諸葛亮的作文
三國(guó)里面我最欣賞和崇拜的就是諸葛亮了,因?yàn)樗粌H忠厚,而且還很聰明,下面我先來(lái)介紹一下諸葛亮。
諸葛亮,字孔明,人稱臥龍。公元208年,曹操率三十萬(wàn)大軍南下荊州,諸葛亮以其大智勇出使東吳,說(shuō)服東吳抗擊曹操,取得赤壁之戰(zhàn)的勝利,為劉備取得立足之地。劉備稱帝后,諸葛亮任宰相。公元233年,蜀后主劉禪繼位,諸葛亮被封為武鄉(xiāng)侯。他勵(lì)精圖治,賞罰分明。公元234年,因積勞成疾,病逝于五丈原,葬于定軍山。
我之所以喜歡諸葛亮,是因?yàn)樗杏掠兄\,而且他對(duì)劉備非常忠心,他不顧一切代價(jià)保護(hù)劉備。劉備死后,他本來(lái)可以坐上劉備的位子的,可是他沒(méi)有,他讓劉備的兒子劉禪坐上了這個(gè)位子!但是劉禪實(shí)在是不爭(zhēng)氣,他貪玩、無(wú)能,但是諸葛亮還是耐心的幫助他,最后沒(méi)有成功。
聽了我的介紹,你們也開始喜歡諸葛亮了吧!
關(guān)于諸葛亮的作文二:
很喜歡看那些名著,所以我對(duì)那些名著里的人物都非常的熟悉,就說(shuō)說(shuō)諸葛老師吧,諸葛老師是一位協(xié)助劉備與曹操奮勇斗爭(zhēng)的重義名相,在我的眼中,諸葛老師是一個(gè)阻止了時(shí)代進(jìn)步的“糊涂”軍師。
讓我們?cè)囍胍幌耄偃缰T葛老師不跟隨劉備幫助其實(shí)現(xiàn)三國(guó)鼎立的局面,而是投奔曹操,成為曹操的軍師,他們的軍隊(duì)一定會(huì)勢(shì)如破竹,無(wú)人可擋。況且曹操已經(jīng)消滅了北方的袁紹,只剩下小小的東吳。如果諸葛老師投奔了曹操,上有諸葛老師掌管一切,下有郭嘉、徐庶等人周密籌劃,諸葛老師也可免除凡事事必躬親,一統(tǒng)天下指日可待??伤鸵吐淦堑膭?,這一幫,諸葛老師直到心力交瘁病死也沒(méi)有與對(duì)手抗?fàn)幫?這一幫,天下多少人去參軍,多年的大大小小的混戰(zhàn),致使百姓受盡戰(zhàn)亂之苦,顛沛流離;這一幫,牽扯多少英雄好漢爭(zhēng)相殘殺,血流滿地;這一幫,硬是死死的扼制住曹操統(tǒng)一天下、造福百姓的決心;這一幫,究竟有什么可執(zhí)著的?
如果反之,諸葛老師投奔曹操,天下必定統(tǒng)一,百姓必定安居樂(lè)業(yè),不受戰(zhàn)亂折磨,曹操也可以實(shí)現(xiàn)了統(tǒng)一天下的愿望,英雄們也可結(jié)為兄弟,而諸葛老師也不必心力交瘁直至累死,又有什么不好?老百姓不管誰(shuí)坐天下,只關(guān)心過(guò)上真正屬于自己的幸福、太平的好日子!所以諸葛老師在我眼中他有人生抉擇的失誤,至于他的赤膽忠心和天下智絕是無(wú)可非議的。
同學(xué)們,你們贊同我眼中的名著人物諸葛老師的觀點(diǎn)嗎?
