關于小烏龜作文1：

　　這幾天，我家來了一位小客人。他到底是誰呢?原來它就是身穿綠色外衣的巴西龜。

　　我家的巴西龜小巧玲瓏。長著一雙水靈靈的眼睛，背著一個深綠色的小房子。一對紅色的耳朵是它典型的標志。別看它平時走路慢吞吞的，它在水中的動作可靈活了!

　　今天，我特意為它準備了“美味”的小魚。眼尖的巴西龜一下子就發(fā)現了食物。于是，它小心翼翼地“漂”近小魚。聰明的小魚一下子就察覺到了危險，很快地逃跑了。但是已經太晚了，它還是逃不過動作敏捷的巴西龜。只見巴西龜一個猛撲，就把小魚牢牢地抓住了。此時的巴西龜高高地昂起了它那圓圓的小腦袋，似乎在宣示它的勝利。

　　此外，巴西龜警惕性也非常高，連睡覺都要睜一只眼閉一只眼。好像在觀察周圍的一切動靜。我一走過去，它就睜開了雙眼，特別警惕地看著我，好像在說：“你是誰，你來這里干嗎?”真的很有趣。

　　這就是我家的巴西龜，我非常喜歡它。從它身上，我感受到了大自然生物的奇妙，希望它能夠永遠陪伴我。

　　關于小烏龜作文2：

　　自從我的好朋友曉東家養(yǎng)了兩只小烏龜后，我便經常去他家看那兩只可愛的小烏龜。我會跟它們說話，有時候還會給他們唱歌。我特別喜歡看它們把腦袋縮回去又伸出來的時候，因為我覺得特別有趣和可愛。有好幾次我因為跟小烏龜玩而很晚才回家。

　　突然有一天爸爸竟然買了兩只小烏龜送給我。我特別開心因為以后不用跑到曉東家才能看到小烏龜了。對于這兩只屬于我自己的小烏龜，我覺得可以想怎么玩就怎么玩。于是我經常把它們放在手上逗玩。

　　媽媽看到了對我說："兒子!別這樣玩小烏龜，會被你玩死的!"可我那時不懂事，就是不聽："哪會玩死啊!烏龜長壽著呢!"一星期后，小烏龜已不像原來那樣活躍了，走路也慢了，可這是只出生了2個月的小烏龜啊!這下可把我急壞了，兩天沒去動它沒去看它，第三天終于忍不住了，走到陽臺去動了動小烏龜，還像兩天前那樣行動緩慢.我猜想小烏龜可能是餓了，于是我便去了廚房拿了幾片白菜葉給小烏龜，可小烏龜看也不看白菜葉，依然"縮"在一邊，"難道它還要跟我玩絕食?"我想.我把白菜葉放在了魚缸里，想一個星期后再來看兩只小烏龜.

　　一星期后，我來到陽臺，看到白菜葉只有幾個小洞，可小烏龜剛來我家的時候一天可以吃一片白菜葉，胃口可大著呢!可現在怎么一個星期也啃不了一片呢?我把媽媽叫了過來，媽媽說道："你還是把小烏龜放了吧!可能它想念家和大自然了!"我還是堅持著，怎么說也不肯放.

　　就這樣，兩個星期后，一只小烏龜翻肚死了，爸爸很生氣，拿著另一只小烏龜放生了，另一只烏龜也丟掉了.這一天，使我很難過，心里不住地指責自己不應該這樣玩小烏龜，應該快點把小烏龜放回大自然，不然小烏龜就不會死了.

　　每當看到這個大魚缸的時候，我就會想起兩只小烏龜，我真懷念小烏龜啊!要是讓我再選擇一次，我一定要好好對待小烏龜，伴它長大.這是件令我終生難忘后悔的一件事.

　　關于小烏龜作文3：

　　媽媽下班的時候，給我買了一只烏龜，我之前一直吵著要一只的，現在終于得償所愿了。

　　我高興的接過魚缸，烏龜在里面使勁兒的拍水，好像再說“我餓了，我要吃飯。”我連忙找到龜食，扔了兩顆給它，它立刻就停下揮動的手腳，進食去了，真有趣!

