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假如我是神筆馬良5篇

時(shí)間: 欣欣2 [第六單元]馬的世界

  假如我是神筆馬良作文1

  如果你是馬良,你會(huì)用神筆畫什么?我非常需要這只神筆,因?yàn)槲乙獛椭S多人,如果真的有這只筆,我愿意用自己的所有力量去換這支筆。你想知道這是為什么嗎?那就繼續(xù)往下看吧!

  假如我有一支神筆,我會(huì)畫一座金山,把金子分給需要的窮人們;假如我有一支神筆,我會(huì)畫很多美味的漢堡,我要把它分給街上的流浪漢;假如我有一支神筆,我要畫很多大樹,當(dāng)然,大樹不是讓別人亂砍亂伐的,因?yàn)榈厍蛐枰G色;假如我有一支神筆,我要畫出許多衣服和房子,讓貧苦山區(qū)的人們都住進(jìn)來;假如我有一支神筆,我會(huì)畫出許多免費(fèi)的學(xué)校,就不用為上不起學(xué)的孩子發(fā)愁了;假如我有一支神筆,我要畫出很多鳥兒,讓它們?yōu)樯〉暮⒆痈璩?假如我有一只神筆,我會(huì)為北方的冬天畫上太陽(yáng),讓那里的冬天不再寒冷;假如……

  如果我的夢(mèng)想成真了,所有的人都將會(huì)過上幸福美好的生活!

  假如我是神筆馬良2

  假如我是神筆馬良,我會(huì)用我的神筆畫出一個(gè)美麗的星球——生物球。 在生物球的外面先畫一層厚厚的大氣層,像棉被似的溫暖著生物球中一個(gè)個(gè)嬌嫩的小生命,在里面畫上白色的云朵,蔚藍(lán)色的天空,藍(lán)中帶綠的海水,一座座高大的山峰,一棵棵威武挺立的參天大樹。

  我還會(huì)用神筆,畫出許多“大自然的MP3”——小鳥,讓它們的歌聲給生物球增加勃勃生機(jī);再畫上許多原始森林,在原始森林中畫上“大自然的明星”熊貓、調(diào)皮的金絲猴、勇敢的美洲虎等國(guó)家級(jí)保護(hù)動(dòng)物,讓它們不再面臨滅絕,里面還有青翠的箭竹叢,探出腦袋的小草,永不凋謝的花兒…… 我還要用神筆畫幾百艘的宇宙交通工具——航空飛機(jī),把人們接到生物球上,享受大自然的新鮮空氣…… 假如我是神筆馬良,我會(huì)用我的神筆畫出一個(gè)人們都想往的和平的星球!

  假如我是神筆馬良3

  假如我是神筆馬良,我要在沙漠里畫上一棵棵樹木,讓它們?cè)谏衬仙L(zhǎng),把一片片金燦燦的沙漠“驅(qū)逐出境”,到處都有一塊塊郁郁蔥蔥的“綠洲”,使那些住在沙漠旁的居民不用擔(dān)心有沙塵暴的襲擊,喪失性命。也給祖國(guó)增添了一道風(fēng)景線,美化環(huán)境,真是一舉兩得呀!

  假如我是神筆馬良,我會(huì)畫出許多有營(yíng)養(yǎng)的食物,讓那些無(wú)依無(wú)靠的村民,能一日三餐都填飽肚子,為自己的家園出一份力,豈不是兩全其美嗎?

  假如我是神筆馬良,我會(huì)畫出一條條川流不息的河流,讓它們把干枯的莊稼灌溉得飽飽的,使莊稼年年都能“大獲全勝”。讓人們賴以生存的水資源問題得到妥當(dāng)?shù)慕鉀Q,了不起吧!

  假如我真的是神筆馬良,那該多好啊!

  假如我是神筆馬良4

  小馬良用神筆做了許多好事,受到了當(dāng)?shù)厝嗣竦馁潎@。我想假如我是神筆馬良,我也會(huì)為貧困山區(qū)的人們做一些有意義的事。

  假如我是神筆馬良,我會(huì)畫一所幼兒園,因?yàn)樵谪毨絽^(qū)有很多小朋友都上不起學(xué),所以我要讓他們跟我們一樣有學(xué)可上。

  假如我是神筆馬良,我會(huì)畫一條寬闊的馬路,這樣小朋友上學(xué)就不用走那坑坑洼洼的山路,不用淌那急湍的河流,我要讓小朋友們開開心心上學(xué),平平安安回家。

  假如我是神筆馬良,我會(huì)畫一幢防地震的房子,讓更多的人們不再傷亡,而且又亮又寬敞,不再住低矮潮濕的茅屋。

  我多么想擁有一支馬良的神筆,這樣我就能為山區(qū)的人民做更多有意義的事了!

  假如我是神筆馬良5

  昨天晚上,我看到《新聞聯(lián)播》說甘肅小朋友艱苦的生活。偏遠(yuǎn)地區(qū)的孩子們身穿又臟又破的衣服,扛著柴,帶著米和青菜,拎著用破布縫成的書包去上學(xué)。我想:他們與我同齡,卻生活得這么艱苦,要是我能幫助他們?cè)摱嗪醚?突然,我的身上閃過一道金光。我看見自己手上握著馬良的神筆,身上穿著馬良的衣服。呀,我變成神筆馬良了!我興奮極了!迫不及待地在墻上畫了一架飛機(jī),然后駕著飛機(jī),來到甘肅。

  到了那里,我看見了用木頭搭成的學(xué)校,幾個(gè)同學(xué)正在校門口磚頭搭的灶臺(tái)旁邊生火,準(zhǔn)備做飯。我毫不猶豫地在地上畫了一座美麗的學(xué)堂,一間間教室十分明亮干凈。那里的孩子看見了新學(xué)堂,高興地歡呼起來。我又拿筆畫了一座大大的餐廳,餐廳環(huán)境很優(yōu)雅,還畫了二十幾個(gè)廚師機(jī)器人為同學(xué)做飯。

  看著同學(xué)們吃得津津有味,我心里高興極了。我還畫了許多內(nèi)容豐富的課外書送給同學(xué)們,讓他們了解外面的世界??此麄兲焯熳哂指哂侄傅纳铰飞蠈W(xué),多危險(xiǎn)啊!我就畫了幾條又寬又長(zhǎng)的馬路。那里的孩子紛紛拿出本地的美食、特產(chǎn)款待我。我沉靜在被感謝的幸福之中。忽然,耳邊傳來了媽媽的聲音:“源源,起床了!不然上學(xué)要遲到了!”哎,原來是一場(chǎng)夢(mèng)呀!

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