塞翁失馬作文1:

　　戰(zhàn)國時期，靠近北部邊城，住著一個老人，名叫塞翁。塞翁養(yǎng)了許多馬，一天，他的馬群中忽然有一匹走失了。鄰居們聽說這件事，跑來安慰，勸他不必太著急，年齡大了，多注意身體。塞翁見有人勸慰，笑了笑說：“丟了一匹馬損失不大，沒準會帶來什么福氣呢。”

　　鄰居聽了塞翁的話，心里覺得很好笑。馬丟了，明明是件壞事，他卻認為也許是好事，顯然是自我安慰而已。過了幾天，丟失的馬不僅自動返回家，還帶回一匹匈奴的駿馬。

　　鄰居聽說了，對塞翁的預見非常佩服，向塞翁道賀說：“還是您有遠見，馬不僅沒有丟，還帶回一匹好馬，真是福氣呀。” 塞翁聽了鄰人的祝賀，反而一點高興的樣子都沒有，憂慮地說：“白白得了一匹好馬，不一定是什么福氣，也許惹出什么麻煩來。”

　　鄰居們以為他故作姿態(tài)純屬老年人的狡猾。心里明明高興，有意不說出來。

　　塞翁有個獨生子，非常喜歡騎馬。他發(fā)現(xiàn)帶回來的那匹馬顧盼生姿，身長蹄大，嘶鳴嘹亮，膘悍神駿，一看就知道是匹好馬。他每天都騎馬出游，心中洋洋得意。

　　一天，他高興得有些過火，打馬飛奔，一個趔趄，從馬背上跌下來，摔斷了腿。鄰居聽說，紛紛來慰問。

　　塞翁說：“沒什么，腿摔斷了卻保住性命，或許是福氣呢。”鄰居們覺得他又在胡言亂語。他們想不出，摔斷腿會帶來什么福氣。 不久，匈奴兵大舉入侵，青年人被應征入伍，塞翁的兒子因為摔斷了腿，不能去當兵。入伍的青年都戰(zhàn)死了，唯有塞翁的兒子保全了性命。

　　塞翁失馬作文2:

　　近期，我精讀了《中國寓言故事》，其中“塞翁失馬”的故事使我記憶猶新。

　　文章主要講了塞翁家的馬走丟了，而他卻覺得這事沒準會成為好事。結果走丟了的馬回來了，并帶回了一匹馬，這時，塞翁卻覺得不一定是好事。果然，沒幾日他兒子在騎這匹馬時摔下來骨折了。大家都來關心他兒子，塞翁又說：“禍福一體，不一定是壞事。”匈奴南下犯境，村上的青壯年全被征走打仗犧牲，唯有塞翁的兒子因為傷殘，才幸存下來。

　　我感慨萬分，對塞翁這種未雨綢繆、深謀遠慮而大受啟示。有人為了金錢和利益，鋌而走險，置法紀于不顧，最后錢和利沒得到，反而受到法律的制裁。這種一時沖動，不深思熟慮的表現(xiàn)將讓他后悔一生，畢竟世上沒有后悔藥可尋。我們要向塞翁學習他那種冷靜、深謀遠慮、顧全大局的精神，不要因為一點滿足或一時失落而太大喜大悲，導致情緒的不穩(wěn)，悲劇的產(chǎn)生。任何事物都有好的一面和壞的一面，我們要辯證地看問題，讓好的一面利于我們生活和工作，讓壞的一面給我們警示教訓以便積累經(jīng)驗，這樣才能正確地引導社會的良性發(fā)展。

　　塞翁失馬作文3:

　　塞翁失馬焉知非福呼和浩特市西苑學校初三：郭佳東“人要是倒霉，喝涼水都塞牙”，自從換了新班主任，以及接踵而來的要電話號碼、父母姓名、家庭住址等事情，就連簡單的排座位，都讓我像啞巴吃黃連一樣——有苦說不出。

　　“郭強”你和“黃明”換一下，老師指著那個風凄凄的位置對我說。這樣，我便在班主任的“親切”關懷下，在同學們“善意”的笑聲中，“榮幸”地坐到了這個最后的又最靠邊的位置。大凡有過上學閱歷的人都知道這個座位的潛在含義——學習、紀律雙差生專用座。想想以前我也是個好孩子，為什么偏要把我調(diào)來這個位置?所以對此我唾棄不已，并天真的以為我永遠不可能坐到此地。

