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這也是課堂 作文5篇

時(shí)間: 歡漫2 初一作文

  生活中是課堂。只要你細(xì)心感悟,就會(huì)獲得人生的真理。大年三十的夜晚,我同家人們一起歡享的喜悅。這時(shí),鞭炮的巨響撼動(dòng)了整個(gè)大地,煙花的光彩映紅了深藍(lán)的夜幕。在人們歡呼之際,我卻陷入了沉思:煙花在空中描繪出一幅絢麗的圖畫,繪出了節(jié)日的美景;鞭炮聲交織成一曲震耳欲聾的交響樂,奏出了喜慶的氣氛。但是,那畫筆是一筆一筆畫上去的,每一筆都是一束煙花用燃燒換來的綻放,都是無數(shù)火星用熄滅換來的閃光;那曲是一聲一聲奏出來的,每一聲都是一掛鞭炮驚天動(dòng)地的破碎,都是一枚小炮從被點(diǎn)燃走向隨風(fēng)飄落和過程。

  它們的生命固然短暫,但是它們在夜空中留下了最輝煌的一刻,在人的心里留下了閃光的永恒。我不禁想到了人生。在短暫的一生中,有的人碌碌無為,成為了世界上真正的過客,有的人勤勤懇懇,盡自己的最大努力,為這個(gè)世界增添一分精彩。哪怕這一分精彩是微不足道的,但也足以感受到生命的價(jià)值…… 在那一天,我獲得了人生的一大真理,而在平凡的生活中,我依舊感受到了人生的哲理。

  我是個(gè)戀舊的人,這在我的抽屜中就能看出來:舊書、舊文具簇?fù)碓谶@個(gè)狹小的空,時(shí)而還有些針頭線腦之類。不知為何,我總舍不得丟掉它們,好像我與它們之間有一種割舍不下的情緣。但是,這些雜亂的舊物經(jīng)常給我添了許多麻煩。于是,我終于下決心扔掉它們。抽屜一下子變得整齊了,我會(huì)隨之學(xué)會(huì)了舍棄。當(dāng)你犯了錯(cuò)誤時(shí),試著舍棄導(dǎo)致你悔恨的種種錯(cuò)誤,舍棄因犯錯(cuò)而帶來的自卑與羞辱;當(dāng)你遭受挫折時(shí),試著舍棄你的沮喪與絕望,才能產(chǎn)生堅(jiān)強(qiáng)的信念支持你面對(duì)現(xiàn)實(shí)……,舍棄是艱難的,但是在舍棄下才能有新的開始,才能漸漸成熟起來。那一天,我又一次上了人生中重要的一課。

  其實(shí),生活就是課堂。在這個(gè)大課堂中,我們不斷吸取教訓(xùn),不斷獲得新知;在這個(gè)大課堂中,我們不斷充實(shí)自己,不斷刷新生活。睜大你的雙眼,讓我們在浩瀚的課堂中,來探尋人生的真諦。

  這也是課堂 作文二:

  早晨,露珠從樹葉上滑落,小鳥在樹上嘰嘰喳喳地唱著歌。教室里傳來的瑯瑯的讀書聲,學(xué)校中老師們培育著祖國的花朵,教給我們?nèi)松恼嬷B。社會(huì)的課堂,也教給我們知識(shí)和做人的道理。

  每天,我都是乘著公交車上下學(xué)的。車上人也很多。一天,從站臺(tái)上來一位老婆婆接孫女放學(xué)回家。售票員喊了三聲:“有哪位好心的乘客能給老人家和小孩子讓一下座?”……沒人應(yīng)答。于是,售票員把自己的座位讓給了一個(gè)素不相識(shí)的老人,而她站在旁邊,臉上依舊掛滿了微笑。

  早上,我下車是在學(xué)校對(duì)面的,每次過斑馬線時(shí),這邊的車都開得好慢好慢,有一天,我過馬路時(shí),看見一輛車緩慢地開來,我本打算讓這輛車先過我再走過去,沒想到這輛車停住了,讓我先過。我看了看車?yán)锏娜?,是一位年輕的阿姨,我向她笑了笑,她也向我笑了笑,嘴里好像在說:走吧!

