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初中一年級(jí)記敘文寫(xiě)我的成長(zhǎng)

時(shí)間: 莉莎2 初一作文

  成長(zhǎng)是一個(gè)永恒的話(huà)題,而隨著時(shí)光的推進(jìn),任何事與物都會(huì)不斷地成長(zhǎng),成長(zhǎng)然后進(jìn)步下去。 從這些成長(zhǎng)的作文中,我們可以看到許許多多不同的成長(zhǎng)經(jīng)歷?,F(xiàn)在請(qǐng)欣賞學(xué)習(xí)啦小編帶來(lái)的初中一年級(jí)記敘文寫(xiě)我的成長(zhǎng),希望你們會(huì)喜歡。

  初中一年級(jí)記敘文寫(xiě)我的成長(zhǎng)篇1

  成長(zhǎng)真的有點(diǎn)痛,就像麥子撥節(jié)那樣切膚的痛,記憶,真的有點(diǎn)苦,就像清茶潤(rùn)喉那樣,澀澀的苦。但成長(zhǎng)的記憶卻如花般絢爛。

  一個(gè)桃花飛舞的季節(jié),天真的我試圖抓住桃花的美麗,柔柔的風(fēng)輕輕地吹,吹走一片桃花雨。而我在樹(shù)下歡快地飛奔,撞上一個(gè)如夢(mèng)的女孩。

  相視,微笑。

  從此,樹(shù)下不再只有一個(gè)孤獨(dú)的背影,天上的云彩不再寂寞。

  那天,她提議去田野摘花,我們一路歡歌,一切都那么美!田間的小路濕濕的,軟軟的。我們手中握滿(mǎn)花宛如兩個(gè)花仙子在嬉戲。

  我興奮地唱著,跳著,忘記了腳下的泥濘小路。一不留神,我滑到了,手中的花兒散落。我的衣服褲子都沾上了泥。我大聲地哭起來(lái),他立刻跑過(guò)來(lái),扶起我,安慰道:“別哭了,臉蛋都花了。”

  說(shuō)著,她往自己臉上沾了一些泥。我看了以后,破涕為笑。我嘟噥著小嘴說(shuō):“我的衣服臟了,奶奶一定罵我。”她笑笑說(shuō):“有了。”

  回家后,奶奶正準(zhǔn)備罵我,她走到奶奶面前:“這不是她的錯(cuò),您別罵她,剛才我們出去玩,我差點(diǎn)摔倒,是她扶住我,可自己卻摔倒了。”結(jié)果奶奶沒(méi)有罵我。

  成長(zhǎng)中,我遺忘了很多,也記住了不少,失去了童年的快樂(lè),得到了甜甜的成長(zhǎng)記憶。

  成長(zhǎng)的記憶似一杯清茶,澀澀的苦扯出一串串甜蜜的回憶。

  初中一年級(jí)記敘文寫(xiě)我的成長(zhǎng)篇2

  我第一次想要長(zhǎng)大的時(shí)候,是在我還是很小的時(shí)候,小到還不到讓我從幼稚園畢業(yè)的年紀(jì)。

  那個(gè)時(shí)候,我每次在回家的路上,都能看到比我大的孩子帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾從小學(xué)門(mén)口擁擠而出,高興的撲到來(lái)帶他們的爸爸媽媽的懷中。我特別羨慕他們,羨慕他們帶著紅領(lǐng)巾,羨慕他們能夠自己做自己的事,比如說(shuō):最簡(jiǎn)單的穿衣。

  可媽媽總是以我還太小的緣故,硬是逼著我讓她幫忙穿,媽媽說(shuō)等我上小學(xué)的時(shí)候,才可以自己穿衣,這是我羨慕的其中一個(gè)原因。

  因?yàn)槲姨?,爸爸媽媽也不放心我一個(gè)人待在家里,每次出去時(shí),都盡量把我?guī)г谏磉叄绻惺裁匆欢](méi)有辦法把我?guī)г谏磉叺臅r(shí)候,也是把我寄放在奶奶家。反正就是不讓我自己一個(gè)人待在家里,不是怕有壞人,就是怕我自己摔壞什么東西,弄傷自己。因?yàn)槲覀€(gè)子矮,很多東西都?jí)虿坏?,如果這個(gè)東西重了一點(diǎn)的話(huà),就會(huì)失手掉到地上。所以,我才羨慕那些比我大的孩子。我想要長(zhǎng)大。

