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小學(xué)生作文讀后感5篇

時間: 小蘭2 讀后感

  “讀后感”是屬于議論文范疇的一種重要文體 ,寫作難度大于一般性議論文 ,也是初中學(xué)生較難把握和寫好的。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于小學(xué)生作文讀后感,給大家作為參考,歡迎閱讀!

  小學(xué)生作文讀后感篇1:觀《上學(xué)路上》有感

  在本周星期五,學(xué)校在食堂放了一場電影,這場電影的名字叫《上學(xué)路上》。

  學(xué)校放暑假那天,老師告訴大家,開學(xué)的時候,每人要交二十四塊八毛錢的學(xué)雜費(fèi)。這二十四塊八毛錢很多人都交不起,王燕的媽媽就不想讓王艷讀書了,但是王燕不想像好朋友三花一樣早早嫁人,她很想讀書,就求她的媽媽讓她讀書,王燕的媽媽最后就說,王燕想讀就自己賺錢讀。于是,僅僅十三歲的女孩王燕的故事開始了。為了能繼續(xù)走在上學(xué)路上,王燕要在一個暑假里把這二十四塊八毛錢掙出來。為了湊夠去枸杞園的十元車費(fèi),王燕偷偷把家里的雞蛋賣了,賺了二元五角;買了因相親而認(rèn)識的小男孩的圓珠筆,剩下八角;喜歡王燕的老師,故意以五元的高價買走了八毛的圓珠筆,使得王燕看到了希望。她又租了相親小男孩的羊羔來養(yǎng),結(jié)果被大瓜、二瓜兩個弟弟搗鬼沒有掙到多少錢。最后,小孩子人性中最本質(zhì)的那種純潔、天真、善良,好似無邊無際黃土里的一汪清泉,使王燕打動了黑臉漢,做了一回"牽子",做了一回?zé)o本生意,終于掙夠了去枸園的十元車費(fèi)。

  開學(xué)那天也是三花出嫁的日子,三花一直想要一支筆留做對即將逝去的少女生活的一種紀(jì)念。王燕用掙來的錢給三花買了一支筆,趕在迎親車接走三花前一刻,插進(jìn)了三花為那支筆準(zhǔn)備的一個空筆套。

  追求夢想的路永遠(yuǎn)都是這么一波三折,但正是在這波折中一個農(nóng)家女孩頑強(qiáng)的生命力和意志力才顯得如此生動和鮮活。歷經(jīng)艱難,王燕終于在開學(xué)那天準(zhǔn)時出現(xiàn)在學(xué)校里,攤開的小手里放著被汗水浸濕的二十四塊八毛錢。那個畫面真的觸動了我。

  五年級:張浩

  小學(xué)生作文讀后感篇2:《朝花夕拾》讀后感

  學(xué)習(xí)的時候,心里總是很煩亂:有時糾結(jié)于過去,有時又迷茫于未來。以至于我做事的效率異常的慢。今天我在翻看《朝花夕拾》,翻著一會兒,思想又游離于書本外斑駁的桌子上,手同時麻木地翻頁;不久又覺得不妥,未免太過應(yīng)付,于是又翻回來,翻到第一句話——“我常想在紛擾中尋出一點(diǎn)閑靜來,然而委實不容易”。我的心忽然地沉靜下來。原來魯迅先生也跟我一樣呵,而轉(zhuǎn)念一想,我卻沒有資格跟他一樣,他是那樣地忙碌,我不示是個愚笨學(xué)生罷了。就這樣,我讀起來,會晤早已消逝多時的老朋友——書。沉醉于氤氳在心中的書香。

  魯迅的文筆中多是帶著濃重的批判味道,簡潔而不失風(fēng)采,沉重又不乏樂觀,總是讓我讀出一種奇異的趣味。那種灰諧的表現(xiàn)力是我所見過的散文中絕無僅有的。我無比清晰地感受到卑俗與丑惡、初真與純凈在生活中起著如此激烈的矛盾,文中的對比和借喻令人深思。我讀得最為淋漓盡致的大概算是《狗。貓。鼠》這一篇,“其實人禽之辨,本不必這么嚴(yán)”,見解之獨(dú)到,若望穿歲月,會發(fā)覺舊中國離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),但設(shè)身處地又有強(qiáng)烈的同感,這就是所謂經(jīng)典的魅力。它正義的人以光明的寄托,給俗氣的人以超凡的思想,我又屬于哪種?——可以說,我曾接近于前者,但遠(yuǎn)離書籍的一段虛無時光中,我都已經(jīng)聽見我墜落的腳步,竟已和后者無異。

