校園友情初三作文700字
校園友情初三作文700字1:友情
我友情陪我一路同行,為我護(hù)航,為我遮雨,才使我的旅途如此精彩。
校園林蔭小道上,瓢潑大雨,傾盆而下,花兒草兒都被淋得彎腰低頭,受盡摧殘。我沒(méi)有帶傘,只好隨著其他同學(xué)一起靜靜地等候著晴空的來(lái)臨??粗幻婷嫘』▊阍谖已矍胺Q開(kāi)遠(yuǎn)去,我回家的渴望在心中愈演愈烈。忽然間,一陣熟悉的味道傳來(lái),一把小紅傘在我的頭山綻開(kāi)了。我抬頭一看,一張笑嘻嘻的臉龐,正將傘向我這兒拼命湊呢。“一起走吧,我們同路哪”,她天籟般的聲音就這樣傳來(lái),我感動(dòng)極了,立刻點(diǎn)了點(diǎn)頭,和她手挽著手,一起走向車站。車站人可真多啊,我和圓圓在僅有的空地中蜷縮著身子,狼狽極了。雨越下越大,絲毫沒(méi)有終止的痕跡,可我的衣服為什么一點(diǎn)也沒(méi)濕哪?扭頭一看,遠(yuǎn)遠(yuǎn)竟將傘側(cè)著打,自己的半邊衣服都濕透了。我內(nèi)疚極了,一把將傘推過(guò)去,可圓圓還想推回來(lái)。我威脅她我要去淋雨了,她才作罷。
一盞茶的功夫,車已經(jīng)開(kāi)來(lái)了,我們收好傘,正準(zhǔn)備踏上,我一摸口袋,壞了,月票丟了。我趕緊沖回車站,但沒(méi)有叫圓圓。一會(huì)兒她發(fā)現(xiàn)我并未上車,顧不得已經(jīng)刷過(guò)卡了,毅然沖下車來(lái)。我哭著說(shuō)了事情的原委,圓圓立刻安慰我,并翻起她自己的書包。終于,1元錢浮出水面,可那只能坐普通車了啊。我們撐著傘坐在路邊,從欣賞夕陽(yáng)到月光,交通燈變了一次又一次,等車人換了一撥又一撥,公交車來(lái)了一輛又一輛。我絕望得靠在她身上,她卻不急,還不停地給我講笑話。終于,我們要等公交車來(lái)了,我趕緊招呼圓圓,才發(fā)現(xiàn)她的傘還是一直斜著拿的,她濕濕的肩膀說(shuō)明了一切。天真得很晚了,店鋪都收攤了,行人稀少,望著圓圓疲倦的身影,有一種叫做感動(dòng)的小花在我心頭綻放。
下車后,圓圓將我護(hù)送到家,就準(zhǔn)備離去了。我問(wèn)她要去哪,她說(shuō)去車站轉(zhuǎn)車。轉(zhuǎn)車?那說(shuō)明根本不同路阿,可她,我都還沒(méi)有來(lái)得及說(shuō)聲謝謝。望著圓圓遠(yuǎn)去的背影,我的心開(kāi)始心疼,這份友情,我一定要好好珍惜。
真正的朋友不一定形影不離,但一定是心有靈犀;真正的朋友不一定兩肋插刀,但一定會(huì)慷慨解囊;真正的朋友不一定錦上添花,但一定會(huì)雪中送炭;真正的朋友不一定同甘,但一定會(huì)共苦;真正的朋友就是真誠(chéng)的付出,而不是自私的占有……
校園友情初三作文700字2:
我在學(xué)校里有一個(gè)好伙伴——小悠,她不僅是我們班的好同學(xué),老師眼中的得意門生,還是父母心中的乖女兒,可愛(ài)活潑、成績(jī)優(yōu)異、惹人喜愛(ài),每次都是三好學(xué)生。大人和同學(xué)見(jiàn)到她都會(huì)美美地贊她一番,夸她是老師的左右手,值得學(xué)習(xí)的好小悠!
她一張圓圓的臉蛋上鑲嵌著一雙閃耀著智慧光芒的眼睛,小鼻子神氣地翹著,一張飽含幽默的嘴總是嘰嘰喳喳講個(gè)不停。我們倆人走在一起,常常被別人認(rèn)為是一對(duì)姐妹。小悠雖然成績(jī)優(yōu)異,但從不驕傲,還經(jīng)常幫助我,就說(shuō)那件事吧。
有一次課間,同學(xué)們都一窩蜂地沖出教室,愛(ài)玩的我也拉上小悠正準(zhǔn)備往外走,可是小悠停住腳步笑著說(shuō):“不行,我現(xiàn)在是你的數(shù)學(xué)‘小師傅’,我們約定了在課間的時(shí)候一起復(fù)習(xí)和改正。聽(tīng)我的勸告,不要太貪玩。”我有些失落,只好無(wú)奈地說(shuō):“那好吧!誰(shuí)叫我是你的‘小徒弟’呢?只能聽(tīng)你的勸告了。”我坐在小悠身邊,原來(lái)她昨晚早已認(rèn)真地找了很多資料和練習(xí),給我出了精髓的習(xí)題,她一步一步耐心講解和仔細(xì)分析我不明白或做錯(cuò)的題目,直到我清楚了為止,頗有一副老師樣。小悠認(rèn)真批改完后,說(shuō):“如果要想成績(jī)好,就得多做習(xí)題。”我堅(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭,微笑著說(shuō):“遵命!我一定按照你的要求完成任務(wù)。有你這么一個(gè)‘小師傅’和朋友真好!”
