鋼鐵是怎樣煉成的讀后感800字5篇
《鋼鐵是怎樣煉成的》是前蘇聯(lián)作家尼古拉·奧斯特洛夫斯基所著的一部長篇小說,于1933年寫成。講述保爾·柯察金從一個不懂事的少年到成為一個忠于革命的布爾什維克戰(zhàn)士,再到雙目失明卻堅強不屈創(chuàng)作小說,成為一塊堅強鋼鐵(是指他的精神)的故事。以下是學習啦小編為大家整理的關(guān)于800字的《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感,給大家作為參考,歡迎閱讀!
《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感800字篇1:
暑假里 ,我看了《鋼鐵是怎樣煉成的》后,不禁備受啟迪。《鋼鐵是怎樣煉成的》作者是奧斯特洛夫斯基,文中,奧斯特洛夫斯基所塑造的主人公,保爾·柯察金,同樣也鼓舞著千千萬萬的讀者。
保爾·柯察金——一個雙目失明,身體癱瘓的人,在重重的人生道路障礙前,憑自己鋼鐵般的意志及親友的鼓舞,勇敢地與疾病搏斗,終于創(chuàng)作了《暴風雨利索誕生的》這部著作。
我被保爾的堅強不息的精神所感動。試想一下,一個人若雙目失明,他便看不到周圍的朋友,看不到這個多彩的世界。他,只能靠耳朵來生存,一個意志平凡的人怎么可能做到?.更何況保爾雙腿癱瘓,而且左手不能動彈!
保爾是正直的,十幾歲的他,因為正義,敢出手教訓市里的無賴;保爾是機靈的,身處牢中的他,能抓住機會,輕而易舉地使愚昧的敵人中計而躲過魔爪;保爾是勇敢的,剛參軍的他,縱馬揮刀地向前猛沖,完全進入奮不顧身和忘我殺敵的精神境界;保爾是堅強的,作戰(zhàn)的他,在頭部嚴重燒傷后,在堅定的革命信念的支持下,奇跡般的活了下來,以繼續(xù)抗戰(zhàn);
保爾是偉大的,他幾次與死神進行生死搏斗,最終以勝利而回到親人的身邊,回到戰(zhàn)友的身邊……
在學習中,我們應(yīng)該學習保爾不怕困難、刻苦鉆研的精神;在生活中,我們應(yīng)該學習保爾勤奮進取、不怕挫折的精神;在勞動中,我們應(yīng)該學習保爾吃苦耐勞、堅忍不拔的精神;
當我們失敗時,我們應(yīng)該以保爾為榜樣,分析原因,鼓起勇氣,重新開始;當我們成功時,我們應(yīng)該以保爾為榜樣,嚴肅認真,謙虛謹慎,繼續(xù)努力……
《鋼鐵是怎樣煉成的》,這是一首生命的贊歌,英雄在歲月的風雨中成長,生命在時代的洪流中放歌。愿生命永遠都能放出核能,愿生命永遠都光芒閃爍,愿生命煥化為友誼的磁場,愿生命放射出情感的電波。英雄的靈魂永不朽,生命的歌聲永不落!
《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感800字篇2:
作者:何德菁
保爾他是一位堅強,勇敢的共產(chǎn)黨員,但是之前的路卻是多么堅辛。他一生坎坷,然而他憑什么使自己繼續(xù)活下去的呢?是毅力,毅力給了他無窮的力量,老天爺也使他有了次生命。自從認識水兵赫來以來,他的心就被共產(chǎn)黨吸引住了。經(jīng)過幾番波折,他終于成了一名共產(chǎn)黨員,他出生入死,英勇殺敵,在戰(zhàn)斗中受了不少傷,但是無論傷勢有多嚴重,他總是不忘黨,重返隊伍開始了新的生活。
他熱愛祖國,在戰(zhàn)場上,他被砍了好幾刀都大難不死,后來他被疾病纏身,但他依然不放棄工作,既使有休假養(yǎng)病的機會,他也不愿放棄工作,依然鍥而不舍,站在工作的崗位上。
他敢于向命運挑戰(zhàn)。有一種自強不息、奮發(fā)向上的精神。他是個苦孩子,他生活在社會最低層,受壓迫、欺辱,處在饑餓和死亡線上。但是,他敢于向不公平屈辱的社會地位挑戰(zhàn),敢于改善自己和勞苦大眾的命運。
他堅強,受傷負險不叫苦。他認真,起早貪黑不休假。他善良,孝順兄母寬待人。無論是風霜,雨雪,烈日,塵暴,沒有什么可擊垮他!無論是傷寒,肺炎,流彈,重病,沒有什么可以擊垮他!
