關(guān)于追尋春天的足跡八年級(jí)優(yōu)秀作文
春天,它不像夏天那樣干枯炎熱,不像秋天那樣冷清,也不像冬天那樣寒冷。下面學(xué)習(xí)啦小編整理推薦了關(guān)于追尋春天的足跡八年級(jí)優(yōu)秀作文,希望大家從中能夠有所收獲!
關(guān)于追尋春天的足跡八年級(jí)優(yōu)秀作文篇1
當(dāng)冰封的積雪漸漸融化的時(shí)候,當(dāng)光禿禿的枝條重新萌芽的時(shí)候,當(dāng)空曠的山坡再次漫上綠意的時(shí)候,我知道,它來(lái)了。
風(fēng)回旋著,卷走了冬天最后一抹殘余的寒意,春天,攜著它所帶著的希望氣息,悄悄地來(lái)臨,她輕輕地走過(guò),每一個(gè)留下的足跡里都綻滿藍(lán)紫色的風(fēng)信子,她淺淺地笑著,每一朵精致的笑顏中都灑著金色明亮的陽(yáng)光,靠近,捕捉,觸摸,我尋覓著,那春的足跡。
“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)。”風(fēng)像一陣溫柔的撫摸,輕輕地拂上臉頰,在肩頭上打一個(gè)旋,從發(fā)間滑去。春天的風(fēng)不像夏風(fēng)那般熏人,不及秋風(fēng)那般凄寒,不似冬風(fēng)那般凜冽,它帶著一種倦懶的溫柔,挑逗著脖頸處的肌膚,微微的癢。春天的蹤跡在這樣的風(fēng)中一遍遍放大,擴(kuò)大成最嘹亮的呼喊。
“天街小雨潤(rùn)如酥,草色要看近卻無(wú)。”二月風(fēng)箏,鶯飛草長(zhǎng),細(xì)細(xì)春雨,靜語(yǔ)安詳,一絲一絲銀亮的細(xì)線從灰黑的天幕靜靜滑下,不帶一點(diǎn)聲音,不留一絲痕跡,雨水織成一層薄薄的紗簾,于是一切都不太真切了,點(diǎn)點(diǎn)雨水沾到身上,微微的涼意,一絲清新由心而生,春天的蹤跡在這樣的雨里一點(diǎn)點(diǎn)沉淀,沉靜成最風(fēng)婉的記憶。
“游絲軟系飄春榭,落絮輕沾撲繡簾。”柳,在這個(gè)季節(jié)里,舒展開它柔軟的枝條,向天空中散布出大團(tuán)大團(tuán)白色的寂寞心事,那輕如棉花,純?nèi)绨籽┑牧?,寄托著人們的一個(gè)個(gè)夢(mèng)想,飛向了深邃的蒼穹,柳垂下它長(zhǎng)而柔軟的枝條,輕輕地?fù)崦蟮?,有人說(shuō),柳市最會(huì)感恩的植物,在那么多的樹木都向著天空生長(zhǎng)時(shí),只有它,低頭親吻養(yǎng)育它的大地,楊柳在這個(gè)繁花滿地美麗的季節(jié)中,用它全部生命的綻放,去回報(bào)明媚的春天。
春天,在哪里?
