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告別童真的作文精選5篇

時(shí)間: 歡漫2 初一作文

  在不斷成長中的我們已經(jīng)漸漸少了童真,大家為了告別天真,告別孩子氣,努力想把自己武裝成一個(gè)大人,明明年紀(jì)還小,卻又故作老成,給人感覺扭捏作態(tài)。

  就拿我來說吧,極其渴望想變得成熟。我不看幼稚可笑的動(dòng)畫片,卻去看一些無聊的青春偶像劇;我不認(rèn)真吃每天母親辛苦做的三餐,卻吃一包包的零食;我換下充滿童稚的小熊衣服,穿上時(shí)髦卻極其難受的牛仔服。我努力使自己告別天真的生活,但一舉一動(dòng)中卻還透露出傻傻的孩子氣。

  有一次,我想去市場(chǎng)買一只背包,為了不讓店家看出我的身份,我換下標(biāo)明身份的校服,穿上休閑時(shí)尚的T恤,配上一條帥氣的牛仔褲,并把原先的羊角辮束成高高的馬尾,再戴上一副墨鏡,自認(rèn)為毫無學(xué)生氣、孩子氣了,便抬頭挺胸神氣地走進(jìn)了市場(chǎng)。

  看中一只40元的背包后,我開始了嘴上功夫,費(fèi)盡了九牛二虎之力,才把價(jià)錢砍到二十元。老板聽得瞠目結(jié)舌,最后咬咬牙,一揮手竟同意了。末了還說了一句:“我真服了你們這些學(xué)生,小小年紀(jì)就這么厲害!”

  聽了這話倒讓我吃了一驚,我自以為自己武裝得很全面了,怎么還能被其他人給認(rèn)出來呢?于是我又反問了一句:“你怎么知道我是學(xué)生呢?”老板面容緩和了一點(diǎn),笑笑說:“學(xué)生就是學(xué)生,孩子就是孩子,總和大人有些不同,不是說改就改的了的,就像你,雖然看上去像大人,事實(shí)上還是充滿了孩子氣,每句話,每個(gè)動(dòng)作,都透露出天真哩!”

  我頓時(shí)傻了眼,明白自己一切的努力都是毫無作用的,天真不是說告別就能告別得了的,這中間需要一個(gè)漫長的過程。

  看來現(xiàn)在的我,還是個(gè)長不大的孩子,一只腳雖已邁進(jìn)了青春的門檻,但另一只腳卻在童年的夢(mèng)幻中不肯出來。哦,這不就是我嗎?一個(gè)邁向成熟,卻又稚氣未脫的女孩,我為什么還要去告別天真呢?哪怕是做一個(gè)傻傻的女孩。

  告別童真的作文二:

  人生之路,漫長而崎嶇,不時(shí)跌倒的經(jīng)歷,推進(jìn)著我們走向成熟的步伐。兒時(shí)的童真呢?早已遠(yuǎn)去?;貋戆。?回來啊,我純潔的心!

  我是一名中學(xué)生,雖然未曾經(jīng)歷過驚濤駭浪,但是也遇見過斜風(fēng)細(xì)雨,從我出生的那一刻,我純潔的心便開始慢慢渾濁。

  那一年,我在西京醫(yī)院的產(chǎn)房降臨人間,護(hù)士們?cè)谝欢褞е?hào)碼牌的嬰兒間游離穿梭,她們互相在談?wù)撝囊粋€(gè)寶寶最可愛,哪一個(gè)寶寶最難看,低聲議論著。我學(xué)會(huì)了比較。

  那一年,我1歲了,和其他的孩子們一樣躺在嬰兒車中,隔著紗幕觀www.99zuowen.com賞著身旁走過的一個(gè)個(gè)人,一棟棟大樓,一朵朵云彩。有些阿姨看我的眼神是喜愛的,溫柔的,甚至問問我母親我?guī)讱q了?我真可愛之類的。我學(xué)會(huì)了觀賞。

  那一年,我5歲了,上了幼兒園之后,我認(rèn)識(shí)了好多好多小朋友,我們一起玩耍,一起吃飯,一起睡午覺,一起學(xué)習(xí)幼兒園的課程。老師們看我們吃飯時(shí)柔和的目光,趕我們睡午覺時(shí)嚴(yán)厲的眼神,陪我們玩滑梯時(shí)擔(dān)憂的話語,使我們茁壯成長。我學(xué)會(huì)了分享。

