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以青春為話題的九年級(jí)優(yōu)秀作文

時(shí)間: 莉莎2 [第三單元]青春隨想

  青春是短暫而美好的,如同劃破天際的流星,令人神往。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家精心推薦的以青春為話題的九年級(jí)優(yōu)秀作文,希望能夠?qū)δ兴鶐椭?/p>

  以青春為話題的九年級(jí)優(yōu)秀作文篇1

  有些事,見(jiàn)得多了,可以笑著走開(kāi);有些話,聽(tīng)得多了,可以默默接受;有些人,匆匆流過(guò)的多了,可以不去留戀??捎行┕适?,無(wú)論你在故事書(shū)上讀了多少遍,在路口轉(zhuǎn)角聽(tīng)過(guò)多少回,在別人的身上經(jīng)歷過(guò)多少次,你都不曾真正體會(huì)過(guò),不曾體會(huì)過(guò)命運(yùn)的無(wú)常,生命的脆弱以及世事的可悲。當(dāng)我們?cè)诟袊@別人的世界時(shí),我們永遠(yuǎn)也不會(huì)知道,上帝在我們的轉(zhuǎn)盤(pán)里灑下了同樣的骰子,某一秒鐘后,它瞬間的翻滾在你生命中的某一步,就是它上面那個(gè)鮮艷的數(shù)字,可能是你此生無(wú)法翻轉(zhuǎn)的命運(yùn)??墒牵覀冋l(shuí)又能知道呢,只不過(guò)看慣了身邊塵?;剞D(zhuǎn),輕輕的在手邊呼上一口熱氣,為了自己下一個(gè)明天,奉上一個(gè)小小的慰藉。

  當(dāng)自己還在走廊里追趕時(shí)間,在黑板上坐標(biāo)軸與函數(shù)間討價(jià)還價(jià),在無(wú)數(shù)習(xí)題里苦苦掙扎。我停止奔跑,在這時(shí)間就是分?jǐn)?shù)的的日子里安靜下來(lái)時(shí)才發(fā)現(xiàn),我離這個(gè)世界遠(yuǎn)了許多。為此常常埋怨自己沒(méi)頭沒(méi)腦的向著前方?jīng)_撞,然后細(xì)細(xì)的打算好了,才肯繼續(xù)走,可是,生活不是函數(shù)題,不是算好了每一種可能就可以拿滿分,前方永遠(yuǎn)有你沒(méi)料到的,在原地過(guò)多的猶豫錯(cuò)過(guò)了最美的風(fēng)景。

  現(xiàn)在終于明白,不管是奔跑還是行走,這都不重要,重要的是,有方向,在路上。

  每一條路有都有他自己的風(fēng)景,繁花似錦也好,波瀾壯闊也罷,是成功,是失敗,是順利,是坎坷,都在我們的腳步聲中伴著朝陽(yáng)來(lái)臨,映著夕陽(yáng)落幕。不要挑剔這是否符合你的心意,未來(lái)是未知的,全都看過(guò)的劇本,早已沒(méi)有了翻開(kāi)第一頁(yè)的熱情。與其麻木的去扮演,不如等待著另一個(gè)故事的開(kāi)始。因?yàn)槟愕臐M清熱血才使這段旅程不虛此行。

  出發(fā)吧,天色還早,時(shí)間還長(zhǎng),拽上青春的尾巴,出發(fā)!

  以青春為話題的九年級(jí)優(yōu)秀作文篇2

  望著窗子上被水滴模糊的字跡,經(jīng)有一種殘破的美。——題記

  “春意拂曉,又多一度春秋。”是少年怎樣的情懷,飽含著對(duì)春暖花開(kāi)的喜悅和對(duì)時(shí)間流逝的不舍。日本女巫的裙擺漸漸隱去,同時(shí)吞噬著少女稚嫩的幻想。當(dāng)我們費(fèi)盡心思想在窗子上畫(huà)些什么的時(shí)候,誰(shuí)也不曾想到,這窗子上看似美輪美奐的一切,會(huì)隨著時(shí)間的推移,慢慢破碎,最終一片狼藉。

  然而,我們的青春難道不是這樣的嗎?當(dāng)我們處心積慮地去想要得到些什么的時(shí)候,我們會(huì)盲目的去索取,看不見(jiàn)當(dāng)下的路,更不用提未來(lái)了。我們總是默默地遵循著自己的法則,孰不知早已走了彎路,而面對(duì)這一切,我們卻不承認(rèn),為了許多理由,也為了許多虛榮。揮霍青春,看似遙遠(yuǎn),其實(shí)我們每個(gè)人此時(shí)此刻不都是在揮霍嗎?最好的青春要留給最好的人,我們都已錯(cuò)過(guò)了。在我們不經(jīng)意間,錯(cuò)過(guò)了。

