對(duì)于我來(lái)說(shuō)我的大部分友情都是從同桌開(kāi)始的。因?yàn)槲椰F(xiàn)在的好朋友原來(lái)都是我的同桌。同桌之間的情誼其實(shí)是和朋友一樣的，互相幫助一起成長(zhǎng)。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你帶來(lái)的寫人初一作文，歡迎參閱。

　　寫人作文初一1

　　“世上只有爸爸好，有爸的孩子像塊寶，少了爸爸的教導(dǎo)，錯(cuò)事少不了……”在這寂靜的深夜里，不知不覺(jué)我想起了爸爸，我陷入沉思中。想起爸爸的音容笑貌，我哭了。

　　淚眼朦朧中，我看見(jiàn)爸爸那被生活的風(fēng)沙所吹黑的臉，歲月的刀痕刻下的皺紋，尤其是那日益增多的白發(fā)，讓我的心像是被什么所占據(jù)是的，不是滋味?；氐郊抑?，爸爸總是喜歡用他那厚實(shí)而粗糙的大手在我的脖子上進(jìn)行撫摸，那是慈愛(ài)與嚴(yán)厲交織的撫摸。

　　每每有空，爸爸還喜歡帶著我在街上散步，他總是走在我的左手旁，生怕我受到一點(diǎn)傷害，不知為什么，和爸爸在一起，總是有種前所未有的安全感。

　　在爸爸的心里我永遠(yuǎn)是最棒的，然而對(duì)于學(xué)習(xí)，我總是那么不盡人意，每次考試都會(huì)讓爸爸很失望，那時(shí)候，爸爸的臉上少了平日里的笑意，變得嚴(yán)峻起來(lái)，但他卻從沒(méi)罵過(guò)我。因?yàn)樵诎职值男闹?，他知道我已?jīng)長(zhǎng)大了，一定會(huì)懂得學(xué)習(xí)的道理。就是爸爸這種特殊的鼓勵(lì)，讓我對(duì)學(xué)習(xí)充滿了信心。爸爸找家教來(lái)幫助我學(xué)習(xí)，每天晚上他總是陪在我的身邊，望著爸爸那熬紅的雙眼，我心中充滿了歉疚。心中暗自發(fā)誓：我一定會(huì)成功的，一定不會(huì)讓爸爸失望的。

　　爸爸的愛(ài)一直是這樣，淡淡的，默默的，但卻給了我最大的鼓勵(lì)，讓我有信心揚(yáng)帆遠(yuǎn)航……

　　一陣風(fēng)吹來(lái)，把我從回憶中喚醒過(guò)來(lái)。此刻，天空繁星點(diǎn)點(diǎn)，大地萬(wàn)籟俱寂，望著天上那皎潔的月光，希望它能夠把我對(duì)爸爸深深的思念傳達(dá)給他。

　　寫人作文初一2

　　對(duì)于我來(lái)說(shuō)我的大部分友情都是從同桌開(kāi)始的。因?yàn)槲椰F(xiàn)在的好朋友原來(lái)都是我的同桌。同桌之間的情誼其實(shí)是和朋友一樣的，互相幫助一起成長(zhǎng)。我現(xiàn)在的同桌便是我的好朋友。

　　有時(shí)候覺(jué)得友情就像是一條清澈而透明的小溪，即便是變渾濁了也會(huì)立即變得清澈起來(lái)。友情又像是一縷時(shí)時(shí)刻刻都溫暖我的陽(yáng)光，像一首讓我心情愉悅的歌。而這些我都是從我的同桌那里感受到的。

　　有一次，下課了，我玩游戲時(shí)突然膝蓋劃傷了，這時(shí)康俊博領(lǐng)我到學(xué)校醫(yī)務(wù)室去做檢察，醫(yī)生說(shuō)我的腿并無(wú)大礙，他的臉上露出了微微地笑容。

　　還有一次，考試中我忘記帶格尺，露出了焦急的神態(tài)，他看出了我的心思，主動(dòng)地將他的格尺借給了我。窗外狂風(fēng)像怒吼的獅子般咆哮著，襲卷著大地。鵝毛般的雪花像銀白色的蝴蝶在天空中上下舞動(dòng)著。

