綠色環(huán)保，從我做起，愛護(hù)我們賴以生存的地球是我們每個(gè)人的責(zé)任。下面學(xué)習(xí)啦小編整理推薦了關(guān)于環(huán)保的二年級(jí)作文，希望大家從中能夠有所收獲!

　　關(guān)于環(huán)保的二年級(jí)作文篇1

　　綠色環(huán)保是人人都知道的，綠色代表生存開始，也是生命的源泉，綠化城市也是人人都要做的。有些人愛綠色，有些人不愛綠色，我就是一個(gè)愛綠色、愛花朵、愛陽光的人。綠色使我對(duì)生活充滿了信心。綠色有時(shí)能給我們帶來快樂，我傷心時(shí)、不開心時(shí)，在樹林的綠毯上走走，會(huì)感到舒服一些，我不開心的時(shí)候，在這塊綠毯上走的時(shí)候，我停留了下來，有小鳥在唱歌，有高高的樹，地上有柔柔的草和美麗的花伴著我時(shí)，我的心情會(huì)好受一些。

　　我不知道為什么有一些人不喜歡綠色，喜歡黑色;黑色有什么好，黑代表沒有一點(diǎn)光彩，沒有歡樂。綠色就不一樣了，花兒草兒是有紅有黃有白的，綠色就不一樣，就會(huì)感到輕松。在這個(gè)五彩濱紛的世界里我會(huì)感到快樂，他們這么美為什么有些人要把這種美毀滅掉，為什么要損害好的，不傷害壞的呢?人就是這樣子的，有好有壞，綠化城市是人人有責(zé)的，每個(gè)人必須做到。

　　綠色呀綠色，我希望這個(gè)世界是綠色，是五顏六色，多種多樣，五彩繽紛的世界，希望人們能愛綠色，能把這個(gè)世界染成五彩繽紛的，不要只是一種顏色、生活是豐富的，多種多樣的，幾千種、幾百種的顏色，圍成的一個(gè)幸福的家庭，圓圓滿滿的家，像綠色一樣有光彩，有明度的家。這不是很幸福的嗎?

　　在這綠色的世界里為何不感到快樂、不感到高興!綠色是人們的生命也是樹的生命，我愛綠色，希望你們也愛綠色。

　　關(guān)于環(huán)保的二年級(jí)作文篇2

　　三垟濕地是鑲嵌在我們甌海的一顆明珠。那里有許多密密麻麻、郁郁蔥蔥的樹木，風(fēng)景秀麗，吸引著無數(shù)的游客。我每次來到那兒都會(huì)情不自經(jīng)地跳起舞來。

　　一進(jìn)大門就聞到一陣清香，我忍不住往梅園跑去，梅園里的梅花可美啦!粉紅色的小梅花像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，不讓我們看見她麗的小臉蛋;白梅花穿著雪白的衣裳隨風(fēng)舞動(dòng)......要是梅花從“她”那舒服的小床上飄下來，那三樣濕地的大地就像披著五顏六色的花毯，美不勝收!

　　沿著彎彎的小路，拾級(jí)而上，就到大家都知道的廊橋啦!廊橋是由木頭制作成的，沒有支撐住橋的橋墩，而且還是拱形的。里面有一些柱子那些柱子上面有許多奇怪的、看不懂的謎語。頂上有一些奇形怪狀的圖案。地上還有些突出來的小木棒就像棕色的小臺(tái)階，如果你是第一次走這座橋的話，肯定會(huì)害怕自己摔跤。這些小臺(tái)階旁邊有比較光滑的小木板特別像滑滑梯，有許多小孩子都會(huì)在那“滑滑梯”上玩游戲......

　　這就是三垟濕地，我喜愛的三垟濕地，我也更愛我的家鄉(xiāng)。

　　關(guān)于環(huán)保的二年級(jí)作文篇3

　　“環(huán)保”是什么?“環(huán)”就是環(huán)境，“保”就是保護(hù)，“環(huán)保”就是保護(hù)環(huán)境的意思?，F(xiàn)在，人們幾乎每天都在念叨著“環(huán)保、環(huán)保”，可他們懂“環(huán)保”嗎?不懂，他們雖然知道要“環(huán)保”，可是，他們每天卻依舊亂扔果皮紙屑、亂吐痰、亂捕殺動(dòng)物、亂利用自然資源......他們可知道，不保護(hù)環(huán)境帶來的后果是什么?是人類的家園、人類的生命將受到嚴(yán)重的威脅。人類的家園時(shí)刻面臨著火山、地震、泥石流、臺(tái)風(fēng)、洪澇等自然災(zāi)害的破壞，不僅僅是這樣，我們的家園還時(shí)刻遭受著戰(zhàn)亂以及人類不合理利用自然資源帶來的日益嚴(yán)重的污染、破壞。要知道，戰(zhàn)爭帶給人類和環(huán)境是致命的傷害，一場(chǎng)戰(zhàn)爭，不知要死多少的人，不知要使多少土地寸草不生......

