城南舊事讀書筆記350字篇1

我不是一個喜歡回憶的孩子，因為我的過去平淡得很，沒有刻骨銘心的痛，亦沒有甜意纏綿的趣——而今日看到《城南舊事》，居然難得地被陷入了回憶——

劇頭是一行駱駝隊，鈴鈴的響聲悠長響遠，一個大眼睛的女孩隨鈴止而止，隨駱駝的咀嚼而咀嚼。爸爸，為什么駱駝要掛一個鈴鐺呀?那是為了阻止狼的偷襲。不對，駱駝翻山越嶺不帶點響聲，那豈不悶死了?呵呵，也許你的想法更美。女孩的善觀善問，忽得讓我想起了童年的自己——媽媽媽媽，為什么你的眼珠里有我的人像呢?傻孩子，本來就應該有呀，我也能看見你眼珠里的我呢!不對!它是在提醒我們時刻要注意形象，要有自知之明呢!哦，呵，對對對……

胡同口有一個女人，一個尋找她女兒的女人——別人都說她瘋了，孩子們都怕她，沒有人同情她，這時小英子來了，她非但不怕這個瘋女人，還和她交成了朋友，小英子聽她和她丈夫的故事，聽小桂子的長相，一起晾小桂子爸爸的衣裳，一起用指甲草染指甲——紅色的指甲紅得絢爛——那可是飽含著愛與思念的顏色呀！我想起了小時候自己染的粉紅色指甲，伸開十個指頭興奮地亮給媽媽看。媽媽當時用肥肥的手攏著我的手，對著陽光轉來轉去，一邊說著好漂亮呀，一邊又心疼地說，指甲油質量合格嗎?對指甲好不好呀?——

看到小英子認識的厚嘴唇的人，我竟有些高興起來——不是我沒心沒肺，是因為影片反映了事實，現(xiàn)實生活中有些人是被逼偷竊的，那說明人本性是好的，那我們便有了更多轉危為安的機會，社會便會更美好。

說到小英子一直不明白宋媽為什么舍下自己的孩子不管，來伺侯別人——我小時候也不明白，爸爸媽媽為什么會把我自己舍在家里在，去為別人執(zhí)勤。這都是童年的幼稚罷了，現(xiàn)在回想起來，卻是美好起來。

片尾五分鐘內(nèi)沒有任何聲音，那叢樹反復閃爍了七次，供我們回憶。

后注：此文是美江2011年3月5日看完《城南舊事》寫的一篇觀后感，老師的評語：很好的文章，放在博客上呀!美江在家里生病，而我則剛剛發(fā)現(xiàn)美江的這篇文章，發(fā)在這里作個紀念!

城南舊事讀書筆記350字篇2

淡淡的憂傷，美好的回憶

——題記

暑假里，我讀了一本特別有意義的書——《城南舊事》。這本書使我勾起一些童年的回憶。

起初我看到書名《城南舊事》僅僅一個“舊”字，就讓我浮想聯(lián)翩，以前的同學、老師;以前的屋子、家;老屋旁的老柳樹。童年時記憶的開始，也是一個夢的符號。

轉眼間，我的童年也化為了一個夢的符號了。讀著《城南舊事》，里面的故事情節(jié)，仿佛身臨其境。作者的那些往事，好像在我身邊發(fā)生過一樣真切：惠安館的秀貞，草叢里的小偷，愛笑的蘭姨娘，伙伴兒妞兒，不理睬英子的德先叔，從小就陪伴英子的宋媽，患有肺病去世的父親，東陽下的駱駝隊。這些美好的人、事、物都離英子遠去了。但唯一沒有遠去的是英子對童年的回憶。

讀完這本書后，我想：美好的事物終究會是要遠去的。忍不住再次翻開目錄，看見了六個小標題，標題中的每一個字似乎都有魔力，讓我不由自主的閉上眼睛，回憶自己的童年，回憶小英子的童年，好像我真的有兩個童年一樣，兩個童年都那么有趣，都那么值得回憶與留念。我又忍不住背誦了英子喜歡的那首小詩，我們看海去：我們看海去!我們看海去!藍色的大海上，揚起白色的帆，金紅的太陽從海上升起來，照到海面照到船頭。我們看海去!我們看海去!”

