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云朵上的學(xué)校讀后感

時(shí)間: 嘉馨2 讀后感

  我是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的女孩,我讀過(guò)很多書(shū),也喜歡很多的書(shū),但我最喜歡的還是楊紅纓阿姨寫(xiě)的《云朵上的學(xué)校》了。學(xué)習(xí)啦為大家整理了《云朵上的學(xué)?!纷x后感,供大家參閱學(xué)習(xí),希望對(duì)大家有幫助!

  《云朵上的學(xué)?!纷x后感篇1

  在這個(gè)快樂(lè)的寒假里,我讀了一本楊紅櫻阿姨寫(xiě)的書(shū)——《云朵上的學(xué)?!?。

  這個(gè)故事發(fā)生在初夏:球球老老鼠的子孫告訴了笑貓一個(gè)驚人的消息——小白的女主人蜜兒在一所不可思議的學(xué)校里當(dāng)老師,而這個(gè)學(xué)校,竟然建在云朵上!在這所學(xué)校里上學(xué)的孩子,都是曾被學(xué)習(xí)所困擾的孩子,但現(xiàn)在卻個(gè)個(gè)都能寫(xiě)出書(shū)。這是因?yàn)樗麄兊膶W(xué)習(xí)方式不枯燥,并且有著快樂(lè)的學(xué)習(xí)生活,還有奇幻的旅途冒險(xiǎn),親身探索、發(fā)現(xiàn)大自然奧秘:

  快活的晨練,讓青蛙當(dāng)教練;奇特的花式早餐,既美味又新鮮;用大自然當(dāng)教室,讓孩子們明白太陽(yáng)的作用,并寫(xiě)出一本關(guān)于太陽(yáng)的書(shū);親手拿著畫(huà)筆,用三原色調(diào)出很多不同的顏色;親自來(lái)到雪山,探索水的源頭;結(jié)識(shí)花臉獸,騎著仙鶴發(fā)現(xiàn)水的流程……

  正是這個(gè)謎一樣的女人——蜜兒,讓孩子們遠(yuǎn)離噩夢(mèng),快樂(lè)地學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。關(guān)于她的謎團(tuán),好像永遠(yuǎn)也解不開(kāi)……

  讀了這本書(shū),我覺(jué)得:我們身邊也有許多被學(xué)習(xí)所困擾的孩子,但是,并不是因?yàn)樗麄儽浚苍S是教學(xué)的方式不合適,如果換一種方式,說(shuō)不定就可以從差生變成優(yōu)秀生、尖子生。有很少孩子是天生就很笨的,只要靈活運(yùn)用學(xué)習(xí)的方式,你就是最閃耀的那顆明珠!

  《云朵上的學(xué)?!纷x后感篇2

  在這個(gè)溫柔你的寒假中,我看了幾本有意義的書(shū),這些書(shū)的內(nèi)容都是那么的精彩。其中,最讓我回味的一本是《云朵上的學(xué)?!?,顧名思義,這所學(xué)校是建造在一片白綿綿的云朵上的。可以想象,這一定是一本擁有豐富的想象力的一本書(shū)。這本書(shū)的作者是四川省作家協(xié)會(huì)主席——楊紅櫻。

  這本書(shū)述說(shuō)了一件事。當(dāng)初夏的陽(yáng)光將這座城市變成了一座清新、舒適、美麗的綠城的時(shí)候,球球老老鼠的一個(gè)子孫,為我們帶來(lái)了一個(gè)令大家都驚訝不已的消息:在西山山脈的最高峰,有一所云朵上的學(xué)校,小白和他那如謎般的女主人----蜜兒,就住在這所學(xué)校里。笑貓和球球老老鼠知道了這個(gè)消息,歷盡千辛萬(wàn)苦登上了西山,被一陣狂風(fēng)卷到了這所學(xué)校里。這是一所充滿(mǎn)了魔力的學(xué)校。神秘的蜜兒老師讓孩子們懂得了這個(gè)世界到處都是值得去探索的事物和生物。從古代穿越而來(lái)的花臉獸,陪伴孩子去尋找河流的源頭,告訴孩子們要有勇氣去探索,西山圣物仙鶴帶孩子們飛越一座座雪山,穿過(guò)一朵朵云彩,告訴孩子們,要克服一切困難。云朵上的學(xué)校,把大自然當(dāng)課堂和課程,沒(méi)有教師,沒(méi)有書(shū)本。這些曾經(jīng)在學(xué)習(xí)的壓力下噩夢(mèng)連連的孩子,在這所學(xué)校中變得無(wú)比快樂(lè)。你一定很奇怪,孩子們是怎么上來(lái)的?他們又沒(méi)有翅膀。告訴你,他們是蜜兒老師用一把大大的油紙傘,卷起狂風(fēng),將孩子們帶上來(lái)的。這所學(xué)校讓孩子們?cè)谔剿髦胁粩嗍斋@著知識(shí),自信與快樂(lè)……