關(guān)于諸葛亮的作文三:
上一周,我們結(jié)束了語(yǔ)文第五組的學(xué)習(xí),第五組的主要內(nèi)容是讓我們?nèi)ジ惺荑蜩蛉缟⒁巳雱俚娜宋?,了解主要?nèi)容,體驗(yàn)閱讀名著的樂(lè)趣。
在這一組中,給我印象最深的就是19課《草船借箭》中的諸葛亮。這篇文章以借箭為主線,主要寫了周瑜由于妒忌諸葛亮的才干,要諸葛亮在10天之內(nèi)造好十萬(wàn)支箭,以此來(lái)陷害他。諸葛亮同周瑜斗智,用妙計(jì)向曹操“借”箭,挫敗了周瑜的暗算。
諸葛亮算天、算人、算地。算天:預(yù)計(jì)3天后必有大霧。算人:知道霧這樣大,曹操一定不敢輕舉妄動(dòng)。算地:知道南岸的船順風(fēng)順?biāo)俣瓤?,即使曹操發(fā)現(xiàn)也追不上。所以他才敢盡情地在船上飲酒作樂(lè),等到天亮后滿載而歸。
通過(guò)這件“借”箭的小事,充分表現(xiàn)了諸葛亮有膽有識(shí)、足智多謀、才智超群和寬宏大量。也可以看出周瑜的心胸狹隘、忌才妒能和目光短淺。
我們?cè)谏钪幸獙W(xué)習(xí)諸葛亮的足智多謀,遇事往前多想幾步,找到最好的解決辦法,不要輕舉妄動(dòng),要多動(dòng)腦筋。在學(xué)習(xí)中,遇到不明白的題,要自己動(dòng)腦筋去想,努力找到突破口。如果實(shí)在想不出來(lái),可以去請(qǐng)教老師,看看老師是怎樣解答的,以后再遇到這種類型的題就知道該怎樣去解決了。
今后我要多讀書,多去感受書本中像諸葛亮這樣的人物的特點(diǎn),多去體會(huì)那些生動(dòng)的人物形象和閱讀的樂(lè)趣。
關(guān)于諸葛亮的作文四:
其實(shí),歷史對(duì)諸葛亮添加了過(guò)多的贊揚(yáng),卻沒(méi)有人真正地批評(píng)過(guò)他。
大家翻開歷史書,蜀漢為什么會(huì)滅亡呢?其實(shí)劉備臨終對(duì)諸葛亮說(shuō)要他輔佐劉禪,可是他卻一切包辦,導(dǎo)致劉禪沒(méi)有任何辦事能力,因此后來(lái)信任宦官,導(dǎo)致蜀漢滅亡。
而且,諸葛亮沒(méi)有把他的本領(lǐng)找個(gè)繼承人繼承衣缽。他在一出祁山時(shí)就在天水收了姜維,可一直到臨死,他都沒(méi)有認(rèn)真教育過(guò)姜維,只給了他一本書。
還有,諸葛亮把荊州占住不放,結(jié)果與東吳不和,直接導(dǎo)致了關(guān)羽的犧牲,間接讓張飛與劉備都相繼被害。
接著,我們就要講到諸葛亮一生中最大的榮耀與錯(cuò)誤——征南蠻、伐北魏。
其實(shí),當(dāng)時(shí)諸葛亮剛剛打下川地,百姓剛喘息一兩年,又勞師出征,勞民傷財(cái),實(shí)不可取。而且,當(dāng)時(shí)的天下大勢(shì)是與東吳有不和,后方不固,而魏雖撤勝諸葛亮一籌的司馬懿,但急切之間,曹睿還是會(huì)首先把兵權(quán)賦予他。因此,天時(shí)不利,地利不得,人和不順,諸葛亮的出征實(shí)為徒勞之舉。
按當(dāng)時(shí)的大勢(shì),如果諸葛亮還算有一點(diǎn)眼光,應(yīng)該派精兵猛將把住北、東、南三個(gè)關(guān)口,盡力與東吳和好,這是外交;整理好政事,再教教劉禪基本的為君之道,此為內(nèi)政;最后,再?gòu)V泛培養(yǎng)人才,精中選精,給自己找個(gè)徒弟,再給國(guó)家找些棟梁之才,這才是長(zhǎng)遠(yuǎn)之計(jì)。等到大勢(shì)有變,曹睿被麻痹,司馬懿真正被疏遠(yuǎn)時(shí)再出兵,起碼成功的幾率要大得多。
