命題作文肩膀
一個幼稚的孩子已經(jīng)長大了,一雙寬闊的肩膀已經(jīng)衰老了,但對少年來說,這雙肩膀是那樣的安全、寬闊、威嚴、溫暖,從未改變過。下面是學習啦小編為你帶來的命題作文肩膀,歡迎參閱。
命題作文肩膀1
自從踏上這段路程后,跟您相處的時間多過跟父親相處的時間,為此,您像父親那樣無私地給予我心靈的肩膀,您讓我以前的幻想變成了現(xiàn)實,讓我對著枯燥乏味的學習生涯又重新載上了鮮花,——題記
上小學的時候,老師叫我寫的第一篇作文讓我對課堂充滿了少年的期望,題目是‘你心中的班主任’那時的我竟天真地認為寫完交上去后學校會派一個我心中的班主任來教我們,可結(jié)果卻是應了那句‘幻想是那樣的美好,可現(xiàn)實卻是那樣的殘酷’童話故事里,灰姑娘遇上了王子,丑小鴨變成了天鵝,這不都是幻想與現(xiàn)實接軌了嗎?就這樣,我?guī)е箽饣爝^了小學六年。
由于義務(wù)教育,我踏進了初中的新道路,我事后很慶幸我沒有錯過初中。
報到那天,校門口的橫幅上鮮艷的幾個大字‘新同學,新環(huán)境,新老師,新教室’印在了我的腦海深處?;蛟S是緣分在路上塞了車,也可能是命運的特別安排,讓我小學的幻想到了初中才成真。
‘春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干’這是贊美老師最常用的詩句,而小學的我卻認為這是對老師的夸大其詞。到了初中,我才知道那時的我是那么的幼稚,無情。
我曾對朋友說過,我最懷念的是初中而非小學,因為我的初中里沒有班主任。
那時的我,剛進入初中,對著一切新事物我又好奇又恐懼,心里感動很忐忑。當班主任走進教室時,我還以為他是初二,初三的學生,直到他做了自我介紹我才恍然大悟,之后便嘲笑自己眼睛有問題。
他是教體育的,這使得他不偏向任何一科;他有些孩子王的氣概,這使得他成為我們班上的老大哥;他很和善,這使得我們即使犯了錯也敢主動向他坦白;他還有些幽默,這使得他顯得年輕。
初中時光過的那么快,美好的時光總是過的很快?,F(xiàn)在才知道,我的王子已經(jīng)出現(xiàn)過,我的丑小鴨也已變成了美麗的天鵝??墒怯姓l想過灰姑娘與王子在一起幸??鞓返纳詈笥职l(fā)生了什么,誰又想過丑小鴨變成天鵝后是否成了農(nóng)夫桌上的美味佳肴呢?而我只知道我的王子已經(jīng)離開了我,我的天鵝也飛向了遠方,再一次,我又要獨自去面對這新的環(huán)境,默默地期望我的王子和天鵝再一次回到我身邊。
命題作文肩膀2
父親是一位教師,在我很小的時候,據(jù)說父親是他學校四大賭鬼之一,成天混耍麻將桌上。中午、晚上、雙休日,一切可以利用的時間他都利用了起來。母親與他吵,甚至大打出手,可他不聽,依舊我行我素。于是,我的童年便在無休無止的爭吵中度過了近乎四分之三。
我對幼年時期母親與我的對話最深刻的內(nèi)容是:
“如果我跟你爸爸離婚,你跟誰?”
“跟你!”
那時,每當母親這樣問時,我都會毫不猶豫地做出選擇,沒有一絲的猶豫。
就這樣,我與父親的關(guān)系漸漸地疏遠,但不知不覺中,父親好像突然地醒悟了,醒悟得令我措手不及,他戒賭,戒了煙,戒了一切應該戒的。他與母親的關(guān)系又逐漸變好,終于有一些夫妻樣了。
而我,在這個突然中變得手足無措,我不知道如何與父親相處,我對他的看法已根深蒂固,很難改變了。我和父親就如同站在河的兩岸,我在這邊,他在那邊,母親就是一條船,維系著這條河的兩岸。
時間就這樣一天天地過著。
隨著時間而改變的,是我的年齡。
隨著時間而產(chǎn)生的,是父母與我的代溝。
時間似乎開了一個玩笑,將我幼年的經(jīng)歷又重演,只是,主戲已由父與母之間的爭吵轉(zhuǎn)變?yōu)槲遗c母親的爭吵。
父親似乎很開通,每次我與母親賭氣,狠狠地摔門躲進自己的房間時,總能聽見父親這樣對母親進行安慰:別生氣,孩子處于叛逆期,總有點脾氣的,我們做父母的,多理解一啊。
聽到這時,心最柔軟的地方仿如被擊了一般,酸酸的,說不出的感覺。
走在路上,竟沒有幾個人,一段路,冷冷清清的。我與父親沉默地走著,他在前,我在后?;秀遍g,突然發(fā)現(xiàn)父親的肩,已沒有以前那么寬厚,原來,改變的,不僅僅是我。
很唐突地,父親突然轉(zhuǎn)過身,笑著對我說:“來,我背你!”
“嗯?”我吃了一驚。
“我想起你一兩歲時的事了,突然間想背背你,這么多年了,不知道還能不能背得起了。來!”