  當(dāng)我終于到了上小學(xué)的年紀(jì)的時(shí)候,我可以自己穿衣服了,能背上還不太重的書(shū)包,還能夠帶上一直期望帶上的紅領(lǐng)巾。但即使到了上小學(xué)的年紀(jì),我還是覺(jué)得我不像是長(zhǎng)大,每次我獨(dú)自在家,爸爸媽媽都要跟我好好地說(shuō)上一番,什么有不認(rèn)識(shí)的人敲門(mén)不要開(kāi)門(mén),不要玩那些危險(xiǎn)的物品,諸如此類(lèi)。

  我又開(kāi)始羨慕那些上中學(xué)的人,他們可以獨(dú)自騎著車(chē)來(lái)返學(xué)校和家,可以和好朋友并肩走在逛街的路上……哪像我現(xiàn)在都不能和好朋友出去玩,即使我知道爸爸媽媽是為了我好,為了不讓我受到傷害,才限制我的自由的,可我也想和朋友一起出去玩,就因?yàn)槲业哪昙o(jì)太小了,所以爸爸媽媽才害怕我獨(dú)自一人出去,害怕我被車(chē)撞,還跟我說(shuō)外面有壞人,出去會(huì)被人拐走的。

  記得小時(shí)候,我就有一次差點(diǎn)被人拐走,那時(shí)候,我去找媽媽?zhuān)Y(jié)果差點(diǎn)被一個(gè)不認(rèn)識(shí)的人騙走,就是那一次,爸爸媽媽再也不讓我一個(gè)人出去了。

  現(xiàn)在,我已經(jīng)是一個(gè)初中生了,不再像小時(shí)候那樣幼稚,思想也變得更為成熟,就在這樣,一步一步,從當(dāng)初那個(gè)什么都不懂得小孩子,成長(zhǎng)為一個(gè)越來(lái)越成熟的初中生。

  初中一年級(jí)記敘文寫(xiě)我的成長(zhǎng)篇3

  我成長(zhǎng)的道路上,每一步都包含了家人的關(guān)心、欣慰和淚水。在這些足跡的背后都有許多酸甜苦辣,像一首悠揚(yáng)的長(zhǎng)詩(shī),回味在我的心間。

  2001年3月27日,在這平凡的一天,我出生了,家人流下了喜悅的淚水,這一天是偉大的,這一天是用信念凝成的,因?yàn)槟赣H用生命把我?guī)У搅诉@個(gè)世界上。

  2004年,我上幼兒園了。在吃完姥姥的拿手好菜后,姥姥牽著我走進(jìn)了幼兒園,這一天,我認(rèn)識(shí)了許多人,偉大的老師和許多像我這樣的小朋友。晚上,在姥姥一邊給我唱起家鄉(xiāng)的歌謠,一邊用手給我撓癢癢下,我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。這是在姥姥的手上長(zhǎng)大的。

  2007年,我成為了一名小學(xué)生,我終于從綠領(lǐng)巾走向了紅領(lǐng)巾,家人為我感到自豪。“貝貝,你慢點(diǎn)跑,你看這是綠燈,你這樣多危險(xiǎn)啊!”姥爺一把把我抓住,嚴(yán)肅的說(shuō)。到了學(xué)校門(mén)口,姥爺又交代了:“貝貝,放學(xué)別亂跑,在門(mén)口等著姥爺,老爺來(lái)接你。”姥爺說(shuō)完這句話(huà)時(shí),我已經(jīng)跑得無(wú)影無(wú)蹤了。這是在姥爺?shù)膰Z叨聲中長(zhǎng)大的。

  進(jìn)入了叛逆期,母親說(shuō)這個(gè)好,我偏要說(shuō)不好,母親說(shuō)今天天氣冷要多穿點(diǎn),我偏不聽(tīng)。每天在和母親的爭(zhēng)吵聲中度過(guò),母親流下了辛酸的淚水。父親看不下去,給了我一記耳光,我含著淚,沖他喊了一句:“你不是我爸!”“砰”,房門(mén)被我狠狠地關(guān)上。這是在母親的淚水中長(zhǎng)大的。

  每一個(gè)故事都是成長(zhǎng)的歷程,如今,我真的長(zhǎng)大了嗎?

看了初中一年級(jí)記敘文寫(xiě)我的成長(zhǎng)

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