所以,我覺(jué)得諸葛亮是一個(gè)可悲的人。
關(guān)于諸葛亮的作文五:
我暑假看完了四大名著的三國(guó)演義,其中,我最欣賞的是諸葛亮,那就一起來(lái)聽聽關(guān)于諸葛亮的小故事吧。
孫權(quán)的手下周瑜很妒忌諸葛亮的才華,所以故意跟他說(shuō):“我可以在一天之內(nèi)殺死曹操的兩名大將。但你必須要在十天內(nèi)造出十萬(wàn)支箭。”諸葛亮笑著說(shuō):“我不用十天,只要三天就行了。”大家都不知道諸葛亮葫蘆里賣的什么藥。程昱問(wèn)諸葛亮:“需要什么嗎?”諸葛亮說(shuō):“不用干什么,只要叫士兵做一些草人和船就行了。”到了第三天,霧氣很大,諸葛亮叫士兵把做好的草人和船放出來(lái)然后自己在里面坐享其成,霧很大,曹操聽到外面敲鑼打鼓的聲音,所以以為外面的是真人,所以命令士兵放箭。放完箭后,諸葛亮和士兵齊喊:“謝曹丞相送箭。”大家終于知道諸葛亮葫蘆里賣的是什么藥了。當(dāng)然,周瑜也用計(jì)殺死了蔡瑁、張?jiān)蕛擅髮?。諸葛亮早就料到了周瑜會(huì)殺死曹操的兩名大將,還料到了周瑜會(huì)把成就告訴諸葛亮呢!
有一次,諸葛亮由于疲勞過(guò)度、積累成疾,他預(yù)料到自己會(huì)在軍營(yíng)里過(guò)世時(shí),臨終前對(duì)蜀國(guó)大軍說(shuō):“你們找一個(gè)跟我長(zhǎng)得差不多的人來(lái)假裝我,然后裝著很平靜的樣子來(lái)保守蜀國(guó)。”跟蜀國(guó)大軍說(shuō)完的時(shí)候。他對(duì)找來(lái)自己的兒子說(shuō):“我死后,你們其中必有一個(gè)會(huì)惹來(lái)殺身之禍,在這個(gè)軍營(yíng)里,有一個(gè)用紅紙包裝起來(lái)的紙條你可以用他來(lái)解除你的殺身之禍。”魏國(guó)的司馬懿知道了諸葛亮死后,異常開心!
當(dāng)他信心十足的來(lái)攻打蜀國(guó)的時(shí)候了,發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)諸葛亮,三個(gè)趙云,司馬懿嚇得趕緊退兵,然后,很快的逃回魏國(guó),其實(shí),兩個(gè)諸葛亮和三個(gè)趙云都是別人假扮的,所以贏得了死孔明嚇?biāo)阑钪龠_(dá)這句俗語(yǔ)的由來(lái)。司馬炎立國(guó)不久后,看到了諸葛亮僥幸生存下來(lái)的后代,他怕諸葛亮的兒子日后會(huì)和諸葛亮一樣聰明,所以找個(gè)借口把他殺了,殺之前,他問(wèn)諸葛亮對(duì)他講過(guò)什么,他很老實(shí)把諸葛亮臨終說(shuō)的話一五一十的告訴了他,司馬炎把蜀國(guó)軍營(yíng)拆了他發(fā)現(xiàn)有一個(gè)紅包著一張紙條,上面寫著:“來(lái)訪者后退三步。”
他后退了三步。還沒(méi)站穩(wěn),就有一陣轟隆隆的響聲嚇得司馬炎連紙條都掉到地上了,原來(lái)是一塊磚掉到了地上,當(dāng)他再拿起紙條后背后寫著:“我救你一命,請(qǐng)你饒我后代一命。”不殺諸葛亮的后代了并且把他封為大將軍,大家心里都暗暗佩服諸葛亮的才智。
我覺(jué)得諸葛亮是一個(gè)智勇雙全、顧全大局的人,我也很欣賞他。你們覺(jué)得諸葛亮是怎么樣的人呢?