好，“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”。西湖十景形成于南宋時(shí)期，包括蘇堤春曉、曲苑風(fēng)荷、平湖秋月、斷橋殘雪、柳浪聞鶯、花港觀魚(yú)、雷峰夕照、雙峰插云、南屏晚鐘、三潭印月等，西湖十景各擅其勝，組合在一起又能代表古代西湖勝景精華，吸引了無(wú)數(shù)游客來(lái)此游玩。

　　這就是美麗的西湖，這就是美麗的杭州，這就是豐富多彩的世界。

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　　從婀娜多姿的春天,到寒冷徹骨的冬天,動(dòng)物們都經(jīng)歷了怎樣的傳奇故事?比安基編寫(xiě)的《森林報(bào)》讓你一目了然!

　　在這里,有從南方趕來(lái)的燕子,有智謀高深的老鷹,有水靈溫順的琴雞,有兇惡過(guò)人的雪豹,馱著雙峰的駱駝,忠誠(chéng)強(qiáng)悍的獵狗,勇敢無(wú)畏的藏獒……

　　它們的故事被用一片片短訊報(bào)道出來(lái),成為萬(wàn)人矚目的焦點(diǎn),它們與人類(lèi)相處的故事,也體現(xiàn)了動(dòng)物群體的力量與本身的智慧,而且表達(dá)了人類(lèi)聰明機(jī)智的頭腦和技藝高超的技術(shù)。書(shū)中主要用間接地方式遞進(jìn)出了動(dòng)物們的習(xí)性以及它們的性格。

　　有人說(shuō),《森林報(bào)》是一幅欣賞大自然四季更替的新奇瑰麗畫(huà)卷,帶你開(kāi)始一段浪漫清新的精神旅行,領(lǐng)悟生命輪回的意義。我也這么認(rèn)為,《森林報(bào)》全書(shū)的確蘊(yùn)含著詩(shī)情畫(huà)意,洋溢著我們的童心童趣。這真是一本好書(shū)呀!

　　我隆重的向大家推薦這本書(shū)——它真的是一部讓我們小孩子重新回歸大自然的書(shū)，并且也讓我們共同走進(jìn)大自然，增強(qiáng)環(huán)保以及生態(tài)意識(shí)的絕佳課外讀物。我愛(ài)那既婀娜多姿又美麗的大自然風(fēng)景,我愛(ài)那豐富多彩的動(dòng)物世界,但是我更愛(ài)那樣樣俱全、精彩絕倫的《森林報(bào)》!

　　三年級(jí)關(guān)于寫(xiě)豐富多彩的世界優(yōu)秀范文篇5

　　世界是豐富多彩的，所以才會(huì)有意思。

　　各國(guó)情況不同，所以才沒(méi)有高低。

　　大人也經(jīng)常不講理，對(duì)小孩子認(rèn)認(rèn)真真不講理：“只要努力不懈，你就會(huì)成為天才”話雖不錯(cuò)，可不一定適合每一個(gè)人。

　　愛(ài)迪生語(yǔ)文打零分，愛(ài)因斯坦玩單杠最不怎么的。他們還都留過(guò)級(jí)。一個(gè)人能有一樣突出的已經(jīng)很不錯(cuò)。放學(xué)后誰(shuí)還能精神飽滿(mǎn)誰(shuí)就是全班第一。

　　小孩子的千姿百態(tài)，所以學(xué)校才會(huì)有生氣。各人情況不同，所以才沒(méi)有高低。書(shū)本，零食，面包還有一切令人羨慕的東西，什么都有，所以才一個(gè)個(gè)神采奕奕。街道各式各樣，大街才顯的熱鬧而有生氣。

　　各地情況不同，所以才沒(méi)有高低。

　　金魚(yú)在池中悠閑地游動(dòng)，泥鰍在池中上下穿梭般嬉戲，它們都沒(méi)有模仿別人，依然生活得歡歡喜喜。 　 因此，我不想模仿別人，我就是我自己。

　　
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