我順從地趴在他的背后,無需跳躍,輕輕地把手搭在父親的肩上,父親卻還是保留著習慣,半蹲著身子,猛地一起,竟有些吃力。我的身子貼在父親的背上,把頭埋在父親的頸間,感受到的,是父親的體溫和那肩上突兀的肩胛骨。那一剎那,我的心,似乎都融化在父親的體溫中。
歲月滄桑,父親老了,但肩膀仍能扛起了我,我想,我理解了父親。
命題作文肩膀3
一個幼稚的孩子已經(jīng)長大了,一雙寬闊的肩膀已經(jīng)衰老了,但對少年來說,這雙肩膀是那樣的安全、寬闊、威嚴、溫暖,從未改變過。
那年,剛滿一歲的我正在學習走路,面對一切都是全新的陸地,我高興極了,極力學著大人一步一個腳印的向前走,從小我就記著,我走路從來感覺不到什么磕到的危險。因為我知道,每當我歪歪扭扭的走在剛鋪好的柏油馬路上時,總有一雙大手在我的身后擺開,那副寬闊的肩膀頓時包圍了我瘦小的身子。突然,腳下一滑,我迎面即將摔倒,突然又飛了起來,圍著天空轉(zhuǎn)了好幾圈,又被親熱的摟在懷里,當時,只覺著,那副肩膀,好安全。
小學田徑賽跑的前三天,我高興地給他下“邀請函”,嘴里塞著他剛給我買的面包,含糊不清的嘟噥了一句:“大后天我要跑步比賽,一定要來啊!”那天跑步的場景我至今無法忘卻,運動員小朋友一個個身穿條紋短褲衩,各各目光炯炯,表情嚴肅,看樣子非要掙個“你死我活”才肯罷休。他高興地站在跑道接線以外替我揮手加油。“預備——跑!”裁判員的口令干脆利落,聲音嘹亮,響徹操場,一心想要在他面前大展拳腳的我鼓足了勁,向終點飛奔而去。馬上就要到終點了,腳底突然像抹了油一般,身體頓時四仰八叉摔倒在地上,很痛,淚水止不住的從眼眶中溢出,眼前的景象變得朦朦朧朧,突然,一雙大手將我抱起,我的臉蛋靠在了一副肩上。當時只覺得,那副肩膀,好寬闊。
剛上初中那年,一場大雨不期而至,毫無防備的我這得呆呆的站在校門前澆成了落湯雞,一把傘突然從后方打開。“雨太大了,快走。”他順手背起我沉重的書包,“我走前面,還替你擋點雨,別感冒了。”我在他身后看到憤怒的雨滴嘶吼著拍打在他的頭發(fā),額頭,胸前,腿上,但那副肩膀依然寬闊,挺拔。當時只覺得,那副肩膀,好威嚴。、
小中考那年,經(jīng)過我努力地奮斗,終于滿懷自信的走進了考場,考試前他還一再叮囑我,要對自己有信心,勤奮努力了三年,沒有什么可比別人差的地方。受他的叮囑,同樣,我也是笑著走出考場的。那天,一家人興奮地端坐在電腦旁,我認認真真的將我的考號輸入電腦,并鄭重其事的點擊了確認按鈕,成績框中立即彈出了全優(yōu)的優(yōu)秀成績。那一刻,我與他歡樂的擁抱,盡情的享受著成功后的喜悅,再那一抱時,我只覺得,那副肩膀,好溫暖。
現(xiàn)在我大了,父親卻開始衰老了,可他的肩膀卻從未改變過,依然是安全、寬闊的。剎那間,我感覺到,我的幸福,就是那雙肩膀!
命題作文肩膀4
“吁”,一聲哨響,我們開始了“漫長”的400米的角逐。
這雖然只是一次普通的練習,可我還是希望賽出好成績。一開始,我的速度快的連自己都不敢相信??墒遣排艿酱蠹s200米的位置,腳底好像著了火,燙得不行。我上氣不接下氣,再加上這40多度的高溫,很快就找不回自己的節(jié)奏。
終于,我頂著烈日沖到了終點,可整個人暈乎乎的,腳底跟踩了棉花似的,有些不聽使喚了,我使勁眨了眨眼睛,面前一片紫茵茵的,慢慢又變成了白色,所有的景物好像都籠罩了一層面紗,只剩下模糊的輪廓。直覺告訴我,自己快暈倒了,我立刻慌張起來,用僅有的力氣跟旁邊的俞澤欣說:“我實在站不住了。”撐著膝蓋的雙手軟軟的往下滑,我順著柱子蹲了下來,正準備坐在被太陽烘烤得滾燙的臺階上,有一只手緊緊地抓住了我的胳膊,一個瘦弱而有力的肩膀扶我挪到了樹蔭的石凳邊。我不管三七二十一直接躺在了上面,仰頭看見俞澤欣喘著粗氣,額頭上滿是汗水,不停地往下流。她焦急地看著我,生怕我出什么事。好心的俞澤欣還幫我招呼過路的老師,還揮手叫來坐在臺階上休息的李老師幫忙……一直到上課鈴響,她都陪伴我在我身旁,一邊不停地安慰我,一邊講笑話給我聽,還到食堂給我端來了一碗糖水,這不僅讓我的臉色有所好轉(zhuǎn),心里也格外的甜。
漸漸地,我眼前的東西變得清晰,我終于能走回教室了!我試著站了起來,在俞澤欣的幫助下走回了教室。
這瘦弱而有力的肩膀?qū)ξ襾碚f意義非凡,它一定會永遠留在我的心中。
命題作文肩膀相關(guān)