睜開眼，我好像又看到了英子為辨別好人與壞人，天空與大海時的樣子：“天空和大海都是藍的，而好人與壞人不都是人嘛!這怎么分?”那種俏皮可愛的樣子。想著想著我便笑了起來，而且越笑越兇越大聲了。弄的媽媽二丈和尚摸不著頭腦，照照鏡子，摸摸衣服，最后說：“我怎么了?”但這讓我笑得更大聲，肚子笑得都疼了!媽媽卻對爸爸說，這孩子中了笑魔了。咦?這句話在哪看到過啊?

城南舊事讀書筆記350字篇3

自從讀了《城南舊事》之后，《離歌》便環(huán)繞在我耳邊，雖然它并不是很出名，但卻令我想起英子童年時的一切?；莅拆^門口瘋女人的一笑，草垛里蹲著的年輕人，與德先叔離開的蘭姨娘，回到故鄉(xiāng)的宋媽，喜愛花朵的父親，這一切一切，都是那么清晰，卻又是那么的模糊。

令我最難忘的，是那位善良的年輕人。他與英子交談時所露出的后悔，是那么的強烈，為了供弟弟讀書，他鋌而走險去偷東西。小孩子總想長大，可大人卻總想變小。小時候不努力，長大了之后還能怎樣?當英子說：“我分不出海跟天，我分不出好人跟壞人?！蔽业男挠幸淮蜗萑肓吮瘺?，是啊!英子的眼里有太多的人啊!那個便衣偵探，那個一副老實像的年輕人，那些罵小偷的人，他們是好人還是壞人?便衣利用英子把年輕人抓住，年輕人為供弟弟上學偷東西，那些罵小偷的人明明不知道事情的真相卻仍以一種高高在上的姿態(tài)說小偷。善與惡，真與假，究竟該如何區(qū)分，我也不知道。就連那一句“我們?nèi)タ春！蹦且痪涑兄Z我們也不知道算不算數(shù)了。

書中的一切，是那么的雜亂，又是那么的有序。它雖然記錄了許多不同的人物，但每一個卻都給人們留下了無法抹去的形象。就像宋媽，蘭姨娘，年輕人，德先叔一樣，他們都被當時的社會所唾棄，可他們最后還是以一種最高尚的身份所離去。

童年，是記憶的開始，更是一個夢的開端，它們就像是一股細流靜靜地，慢慢地滋潤著我們內(nèi)心的沉悶與寂寞，在童年時留下的人與事，是難忘的，更是永恒的。正如爸爸，宋媽，蘭姨娘，瘋女人，他們都永遠不會在英子記憶里消失，永遠都不會。

小孩子的眼睛是透明的，透明得不帶一絲雜質。就像英子看惠安館的瘋子秀貞，她以一種理解的態(tài)度去接納她，因為就只有她能理解瘋子不為人所知的苦。也像是英子看年輕人，看蘭姨娘，看宋媽，英子對她們都有著疑惑，可英子從來都是以真心對她們的。不像大人，只會帶著有色眼鏡看周圍的一切。

就這樣，生活還在繼續(xù)著，可童年卻不能再繼續(xù)了，在慢慢的長大中，許多人都離開了英子。我想，正如生活一般，是那樣的不緊不慢，溫厚淳和，那樣的安靜祥和，彌久恒馨，那樣的滿是人間煙火味，卻無半點追名逐利之心……

城南舊事讀書筆記350字篇4

驪歌的樂聲在耳畔縈回著，所謂“人生難得是歡聚，唯有別離多”，年僅十三歲的英子卻早已體驗了“知交半零落”的愁苦……我緩緩合上書，閉上雙目，靜靜的咀嚼著這本書——《城南舊事》——帶給我的無限回味。會館的瘋女秀貞，飽受養(yǎng)父虐待的伙伴妞兒，為供弟弟上學而偷竊的無名青年，從小在凄風苦雨中生長的蘭姨娘，朝夕相伴的奶娘宋媽和身染重病的林父……一切是那么熟悉，又那么陌生。

我讀過許多的書，單單是這本讓我印象最深刻，書中沒有太多跌宕起伏的情節(jié)，因而在讀這本書時沒有太多的雜念，心緒是淡然而平和的。但這文字之間蕩漾的一種淡泊與純凈卻是別的書中所沒有的。林海音先生以兒童清澈的眼眸，用清新淡雅的文字，訴說她對城南舊事的情意繾綣。

