今天，爸爸送給我一個(gè)寶貝。

　　“哇，好可愛呀!”一只只有拇指那么大的小鳥怯生生地眨著小眼睛、站在同樣小巧玲瓏的籠子里看著我。“它才出生兩個(gè)多月，是一種很小的珍珠鳥。你要好好照顧它呀!”“一定!”我高興地從爸爸手中接過(guò)籠子，做了小鳥的“媽媽”。

　　小珍珠鳥紅紅的小嘴兒最逗人喜愛，所以我就叫它“小紅嘴兒”。它那小小的腦袋瓜兒上嵌著一對(duì)鉆石似的小眼睛，耳朵上的一撮小小的白色的絨毛顯得特別漂亮。

　　中午，我把小米拌上蛋黃給它送去。它一見我來(lái)，就歡叫著看著我，等我一打開小籠子就“呼”地飛到我手上，先仰頭看著我，接著就津津有味地品嘗起它的美味佳肴了。吃完后，“小紅嘴兒”又調(diào)皮地學(xué)兩聲怪叫，然后就又飛回籠子里。

　　真奇怪!“小紅嘴兒”餓了會(huì)在籠子前面跳來(lái)跳去，渴了呢，又會(huì)在籠子后面跳來(lái)跳去，真有意思。

　　下午，我拿著一杯水喝。“小紅嘴兒”見了急得不停地跳呀、跳呀，還“呀呀”地叫個(gè)不停一個(gè)勁地向我眨巴它那小眼睛。看著它那副滑稽樣，我忍不住想笑，“撲味”一下把口中的水都噴了出來(lái)，弄得到處都是。“小紅嘴兒”也像笑我似的張開小翅膀。仰著小腦袋“咔咔”地敲著小嘴兒—這就是它的笑?？蓯鄣?ldquo;小紅嘴兒”，你給我?guī)?lái)了歡樂(lè)，我真喜歡你!

　　珍珠鳥作文450字2:

　　珍珠鳥是一種怕人的鳥，而馮驥才又是一位友善和藹的人。有一天，他的朋友就給他一個(gè)裝著不喜歡拋頭露面的珍珠鳥的籠子。他不敢傷害、驚動(dòng)它們。就把它們放在亭亭玉立、異常茂盛的法國(guó)吊蘭內(nèi)。三個(gè)月過(guò)去了，在一團(tuán)四季如春、越發(fā)繁茂的綠蔓里邊突然發(fā)出“吱吱”的聲音，又尖細(xì)又嬌嫩。原來(lái)，是它們有了雛兒。它后來(lái)，膽大了。他在不動(dòng)聲色地寫著，它就在稿子上大搖大擺地走著，像教師一樣教著馮驥才這些字。它還會(huì)輕輕的俯下頭來(lái)喝水，像小姐、女士一樣喝茶。最后他和珍珠鳥越來(lái)越親密，友好了。它就睡在它的肩頭上。把毛衣當(dāng)作被單，在上面呼呼大睡。他們倆就互相信賴。

　　這篇文章，讓我受用不盡，一生受用。人和人之間要互相信賴，這樣才是真正的好朋友。如果你不相信、信賴你的朋友，就不是你的真正的朋友。不管人與人，動(dòng)物與人，動(dòng)物與動(dòng)物，都應(yīng)該互相信賴。俗話說(shuō)的好：“信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界。”

　　在實(shí)際中，在電視上，在廣播里，在過(guò)去中，也有許多對(duì)互相信賴的朋友。比如：電視劇中《八陣圖》的荀日照和雪痕的兄弟之情，他們互相信賴，誰(shuí)做錯(cuò)了，也誰(shuí)也不怪誰(shuí)。我和成凱森的朋友之情，同學(xué)之情，我們倆互相信賴。我和小兔子的朋友之情，我們互相信賴，把食物都給它吃。

　　珍珠鳥作文450字3:

　　讀了《珍珠鳥》這篇課文，我的感受頗深!

　　作者馮驥才通過(guò)與小鳥之間的真實(shí)親密接觸使的有了靈感，寫出了這一文章。在他的筆下，我們看到了一只只可愛又調(diào)皮的小鳥，它們是那么的自由，無(wú)拘無(wú)束。但害怕是它們的天性，可是在這篇文章里，小鳥由開始的害怕而慢慢的轉(zhuǎn)變成了大膽，與作者親密的接觸，讓我們能夠清楚的看到動(dòng)物與人之間的那種友誼，給讀者留下了深刻的印象。在課文中的一句話點(diǎn)名了中心：“信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界。”的確，信賴確實(shí)是人際交往中必不可少的。如果一個(gè)人在交往中信賴他人，真誠(chéng)相待，誠(chéng)實(shí)守信，那么其他的人就會(huì)把他當(dāng)作知心的朋友，也會(huì)同樣信賴他，友好相處，即使在危難的時(shí)候也會(huì)給他帶來(lái)幫助;反之，如果一個(gè)人不信賴他人，處處疑神疑鬼，那一定會(huì)造成不必要的誤會(huì)和無(wú)謂的爭(zhēng)吵。

　　在文章中還有一個(gè)令我記憶猶新的片段：珍珠鳥雛兒在作者伏案寫作時(shí)，扒在作者的肩上輕輕地進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。“還砸咂嘴，難道在做夢(mèng)?”這句話的每個(gè)字里都充滿情趣。我讀著，仿佛正親眼看見這珍珠鳥雛兒正甜美入睡的情景，瞇著眼睛，多么可愛啊!