  同樣令我感受深刻的,是那平和的回憶之韻。《朝花夕拾》那是在過去拾取光明、希望。他始終在對比之中思考與領(lǐng)悟,這才是真正的回憶。而我在回憶中常犯錯誤,甚至令我將欲身陷沼澤,愈發(fā)迷失——我過于迫切地想重返過去的榮譽(yù),然而以往的一切春天都無法復(fù)原,只會讓人在空想中枯瘦;于是我又計算著未來。終于我發(fā)現(xiàn)手頭的一切才是最重要的,根本不必糾結(jié),不必患得患失。

  書中最大快人心的,于我來說乃是對“正人君子”的譏諷。如《父親的病》一章中,庸醫(yī)之虛偽、故弄玄虛,仍一副怡然自得之態(tài)。“正人君子”受盡傳統(tǒng)觀念的束縛,尊妄自大,毫無獨(dú)立人格,迂腐至極,卻又毫不知情。例如今晚我在教室寫作業(yè),立即便有人笑我傻。理由是這項作業(yè)八成不用交,顯得自己聰明、深明大義、受人擁戴。我從不覺得這樣寫作業(yè)沒有意義,像他們那樣應(yīng)付的形式,我覺得作業(yè)不如不做。更壞的是他們不但亂寫、抄襲答案,還傳染這種風(fēng)氣,蠱惑人心。我只是覺得很是好笑,忽然覺得在生活中,用魯迅這種獨(dú)到的眼光隨處評評判判,倒也是一件快意事。

  合上書,紊亂的心收斂了,平和了,清新了。

  五年級:鐘輝龍

  小學(xué)生作文讀后感篇3:讀《綠野仙蹤》有感

  相信大家一定聽說過萊曼。弗蘭克。鮑姆這個名字吧。是的,他就是長篇童話《綠野仙蹤》的作者。我本人十分崇拜他,居然能把童話寫的那么地動人,把人物刻畫得栩栩如生,使讀者身臨其境。書中主要寫了一個小女孩多蘿茜因為一場沙塵暴而被帶到了一個由惡女巫統(tǒng)治的沙漠里,就是因為這一場沙塵暴,她陰差陽錯地殺了惡女巫,從而成了那里的英雄。可多蘿西可不稀罕這些,她只想趕快回到叔叔嬸嬸身邊,善良的女巫聽見了這個她的想法后,就把惡女巫的銀鞋送給了多蘿茜,并告訴她,只有到翡翠城去找奧茲才可能回到她原來的家里去,于是她就踏上了去翡翠城的路。

  在去的途中,她和小狗托托遇見了‘沒有腦袋的稻草人'‘沒有心的鐵皮人’和膽小的獅子。他們都很愿意和多蘿茜一起去找奧茲。于是在這途中遇上了許多有驚無險的事。經(jīng)過種種艱難,最后大家終于都找到了一個很好的歸宿。

  我暗暗的問自己:朋友是什么?卡內(nèi)基曾經(jīng)說過:周圍都有好朋友的人,比四面楚歌的人不知幸福多少。可見朋友在我們生活中是多么的重要。我想,如果多蘿茜沒有那些時時刻刻都在為她想的朋友,她是無法回家的吧。在我們生活中,我們也要珍惜朋友,人生難得一益友啊。朋友在你最需要幫助的時候,能伸出一雙溫暖的手;能在你遇到麻煩后來幫助你,總之,我們應(yīng)當(dāng)好好呵護(hù)朋友之間的友情,要懂得珍惜它,它是一件無價之寶。

  朋友是最純潔的,這是我在這本書上看到最樸實的理解。

  六年級:林欣悅

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