它們在哪里呀，它們還在開嗎?我們就這樣，要在木棉花的季節(jié)走出初中的大門。

——題記

我們的摩天輪己停下了，一千多個日日夜夜，換取的是高中的更廣闊的學習天地，卻為何仍留戀格子里的春天?

啊，再在校園里走一走吧……

木棉花總在新生來的時候與老生畢生的時候開放，滿目的艷紅，灼灼其華，仿佛我們用汗水與心血祭奠的青春，一去不返。樹下刻著誰和誰的名字，承諾著“友誼長存”的誓言，卻還不明白一輩子的約定是多么奢侈。曾經(jīng)手拉手地暢談心事，卻可能終究抵不過拉著行理箱在校門口你往右走，我向左走。

操場靜下來了，往日與同學們的吶喊聲、加油聲收藏在哪里了呢?被秘密定格的雨水順著葉子的脈絡滴下，有多少件心事還來不及分享?有多少個公式還來不及默寫?有多少個面孔還來不及銘記?隨著“咔嚓”一聲，畢業(yè)照上呆呆的笑臉為一切畫上了并不完滿的句號。

此刻，只剩下一些模糊的粘稠的絲網(wǎng)纏繞著心扉。教室講臺上的座位表是否成為解鎖的密碼?在老師眼皮底下的“惡作劇”偷走了我們多少的竊喜與害怕?厚厚的書墻，埋葬了我們多少的操場夢想?把你的背景剪成窗花貼在心上，朋友，這樣還會把你忘記嗎?當記憶被歲月一點點漂白，一點點磨平，是否會再也叫不出你的名字?

罵了三年的飯菜如此成了習慣的美味，為了吃上雞爪，還能不能容許我們插隊呢?精彩的電視節(jié)目總在最高潮時被關掉，隨著一陣噓聲，人群逐漸散開，一圈一圈地消失。飯?zhí)玫陌⒁淌宀€是那么粗魯?shù)貙Υ乱粚脤W生嗎?為什么我現(xiàn)在腦中記住他們的卻還是某一天多給了一碗紫菜湯時的溫柔呢?

……

過去了，結束了，該散場了吧?

風箏總會飛遠，但它的線頭留在了地上;炊煙總會飛遠，但它的源頭留在了屋里;我們總會飛遠，但腳印留在了母校的劇場……

不該悲傷，因為我們在成長。

那一刻，我們真的畢業(yè)了。

中學畢業(yè)了作文1000字2：

那一天，當你推開教室門，看到的不再是嬉戲的好友，聊天或睡覺玩手機的那些兄弟姐妹，那些你喜歡或者討厭的老師們，而是一間空曠的，毫無生機的放滿桌椅卻落滿塵埃的教室。

桌子還在原位，黑板上還有一道未來得及算出的數(shù)學題，還有那已經(jīng)是零的大大的倒計時，窗簾還是熟悉的顏色，可是那些記憶里永遠不會忘記的身影，已經(jīng)消失不見了。伸出手想抓住那逝去的時光，可是，握住的只有自己的手而已。