  那一年我10歲,也是一個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生。媽媽給我買的悠悠球,生日時(shí)送我的三國殺,放假時(shí)給我規(guī)定的電腦游戲時(shí)間,都讓我萬分欣喜。我學(xué)會(huì)了感謝。

  那一年,我12歲,我已經(jīng)是一個(gè)初一的中學(xué)生了,接觸著令我好奇的中學(xué)時(shí)代,我的心在飛速成長。我學(xué)會(huì)了攀比成績(jī),我學(xué)會(huì)了奮力拼搏,我學(xué)會(huì)了克制自己的欲望,我學(xué)會(huì)了為父母分擔(dān)家務(wù),我學(xué)會(huì)了自己給自己做飯洗衣,我學(xué)會(huì)了合理安排生活······

  我在飛速向前奔跑,“成熟”離我越來越近,“童真”離我越來越遠(yuǎn),我的心仿佛被慢慢撒進(jìn)灰塵,直至我失去童真,失去單純的心,一步步被“成熟”這塊吸鐵石愈拉愈遠(yuǎn),愈拉愈遠(yuǎn)···

  告別童真的作文三:

  隨著年齡的增長,我們漸漸變的成熟,變得現(xiàn)實(shí),那些童真便不復(fù)存在。

  還記得在某一個(gè)夏日,我在電影院里看《喜洋洋與灰太狼》,灰太狼出來了,突然在我旁邊的小朋友“哇”的一聲跳了起來,抓著我說:”姐姐,你看,它是壞蛋,壞蛋出來了。“我付之一笑,我小時(shí)候可能也是這樣的吧。想到這里,我心里竟飄過一絲酸澀的感情。

  曾經(jīng)的我也很讓人頭疼吧,可不知什么時(shí)候起,我做事開始考慮長遠(yuǎn)的影響,縝密地分析后果,認(rèn)真取舍別人的建議,不再一意孤行地干著不值得、不恰當(dāng)?shù)氖虑榱?我開始慎重選擇情感抒發(fā)的渠道、面部的表情以及哪怕顯得不經(jīng)意的言語,再?zèng)]有突然地喜怒轉(zhuǎn)換或是發(fā)表過激言論。

  又在幾天前的放學(xué)途中,我無趣地望著公交車窗外。百無聊賴中,忽覺身邊一個(gè)在車廂里亂蹦的身影。她稍微停歇下來后便咔哧咔哧地啃起了零食,很快就消滅了它。她把包裝朝著垃圾桶隨手一投,沒中,便蹦達(dá)過去撿了起來再扔進(jìn)去,還把旁邊的紙屑一并丟入。下車前,她還不忘向她給讓座的老奶奶道聲再見。車廂里有人笑了,還有人小聲評(píng)論著。我也笑。

  曾經(jīng)的我也擁有這樣的本真吧,可不知什么時(shí)候起,我出行開始時(shí)刻注意別人的看法,再?zèng)]有我行我素;我處事開始會(huì)因?yàn)槭虏魂P(guān)己而高高掛起,再?zèng)]有果斷地出手;我打招呼開始有選擇性,會(huì)對(duì)陌生人三緘其口,再?zèng)]有投去哪怕是隨意的招呼聲兒。

  這些改變似乎是在彈指一揮間,似乎又經(jīng)過了如此漫長的過程;似乎在一語道破之前,在無聲中蔓延,似乎又驚得人咋呼猛醒。

  這,就是人成長中的變化吧,呵呵,現(xiàn)在的我再也沒有了那種童真,在一天天的蛻變。

  不過,仔細(xì)的一想,成長似乎也沒有什么傷感的,單純的童年給了我幸福,快樂,成長后的生活將使我更加充實(shí)。

  現(xiàn)在的我要做的就是保存心的的那一份天真,以更加成熟的心態(tài)去適應(yīng)以后的生活。

  告別童真的作文四:

  悠悠然的就走過了二十多個(gè)春秋,如今仍是無所作為,童年時(shí)的夢(mèng)想早就不知所終,現(xiàn)在看來那不過是夢(mèng),雖說初生牛犢不怕虎,可那也太不合實(shí)際了,兒時(shí)的想法是天真的,天真中還帶著點(diǎn)浪漫,可那必竟只是自己對(duì)未來的一種美好的期盼,他是否會(huì)實(shí)現(xiàn),誰也不能肯定……

  童年時(shí),不必考慮現(xiàn)在將來,現(xiàn)在有爸媽疼著,爺爺奶奶愛著,將來是個(gè)很模糊的東西也可以放到天際;可現(xiàn)在,我們得考慮過去的諾言,現(xiàn)在的夢(mèng)想,未來的生活,實(shí)在太累,每當(dāng)此時(shí)又想回到兒時(shí),可人就是一種奇怪的動(dòng)物,當(dāng)我們處在孩時(shí)時(shí)又想著快點(diǎn)張大……記得兒時(shí)每天都沉浸在王子與公主、王子與花兒之間的故事,最終無愧于王子與公主喜結(jié)聯(lián)理,現(xiàn)在大家大都早以告別別了那些“美好”的事物??杀鼐怪皇且徊糠郑蝗杂性S多妙齡少女們沉浸在那美好的事情中! 現(xiàn)在大家所看到的大多以是美好的愛情和,平凡者對(duì)未來的無限拼搏,同王子與公主的故事一樣都會(huì)有美好的結(jié)果,只不過看完之后多了幾分感傷!這大概就是人類這樣種奇怪動(dòng)物丑陋的一面——異想天開,一輩子都在向往美好,啥時(shí)候才能告別童真……

  告別童真的作文五:

  這些年,我經(jīng)歷了太多。平生最無助的時(shí)刻,可以在那童真中溶解。回眸這所洋溢歡笑的小學(xué),才發(fā)現(xiàn)——那些甜美早已不屬于我。

  五年級(jí),我懵懂地告別了那些同學(xué),踏回家中。那天,我與最親的她玩過后,約定著第二天我還回來。她說:“說話算數(shù)!我后天可能就要回鄉(xiāng)下了,不見不散。”我爽快地答應(yīng)。第二天一早,便發(fā)覺天色陰暗,層云壓在天上。中午,下起了傾盆大雨。雨無情地傾瀉,冷落了一顆熾熱的心。第三天,我心緒起伏不定地來到了她家,卻發(fā)現(xiàn)——物是人非了。

  時(shí)過境遷,但我還是不時(shí)地往她家中跑去,知道我相信了——她不會(huì)再回來了。

  六年級(jí),新環(huán)境。在城市里長大的我,在驕傲中度過了這一年,卻依舊無法邁越對(duì)親情與童真的顫顫絲線的束縛。

  初中,我漸漸安定下來,卻越來越懷念那曾經(jīng)的童真。鄉(xiāng)下的環(huán)境不能安人心——它們并沒有我想的那么美麗。公路好像一面悲打破的鏡子,破碎不堪,兩旁的行道樹沾滿了厚厚的灰塵,述說著十幾年來的不幸。

  我沒有停止過對(duì)那童真的尋求,一直在找。

  那天,我找到她了。

  “其實(shí)已經(jīng)過了那么久了對(duì)不對(duì)?5年=1825天=43800小時(shí),我們終于被時(shí)間沖散得七零八落了。他們變了那么多,就算找到了又能怎么樣呢。早就回不去了啊…無相忘從來都是騙人的。”她說。

  “因?yàn)槲乙呀?jīng)很久沒有嘗到友誼的甜美了,相比之下‘曾經(jīng)’真的太美好了。我也希望能看見他們的變化。如今的清溪玷上了塵埃,我難過,曾經(jīng)的脆耳回音誘我回首,不禁回想的是往日的甜美。”我只能這般回答。

  我不知道我離開后發(fā)生了什么,但我想知道,盡管不堪回首。我只明白,此處永遠(yuǎn)沒有我想得到的友誼?;恼Q的外表,遮不住的是更多的虛偽。

  很難摹畫的童真,我這笨拙的筆抒不清你的美。甜,烙刻心底。曾經(jīng)的童真,一定是最美好的!我相信著。

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