  那天,爸爸帶我去玩,可是到十字路口的地方堵車了。我看著窗外,忽然,走來一個(gè)身上穿著破破爛爛的人,一簸一簸的走向垃圾桶,把垃圾都倒出來,撿著垃圾。周圍頓時(shí)臭烘烘的。我原本以為,像這種人,以前應(yīng)該沒受過什么教育,肯定不會(huì)把垃圾再放入垃圾桶的。那時(shí)風(fēng)一吹,又要垃圾滿天飛了??墒牵义e(cuò)了。等他把一些瓶子什么的都挑出來了之后,又把這些垃圾都放進(jìn)了垃圾桶,并且是小心翼翼的,一點(diǎn)一點(diǎn)地把垃圾放入里面。好了之后,那個(gè)人臉上露出了舒心的微笑。

  生活處處是課堂。從那位售票員身上,我學(xué)會(huì)了要會(huì)關(guān)愛他人。從那位年輕的阿姨的身上我學(xué)會(huì)了謙讓。從那位撿垃圾的人身上,我學(xué)會(huì)了要將心比心,為他人考慮,愛護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們生存的地球??傊?,社會(huì)的課堂,同樣教給我們做人的道理。

  這也是課堂 作文三:

  生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,只要用心體會(huì),都會(huì)讓我們受到啟發(fā):只要用心感受,都會(huì)成為我們的老師。

  春天,我們經(jīng)常可以看到一只只美麗的蝴蝶,盡情地在花間飛舞,釋放自己的美麗,但終究要與風(fēng)一同化去。它并不為自己短暫的生命而遺憾,至少它為生命拼搏過,美麗過。正如蝴蝶一般,我們也要在短暫的時(shí)光中去努力,去創(chuàng)造,去為自己的生命增添光彩。在蝴蝶為老師的課堂中,我們應(yīng)該學(xué)會(huì):珍惜生命中的每一分,每一秒,多做一些有意義的事,為世界增添一抹亮麗的色彩。

  又是一個(gè)細(xì)雨濛濛的季節(jié),窗外下起了溫柔綿長的細(xì)雨。不久,風(fēng)似乎更大,更猛了。但秋雨依然那么和諧,依舊那么委婉,依舊透著那么一股與世無爭與平和。但好景不長。突然間綿綿細(xì)雨變成了狂風(fēng)暴雨。不過,最終雨夜又恢復(fù)到了最初的和諧。在雨水為老師的課堂中,我們應(yīng)該懂得:人的一生就像一場雨,看似風(fēng)平浪靜,但平靜的背后有時(shí)也隱藏著狂風(fēng)暴雨,可只要你勇敢、堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì),雨后終將會(huì)出現(xiàn)彩虹……

  太陽毫不吝音地將熾熱、閃亮的光芒傾瀉而下,天空豁然開朗,一只蜘蛛正在專心地織著自己心愛的網(wǎng)。可是,突然間天陰沉了下來,還打起了響雷,下起了大雨。蜘蛛費(fèi)盡心思織的網(wǎng)破碎了,待到天空稍微放晴,蜘蛛便又開始織網(wǎng)。這時(shí)忽然刮起的一陣大風(fēng)又破壞了它的網(wǎng)??墒撬恢睕]有灰心,直到第三次將網(wǎng)織好時(shí),天空再次放晴了,在天邊,還出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。在蜘蛛為老師的課堂里,我們應(yīng)該了解:不管怎樣,都不能放棄最初的夢想,不管發(fā)生什么事,都不可以輕言放棄……

