這世上究竟是先有蛋，還是先有雞?這種無(wú)厘頭的問題，大人們沒時(shí)間去思考，小孩又想不出也問不到答案。小孩子的天真就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)的隨著大人們的不耐煩和時(shí)間被磨滅掉了，換上了深沉、虛偽的面具。

　　不會(huì)像馬小跳他們一家一樣，只要給了孩子一個(gè)承諾，不管什么事都一定會(huì)實(shí)現(xiàn);任何的親子活動(dòng)或公益活動(dòng)都會(huì)陪孩子完成。我們羨慕馬小跳，他的父母不會(huì)拿孩子的成績(jī)跟別人的孩子的成績(jī)?nèi)ケ容^。那是多么一個(gè)令人夢(mèng)寐以求的幸福家庭，他們樂觀、開朗，每一天都上演著精彩和諧的故事，是一個(gè)和樂融融、美好的家庭。

　　我們的家長(zhǎng)望子成龍，望女成鳳。這是好的出發(fā)點(diǎn)，但是過程卻有點(diǎn)夸張。星期一至星期五我們已經(jīng)是在學(xué)習(xí)中辛苦奮戰(zhàn)，可是連我們的假休日都被一些補(bǔ)習(xí)班、奧數(shù)班、興趣班……給排滿了。試問，我們哪里還有時(shí)間去天真?我們從哪里擠出來(lái)那些時(shí)間?我們希望有一個(gè)真真正正屬于我們娛樂的星期八。

　　我們真的不是學(xué)習(xí)機(jī)器，我們只是一個(gè)半長(zhǎng)大的孩子而已?？墒?，父母?jìng)儏s總覺得多學(xué)有益，多學(xué)點(diǎn)好。于是，那些興趣班、奧數(shù)班之類的就如波濤般向我們撲過來(lái)。

　　愿望是美好的，可現(xiàn)實(shí)卻是殘酷的。這是家喻戶曉的道理，但是始終還是會(huì)有人往幻想的漩渦跌去。我們不能夠用夢(mèng)想的標(biāo)準(zhǔn)要求現(xiàn)實(shí)的人，因?yàn)?，現(xiàn)實(shí)的人不是十全十美的。不能改變事實(shí)，那我們只能改變自己去適應(yīng)這些奧數(shù)班。即使還有父母同心末泯，但也只是少數(shù)罷了。

　　勾勒出來(lái)的美好，始終也只是幻影罷了。我們只能在學(xué)習(xí)中找到樂趣，這算不算苦中作樂呢?不論怎樣，我們都會(huì)見縫插針，在繁忙的時(shí)候，保持著我們孩子們的玩笑。我們始終都是那個(gè)愛哭愛笑，時(shí)刻哈哈大笑的孩子。

　　寫烏龜?shù)淖魑?00字2：

　　今天媽媽給我買了一只小烏龜，我看著它那可愛的樣子，情不自禁把它送到了作文里……

　　這只烏龜渾身都是綠色：頭上戴著綠色的、中間有一點(diǎn)橘黃色的頭盔，身上穿著鑲著綠色花邊的、中間有十三個(gè)“鱗片”的鎧甲，就連四只腳和一條尾巴也是綠白相間的，從遠(yuǎn)處看，活像一塊綠色的石頭。

　　瞧!這只小烏龜翻過來(lái)了!看著它那黃棕相間的“護(hù)肚服”總是使我發(fā)笑。再看!這只小烏龜伸著脖子，將自己的鼻子頂著地，四肢撐著地，試圖將自己再翻過來(lái)，可惜，它沒有成功?？炜纯炜?它有鼓足了勁，再一次試圖將自己翻過來(lái)，太棒了!成功了!這對(duì)人來(lái)說(shuō)，是件很容易的事情，可對(duì)烏龜來(lái)說(shuō)，這簡(jiǎn)直就是天方夜譚!

　　我又把它們放到了一個(gè)大大的水盆里，他們剛進(jìn)去，等了一會(huì)，大概到水盆中間的位置時(shí)，他的四只爪子就開始有規(guī)律的擺動(dòng)著：在前面的左爪和后邊的右爪往外伸時(shí)，其它爪子都縮在殼里，然后前面的右爪和后邊的左爪再伸出來(lái)，與此同時(shí)，剛剛伸出來(lái)的爪子又縮了進(jìn)去。

　　快看!它游到石頭旁，前爪伸到了石頭上，然后用力一扒，身子和后抓也上去了，它又把頭伸到水里，吐了一個(gè)小泡泡，接著又一口氣吐了一堆小泡泡，活像一串珍珠!