　　所以，我們要用真心去對(duì)待生活中的每一個(gè)人!“信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界!”

　　珍珠鳥作文450字4:

　　天，我讀了《珍珠鳥》這篇文章，它是我感到無(wú)比贊嘆與吃驚。這篇文章寫朋友送作者一對(duì)珍珠鳥，經(jīng)過(guò)作者無(wú)微不至的悉心照料，竟使這種很怕人的鳥逐漸變得親近人，最最終與作者和諧相處。

　　這篇文章引起了我的深思，珍珠鳥能從怕人逐漸變得信耐人。可以說(shuō)明，人與動(dòng)物是可以和諧相處的。然而，這些年來(lái)卻發(fā)生了無(wú)數(shù)人類捕殺動(dòng)物·動(dòng)物攻擊人類的事件。例如，旅行鴿的消失。

　　旅行鴿曾今是地球上數(shù)量最多的鳥類。然而，人類卻因?yàn)樗娜馐秤闷饋?lái)非常鮮美，便喪心病狂地殘殺它們。那時(shí)，每天都有幾百萬(wàn)只旅行鴿被用火車送進(jìn)城里。就這樣，旅行鴿在短短五十年內(nèi)絕種了。

　　自私的人類，動(dòng)物也是這個(gè)地球上的主人，它們也有在地球上自由自在、無(wú)憂無(wú)慮的生活權(quán)利，它們和人類的地位應(yīng)該是平等的。人類不能太霸道了，只有人與動(dòng)物和諧相處，才能創(chuàng)造出更美的世界。

　　珍珠鳥作文450字5:

　　下午，老師第二次給我們講《珍珠鳥》這一課，這是我印象最深的一堂課。

　　現(xiàn)在我閉上眼睛就能想象出珍珠鳥的樣子，紅嘴紅腳、灰藍(lán)色的毛、活潑伶俐。

　　使我感受最深的是珍珠鳥由原來(lái)很怕人樣子，在作者的照料與呵護(hù)下發(fā)生了巨大的變化。作者把一對(duì)珍珠鳥養(yǎng)在籠子里，為他們營(yíng)造一個(gè)安全、舒適、溫暖的生活環(huán)境，珍珠鳥活動(dòng)的范圍由籠里到屋里，從桌面到作者身上，落腳的地點(diǎn)從“柜頂”“書架”“燈繩”到“窗框”再到“書桌”“稿紙”甚至落到我的肩上。我一步一步地親近作者。他的膽子越來(lái)越大，神態(tài)也越來(lái)越自在、安詳。這告訴我們信賴往往創(chuàng)造出美好的境界，說(shuō)明了人和動(dòng)物是完全能和諧相處的!

　　這堂短暫的課，使我終身難忘，這一堂課是我一生中最難忘的一堂課。我們?nèi)祟愐院笠龊帽Ｗo(hù)動(dòng)物，熱愛環(huán)境的好習(xí)慣!

　　珍珠鳥作文450字6:

　　我很想自己養(yǎng)兩只小鳥，經(jīng)過(guò)再三請(qǐng)求，爸爸終于同意了 。在一個(gè)星期日的上午，爸爸和我一起從花鳥市場(chǎng)精心挑選了一對(duì)可愛的珍珠鳥。

　　這對(duì)珍珠鳥非常袖珍還沒(méi)有剛出生的小雞大，拿到我手里，還不能把我的手占滿呢!它們是那樣惹人喜愛。兩只小鳥都長(zhǎng)著可愛的紅嘴巴，小巧的圓腦袋。當(dāng)你看它的時(shí)候，它也瞪著綠豆大小的眼睛聚精會(huì)神地看著你，好像在向你詢問(wèn)什么，有趣極了!它們的叫聲雖小卻很動(dòng)聽，甜美圓潤(rùn)，我怎么聽也聽不夠。活潑而好動(dòng)的它們，常在籠子里跳來(lái)跳去。

　　公鳥長(zhǎng)著橘黃色的小臉蛋兒，灰色的羽毛，后半身小不長(zhǎng)著兩片黃黃的羽毛，黃色的羽毛中間鑲嵌著白色斑點(diǎn)，像一顆顆晶瑩的白珍珠撒在上面，不僅漂亮，而且威武。母鳥比公鳥大一些，長(zhǎng)著灰色的羽毛，沒(méi)有黃臉蛋兒，卻長(zhǎng)著包公一樣的臉龐，后半身的羽毛像麻雀一樣，也沒(méi)有鑲嵌白色的斑點(diǎn)，所以它沒(méi)有公鳥漂亮，但它比公鳥老實(shí)。

　　兩只鳥非常愛清潔，每天都在小水池洗澡。扇扇它的小翅膀，擺擺它的小尾巴，一會(huì)兒就把羽毛洗得干干凈凈，漂漂亮亮。

　　兩只鳥還很勤勞。有一天，我把 一些干草放在鳥籠里，你看兩只鳥爭(zhēng)先恐后地把干草叼進(jìn)他們自己的房子里，鋪成了軟軟的巢。他們天天晚上住在溫暖的巢里，舒服極了!

　　爸爸說(shuō)，每當(dāng)春天時(shí)，兩只鳥就生下蛋，孵出可愛的小鳥。珍珠鳥是多么可愛啊!