在后記中，林先生又寫道：“看見冬陽下的駱駝隊走過來，聽見緩慢悅耳的鈴聲，童年重臨于我的心頭?！边@句話我記得很清楚，簡單的一句話，包含著海音女士對童年滿懷的留戀。想到這里，我不由得對海英先生產(chǎn)生了無限的仰慕之情：對于一個年僅十三歲的孩子來說，幼年喪父是一個多大的打擊?但海音先生過早失去了童年的并沒有沉浸在過分的悲哀中，而是勇敢地挑起了家里的擔子。面對這樣的一個女孩，敬佩之情油然而生。

冰心先生有一首詩：“童年呵，是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑?！睂τ谛∮⒆觼碚f，童年不過是拼接起來的碎片罷了。可以說，讀完后我最大的收獲莫過于認識了林海音——她的溫情是世間少有的。如果沒有看過這本書，我哪里會知道中國臺灣還有這樣一位作家呢?

京華古都的城垛頹垣、殘陽駝鈴、鬧市僻巷……從容淡定之間，多少悲歡離合，掠過生命的軌跡?能做的，恐怕只有回憶了。

“長亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風拂柳笛聲殘，夕陽山外山。天之涯，地之角，知交半零落。人生難得是歡聚，唯有別離多?！?/p>

驪歌的樂聲再次敲擊著我的耳膜，這首歌我會深深記在心里，等到我也和童年告別的時候，再大聲地吟唱出來。

當然，我也會永遠記住，落花下，一個名叫英子的女孩，在夕陽的余輝里靜默著，正如她衣襟上的那朵沉默的夾竹桃一般。

城南舊事讀書筆記350字篇5

城南舊事許多年前聽過這書的名字，連同所有想象都濃縮在這四個字上。城南，或許是小鎮(zhèn)的南邊，舊事，所有埋在腦海深處勾人回憶的斑斑駁駁。

真正讀來，城南，并非小鎮(zhèn)而是帝都，那時她有個令人遐想，承接了多少滄桑的名字——北平，而舊事或許并不斑駁，卻可以足夠遙遠，遙遠得能讓人讀出歷史的氣息。

每個人都有念念不忘的童年，或說已忘，或說不忘，都被歲月一一掩埋，卻從我們的身上，言行舉止，一份眼神，會悄悄透露，那段無知純真，如同秋日的桂香久久沒有散去，這時我們或許會理解作者的那段話：“讓實際的童年過去，心靈的童年永存下來?！笨纯赐?，看看幼時玩耍的胡同，看看昔日玩伴，歲月悄無聲息默默改變，我們在時間面前永遠微不足道。

似乎每個生命中都要遇到一個與常人不同的人，有人稱他們?yōu)椤隘傋印?，有人稱他們?yōu)椤疤觳拧?，但無論怎樣稱呼，總之他們與我們不同，城南舊事里的秀貞，或是童年時小區(qū)里瘋女人，都一樣，別人眼里的荒.唐，自己生活中的國王，而小孩子總是那樣憑著好奇，卻看那個不同或許還閃著光的世界，但隨著童年時被好奇主宰時的逝去，這份想法也被恐懼世俗眼光沖淡，此時讓我想起梵高。似乎童年時，我們都以為我們可以拯救每個生活在水深火熱之中的人，或許那時世界在眼中很小，于是每個孩子都幻想成為超級英雄，打倒怪獸，拯救世界，可是那些比我們成熟，比我們擁有更多的人，連自己都拯救不了，更拯救不了世界，我們又從何出發(fā)，去拯救世界?可是那時的我們，不懂得，也不會去想，只想去做，于是做了，卻成了大人眼中荒.唐的鬧劇，但我想直至今日，那些勇敢去做的日子還躲在記憶里閃閃發(fā)光，那些所有妄圖的拯救，或許最后沒有拯救誰，卻拯救了我們自己，提醒我們何為人性。

童年的意義，不是讓我們感嘆時光易逝，物是人非，而是讓我們透過童年純真，反思自己丟了多少純真，反思我們是否被世俗打磨得圓滑，而失去了自己所有的棱角?是否被利益蒙蔽了眼，忘了人性?于是會發(fā)現(xiàn)此時此刻的自己，也許還不如幼時那個無知的自己，但逝去的終歸要逝去，我們?nèi)砸靶?，而那個童年會在我們身后，默默影響我們，讓我們恪守自己的本性，守住自己的本心。