  蝴蝶、秋雨、蜘蛛……都給了我們太多的啟示,它們都是我們的老師。其實(shí)生活處處是課堂,只要你細(xì)心觀察,你會(huì)恍然大悟:原來,這也是課堂……

  這也是課堂 作文四:

  那天,我獨(dú)自一個(gè)徘徊在那條蔭間小路,發(fā)現(xiàn)往常那些翠綠的樹葉現(xiàn)已變黃正在空中飄落著,終有一天它們會(huì)落在地上。

  我坐在窗臺(tái)思索著,突然發(fā)現(xiàn)一片黃葉從樹上落了下來,我輕快的跑了過去,小心翼翼的撿起了那片黃葉,仔細(xì)的觀察上面的紋理,我發(fā)現(xiàn),黃葉表面有這像音符一樣的紋,文字一樣的理。看著,一個(gè)景象讓我遲疑了,我發(fā)現(xiàn)竟然有一片翠綠的葉子落了下來。我撿起它,想著,已經(jīng)深秋了,竟還有一片如此翠綠的葉子落下來,可見它的生命是有多么的頑強(qiáng),我將它與一些黃葉串了起來,一片綠葉竟成了景觀了。啊!這也是課堂——大自然的課堂。

  在那條鄉(xiāng)間的小河上,架著一條古老的小橋,它的存在已經(jīng)多年,可它仍然默默無聞地工作著,橋身已有些裂紋,仿佛是一位慈祥的老人笑起時(shí),那些皺紋。雖然這座橋及不上那些舉世聞名的石拱橋,但它滿足了人們的需求,也成了那個(gè)鄉(xiāng)村的景觀了。啊!這也是課堂——大自然的課堂。

  在那座高聳的山上,立著許多巖石,仿佛是這座山上最美麗的東西,因?yàn)樗碇鴪?jiān)硬。它代表著生命的剛強(qiáng)。啊!這也是課堂,

  生活中處處是課堂,大自然的課堂,它代表著生命的可貴,它代表著默默無聞的工作者,它代表著人心的脆弱,這些都是大自然所代表的,大自然是偉大的,是神奇的,沒有它我們將無法生存 。

  這也是課堂 作文五:

  我今年12歲了,已經(jīng)上了六年學(xué)了,上過許多節(jié)課,每節(jié)課都會(huì)有老師和我的同學(xué)。然而,我去年上的一節(jié)課卻與眾不同。

  “姥姥,我回來了,”我大聲地叫著。唉!回來了,坐下休息會(huì)兒。”我一聽,不對(duì)勁,姥姥今天怎么這么興奮,我急忙脫下鞋,跑到客廳里去,我見姥姥在擺弄一個(gè)魚缸,我正在思索這個(gè)問題,我家也沒魚,姥姥干嘛在擺弄一個(gè)魚缸啊!我剛想走過去看個(gè)究竟,姥姥走了過來,手里捧著一個(gè)魚缸,里面有幾條非常漂亮的金魚,我高興的竟然跳了起來。姥姥對(duì)我說:“我今天去逛街,看見了這幾條漂亮的金魚,就給你買了回來。”姥姥知道我喜歡金魚,但不知道為什么,我養(yǎng)金魚可金魚總死,我想,我一定要把金魚養(yǎng)活了。我暗下決心,,我的小金魚一天一天的在長大,魚缸里的誰也越來越臟,我想我得給金魚換一下水,要不然金魚該臭死了。我想著想著就作了起來。我又想到金魚要是冷了怎么辦,我急忙打開飲水機(jī)燒開了水,不一會(huì)兒,水燒開了。我把熱水放進(jìn)魚缸里,然后,把金魚放進(jìn)魚缸里,我就背著書包去上學(xué)了,放學(xué)后,我高高興興的往家走要看我的金魚,一進(jìn)門,姥姥告訴我金魚死了,我非常傷心,姥姥告訴我不能放熱水,這我才知道。

  這也是一節(jié)課啊,雖然沒有老師和同學(xué),但也讓我受益匪淺啊!

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