　　每當(dāng)我看到一條小河變黑時(shí)，我心里有說不出的苦，河里也有許多鮮活的生命，就因?yàn)槿祟悷o情地污染環(huán)境，才使這些生命永遠(yuǎn)地離去。河邊的花草樹木，盡管不起眼，可他們卻擔(dān)任著美化環(huán)境的重任。樹木可以吸收二氧化碳，生產(chǎn)大量的氧氣，供人類呼吸。如果人類把小河污染了，就會(huì)導(dǎo)致樹木的死亡，那么人類就等于在自掘墳?zāi)?。因?yàn)樗侨祟惿娴闹匾獥l件。

　　人既然生活在地球上，就有責(zé)任保護(hù)地球上的一草一木。地球上的東西都是大自然給我們的，我們?yōu)槭裁床槐Ｗo(hù)、不愛護(hù)那些東西呢?地球是我們的家園，如果我們?nèi)祟惏炎约旱募覉@都破壞掉，那我們還有生存的理由嗎?保護(hù)地球家園就等于保護(hù)自己的生命呀!

　　我們的地球家園充滿勃勃生機(jī)、各種植物將大地裝扮得千姿百態(tài)、絢麗多彩。各種各樣的飛禽、走獸、昆蟲、水生動(dòng)物棲息在各自的環(huán)境里，廣闊的森林、浩瀚的海洋、無垠的沙漠里都有形形色色的生物。人類與千萬種生物共同生活在地球上，地球是所有生物共同的家園。讓我們與它們?yōu)榘?，一起保護(hù)我們的家園吧!

　　關(guān)于環(huán)保的二年級(jí)作文篇4

　　迄今為止,綠色環(huán)保這幾個(gè)字眼已經(jīng)深入人心,但還是有一些市民們對(duì)其不理不睬,今天就讓我來講講這個(gè)話題吧!

　　前幾天我和幾個(gè)同學(xué)一起去看了一個(gè)話劇——綠色的夢(mèng),給我留下了深刻的印象。講的是2035年霧霾成災(zāi),環(huán)境無比之差,大家走在路上彼此都看不清。主人公優(yōu)優(yōu)在過三十歲生日時(shí)得到綠色精靈的眷顧,回到了二十年前,又變回了一個(gè)小女孩,但被叮囑絕不能泄密,不然就會(huì)又回到2035年。優(yōu)優(yōu)她下定決心要改變環(huán)境,不讓二十年后的災(zāi)難實(shí)現(xiàn)。

　　在這期間,她和幾個(gè)小伙伴組成了一個(gè)除霾小組,先后完成了勸爸爸戒煙,每天帶領(lǐng)大家綠色出行等任務(wù)。可是他們只是在初步取得了成功,卻無法勸大人們不開車,導(dǎo)致霧霾并沒有明顯減少。最后優(yōu)優(yōu)為了制止霧霾的發(fā)生毅然決然的告訴了大家她是從2035年穿越回來的。當(dāng)大家知道二十年后霧霾成災(zāi),立即全部綠色出行改變了環(huán)境。霧霾越來越少。優(yōu)優(yōu)則創(chuàng)造了奇跡又神奇的留在了這里。與大家共同創(chuàng)造了一個(gè)美好家園。

　　看完后,我感慨了,綠色環(huán)保,多么樸素的字眼。但,又有多少人能做到呢?我想,環(huán)保的好處大家都是知道的,它能有效地預(yù)防霧霾,凈化空氣。出門丟垃圾時(shí)注意分類是環(huán)保,少用塑料袋是環(huán)保,多植樹種花也是一種環(huán)保。假如人人都環(huán)保生活,那么世界將會(huì)變成現(xiàn)實(shí)生活中的天堂。

　　啊!同學(xué)們,讓我們?yōu)樽龅江h(huán)保,共同努力吧!

看了關(guān)于環(huán)保的二年級(jí)作文