　　“出來(lái)吧!龜小慢!”我邊說(shuō)邊把他從盆子里拿了出來(lái)。它向四周看了看，慢慢地轉(zhuǎn)了個(gè)身，像一個(gè)呈三角形的角落快速的奔去，那速度，哼!我看不比兔子差!都說(shuō)烏龜走得慢，連我剛才也說(shuō)了這樣的話，看來(lái)人們是錯(cuò)怪他了!

　　不一會(huì)兒媽媽拿了一塊肉來(lái)，說(shuō)要喂烏龜，我高興極了，趕緊把烏龜放到盆子里，用小刀切下一小塊肉，放在石頭上。

　　過了一會(huì)兒，我看見這兩只小烏龜嘴里分別叼著肉的兩端，努力向后退，偶爾腳底下打滑，但它們又馬上起來(lái)向后退，毫不相讓。“砰”!兩只小烏龜馬上就把肉撕開了，撞在了盆子上。馬上又開始狼吞虎咽地吃肉。好像三百年沒吃肉一樣，這時(shí)候你要是把手指放在它嘴前，你一定會(huì)被它咬得受不了!

　　看!說(shuō)話的功夫它們已經(jīng)把肉吃完了，還張著嘴巴看我，這分明是管我要肉嘛!沒辦法，給他唄!誰(shuí)敢惹它呀!

　　你說(shuō)，我的烏龜好玩兒?jiǎn)?

　　寫烏龜?shù)淖魑?00字3：

　　我家有兩只烏龜，一個(gè)是大的，一個(gè)是小的，長(zhǎng)的都差不多，都是圓圓的頭，小小的眼睛很有神，兩個(gè)鼻孔像針眼，硬殼一片一片的，像一個(gè)個(gè)晶石。前五個(gè)爪子很尖，像恐龍的爪子，短短的尾巴，尾巴頂是尖尖的，這就是我家的巴西龜。

　　記得有一次，我和往常一樣，去給烏龜換水，可是只看見了一只小烏龜，于是，我要找大的烏龜，找了好幾個(gè)小時(shí)，還是沒見大烏龜?shù)挠白觾骸Ｎ液軅南耄合冉o小的換一下水吧!還是好好的照顧好這個(gè)小的吧。換完了誰(shuí)就去干自己的事了。過了一個(gè)星期我媽媽給花澆水的時(shí)候驚奇地發(fā)現(xiàn)了這只大的烏龜在花盆里，急忙高興地喊我：“龍龍，快看烏龜在花盆了。”我一聽，趕緊跑到?jīng)雠_(tái)上把烏龜放到它的“家”。并給他活魚吃(以前是喂龜糧的)，剛開始烏龜一動(dòng)不動(dòng)，小魚好像沒事似的，自由自在、無(wú)憂無(wú)慮的游著，還不時(shí)的用尾巴打大烏龜?shù)念^，好像這里就是小魚的家似的，大烏龜急了用頭頂了魚一下，魚嚇得在連忙逃，在逃的過程中又不小心頂了小烏龜?shù)囊幌?，發(fā)現(xiàn)這個(gè)小的沒事，還害怕地把頭縮進(jìn)去，小魚找到了小的這個(gè)弱點(diǎn)，

　　光跟在小魚的后面，還讓它在角上，當(dāng)一堵墻。大的烏龜看見了，氣的“哼哼”的，但是，它可是有腦子的，比小烏龜聰明多了，并不是拿小魚沒辦法。只見大烏龜從小魚身上爬過去，小魚一看“呀!”情況不妙，趕快又到大烏龜后面了，正好大烏龜用尾巴擋了一下，小魚把大烏龜看成小烏龜了，想從大烏龜?shù)那懊嫣幼撸鬄觚斶@下可抓住了機(jī)會(huì)，猛的一伸脖子，咔，咬住了小魚的頭，這一下可是致命的，任憑小魚怎么掙扎，怎么喊“求饒”也無(wú)濟(jì)于事，小魚終于掙扎不了了，只見烏龜慢慢地把小魚的尸體拖到一邊，開始一口一口地品嘗著自已的勞動(dòng)成果的美餐。

　　這就是我們家的烏龜，我愛我家的烏龜。