再也不會定上好幾個鬧鐘催促自己起床。

再也不會背著沉重的書包一路小跑的上學去了。

再也不會擔心遲到罰做值日。

再也不會提著大兜小兜的各種早飯睡眼惺忪的卡著點進班了。

再也不會明明在看小說卻用很厚的一摞書擋住假裝學習。

再也不用擔心玩手機的時候被老師發(fā)現(xiàn)。

再也不會因為想要聽歌但是怕老師收走耳機而假裝睡覺。

再也不會時時刻刻計算著下課。

再也不會期盼停電或者種種原因然后學校放假。

再也不會背地里給老師起外號卻洋洋自得。

再也不會望著一堆的卷子發(fā)愁。

再也不會期望著能多加幾節(jié)體育課。

再也不會趁同學不備偷拍惡搞了。

再也不會擔心頭發(fā)不合格而被逼著到學校門口的理發(fā)店修理。

再也不會有人喊那些自己熟悉或者討厭的外號。

再也不會有人惡作劇的拍你一下然后假裝只是路過。

再也不會有人打你屁股一下然后說打你臉。

再也不會有人和你一起因為一點小事卻非要爭個對錯。

再也不會有人下課非拉著你去廁所。

再也不會有人在你玩手機的時侯幫你望風卻時不時嚇嚇你。

再也不會有人對你胡亂起哄了。

再也不會有人考試前千方百計的央求你短信聯(lián)系。

再也不會有人騙你說老師叫你去。

六月，離別。有些人，或許永遠都不會再見了，一別即永別。

告別了那些三年或許沒有說過一句話卻依然清晰的記得的陌生的同學。

告別了那些偷偷的暗戀好久的人。

告別了那些喜歡或者很討厭的老師。

告別了那些明明彼此傷害過卻都不愿低頭的曾經(jīng)的朋友。

告別了那些雖然喜歡卻最終分別的青澀的愛戀。

告別了那些陪伴了我們好久的桌椅。

告別那些永遠也不愿分開的好朋友。

告別了那些或許很討厭一刻也不想再見的人。

告別了那些從沒有過接觸卻莫名反感的人。

那些喜好、那些厭惡，那些還在意的、那些已經(jīng)忘記的，那些人、那些事。從此咫尺，天涯。

有些人永遠都不會忘記，只是會一起埋在記憶的角落，在一個陽光明媚的午后，獨自回味，一定會充滿陽光的味道。

會發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)執(zhí)著的不肯放手的單戀有多天真，曾經(jīng)討厭的甚至是憎惡的人卻并沒有得罪過自己，曾經(jīng)因為所謂的面子而不肯低頭錯過的朋友有多遺憾，曾經(jīng)厭煩至極的外號有多可愛與親切，曾經(jīng)以為永遠也不會忘記的人不知道在什么時候也已經(jīng)淡了，曾經(jīng)那么不喜歡的老師其實也是為了自己好。

一切都會釋然，因為時間，也因為距離。

或許會有那么一天，我們會相約再聚。

或許那時我們都有了自己的家庭，有了或滿意或失望的工作，不得不為了生計而四處奔波。

或許那時的老師已經(jīng)不再年輕美麗，已經(jīng)有了掩蓋不住的白發(fā)。

或許我們已經(jīng)記不清彼此的模樣。

或許有些人也已經(jīng)因為種種原因永遠都不會再見。

或許我們都變了，不再年少輕狂，已經(jīng)略見圓滑。

可是我相信，不管有多少個或許，都不會阻礙我們重逢的驚喜，都無法割舍我們那份最真的同窗友情。

轉眼六月，告別，歡送，亦或是悲傷，珍惜眼前，每一個朋友，都是一生不能割舍的情結;珍惜眼前，每一寸校土，都是一生難以再回的港灣。

如果時光停在六月那場曲終人散，你又能抓住什么?

中學畢業(yè)了作文1000字3：

當我們以年少無知的年齡邁進這所中學起注定要接受他所帶給我們的一切一切。

規(guī)定，章程，成績，等級，紀律，老師，家長，一切的一切我們即便是有怨言，也要接受，因為這是我們的學校，我們是這所學校的一分子。

四年前懷著希望走進了這所還不曾了解的學校，知道她的名字叫作：汶水學校。

認識了一大群狐朋狗友，成了班里典型的壞孩子不良少年，家長，老師，校長室，一次一次的去又一次一次的笑著出來。

初中不是這樣渾噩的度過了。從某一天起看見一個學生帶著滿眼憂傷的眼神背著書包離開了汶水。我頓醒了：時光不是無限的，在這里的時間也只有四年而已。從那一天起，開始好好學習，早起早睡，認真聽老師講那些從前懶得聽的課文，做那些枯燥無味千篇一律的練習卷，可是我卻甘愿，這些事必須要做的。為了變回一個好孩子。然而，這樣的變化卻不能為我的朋友們所接受，我無法用文字或話語讓他們返璞歸真，所以我只能安靜的學我自己的。這樣的時光過了一年。聽著窗外那些孩子們呼喊加油的聲音，娥嘴角不禁慢慢上揚。

曾幾何時的我們這些面臨結業(yè)考試的初四學生也在某個春天的運動會上。

為自己的班級撕破了嗓子喊加油，為他們喝彩，和其他班級比誰的加油聲大。

恐怕那樣的時日再也找不回，尋不回那年揮灑快樂汗水的舊時光。

而今早已無心戀戰(zhàn)，只為了自己的未來而在堆成小山的講義和試卷中埋頭苦做。

偶爾聽見窗外嬉鬧的聲音，也只是微微的揪心一下，然后又立馬投入到學習中去。

不得不說，我們“老”了，再也沒有力氣去喊什么“加油”又或是“抗議”。

我們只能平凡的為自己的未來努力，或許吧，幾年之后的他們也會像現(xiàn)在的我們一樣。

為了自己的夢想，拋開一切放肆的灑脫，毫無怨言的付出付出再付出。

只為了那少年時期種下的理想;這便是唯一無2旳信念。

但愿這樣的呼喊聲還能勾起一些人對舊時光的懷念。

但愿這樣的春天還能永遠維持下去直到永遠。

但愿這些許下的誓言與理想全部應驗在這個春天。

窗外的那些孩子們，他們還有足夠的精力，他們擁有無限的活力。

而我們不是了，心有余而力不足，我們只能觀望而已。

多想像他們一樣在操場上再留下自己努力的汗水。

可惜時光已然逝去，成為生命中無法泯滅的記憶。

畢業(yè)了，離開了這所學校，用十幾天的相機記下了生活了四年的學校，走的時候一滴淚都沒有流，我亦明白，我生命的時光中汶水學校真的淡出了。

可是青春畢竟是在這里度過了四年美好的時光。我亦是無法忘記的。別了，汶水，別了，我那些狐朋狗友們，別了，那些一度讓我頭疼的規(guī)章制度，永別了，我的母校—汶水。

未來的日子里。我想我會踏上未知的旅途，一切均有我來定，我是我自己的神。汶水，四年，謝謝你給我的這些回憶和笑容。不管是不是畢業(yè)了，我都記得在這里有我思念的回憶，無法泯滅?？v然山崩地裂仍舊是如此刻骨銘心。