顧盼往昔，歲月如歌，如一首歡快的歌，讓我記得過去的美好。下面小編給大家分享一些九年級下冊單元同步作文歲月如歌，希望能幫到你!

　　九年級下冊單元同步作文歲月如歌篇1

　　時間之內(nèi)，你我也許早已容顏滄桑，各自于天之涯海之角時間之外，你我依然眉目晶瑩，并肩坐于那樓道的臺階上歲月，讓我們從互不認(rèn)識的陌生人到了隨口可以叫出對方名字并且擁有很深友誼的朋友。歌，是我們這三年自己親自譜的曲創(chuàng)的歌初一，一支懵懂無知的歌;初二，反思覺醒的歌;初三，脈動奮進的歌。

　　在即將離別的第三年，腦子一片空白，并不是我對這初中三年的無感，而是太多的回憶涌出，使我不知從何寫起。

　　還記得初到班級報道的時候，排隊時的那種無比興奮到現(xiàn)在還清晰記得。因為在小學(xué)成績還不錯的原因，分班考試的那一次，成績還不錯!老師單獨的找了我談了話，我高興了老半天!少年的虛榮心流露得如此淋漓盡致!心中不僅有了自信，還憑空多出了很明顯的驕傲!無論從客觀來講還是主觀我這個學(xué)期一直飄飄然的!因為我的瘋狂第一次月考成績退步了十幾名接下來則越來越差。

　　值得慶幸的是，我的懵懂無知并沒有在初二延續(xù)下去;值得慶幸的是，我有了一個非常嚴(yán)厲的班主任，因為他的嚴(yán)厲使我反思使我覺醒。在班主任的嚴(yán)厲教育與批評下，我心中必有不服，但回到家中，家人拿我和成績很好的姐姐對比，把我說的一無是處，而我的自尊也因此得到了很大的打擊。于是，我變了，從那個瘋狂打鬧的我變得安靜了許多。初二第一次月考成績下來，成績上去了，于是我又看到了希望!

　　覺醒之后的我，似乎悟懂初三的重要性。初三，就像在田徑場上奔跑的我，筋疲力盡得想直接撲倒在地上，但后面追來的同學(xué)似乎一點也不留情的追趕著我，而我只能艱難的邁進一步又一步。脈動奮進!

　　歲月如歌 顧名思義歲月就像一首歌，它從像溪水般平靜的歌聲奔向大海般澎湃激昂的歌聲，歲月有過低潮有過高潮有過歡樂有過悲傷而我三年的初中生活，猶如一首歌，那樣的完整!無悔!

　　九年級下冊單元同步作文歲月如歌篇2

　　你我為了理想，歷盡了艱苦，我們曾經(jīng)哭泣，也曾經(jīng)擁有閃亮的日子。——題記

　　每當(dāng)傍晚時分俯視欄桿，看到校門口那些提著飯盒為即將高考的學(xué)子送晚餐的母親們;每當(dāng)穿過高三的教學(xué)樓，看到正伏案疾書的師兄師姐們;每當(dāng)漫步在校園的香樟大道上，想到兩年后的我們將天各一方時，我的心中總有一種莫名的激動，莫名的感傷。

　　曾經(jīng)那樣憧憬過的高中生活，在不經(jīng)意間竟到了落幕時候。外面的世界很精彩，可是我們又怎能割舍這單純透明的校園時光，這皎潔美麗的高中歲月，畢竟生命中有太多的東西不會重復(fù)了。

　　離別和出發(fā)，都是人生的風(fēng)景，在夏夜的暖風(fēng)中，仰望點點繁星，想起了一起走過的日子，恍若昨天，卻已遠(yuǎn)去。當(dāng)無限依戀的微笑在瞬間定格在照片上，當(dāng)如潮的驪歌響起，一份難于言表的情感霧濕了我起伏的思緒。

