我特別喜歡聽歌和唱歌，每天晚上我寫完作業(yè)，都會(huì)拿著爸爸的手機(jī)聽個(gè)不停。

　　有一次，我拿著爸爸的手機(jī)聽《荷塘月色》，我聽著聽著，就不由自主地唱了起來：“剪一段時(shí)光緩緩流淌，流進(jìn)了月色中微微蕩漾……”天那!我怎么唱得這么婉轉(zhuǎn)，那么柔和，那么好聽?我以前唱歌都覺得不好聽，為什么這次能唱的這么動(dòng)人?我想了一下，原來這次我聽的時(shí)候已經(jīng)完全陶醉在里面了，一唱，肯定能唱好啦!

　　從那時(shí)起，我要當(dāng)音樂家的夢(mèng)想在我小小的心靈里產(chǎn)生了。

　　有一次，我在學(xué)校里唱歌，唱完了，我同桌盧潤(rùn)說：“你教教我吧。”“好啊，先從哆唻咪開時(shí)學(xué)吧。”從來沒當(dāng)過老師的我興奮的說。“還是直接學(xué)《荷塘月色》吧。”盧潤(rùn)說。“好吧。”我說。

　　他學(xué)的差不多了。說：“下周我要和你K歌。”“K什么?”“《荷塘月色》。”盧潤(rùn)說：“什么?《荷塘月色》?你K不過我!”我輕蔑地說。“下周見!”他說。

　　好啦，今天就說到這里，我還要準(zhǔn)備下周的K歌比賽呢，再見!

　　篇二：不變的信念

　　人的一生當(dāng)中，有很多可以改變，比如：人的財(cái)富，人的地位，人的工作等等，這些都可以改變，對(duì)于我來說，也是一樣，但唯一不變的，就是我的信念。

　　一年級(jí)到四年級(jí)，我的成績(jī)并不是很理想，媽媽總說我笨。我也一直認(rèn)為我真的很笨。自從上了五年級(jí)，我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)我并不笨，只是懶而已。從那時(shí)起我堅(jiān)信，我不笨!我開始努力，開始認(rèn)真學(xué)習(xí)，盡管我一時(shí)還改不掉馬虎的毛病，只要我努力，我一定可以。我堅(jiān)持了一段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)，做一個(gè)好學(xué)生這么難。于是，我想放棄了，突然，一個(gè)念頭在的腦海中閃過：不能懶，不可以放棄，一定要堅(jiān)持，我一定可以!就是這樣，就是這股念頭又重新燃起了我的斗志：我一定要堅(jiān)持下去，為了我的將來，為了以后的生活，為了可以圓了我的理想，我一定可以。就是這股力量，讓我一直堅(jiān)持到永遠(yuǎn)，堅(jiān)持那個(gè)不變的信念---我不笨，我一定可以。

　　篇三：信念

　　我發(fā)現(xiàn)我是一朵花，一朵傲人的花，并不是說我王婆賣瓜―—自買自夸，每一位女子都是一朵花，迎接陽光，在春天、夏日、秋時(shí)、冬季里綻放，獻(xiàn)給這世界一份燦爛，一縷芬芳。即使被風(fēng)吹雨打，零落成泥碾作塵、依然香如故。花開美好;花落亦精彩。只不過我們都存在著不同點(diǎn)，不同的信念，不同的奮斗目標(biāo)，看到同學(xué)們?yōu)樽约旱膴^斗目標(biāo)自信十足，我真的很佩服。其實(shí)，每個(gè)人骨子里都透著拼搏的勇氣，即使像我這樣普普通通默默無聞的學(xué)生。在前不久的考場(chǎng)上，我使出了全部精力，奮力一搏。在勝利面前，我忘卻了學(xué)習(xí)目標(biāo)，忘記了學(xué)習(xí)中的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的強(qiáng)大，只想著：加油!加油!加油!即使是沒拿到好成績(jī)，我也不氣餒，但不覺得我是一個(gè)失敗者，因?yàn)槲移床^，我已經(jīng)在夢(mèng)想的旅途上勇敢前進(jìn)了。我想：在現(xiàn)實(shí)生活中沒有什么力量能超過信念的力量，信念的力量是無窮的，它催促著人們奮斗，推動(dòng)人們進(jìn)步，正是它，創(chuàng)造世界上一個(gè)又一個(gè)的奇跡。

　　篇四：信念是無法破碎的

　　信念，永恒的信念;信念，像一艘前進(jìn)的航母，喲喝著前進(jìn)的號(hào)角，堅(jiān)持這沙啞的聲音，永不磨滅的信念。音韻的號(hào)角發(fā)出了優(yōu)美的歌聲：“小船兒蕩起雙槳，讓我們推開波浪……”天生我才必有用，只要努力一切皆有可能。為什么窗外的大樹長(zhǎng)的這么高、這么壯，靠的是一種信念。沒信念的人就等于沒有了尊嚴(yán)，沒一了尊嚴(yán)就等于沒有了臉面。

　　在期末的階段，老師對(duì)我們說：“你們以經(jīng)到了沖刺沖刺沖刺的階梯，可不要一夜之間倒下了。”所以，將面臨期末考，我們有著刻苦學(xué)習(xí)的信念。

　　星期四的中午，我撐著腰，睜著大大的眼睛，頂著困苦，慢慢的、認(rèn)認(rèn)真真的復(fù)習(xí)著語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)這四門主科的書本，練習(xí)。當(dāng)我想休息半個(gè)鐘頭的時(shí)候，老師教了我這一個(gè)方法：“忍不住就掐自己一下。隨后我就用手掐了自己一下。如此循環(huán)，我都快變成動(dòng)物園里的一級(jí)保護(hù)動(dòng)物大熊貓。”熱心腸的老師來關(guān)心我來了，老師說：“你快休息一下吧。”我還是不休息，又開始復(fù)習(xí)，過了一會(huì)，我雙手麻了，眼睛快睜不開了。”老師再三勸阻：“你還是休息吧，不要勉強(qiáng)。”我立馬裝著精神旺盛的樣子頂著困苦。信念就是這么來的。這說明了信念是無法破碎的。