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七年級上冊課文山中訪友優(yōu)秀作文4篇

時間: 歡漫2 初一作文

  走出門,就與滿天的朝霞握了握手,碰了碰頭。清晨,好清爽!

  我一個人走在一條清幽的小路上,這是通往花園的路。我要往那里造訪我的老朋友們。

  那一棵樹是我要造訪的第一個老朋友,啊!老樹,你挺拔的站著是在迎接我的到來嗎?你開出美麗的花兒,是給來看你的朋友預(yù)備的一份見面禮嗎?你像一把撐開的大傘,多少人在你身下乘涼。你直著腰,挺著胸。守衛(wèi)著我們美麗的花園。

  走進這片花園,花兒跳著舞歡迎我,蝴蝶急著為我領(lǐng)路。我們來到桃樹下,樹葉和我說著靜靜話。每一棵樹都是我的知己,它們迎面送來無邊的香氣,

  這花園中的一切,那個不是我的朋友?我熱切地跟他們打招呼:你好,美麗的花朵,你左右搖擺,是要給我跳一段優(yōu)美的舞蹈嗎?你好,頑強的小草,你穿著一身綠衣服,是要和我比誰的衣服更漂亮嗎?你好,可愛的蝸牛,你背著小屋子慢悠悠地爬動,是在觀賞風(fēng)景吧!你好,高大的柳樹,你長發(fā)飄飄,多么像一位漂亮的小姑娘。喂!勤勞的小蜜蜂,你們嗡嗡地在討論什么呢?我猜你們津津樂道的,是又找到了一塊采蜜的好地方。

  撿起一顆新種子,捧在手中,我聽到了大自然的歡悅歌曲;拾起隨風(fēng)飄揚蒲公英種子,我看到了它蘊含的生命的奧秘。在他們開始新生活的途中,我加進了這短暫而別有深意的儀式;撿起一朵還沒有開放的花苞,我聞聲了它無聲的哭泣,看到人們無情的將它從枝干摘下來。

  再見了朋友們,我該回家了。我?guī)Щ貪M懷的好心情,好記憶,順便帶走了一身夕陽。

  七年級上冊課文山中訪友作文二:

  今天,我決定出門去。進山,傾聽自然。

  山中常常傳來幾聲“呼喚”,我想,大概是我的朋友們在向我發(fā)出邀請把!一個進山的邀請。我懷著滿懷的期待進入了山中,開始了我的一段訪友之旅。

  剛剛?cè)肷剑揖鸵姷搅宋液镁貌灰姷睦吓笥?mdash;—古路。啊!古路,你歷經(jīng)滄桑,歲月無情的在你的面孔上深深印下了痕跡。我俯下身,用手輕輕的撫摸著你這布滿皺紋的面孔,心中不僅對你產(chǎn)生敬佩之情。你再這么多年來,歷經(jīng)了風(fēng)吹雨打、日曬雨淋,你還依然在這默默奉獻、靜靜的橫臥在這深山之中。這些年,你的身上被多少人踐踏,又有多少勞動人的汗水灑在你的身上?我知道,有很多,很多。歲月悠悠,物換星移,事物俱變,唯有你依然如舊……

  我繼續(xù)走著,面前又出現(xiàn)了一大片茂盛的樹林。大叔們恭恭敬敬地站著。筆直的樹干上長滿了嫩綠的葉子。在厚大的綠葉底下,還有許多青翠欲滴的嫩芽不斷抽出。繁茂的樹葉紛亂交錯成了一張流動的綠網(wǎng),高高的掛在天空,遮住了毒辣的太陽光。我站在樹蔭下,靜靜地,我身后仿佛長出了一對強有力的翅膀。我用力一展翅——看,我飛起來了!在天空中與群鳥狂歡、飛舞……啊!默默無聞的大樹,我愿在你的頭上舞蹈;在你的庇護下成長;在你的身體里居住。為你做伴,為你歌唱!

  折扇中的一切,那個不是我的朋友?我熱切的跟他們打招呼:你好,清澈的小溪,你唱著歡快的歌兒,是在歡迎我這位朋友么?你好,頑皮的小草,你探出了自己聰明的小腦袋,是為了看我這位朋友的容顏么?你好,溫暖的陽光,你為我披上了一層金色的霞裳,難道這是你送給我的禮物嗎?喂,風(fēng)孩子,你在呼喚什么?我想,應(yīng)該是即將到來的秋天!

  我收集了一堆落花,用手捧起一部分,放到耳畔,我仿佛聽到了她在沉睡前的一番訴說;舀起一勺清泉,細品一口,我又回想起了這河水到達這處的來之不易;摘下一顆果實,我又想到了這果實從最初的嫩芽變得成熟,這是一段多么艱辛的過程啊!

  天暗了下來,月光開始在樹林里流淌,輕輕的,就像一個女子走在出嫁的路上。只有花兒在靜靜的開,花香在靜靜的飄。我開始回家,滿載一路月光……

  七年級上冊課文山中訪友作文三:

  吃完飯,屋外就下起了大雨,嘩啦啦,嘩啦啦,就像大合唱一樣。

  我走出門,彩虹跟我打啦一個招呼,空氣額外清新,空氣中含著雨水,早晨,好清爽!

  我和我的朋友,一起去訪友,我們訪的第一位朋友,是一棵古樹,啊,古樹你如一位德高望重的老人,撐起一把巨傘,站在這山中,仿佛在等候什么人。

  走進一片竹林,鳥兒在枝頭唱歌,竹子在風(fēng)中跳舞,每一棵竹子,都為我撐起大傘非常涼爽。

  我們漫游了一個下午,直到太陽親吻后山才回了家。

  七年級上冊課文山中訪友作文四:

  表達了對大自然的熱愛之情。從文章的字里行間,我們能真切地感受到在作者的眼里,這一花一草,一鳥一石都成了有鮮活生命的人。它們仿佛能跟我們說話,能跟我們交流,它們是我們的朋友。

  我真切地感受到了作者和大自然的知己情誼。把“老橋”比喻為“一位德高望重的老人”,不但寫出了橋的古老,而且也突出了它的默默無聞為大眾服務(wù)的品質(zhì),充分表達了作者對橋的贊美和敬佩。鳥兒呼喚他的名字,露珠與他交換眼神,他和清涼的山泉一起梳妝,和汩汩的溪流共同唱和……作者在奇妙的大自然里,撿起落花,聞到了大自然的芬芳清香;拾起落葉,看到了生命的奧秘;捧起一塊石頭輕輕敲擊,聽見了緣故火山爆發(fā)的聲浪和時間隆隆的回聲。在雷雨里巖石為作者撐起一把然而在現(xiàn)實的生活中,很多人根本都不熱愛大自然,更別說與大自然和諧相處。抬頭望望天,是污黑的一片天,低頭看看地,是臟亂的一塊地。人們亂砍樹木、踩踏花草、隨地吐痰,這些做法只為了自己的一時的方便,那他們可否想到,最終受害的是人類自己。善待大自然就是善待我們自己啊!

  當你懷著一個好心情看這個世界時,就會發(fā)現(xiàn)世界原來如此妙不可言,大自然原來如此神奇,令人陶醉,不禁想做大自然的一員。

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