每當我遇到困難而退縮時,我會想起保爾。每當受挫落淚時,我會想起保爾,保爾時刻鞭策我,使我不懈努力,戰(zhàn)勝一切挫折與困難。鼓勵著我面對人生的任何挑戰(zhàn)決心要把自己練成一塊無堅不摧的鋼鐵。正如保爾說的那樣‘人最寶貴的是生命,生命每個人只有一次人的一生應(yīng)當這樣度過,不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧……’
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書,使我受益匪淺,它教會我應(yīng)該勇于去拼搏,去奮斗。敢于向命運、向自然、向挫折挑戰(zhàn)。人只有在這種英勇的拼搏中超越自我,才能證明自身的價值。讓我們做一個有頑強精神、頑強毅力的人,在生活的烈火中百煉成鋼吧
生活在和平年代的我們,生活中一點小小的困難沒什么大不了,只要勇敢地去面對,等事情一過,你會發(fā)覺,原來自己是有毅力的。保爾·柯察金的精神,永遠值得我學習。
《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感800字篇3:
笛卡爾說過:“讀一本好書,猶如同一個道德高尚的人交談。”在暑假中,我一遍又一遍地讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》的這本世界名著。讀完之后,我獲益匪淺。
這本書主要寫了革命戰(zhàn)士保爾從一個沙皇統(tǒng)治時代地懵懂少年成長為蘇維埃政權(quán)里一個優(yōu)秀青年的歷程。保爾出生在一個貧苦的家庭,在童年和少年時期,受到無數(shù)的非人的折磨和虐待,但他頑強的生活著。后來他參加了紅軍,英勇奮戰(zhàn),幾次遭受重傷,幾乎瀕臨死亡,但他一次又一次的戰(zhàn)勝了死神。革命勝利后,他四肢癱瘓,雙目失明。保爾的一生十分坎坷,但他自強不息,信念堅定,意志剛強。
讀著讀著,我不由得想起了在古今中外歷史上還有多少像保爾一樣的英雄人物,他們身殘志堅,為人類做出了巨大的貢獻。如:西漢史學家司馬遷受到腐刑后在獄中寫出了史家之絕唱的《史記》;英國物理學家霍金,從小就患上了罕見的肌萎縮硬化癥,但他以驚人的毅力堅持學習和研究,坐在輪椅上一直思考著廣袤無垠的宇宙,完成了著名的黑洞爆炸理論,對黑洞物理學的發(fā)展起了重要的作用。還有美國的海倫.凱勒從小就喪失了視聽的能力,后來在老師的教育下,她頑強拼搏,掌握了五種語言,大學畢業(yè)后,她把畢生的精力投入到為世界殘疾人服務(wù)的事業(yè)中。這樣的英雄人物數(shù)不勝數(shù)。
讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》之后,我的心情久久不能平靜:一個人能不能取得成就,不在于條件的好壞,而在于有沒有奮斗的精神。一個人只要樹立遠大的理想和奮斗目標,就能主宰自己的命運。像保爾生活在艱苦歲月的殘疾人都能取得這樣偉大的成就,我們這些健康的學生就更應(yīng)該珍惜這美好的時光和生活,要努力學習,克服一個個小困難,為祖國現(xiàn)代化建設(shè)添磚加瓦。
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書真好!我還要從中吸取更多的精神營養(yǎng),更加好好學習。