小悠不僅樂(lè)于助人,而且她學(xué)習(xí)非常努力。在一個(gè)風(fēng)和日麗的上午,我急匆匆跑到小悠的家門口,按響了門鈴“叮咚、叮咚……”。過(guò)了許久,小悠帶著抱歉的神情打開(kāi)門,說(shuō):“真對(duì)不起呀,莎子,我剛剛沒(méi)有聽(tīng)到門鈴聲,真是對(duì)不起,讓你久等了。”我在心里嘀咕:門鈴這么大聲都聽(tīng)不見(jiàn)……我走進(jìn)她的房間,看見(jiàn)了一大疊練習(xí)題,我對(duì)她說(shuō):“小悠,不用那么勤奮吧,放假了都做那么多練習(xí),跟我出去玩玩吧!”小悠搖搖頭:“不,要想成績(jī)好,就得努力學(xué)習(xí)。”聽(tīng)了小悠說(shuō)的話后,我羞愧極了,我真是不夠努力呀!作文
在小悠的幫助下,我的數(shù)學(xué)成績(jī)提高了不少。和小悠做朋友,讓我懂得了許多道理,讓我得到了快樂(lè),讓我收獲了歡笑!她鼓勵(lì)著我,做一個(gè)努力學(xué)習(xí)和助人為樂(lè)的好女孩!
校園友情初三作文700字3:
6年了,人生中又有幾個(gè)6年呢?開(kāi)心、傷心亦或者痛苦、失望,6年了,我嘗的實(shí)在是太多了。
要畢業(yè)快了,還有半個(gè)月不到,不得不說(shuō)很開(kāi)心,但心里不知道怎么回事……有種莫名的“奇怪”,像開(kāi)心也像傷心。
記得當(dāng)年1年級(jí)時(shí)我還留著鼻涕小心一個(gè)一個(gè)往上爬著階梯,看著亮亮的地面被我踩出一個(gè)黑乎乎的小腳印,我站在高處,嘴角不由自主勾起那抹連我也不知道的笑容?,F(xiàn)在,望著階梯,其實(shí)啊,它一點(diǎn)也不高,也一點(diǎn)也不亮,腳印也不止有我一個(gè),看著那串不知是誰(shuí)的腳印,我笑了,其實(shí)我哭了,誰(shuí)也沒(méi)看到,誰(shuí)也沒(méi)聽(tīng)到,但他們都能感受到。
6年,其實(shí)也不長(zhǎng),因?yàn)槲蚁嘈?,我們的友誼是無(wú)法用時(shí)間來(lái)測(cè)量,“6年”它不能說(shuō)明什么,雖然它見(jiàn)證了我們很多美好的時(shí)光,但我相信,沒(méi)有6年只有更久、更長(zhǎng)、更遠(yuǎn)。
但一想到要畢業(yè)了,心里也有了一股莫名的惆悵,因?yàn)槲以诓簧?,不舍離開(kāi)我的母校,即使知道我依舊可以回到這里來(lái),但依舊失去了……即使知道我還可以聯(lián)系老同學(xué),但也失去了一些。
書包還是那么重,因?yàn)槲覀儽池?fù)了實(shí)在是太多了。學(xué)校不光是學(xué)習(xí)的地方,也是交流的平臺(tái),不得不說(shuō),6年,我們過(guò)的還是很充實(shí),有人說(shuō),在裝滿口袋之前先裝滿自己的腦袋。你看,我不是在裝腦袋嗎?這里存了很多很多,多的我也說(shuō)不清,我存了我的友誼,我存了我的回憶,當(dāng)然,還有那知識(shí)啦。
還有14天。我每天都在倒計(jì)時(shí),珍惜一分是一分,有時(shí)候我真想放棄,但我馬上把這個(gè)念頭扼殺在搖籃里了,不行,我還要好好體會(huì)一下。還有好好感受一下,我還要好好把這里每一花一草記一下來(lái),我不知道我是沒(méi)時(shí)候可以來(lái),但我想以后回憶時(shí),不讓自己遺憾。
塑膠跑道中間是足球場(chǎng),記得我們班還在這里比賽得冠(幾個(gè)班之間的比賽),雖然不是怎么大的比賽,但很熱血沸騰。沒(méi)拋拋頭顱,灑熱血那么強(qiáng)烈,但依舊很開(kāi)心,記得口號(hào)還是我想的呢。開(kāi)心啊,還是開(kāi)心。前面的前面就是階梯教師了,記得選大隊(duì)委員時(shí),我去當(dāng)“評(píng)委老師”呢。記得體育樓里還有我第一場(chǎng)表演……總之開(kāi)心多不完,回憶多不完,總之說(shuō)也說(shuō)不完啦。
花兒依舊那么美,樹(shù)木依舊那么挺。我想,以后沒(méi)有我們的日子里,這里依舊那么美好吧。但是,我們至少存在過(guò),腳印、足球場(chǎng)、體育樓,一切都那么好,好的想讓我落淚。