于是我想請上帝賜予每個人幸福的童年，世界也會因此變得平和而純真。

城南舊事讀書筆記350字篇6

《城南舊事》臺灣女性文學開山人——林海音根據(jù)自己的親身經(jīng)歷與感受，以童年在北京的生活為素材而創(chuàng)作的經(jīng)典“懷鄉(xiāng)”作品，也是她最具影響力的作品。

正如作者曾經(jīng)說過，“我是以兒童的口吻，寫出一個在小學六年間成長時所看見的成人世界”，“我是以愚昧童心的眼光去寫些記憶深刻的人與事”。

這本書共分為《惠安館》，《我們看海去》，《蘭姨娘》，《驢打滾兒》和《爸爸的花兒落了》五篇小說。其中，對我印象最深的是《我們看海去》和《爸爸的花兒落了》。

本篇小說的背景是20世紀20年代的中國，軍閥混亂，民不聊生，社會矛盾日益尖銳。

英子又搬到了自己的新家——新簾子胡同，在這里她認識了方德成、劉平等幾個調皮愛踢球的男孩子，同時，她在替這群男孩子撿球的時候，通過草下隱藏著的東西，認識了一個大哥哥。英子和大哥哥很快成了好朋友，還彼此約定，等長大了，要一起看海去。在英子眼里，這個哥哥慈愛，善良，是敦厚的老實人，也是一個孝子。可惜，英子怎么也沒有想到，這個“善良”的大哥哥竟然是人人憎惡的賊!

我們看海去，這是一個永遠也無法實現(xiàn)的約定。這反映了20年代的北京，為了生存，窮人甚至被逼走上了偷盜、犯罪的道路。透過樸實的文字，我們可以隱約感受到作者對社會深深的擔憂、以及對窮人深刻的同情。

最后一篇小說《爸爸的花兒落了》，當時的英子已經(jīng)十二歲了，童年漸漸離她遠去，爸爸被叔叔給日本人害死的事情氣病了。病弱的爸爸要求英子要去歷練，讓英子知道，無論什么事情，只要硬著頭皮去闖就能闖過去。此時的英子內(nèi)心非常矛盾：我們多么喜歡長高了變成大人，但我們又是多么怕呢!但歲月匆匆，英子還是認識到自己長大了，愛花兒、愛生活、愛孩子的爸爸最終走了，往年美麗的夾竹桃散散落落的，可愛的小石榴也掉了下了。英子擔負起了生活的責任。整篇文章情感深沉而動人，失去父親的愁緒與人生的悲歡離合營造出了一種濃濃的情調，余音繞梁。

在每一篇小說的最后，只要讀者細點心，就會發(fā)現(xiàn)，里面的主角都離英子而去，直到連父親也走了。所以小小的英子在十二歲時就早早的擔負起了不是小孩子所負的責任?！冻悄吓f事》跨越了時空、政治，以委婉的筆觸去描寫人性和人類的命運內(nèi)容豐富多樣卻又互相連貫，所以值得一讀!

城南舊事讀書筆記350字篇7

陰雨的寒假，我翻開了小英子的“城南舊事”。

這本自傳體小說，以樸實、純真的筆調，描繪了20世紀20年代主人公小英子在北京城南經(jīng)歷的童年往事，向我們展示了一個孩子眼中的老北京，透過童真的雙眼展現(xiàn)了老北京人的悲歡離合、喜怒哀樂。作者林海音，著名女作家，原名林含英，1918年出生于日本大阪。林海音一家不甘在日寇鐵蹄下生活，舉家遷居北京，作者通過小英子的城南舊事，將自己的童年經(jīng)歷生動而真實地展現(xiàn)了出來。