  讀完了這本書(shū),我好想說(shuō)一句,老師,請(qǐng)您也把我們帶到這所學(xué)校去吧,就讓我們每個(gè)孩子都有豐富的想象力,去大膽的探索,去尋找自由和快樂(lè)!

  《云朵上的學(xué)?!纷x后感篇3

  假期里,我讀了《笑貓日記——云朵上的學(xué)?!?。讀完這本書(shū)以后我的感受很深刻。因?yàn)檫@一本書(shū)似乎不像是一本普通的書(shū),而是一個(gè)打開(kāi)童心與幻想之路的大門(mén)。

  這是一所充滿(mǎn)了魔力的學(xué)校。那些曾經(jīng)在學(xué)習(xí)的壓力下噩夢(mèng)連連的孩子,在這里都變得快樂(lè)無(wú)比。一次離奇的經(jīng)歷,讓笑貓和球球老老鼠在高聳入云的山巔意外地發(fā)現(xiàn)了一所神奇的學(xué)校——云朵上的學(xué)校。這所學(xué)校里的孩子能跟著小鳥(niǎo)和青蛙學(xué)習(xí)飛翔和游泳,由擁有魔力的蜜兒老師和從遠(yuǎn)古穿越而來(lái)的花臉獸陪伴著去探尋河流的源頭……

  讀完這本書(shū),它的道理讓我銘刻于心。我們要擁有堅(jiān)持不懈的精神,遇到困難不能退縮,而是要勇往直前、永不言敗。記得有一次,我讓我的好朋友到我家來(lái)和我一起做作業(yè)。做到一半時(shí),我發(fā)現(xiàn)一道題目我以前好像做過(guò),仔細(xì)一想,對(duì)了,那一天媽媽讓我做一張思考題的試卷時(shí)告訴我得數(shù)了,我就跑到廚房里去問(wèn)媽媽?zhuān)墒菋寢寘s說(shuō):“自己不會(huì)算啊?你看看你的朋友,在那里一道題一道題地計(jì)算,你是不勤勞,做事有依賴(lài)性,你應(yīng)該向你的朋友好好學(xué)學(xué)。“這時(shí),我的心里一慎,鼻子酸酸的。這可是媽媽第一次讓我自己想呀,以前不會(huì)的題目媽媽總是很認(rèn)真、細(xì)心的給我講解的,直到我弄懂為止。可見(jiàn),這次我問(wèn)的題目肯定不難,更何況還是做過(guò)的題目呢?我只是貪圖省事罷了,以為只要寫(xiě)上結(jié)果就萬(wàn)事大吉。再看看我的朋友,他還在草稿紙上不

  知疲倦地驗(yàn)算著。這時(shí),我心里又想:他這么勤奮,不管遇到多大的難題都要想方設(shè)法地去克服,而不是隨便找個(gè)人問(wèn)一下答案便可。我應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。直到現(xiàn)在,我這位朋友的這種堅(jiān)持不懈的精神還深深地印在我的腦海中。

  飯可以一日不吃,覺(jué)可以一日不睡,書(shū)不可以一日不讀。我們?nèi)缤w翔在藍(lán)天中的小鳥(niǎo),要多看書(shū),才能飛行。

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