我想,我已經(jīng)知道了。
春天的蹤跡,遍及我們每一個(gè)人的心田。
關(guān)于追尋春天的足跡八年級(jí)優(yōu)秀作文篇2
隨著開花的土地,春天一路跳舞著那樣明媚,那樣燦爛。
它從天上撒下一泓清泉,點(diǎn)亮著花草綠葉的色彩。又推著風(fēng)嬉鬧得跑來(lái),把嫩葉都推成了綠色。它還是個(gè)活潑愛玩的孩子,摘下了嫩葉,掐下了小花。我輕輕地,輕輕地,仿佛不敢觸碰似的,拾起了它們,有春天熱鬧的感覺。河水也嚷著漲了起來(lái),捧起一盞,汲。是帶有春季花香香甜甘潤(rùn)的氣息。輕閉上眼,鳥兒鶯鶯亂亂得飛著,嗡嗡的鬧著,仿佛在歡迎著春天。“春水初生乳燕飛,燕蜂小尾撲花舊。窗含遠(yuǎn)色通水幌,魚擁香鉤近石磯”唐代的李賀的《南園》就寫出了春的意趣,那令人舒心愜意的畫面就浮現(xiàn)在了眼前。
春,象征著我們的希望,就如活潑的小姑娘,跳著,鬧著,四處玩樂(lè)著。
春風(fēng)拂過(guò),那些殘留著根莖草又倔強(qiáng)茂盛得長(zhǎng)了出來(lái)。遠(yuǎn)飛的大雁也都排著一字列,大字列回來(lái)了。溪水也從冬季的禁錮當(dāng)中獲得了新生的自由,又成為了那鈴鈴作響的潺潺流水。多么美妙!就像受了蠱惑般,不禁迷戀上的春,春的“吹面不寒楊柳風(fēng)”,春的“草色要看近卻無(wú)”,春的“牧童遙看杏花村”,春的萬(wàn)般姿態(tài),搖曳生輝。
窗外,鳥兒嚶嚶成韻
小徑上,人們閑暇的散步
湖邊,垂柳新吐嫩芽
這一切,春,才剛剛開始。她綻開笑容,她融化冰河,她撒下晨露,她驅(qū)走陰寒。才剛剛開始,盛夏也會(huì)緊接著追隨而來(lái),秋季閃著金色奔來(lái),冬季拋下雪片落寞而來(lái)。
這便是我看到的,追隨著春天的腳步,所看到的,觸及到的。她燦爛的,如灰莽莽的天下閃露的星辰般,向我的反方向跑開,我跨開腳步,追隨。
關(guān)于追尋春天的足跡八年級(jí)優(yōu)秀作文篇3
“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹萬(wàn)樹梨花開。”一年四季,最賞心悅目的就是春天。春姑娘拖著迤邐的長(zhǎng)裙,朝我們緩緩走來(lái)……春天來(lái)了!和煦的陽(yáng)光照在抽出新芽的樹木上,滿樹如同鍍了金邊;溫暖的春風(fēng)拂過(guò)努力工作的人臉上,每個(gè)人的唇邊都漾起了笑容;滋潤(rùn)的春雨飄過(guò)培育萬(wàn)物的土地,土地中蠢蠢欲動(dòng)的小草陸續(xù)探出了小腦袋。萬(wàn)物復(fù)蘇,一切都充滿著活力。
春夏秋冬,各具風(fēng)韻??晌要?dú)獨(dú)喜歡春天。在我的眼里,春天像個(gè)活潑的孩子,偷偷呵幾口氣,便化作了風(fēng)。春風(fēng)是柔和的,它吹走了厚重的冬衣,也吹走了冬日帶給人們的陰霾;它吹來(lái)了新的活力與希望。春天也像個(gè)多愁善感的少女,總是愛哭,眼淚一串串地掉下來(lái),便化作了雨。春雨是溫柔的,淅淅瀝瀝地下著,滴滴答答地落在人心里,猶如少女甜美軟糯的聲音在你耳畔傾訴衷腸。
依稀記得去年與閨蜜的結(jié)伴春游。陽(yáng)春三月,草長(zhǎng)鶯飛,桃花開得恰到好處——現(xiàn)在回想起來(lái),倒是春光無(wú)限,歲月靜好。我的閨蜜小霏站在桃花樹下,輕嗅著桃花的一抹芳香。桃花有白有粉。淡雅可人。她也是個(gè)如春風(fēng)般溫暖隨和的人,往那一站,構(gòu)成了一幅美麗的春景圖。我瞬間想起了一首詩(shī):去年今日此門中,人面桃花相映紅。真是與這情景相襯極了。
我的思緒像斷了線的風(fēng)箏,越飛越遠(yuǎn),腦海中閃過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)畫面:小霏在我失落時(shí),安慰我的溫暖的微笑;她在我高興時(shí),和我分享快樂(lè)的和煦的微笑;她與我談?wù)摳信d趣的話題時(shí),露出的爽朗的笑……記憶中她的笑臉與印象中的春天重合。一時(shí)讓我分不清哪個(gè)是春天,哪個(gè)是她。
窗開著,春風(fēng)吹過(guò)手中的本子,仿佛小霏的手輕輕牽起我的手?;秀遍g又回到了我們還沒畢業(yè)的時(shí)候,她拉著我的手一起走那條說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),說(shuō)短也不短的回家的路。她似乎輕輕在我耳邊說(shuō):“你看,春天來(lái)了!”我抬頭,看向窗外,陽(yáng)光明媚,灑遍每個(gè)角落。是啊,春天來(lái)了。
每個(gè)人心中的春天其實(shí)就在你內(nèi)心的最深處,從未走遠(yuǎn)。
看了關(guān)于追尋春天的足跡八年級(jí)優(yōu)秀作文