小英子在北京長大，看見冬陽下的駱駝隊走過來，聽見緩慢悅耳的鈴聲，童年重臨于作者心頭。夏天過去，秋天過去，冬天又來了，駱駝隊又來了，但是童年一去不還。作者因想念童年住在北京城南時的那些景色和人物，于是把它們寫了下來，讓實際的童年過去，心靈的童年永存下來。在這本書中，我最喜歡的故事就是《惠安館》了。六歲的英子是一個單純又充滿好奇心的可愛女孩，她同賣唱的小女孩妞兒和瘋女人秀貞成為了好朋友，誰知道原來妞兒就是秀貞失散多年、朝思暮想的女兒!我被這樣離奇又充滿巧合的故事深深吸引著，又為妞兒和秀貞的悲慘命運傷心難過，真的很想同英子一樣能夠去幫助他們，給他們一些溫暖。這個故事讓我看到的是人的善良和慈愛，激發(fā)我也要把自己的愛給予更多的人，讓需要的人們獲得一絲溫暖。

也許，隨著漸漸長大，我們要學會坦然地接受離別與坎坷才能在成長的道路上奮進，學會珍惜生命與美麗的過往，才會更加懂得珍惜自己的童年，享受這童年的美好時光。當我合上書，房間里正飄著一股飯菜的清香，久久無法散去。這是外婆煮的飯菜，這是家的味道，也將會是我同年記憶中中的味道吧!

城南舊事讀書筆記350字篇8

暑假里，我看完了林海音寫的《城南舊事》這本書，《城南舊事》講的是作者小時候住在北京城南的一些生活片段。

《城南舊事》這整本書都是從孩子的眼光來寫的，主要由《惠安館》、《我們?nèi)タ春！?、《蘭姨娘》、《驢打滾兒》和《爸爸的花兒落了》這五篇文章組成。其中，我印象最深的是《驢打滾兒》和《我們?nèi)タ春！愤@兩篇文章?！段覀?nèi)タ春！愤@篇文章講得是那個蹲在草叢里的慈愛的哥哥，跟罪惡的小偷似乎怎么也聯(lián)系不上，當時的作者還曾跟他約定“我們?nèi)タ春！薄?，現(xiàn)實生活就是這么殘酷：為了生存，窮人被迫走上犯罪的道路。讓那時的林海音有了深深的不滿。

《驢打滾兒》這篇文章講得是作者家的奶媽——宋媽不公平的身世：宋媽原來有兩個孩子，后來因為家里窮，不得不去給人家做奶媽?？墒牵瑳]過多久，一個孩子便離宋媽而去了，另一個孩子卻被送人了。于是，宋媽帶著林海音，滿城地尋找著，但是再沒有找到過。這個故事反映了當時社會女性悲劇的人生。

在林海音十三歲小學畢業(yè)那天，她代表了全體畢業(yè)的同學領了證書，做了那個考第一的人。她剛想回去告訴父親這個喜訊，可她一回到家，就傳來了父親去世的噩耗。從那時起，她的童年結束了，擔負起了父親的責任。

小孩子的眼睛是透明的，透明得不帶一絲雜質。就像作者小時候看惠安館的瘋子，用一種理解的態(tài)度去對她，因為只有她能理解瘋子不為人知的苦。也像是看年輕人，看蘭姨娘，看宋媽，雖然作者對她們都有著疑惑，可作者從來都是以真心對她們的。不像大人，只會帶著有色眼鏡看周圍的一切。

《城南舊事》這本書給我了很深的感觸，雖然我沒有在舊社會生活過，但通過對書中文字的閱讀，讓我走進作者那個年代，感受到了舊社會人與人之間那種不公平的待遇和當時成人世界里的悲歡離合，喜怒哀樂，以及人世間那些復雜的情感。

讀了《城南舊事》這本書后，我感到比起作者小時候，我們是多么幸福啊!

城南舊事讀書筆記350字篇9

我最喜歡的一本書是由臺灣著名女作家寫得曠世巨作——《城南舊事》。本書的作者則是被人評論為“北京培育了她，臺灣成就了她"的林海音。

這本書是一部自傳體小說，講述了林海音童年在北京的所見所聞。她描繪了這樣一個故事：在二十世紀20年代的北京城南，有一戶幸福的人家，主人公小英子就住在這里。起初，她們居住在小胡同里，由于好奇，英子去了神秘的惠安館，并在那里認識了瘋子秀貞。在秀貞那不通順的語言中，顯露出了一個隱藏了多年的故事??????后來英子搬去了一個有電燈的小樓，過上了更加快樂安逸的日子。但在小學的最后一天，英子的父親去世了，英子的童年隨之消逝了。正如本書最后一句：“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩了。”