　　可現(xiàn)在……我坐此“寶地”，完全是因為我在前一段時間沒有好好學習，而我屢教不改的學習態(tài)度，在老師眼中無疑是丟掉的候選人，所以坐這里無疑又是“害群之馬”的最好歸宿。因此：開始幾天，我還有接見老師的福氣，可是后來便只得和后排的群眾說話了。再接下來，我便還有接受各科任教師的“調(diào)侃”的命運。

　　但是頂住了開始的麻煩之后，我居然有了一些意外的發(fā)現(xiàn)：一、坐后排靠邊的位置絕對是學習的好地方，和前面相對，對眼睛更好，尤其看老師做試驗時，真是一清二楚。二、老師批評同學時，我可以躲開銳利的目光。三、我可以在這個地方安靜的思考問題，以此暗暗地提高成績，甚至趕超別人。想想這些，我竟然有種“因禍得福”的感覺!不過每當別人問起我的時候，我還是毫不猶豫的說：“我不下地獄，誰下地獄。”但心里其實在偷笑呢!嘿嘿!由此，我對“塞翁失馬焉知非福”這句話有了重新的認識：很多時候，很多事情的發(fā)生，我們也許會認為是厄運的降臨，但誰不知，在它過后也許幸運就會光臨!

　　塞翁失馬作文4:

　　近期，我精讀了《塞翁失馬》的故事使我記憶猶新。 文章主要講了塞翁家的馬走丟了，而他卻覺得這事沒準會成為好事。結果走丟了的馬回來了，并帶回了一匹馬，這時，塞翁卻覺得不一定是好事。果然，沒幾日他兒子在騎這匹馬時摔下來骨折了。大家都來關心他兒子，塞翁又說：“禍福一體，不一定是壞事。”匈奴南下犯境，村上的青壯年全被征走打仗犧牲，唯有塞翁的兒子因為傷殘，才幸存下來。

　　我感慨萬分，對塞翁這種未雨綢繆、深謀遠慮而大受啟示。有人為了金錢和利益，鋌而走險，置法紀于不顧，最后錢和利沒得到，反而受到法律的制裁。這種一時沖動，不深思熟慮的表現(xiàn)將讓他后悔一生，畢竟世上沒有后悔藥可尋。我們要向塞翁學習他那種冷靜、深謀遠慮、顧全大局的精神，不要因為一點滿足或一時失落而太大喜大悲，導致情緒的不穩(wěn)，悲劇的產(chǎn)生。任何事物都有好的一面和壞的一面，我們要辯證地看問題，讓好的一面利于我們生活和工作，讓壞的一面給我們警示教訓以便積累經(jīng)驗，這樣才能正確地引導社會的良性發(fā)展。

　　塞翁失馬作文5:

　　戰(zhàn)國時期有一位老人，名叫塞翁。他養(yǎng)了許多馬，一天馬群中忽然有一匹走失了。鄰居們聽到這事，都來安慰他不必太著急，年齡大了，多注意身體。塞翁見有人勸慰，笑笑說：“丟了一匹馬損失不大，沒準還會帶來福氣。”

　　鄰居聽了塞翁的話，心里覺得好笑。馬丟了，明明是件壞事，他卻認為也許是好事，顯然是自我安慰而已?？墒沁^了沒幾天，丟 馬不僅自動回家，還帶回一匹駿馬。

　　鄰居聽說馬自己回來了，非常佩服塞翁的預見，向塞翁道賀說：“還是您老有遠見，馬不僅沒有丟，還帶回一匹好馬，真是福氣呀。”

　　塞翁聽了鄰人的祝賀，反到一點高興的樣子都沒有，憂慮地說：“白白得了一匹好馬，不一定是什么福氣，也許惹出什么麻煩來。”

　　鄰居們以為他故作姿態(tài)純屬老年人的狡猾。心里明明高興，有意不說出來。塞翁有個獨生子，非常喜歡騎馬。他發(fā)現(xiàn)帶回來的那匹馬顧盼生姿，身長蹄大，嘶鳴嘹亮，膘悍神駿，一看就知道是匹好馬。他每天都騎馬出游，心中洋洋得意。

　　一天，他高興得有些過火，打馬飛奔，一個趔趄，從馬背上跌下來，摔斷了腿。鄰居聽說，紛紛來慰問。

　　塞翁說：“沒什么，腿摔斷了卻保住性命，或許是福氣呢。”鄰居們覺得他又在胡言亂語。他們想不出，摔斷腿會帶來什么福氣。

　　不久，匈奴兵大舉入侵，青年人被應征入伍，塞翁的兒子因為摔斷了腿，不能去當兵。入伍的青年都戰(zhàn)死了，唯有塞翁的兒子保全了性命。