　　離別終究會來臨，這段共處的日子不過是你我短暫的同行。每個人都有自己的方向，沒人能挽回過去的時光。但我們依舊微笑，在留言冊上訴說著昨日的故事，用最熱烈的心祝福著未來，縱使年輕的夢只是一場流星雨，我們也坦然正視，因為畢竟我們成就了流星的美麗。

　　有人說，沒經(jīng)過高三的人生是不完整的人生，因為你沒有體會到奮斗的火熱與激情的勃發(fā)。高三生活將是一種怎樣的人生體驗?我無法想象。興許到那時，我們才能真正體驗“惜時如金”的價值，才能領(lǐng)教“奮斗人生”的份量;才能徹悟什么是“成功的喜悅”，什么是“失敗的痛楚”，什么是“悔之晚矣”。驀然回首，我們在悠哉悠哉的中已磋跎了許多歲月。當(dāng)一葉扁舟駛出校園的港灣，茫茫然，無依無著時，才后悔自己為何不早定下目標(biāo)。艷羨那些“成功的花朵”，更敬服那成功背后奮斗的淚泉!

　　有一首歌的旋律在我心中緩緩升起：所有歡笑淚水就是這樣度過，那一個日子我永遠(yuǎn)記得;或許現(xiàn)在的我已經(jīng)改變很多，但是我從沒忘記那個做夢的我!噢!年輕時代。愿你可以留下共我曾愉快的憶記，當(dāng)世事再沒完美可遠(yuǎn)在歲月如歌中找你……

　　九年級下冊單元同步作文歲月如歌篇3

　　轉(zhuǎn)眼間，時光飛逝，過了十幾年，一恍而過。

　　看著窗外的花兒凋謝、盛開，輾轉(zhuǎn)好幾年。感嘆世間時間的飛逝之快。家中園里的桃花又開了，記得桃花還是去年的這個季節(jié)，轉(zhuǎn)瞬即逝，沒想到又過了一年。

　　走到桃花園中，看著嬌艷、美麗盛開著的桃花，不禁微笑一番。心中不禁想到，原來觀察世間的流逝是如此的愜意，拈起一片桃花，粉紅中透著淺白，這是你嬌美的標(biāo)號，還是你臨近衰老的印記?

　　回想童年歌唱時的歡樂，目側(cè)現(xiàn)在無處不在的煩惱。多美的記憶啊，在心中不禁感慨道。“天上的媽媽不說話……”。清唱起兒時常唱的歌謠，想尋回兒時的一番歡樂與趣味。看著那刺眼的白，就明白無論是如何也挽回不了兒時的歡樂與趣味了。也罷，丟去那一片桃花，不再回想，繼續(xù)深入這一片桃花林，走入桃花林的深處，見桃花一開始散落了，這令我想起了時光的匆忙，不禁想到這時光之神為什么要讓時光走的如此匆忙。一陣風(fēng)吹來，桃花順風(fēng)凌落。我散布在零落的桃花之中，一絲微涼。不知從哪里傳來的一陣笛聲，如此的清脆，如此的悠揚，我側(cè)耳聆聽，在凌落桃花之中的我顯得幾分冷淡，我慶幸有如此美妙的笛聲陪伴我，以至于在如此冷淡的場面，少顯我孤身一人的凄涼。

　　仔細(xì)聆聽笛聲的我，似乎突然間覺得笛聲的旋律如此熟知。

　　“的——的—的—的——的——的——的——的……”

　　恍然間大悟，那不是童年的拿首令我無限歡唱的歌謠，我隨風(fēng)吟唱起來，“天上的媽媽不說話”，透過在風(fēng)中飄落的桃花的那令人悵然的分紅找回了童年的回憶，歲月如歌啊，找回了一點童年的回憶回來。

　　“歲月如歌，歲月如歌”我在心中默念著，忽然覺得桃花之中的淺白已沒有如此的刺眼，不知不覺桃花凋零，當(dāng)真歲月如歌之快啊。

　　歲月如歌，歲月如歌啊!我只能如此感嘆歲月的匆匆變遷，就仿佛那一首歌。

　　
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