成長的煩惱，像沙灘上數(shù)不清的貝殼，像海里起伏連綿的波瀾，從小在優(yōu)越的條件下成長的我，如今也有了我自己的煩惱。以下是學習啦小編為大家整理的成長的煩惱七年級作文，歡迎大家參考閱讀。

　　成長的煩惱七年級作文篇1

　　成長每天，每時，每分，每秒，都在進行中。但在那成長中不免有無數(shù)的煩惱在我們的身邊。

　　我在成長中的煩惱也有不少，比如成績，友誼，父母中都是有許多煩惱的。

　　記得在剛?cè)胫袑W的時候我還有中膽怯的心……不知道在初中有有怎樣的生活啊!!!第一天上課的時候，老師開始了點名，而我不知道是為了什么就慌了神，老師點到我名字時，我還不知道在拖拉什么，居然在同學的東張西望中不敢站起來，但在老師的多次點后我慢慢的站了起來。這時……我的眼角看到了同學望著我，心里突然有中漠然的緊張，似乎在上電視似的……這時我抬起頭看見了老師。心想會有老師會有“你怎么才站起來啊?”等話語時……老師只是微微的一笑說“好，坐下吧~”我連忙坐了下，把頭低著，誰都不敢望一下……只聽見老師點著名字……

　　我第一天來就挺……哎……煩啊，后來就在學校學習了倆三個星期后，也有感到無窮的煩那啊。

　　我還以為初中學習不會有那些“前輩”講的那樣的辛苦，可是結果還真是“名不虛傳”啊!每天就有7節(jié)課，還加夜自修，功課也是重了不少啊，還感覺成績下降了不少，這是不得不減少我的自由時間了啊~這也在讓我只能跟著老師的腳步。唯一幸運的是我特別喜歡我沒的班主任，老感覺她身上有種特殊的魅力!!!但語文老師上課的“自我主義”讓我一節(jié)課聽她一個人喋喋不休啊~還真是痛苦，只能慢慢適應語文老師的教科方法了!。

　　這些以前的煩惱似乎在現(xiàn)在沒了啥感覺，或許我們成長中的煩惱只是我們的一種不適應罷了……看來我還的去適應跟多的煩惱了啊~我也要從中吸取經(jīng)驗，讓自己能面對一切的煩惱才行……

　　讓我們和煩惱戰(zhàn)斗!

　　成長的煩惱七年級作文篇2

　　唉，說到成長，我有權保持沉默，但是說到，成長的煩惱，我不由想到八個字：“滔滔不絕，連綿不斷”。

　　雖然說到我已經(jīng)13了，但我畢竟還是個孩子吧!玩兒是我們的天性，說白了玩兒也是我們生活中必不可少的一道工序。每天晚上剛把作業(yè)收起來，就聽見一個聲音在我的耳邊回蕩，“寫完作業(yè)了嗎?”“寫完了”“檢查了嗎?”“檢查了”“那就去復習復習今天學的東西”或“去預習預習明天要學的知識”像這樣類似話我都能倒背如流。

　　“長大了，應該懂事了”“長大了，怎沒越來越不聽話了”……這些話對我而言，我大概都也能夠背下來了!我相信你應該也有同感吧!

　　成長的煩惱，可不只這些，如，明天的考試，晚上的兩張試卷和明天晚上的一篇日記的困擾，還有四本練習冊沒有，和那些費功夫的手抄報。唉~

　　別看這莫多作業(yè)的為難，可是家長并不了解我們，父母封閉我們的與同學上網(wǎng)聊天的時間，而他們卻在聊的津津有味。這些事例，讓我逐漸變得悶悶不樂，讓我少了歡樂，讓我們少了嬉笑

　　雖然這麼多的煩惱，但是我們的生活中缺了這些東西做配角，仿佛生活就是簡簡單單的上學、放學。這樣就顯得有了一絲的單純。

　　這些煩惱，像是一個調(diào)味罐，酸甜苦辣咸，樣樣齊全。

　　但是，還是放開你們的雙臂，去迎接那些煩惱，讓他們把你的生活變得有滋有味的。把你的開心的，傷心的，高興的。。。。所有的事情轉(zhuǎn)換成五彩繽紛的彩虹橋。

　　成長的煩惱七年級作文篇3

　　成長的煩惱，像沙灘上數(shù)不清的貝殼，像海里起伏連綿的波瀾。從小在優(yōu)越的條件下成長的我，如今也有了我自己的煩惱。

　　現(xiàn)在的我上了初中，在初中里，有許許多多的知識等著我們?nèi)W習，等著帶我們?nèi)ブR的海洋里遨游，

　　現(xiàn)在的我和以前那個還懵懂無知的孩子不能相提并論了。現(xiàn)在的我，已經(jīng)知道學習的重要，現(xiàn)在的我，知道不能在像以前還在讀小學的那個孩子一樣，放學回家寫完作業(yè)，就打開電視機按到自己喜愛的節(jié)目、動畫片等待著節(jié)目的播出，現(xiàn)在的我，已經(jīng)沒有那么多時間等我去浪費，現(xiàn)在等待我的是學不完的知識，堆積如山的作業(yè)，我不能再像以前一樣，周末約同學們一起去玩，一起打游戲，每天回到家，便是被一大堆作業(yè)搞得暈頭轉(zhuǎn)向，我奮力得寫啊寫啊，可作業(yè)今天寫完了，明天還有，似乎永遠也寫不完。在學校我一天都在埋頭苦讀，老師在催促著，我盡管很認真得對待學習，但其實我恨學習，我學起來枯燥、乏味，苦不言堪。

　　雖然現(xiàn)在我才初一，可是時間也在飛快地流逝著，眼看著在等幾個月，我就要長大一歲，又要升一年級，等九月份的時候，我也已經(jīng)是初二的學生了，等待我的是更多的知識，更多的作業(yè)。我每天都在擔心，擔心老師多布置一項作業(yè)，多讓我們寫一份練習，嗚嗚!好無聊啊!我沒有了以往的歡樂，沒有了孩子應該有的天真，可愛和孩子應該有的自由和樂趣!我像是籠子里被軟禁的小鳥，每天被家長迫使著做我不喜歡的事情，要等到什么時候，什么時候我才能逃離這個軟禁我的籠子，什么時候我才可以重新獲得孩子應該擁有的天真，可愛和自由啊!我天天都在幻想著，幻想著有一天我變成一只快樂的小鳥，在廣闊的天空里自由地飛翔，我獲得了自由和樂趣!那樣的一天，該是我多么憧憬的一種景象啊!

　　我多想出去玩會兒啊!哪怕是五分鐘也好，哪怕是看五分鐘的動畫片也成了我最大的享受了吧!每當在家里看到一大群的孩子在外面開心地玩耍，我多么想去和他們一起玩，我多想回到曾經(jīng)那個美麗、絢爛多姿的童年啊，在那里，我可以找到我的快樂，可以找到一切對于我來說美好的回憶啊，再重新當一回無憂無慮的小孩啊!

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