本書有許多精彩片斷，其中最令我難忘的是一幕是關于宋媽的故事。在一個晴朗的早晨，英子家中洋溢著歡樂與激動，原來宋媽的孩子小栓子與丫頭子就要來了，大家都在焦急地期盼著。終于，宋媽的丈夫牽著那頭蠢驢出現(xiàn)了，但沒有兩個孩子的一絲影子。英子見他牙太黃，便給他起了一個外號叫“黃板牙”，只見黃板牙一屁股坐在石頭地上面，吧嗒吧嗒地抽著大煙，一聲不吭。宋媽問有關孩子的事，他先是沉默，最后低頭輕輕說了幾句話，宋媽頓時捂著臉抽泣了。原來宋媽日夜思念的孩子一個死了一個送人了。從此，黃板牙先生在英子心中便成了一個無情的、可恨的人物。

的確，在作者對黃板牙的描述中，讓我認出了他的真面目：一個無情無義沒有良知的家伙，他為什么要把自己的親生女兒送人?為什么那么冷漠?原來世上還有如此不負責任的家長。

作者在這本書中刻畫了一些生動的人物形象，但最令我感動的只有英子。她善良、真誠、活潑可愛，如同一個歡快的小燕子。在秀貞需要幫助的時候，她把媽媽價值昂貴的金手鐲毫不猶豫地送給了她，送的心安理得，因為她們有了盤纏，就可以全家團圓。這就是英子，一個善解人意的小女孩。

林海音對本書通過孩子童真的眼睛去看成人的世界，是當時北京的典型社會縮影，給人以思考、啟發(fā)。而且語言生動，描寫真實、細膩，常使讀者有身臨其境的感受。

城南舊事讀書筆記350字篇10

我最喜歡的一本書是由臺灣著名女作家寫得曠世巨作——《城南舊事》。本書的作者則是被人評論為“北京培育了她，臺灣成就了她"的林海音。

這本書是一部自傳體小說，講述了林海音童年在北京的所見所聞。她描繪了這樣一個故事：在二十世紀20年代的北京城南，有一戶幸福的人家，主人公小英子就住在這里。起初，她們居住在小胡同里，由于好奇，英子去了神秘的惠安館，并在那里認識了瘋子秀貞。在秀貞那不通順的語言中，顯露出了一個隱藏了多年的故事，后來英子搬去了一個有電燈的小樓，過上了更加快樂安逸的日子。但在小學的最后一天，英子的父親去世了，英子的童年隨之消逝了。正如本書最后一句：“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩了?！?/p>

本書有許多精彩片斷，其中最令我難忘的是一幕是關于宋媽的故事。在一個晴朗的早晨，英子家中洋溢著歡樂與激動，原來宋媽的孩子小栓子與丫頭子就要來了，大家都在焦急地期盼著。終于，宋媽的丈夫牽著那頭蠢驢出現(xiàn)了，但沒有兩個孩子的一絲影子。英子見他牙太黃，便給他起了一個外號叫“黃板牙”，只見黃板牙一屁股坐在石頭地上面，吧嗒吧嗒地抽著大煙，一聲不吭。宋媽問有關孩子的事，他先是沉默，最后低頭輕輕說了幾句話，宋媽頓時捂著臉抽泣了。原來宋媽日夜思念的孩子一個死了一個送人了。從此，黃板牙先生在英子心中便成了一個無情的、可恨的人物。

的確，在作者對黃板牙的描述中，讓我認出了他的真面目：一個無情無義沒有良知的家伙，他為什么要把自己的親生女兒送人?為什么那么冷漠?原來世上還有如此不負責任的家長。

作者在這本書中刻畫了一些生動的人物形象，但最令我感動的只有英子。她善良、真誠、活潑可愛，如同一個歡快的小燕子。在秀貞需要幫助的時候，她把媽媽價值昂貴的金手鐲毫不猶豫地送給了她，送的心安理得，因為她們有了盤纏，就可以全家團圓。這就是英子，一個善解人意的小女孩。

林海音對本書通過孩子童真的眼睛去看成人的世界，是當時北京的典型社會縮影，給人以思考、啟發(fā)。而且語言生動，描寫真實、細膩，常使讀者有身臨其境的感受。