  當(dāng)我看到年過(guò)七旬的老人在馬路上蹣跚的走著,累得滿頭大汗也在走著,老人邊跑邊說(shuō):“年輕的時(shí)候,沒(méi)好好跑過(guò),現(xiàn)在想跑了,卻跑不動(dòng)的,嘿嘿。”我不由得深深的思考:我們這些還能跑的青年在干什么?在網(wǎng)吧里沒(méi)日沒(méi)夜地玩著游戲,甚至上課也和同桌暢談昨夜的“戰(zhàn)績(jī)”。當(dāng)我們有朝一日想起過(guò)去的所做,會(huì)不會(huì)后悔,想那位老爺爺似的。

  公元前,我們太小;公元后,我們太老,那次最美麗的微笑用在現(xiàn)在恰恰剛好。我們一生很短暫,不要再浪費(fèi)年華了,那些被我們虛度的年華,正是我們享受幸福的時(shí)刻啊!我們親手埋葬了幸福卻在怪上天不給我們幸福,可悲可泣可嘆矣!

  流年似水,抓住的話,一生無(wú)悔。否則,虛度的光陰不會(huì)再回來(lái)的。

  最后,引用饒雪漫《沙漏》里的一句:青春如同一場(chǎng)海嘯,災(zāi)難過(guò)后,一切重建,我們?nèi)绱诵疫\(yùn)!

  以青春為話題的九年級(jí)優(yōu)秀作文篇3

  無(wú)憂無(wú)慮的童年早已悄然而逝,花季般的青春邁著輕盈的腳步向我們走來(lái)。

  獨(dú)坐窗前,凝望著天空,記憶的花瓣隨著涼爽的風(fēng)散落在我的心湖之上。如此安逸的夜晚,本應(yīng)安然入睡,卻忍不住思索青春。

  從現(xiàn)在開(kāi)始,我不再是霧靄中的曙光,而是黎明的太陽(yáng);從現(xiàn)在開(kāi)始,我的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)會(huì)越來(lái)越重,我的游樂(lè)時(shí)間會(huì)越來(lái)越少。青春,意味著長(zhǎng)大,意味著成熟,意味著責(zé)任,我將步入青春的殿堂,我將是一個(gè)大人。雖然青春不象童年般無(wú)憂無(wú)慮,卻有著另一種成熟的美好。雖然不象童年般快樂(lè)可愛(ài),卻有著另一種絢麗的色彩。

  青春,像一個(gè)美麗的姑娘,慢慢地向我們走來(lái);青春,像一朵潔白的云朵,慢慢地向我們飄來(lái);青春,像一軸畫(huà)卷,慢慢地被我們展開(kāi)。青春像一曲交響樂(lè),播放著生命的絢麗多彩;青春像一個(gè)劇本,演繹著繽紛多彩的人生;青春像一首詩(shī),就看你用怎樣的語(yǔ)言去譜寫(xiě)它;青春像一杯濃咖啡,就看你用怎樣的心去品它;青春像一串風(fēng)鈴,就看你用怎樣的心去聆聽(tīng)……

  青春的彩蝶飛入窗口,青春的竹篙激起波紋,青春的竹笛吹出夢(mèng)想。青春,一個(gè)刻苦的大好時(shí)光,絢麗的青春演繹出只屬于我的今后。

  青春,這個(gè)名詞已漸漸變得熟悉,青春,意味著長(zhǎng)大,意味著成熟,意味著我們將離開(kāi)童年那無(wú)憂無(wú)慮的生活,意味著我們將承受更重的學(xué)業(yè),也意味著我們將承擔(dān)更重的責(zé)任。

  青春,似一個(gè)善良而美麗的姑娘,在時(shí)光隧道中,邁著輕快的腳步向我們走來(lái);青春,似一陣徐風(fēng),輕輕悄悄地吹來(lái);青春,又似一朵潔白無(wú)瑕的云朵,慢慢地向我飄來(lái)。她是一朵五彩云,打扮著我們的生活。

  雖然青春沒(méi)有童年的無(wú)憂無(wú)慮、天真可愛(ài),但卻有著另一份成熟清純的美。青春,她將使我的生活變得更加絢麗多彩!

  讓我們高唱一曲青春之歌!

  
看了以青春為話題的九年級(jí)優(yōu)秀作文

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