　　路上的行人稀稀疏疏的。裹著衣服，縮著頭，在雪中堅(jiān)難地行走著。我在溫暖的小屋里做著寒假作業(yè)。這時(shí)遇到了一道難題，于是就打了康俊博的電話對(duì)他說(shuō)：“我有一道題不會(huì)你能教教我嗎?”他說(shuō)：“好的我現(xiàn)在給你講解。”他在電話那頭一遍又一遍的講解。可我仍然還是沒(méi)有聽(tīng)懂。他說(shuō)：“我有一點(diǎn)急事，要離開(kāi)一下。”他掛斷了電話。我想，他一定是不耐煩了給我講題，于是就找借口離開(kāi)，對(duì)他很失望和生氣。

　　不一會(huì)兒，一陣急促的腳步聲，我家門鈴響了，我推開(kāi)門看見(jiàn)了康俊博，裹著衣服，縮著頭，帽子上積了一些積雪，眉毛上還有薄薄的一層霜，身子哆哆嗦嗦地站在那里，還喘著粗氣。氣喘吁吁地對(duì)我說(shuō)：在電話那頭你聽(tīng)不懂我給你講解的題，我來(lái)到你家為你講題。

　　這時(shí)我感覺(jué)到了友情的純潔。我紅著臉對(duì)康俊博說(shuō)：“快進(jìn)屋。”他幫我講題，一遍又一遍，終于我弄懂了。康俊博還出了幾道類似的題讓我做，我把這些題做對(duì)之后，他帶著笑意默默地離開(kāi)了。

　　友情在你困難時(shí)，會(huì)向你伸出援助之手。友情在你遇到難題時(shí)，他可以頂風(fēng)冒雪為你講題。友情還是朋友與朋友之間的互相關(guān)愛(ài)。他讓我懂得了友情的可貴!

　　這就是我的好同桌。

　　寫人作文初一3

　　在一個(gè)寂靜的晚上，你悄悄坐上了去遠(yuǎn)方的火車，而我卻像一個(gè)鴕鳥(niǎo)一樣把自己的頭埋在了咸咸沙灘里，假裝聽(tīng)不見(jiàn)你離開(kāi)的消息，啊!朋友你是否還惦記著我……-----題記

　　王勃《杜少府之任蜀州》里有一句膾炙人口的詩(shī)句：“海內(nèi)存知己， 天涯若比鄰”，看到這句詩(shī)句我就忍不住想起我們相識(shí)的時(shí)候。

　　不知什么時(shí)候起，我們變成了一對(duì)形影不離的好朋友，你是班上的佼佼者，老師們都為你在自己班級(jí)所驕傲，同學(xué)們都把你當(dāng)做自己的榜樣，但是相比起你起來(lái)，我卻普通的不能再普通，成績(jī)非常一般的我經(jīng)常在班里做沉默的思考者，所以對(duì)于我們的友誼總是有人產(chǎn)生疑問(wèn)：“為什么他們能夠成為朋友，想不通”，說(shuō)實(shí)話我也不知道，也沒(méi)向你要過(guò)這個(gè)問(wèn)題的答案，投緣哪里需要什么理由。

　　為了讓我的成績(jī)能夠上來(lái)，你總是會(huì)買來(lái)大量的輔導(dǎo)書(shū)和練習(xí),讓我做.我并不想辜負(fù)你,因?yàn)槟阋褳槲腋冻隽撕枚嗪枚?可是,只怪我的榆木腦袋不開(kāi)竅,我還是次次都考砸了.我覺(jué)得我對(duì)不起你,真得對(duì)不起,.公布成績(jī)時(shí),看著你失落的表情,我實(shí)在不是滋味.

　　放學(xué)后,你又拿著練習(xí)過(guò)來(lái),準(zhǔn)備幫我補(bǔ)課,我一吧推開(kāi)你的手,哭著喊:“為什么?為什么你要這么幫助我?為什么我考砸了你也不罵我?你這樣讓我覺(jué)得我很欠你你知道嗎?”我愧疚的跑回了家，一夜沒(méi)有合眼。

　　后來(lái),我一直都沒(méi)有理你,你卻時(shí)不時(shí)地轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看我,我知道,你是想和我說(shuō):“對(duì)不起!”