　　之后，我每次放學回家就會首先去看看我的小烏龜，小小的，還沒有我一個手掌大呢。拿出兩顆龜食，逗逗它，引得它脖子伸得老長老長了，活像長頸鹿了，哈哈哈哈!可笑死我了。過幾天，我再去看它時，把龜食扔進去，它竟然不吃了，它是不是在賭氣啊?我在旁邊看得著急，哄著它吃，可它還是不吃，我又想它是不是離開了同伴正傷心啊?還是它不餓?不適應新環(huán)境?我百思不得其解，一大串問號從我腦袋中掠過。正當我想得搔首撓頭的時候，魚缸里響起來“交響樂”——小烏龜正在撞擊魚缸壁呢，“碰、碰、碰”輕輕的，小小的，我立刻就急了，它這樣不疼嗎?我用鉛筆觸碰它的頭，想讓它停下來，沒想到還撞得更歡快了，可怎么辦啊?要不再給它買一只吧!想了想，還是決定在網上查一查它這樣的原因，搞懂了才好對癥下藥啊。

　　原來啊是我的魚缸放在窗臺邊，太亮了，魚缸里又沒有什么遮擋的地方，很容易讓小烏龜找不到北，對它來說到處都是明晃晃的，很緊張，自然就不會吃東西了。我參照上面說的，放了一些泥沙和小草在魚缸里，有點暗處，小烏龜就有安全感和歸屬感了，也慢慢開始恢復正常了。原來小烏龜也是想要一個家啊。

　　之后，小烏龜不鬧騰了，我心里也高興了，你要是想知道它最近怎么樣啊，那你就來我家看看吧!

　　關于小烏龜作文4：

　　有一只小烏龜，叫尋尋。它努力地、不停地爬著，像是在尋找什么東西。

　　它在找什么呢?它在找自己的一條腿。

　　它出生的時候，就少了一條腿。為此，它沒有什么朋友。有一天，它忍不住問媽媽為什么自己只有三條腿，媽媽告訴它：“你的另外一條腿呀，躲起來了，你要自己去把它找回來。”

　　小烏龜點點頭。它告別了媽媽，走上了“尋找之路”。它從美麗的春天爬到了火熱的夏天，從涼爽的秋天爬到了寒冷的冬天……從來沒有停下過。雖然它還沒有找到自己的那條腿，但卻結識了很多朋友——

　　活潑的蜘蛛俠知道了它的故事，送給它一套迷你衣服;

　　可愛的藍精靈知道了它的夢想，送給它一雙隱形的翅膀;

　　帥氣的鋼鐵俠知道了它的心愿，送給它一個小巧的頭盔;

　　有了朋友們的鼓勵，小烏龜更加頑強地走在“尋找之路”上。

　　關于小烏龜作文5：

　　小烏龜快快一出生就少了一條前腿，走起路來晃晃悠悠的。快快想：如果有一天我能像別的烏龜一樣，有四條腿就好了!

　　“快來吃吧，可愛的小烏龜!”銅鈴般的聲音飄過來，一個小男孩出現了。這個小男孩住在附近，隔三岔五就來給小烏龜送吃的。聽到小男孩子的聲音，許多小烏龜聚集到了他的身邊。快快爬得又慢又不穩(wěn)，等它爬到時，小男孩已離開了?？吹叫∧泻⒃诓莸厣媳M情地奔跑，突然，一個念頭閃過快快的腦海：我為什么不學人類用兩條腿走路呢?

　　從那以后，快快每天早起，練習后腿的力量。一天，兩天，三天……九九八十一天后，快快的兩條后腿變得長而有力。

　　“快來吃吧，可愛的小烏龜!”

　　哇，那個小男孩又出現了!快快心里一激動，竟然站了起來，一步一步地走向了小男孩。雖然它走得不太快，也不太穩(wěn)，但其他小烏龜都看傻了眼，連那個小男孩也愣住了。

　　這是怎么一回事?

　　這是奇跡!