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五年級作文:二十年后回故鄉(xiāng)

時間: 敏敏2 [第二單元]二十年后回故鄉(xiāng)

  時間如流水,一去不復返,一轉眼二十年過去了。身為美國文強集團總裁的我,終于從百忙之中抽出時間回到離別以久的母校,參加同學聚會。

  我坐上自己集團研制的新產(chǎn)品“水陸空”三用超速飛機,啟動后一眨眼的時間就來到了母校。

  我下了飛機后,向四周看了一下??粗切┙淌依锏膶W生,不禁想起了自己在小學的時候,常常和班上的張堅瑤、朱宏達、李喆這幾個男生一起玩,不知他們現(xiàn)在生活怎么樣?在哪兒工作……一想到他們,一連串的問題便浮現(xiàn)在我的腦海里。我四處張望,看看他們幾個有沒有來,當我走到樓梯口時,一張熟悉的面孔從我的眼前拂過,咦,這個人怎么這么眼熟,似乎在哪里見過,連忙問:“您是……”

  “王超,二十年不見,你怎么不認識我了呀!我是張堅瑤。”

  我這才想起來了,“那你好嗎?”我追問道。

  “好,我現(xiàn)在是上海利昌集團的財務經(jīng)理,月薪就好幾萬呢!你呢?”張堅瑤反問我。

  我說:“我是美國文強集團的總裁,這次為了參加同學聚會,我可是百忙之中抽出時間的哦!”

  “那可麻煩你了。”張堅瑤說。

  我好奇地問:“咦,怎么不見別的同學呢?”

  張堅瑤回答道:“有些在貴賓室,有些可能還沒來。”

  “那俞老師和許老師呢?”我又問。

  “你瞧。”他向樓下一指,“這不剛來嗎!”俞老師駕駛著自動式小轎車來了,而許老師則是坐著“輸運帶”,下來后在家人的陪同下,向學校里面走來。

  我說:“那我們下去吧!”

  “好的。”張堅瑤對我說,“我先帶你到貴賓室去,我早就通知俞老師和許老師,我們去貴賓室等他們吧。”

  “OK”我笑盈盈地說。

  我們來到了貴賓室,看見同學們,但是只有個別幾位叫得出名字了,李喆看見我,便問張堅瑤:“他是……”“美國文強集團總裁唄!”張堅瑤一副不正經(jīng)的樣子。“那美國文強集團總裁是誰呀?你能不能別兜圈子呀。”“王超!”張堅瑤在門口一邊等一邊說。李喆向我恭喜道:“恭喜你,總裁。”“你現(xiàn)在從事哪項工作?”我問道。“當然是校長啰!”王梁浩順便插了一句,“那你呢?”我反問,“我是華榮公司的主任,嗨,博士,公司讓我填這張表格,你內行,就幫我填一下吧。”我說:“喲,朱宏達怎么成博士了。”“可不是嗎,只要瞧他樣子,就知道他是誰了。”王梁浩接著說。

  “大家靜一靜”許瑾這個金嗓子像個彩鈴似的,“老師來了。”大伙立刻封上了嘴,雖然是大人了,但是還有些怕老師。兩位老師走了過來,這時大家紛紛送上了紀念品。有的送錢,有的送玉墜,有的送自己在工作的地方特產(chǎn)……我從皮包中取出兩只小型智能型手機,送到老師面前。

  接著各自向大家介紹目前從事什么工作,住在哪兒……輪到詹昌娟說時,她說:“我是清潔工,專門清掃城南大橋這段路。”大家哄堂大笑。俞老師說:“笑笑笑,有什么好笑的,這么個大人了,還笑成這樣。要不是他們清潔工,你們能走在這么干凈的道路上嗎?”大伙聽了都低下了頭。這時,新校長走進來了,見我們沉默,俞老師便改變話題:“王校長,請您給我們介紹一下,學校未來的發(fā)展方向、設想等。”“那好呀,我們學校即將進行大規(guī)模建設,規(guī)模設置56個小班化,代表56個民族。設計國內一流的現(xiàn)代化教育模式,實驗室8個,計算機房8個,圖書館、閱覽室、體育館、多媒體現(xiàn)代教育網(wǎng)絡系統(tǒng)、大型活動演播廳、音美舞蹈示范廳、聲控房、音控房、網(wǎng)絡遠程教育系統(tǒng)……。傳承魯迅故鄉(xiāng)文化,讓世界知道魯迅、知道紹興。在座各位如愿意獻一份愛心,我們將你的大名載入史冊,珍藏在校史館中,你們的學子學孫永遠銘記著……”頓時,大家熱烈鼓掌,于是,俞老師說:“我捐五萬。”楊俊說:“我捐十萬。”堵軼慧說:“我捐二十萬”……最后,我想了一下,這些雞毛蒜皮的錢能建設多少呢?于是我一下子脫口而出:“三億。”“夠氣魄。”許老師贊揚道。霎時,整個貴賓室又響起了熱烈的掌聲,旁邊王梁浩悄悄對我說“三億,那可不是三百萬呀。”“我知道”說罷,我從皮包里取出一張銀行卡,走過去對校長說:“王校長,五千年前咱們是一家人,我們真的很有緣份,這里不止三億,不夠您盡管去取。我相信您一定能辦成設想中的一所完美的學校。”王校長說:“王超同志真值得表揚,好,現(xiàn)在請大家隨我進入宴堂,咱們邊吃邊聊。”我、朱宏達、張堅瑤陪王校長在同一桌,李喆、王梁浩和俞老師同一桌,許瑾、堵軼慧和許老師同一桌……。

  過了一會兒,俞老師對大家說:“工作固然要緊,但身體也要照顧好……”

  宴請馬上要結束了,王校長對我們說:“要不五年后的今天,請你們再來聚會,順便也來看看學校的新貌。”“沒問題,我們一定到。”大家異口同聲地說。

  當走到校門口準備說再見時,“大家請留步。”王校長急匆匆地跑來,手里還拿著一疊紙,“這里有每個人的通訊地址、聯(lián)系方式和工作單位……”

  我們高高興興地從王校長手中接過了通信錄。

  五年見,五年見……

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