　　不幸,過(guò)了幾個(gè)星期,傳出你要隨父去上海的消息.我覺(jué)得我沒(méi)臉去為你送行,只能躲在家里.你卻打來(lái)電話,說(shuō):“我會(huì)等你來(lái).”我?jiàn)^力跑向火車站,因?yàn)槲乙嬖V你,對(duì)不起,我并不怪你,我真的不怪你!

　　朋友,你是否還記得我?還好嗎,我的朋友。

　　寫人作文初一4

　　人們總喜歡懷念已經(jīng)逝去的東西，已經(jīng)成為往昔的時(shí)光點(diǎn)滴。我懷念我的小學(xué)生活并不是因?yàn)槲覒涯钆f時(shí)光，而是因?yàn)槲覙O為想念那個(gè)陪伴著我們成長(zhǎng)的小學(xué)老師。

　　我的腦海里浮現(xiàn)的是教室窗外的藍(lán)色天空，那是一種不夾雜任何污漬的純藍(lán)，像極了我們那單純簡(jiǎn)單的心靈。那年，紅領(lǐng)巾在我們心中是學(xué)校賜予我們最好的禮物，是神圣的，更是受我們歡迎的。那年我們很容易滿足，即便是小吃攤兩三塊錢的小零食都能夠吃得很開(kāi)心。

　　我上初中了，踏入中學(xué)大門的第一步，陌生感和晨風(fēng)夾在一起向我撲來(lái)，而在這個(gè)陌生的地方，有著陌生的面孔，陌生的老師。我永遠(yuǎn)也不能那位讓我感激一生的老師。

　　他姓張，從四年級(jí)開(kāi)始接手帶領(lǐng)我們，說(shuō)來(lái)也巧，六年級(jí)四班，正巧六十四個(gè)人。其實(shí)三年時(shí)光并不長(zhǎng)，8歲懵懵懂懂的我們?cè)谒膸ьI(lǐng)下學(xué)會(huì)很多，我們懂得了做人的道理，辨別是非對(duì)錯(cuò)，正視自己的夢(mèng)想與未來(lái)……六年級(jí)下冊(cè)有一場(chǎng)家長(zhǎng)會(huì)，說(shuō)了買校服的事，叫掌門紛紛不同意，張老師也并未強(qiáng)求，說(shuō)尊重我們的意見(jiàn)。

　　當(dāng)我們以為都過(guò)去了的時(shí)候。一天下午，我們像往常一樣的坐在他家等他，他氣沖沖地回來(lái)，對(duì)著師母抱怨了好一陣，我們上前問(wèn)道：“怎么了?”他告訴我們，校長(zhǎng)說(shuō)，全六年級(jí)就我們班沒(méi)有人脈校服，校長(zhǎng)說(shuō)是他沒(méi)有做好工作，并向我們說(shuō)了些什么，所以要把他派到其他小學(xué)或者直接開(kāi)除!第二天，大家不知怎么都知道這件事的。我只記得，哪天天很灰，沒(méi)有陽(yáng)光。那天課很少，沒(méi)有作業(yè)。但是那天，全班都哭了。第一節(jié)數(shù)學(xué)課，白老師一進(jìn)來(lái)就破口大罵：“哭什么哭!調(diào)走?我看誰(shuí)敢!”第三節(jié)課，終于看見(jiàn)了張老師，他又是一言不發(fā)，但我們知道，這次，我們并沒(méi)有做錯(cuò)事。

　　他剛一開(kāi)口：“至于校服的事……”他的聲音就是炸彈，炸開(kāi)了我們的眼淚。我們哭了整整一節(jié)課，他只說(shuō)了一句話——買不買我尊重你們，沒(méi)事的，別哭了吧，我只是你們?nèi)松械倪^(guò)客，沒(méi)必要的。可是我們也看見(jiàn)他在后面偷偷的抹眼淚。

　　星期一，我們不約而同的帶來(lái)了校服的錢，表面上是買一件校服，而我們都知道，我們買的是一份老師。

　　我永遠(yuǎn)都記得，那個(gè)戴眼鏡年輕有為三十而立的他，他取下眼鏡我們會(huì)說(shuō)他像老鼠。壞孩子一般叫他鮮哥，每次把他當(dāng)朋友一般的開(kāi)玩笑。聽(tīng)他在課上講他的以前，那如詩(shī)如歌般的語(yǔ)言現(xiàn)在離得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。

寫人作文初一相關(guān)