在握成長(zhǎng)的記憶相冊(cè)里，有不計(jì)其數(shù)的花絮，漠然，我的大腦這臺(tái)精密的“電腦”在“屏幕”上為我“放映”了這么幾個(gè)花絮：

花絮一：一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我和小伙伴玩泥巴，我們的心情比花兒還燦爛，比太陽(yáng)還陽(yáng)光我們捏了好多的娃娃，小車(chē)，房子……忽然，小伙伴不小心把我最最心愛(ài)的娃娃碰到了地下，破了。我哭著跑開(kāi)了，決定再也不要理他了。第二天，他拿著一個(gè)雪糕走到我面前，向我道歉，看著他低著頭道歉的樣子，再看看眼前的奶油雪糕，經(jīng)不住雪糕誘惑的我，也不生氣了，于是，我們有重歸于好了。

7歲的我，幼稚，天真可愛(ài)。

初三關(guān)于成長(zhǎng)話(huà)題的作文2

人成長(zhǎng)就有煩惱。有一首歌，叫《小小少年》，歌中唱道“隨著年齡由小變大，他的煩惱增加了”。成長(zhǎng)，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠恕５业某砷L(zhǎng)的道路上，并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)風(fēng)雨雨。酸甜苦辣咸，樣樣都有. 我在不停的長(zhǎng)大，然而成長(zhǎng)的煩惱也毫不落后的追上來(lái)。讓我的心情總在憂(yōu)郁當(dāng)中。

金色的童年是那樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,天真爛漫;童年是那樣五彩繽紛,如詩(shī)如畫(huà). 我一天天長(zhǎng)大,漸漸成熟,學(xué)到了許多知識(shí),也懂得了人生的真諦成長(zhǎng), 可是真正等到自己長(zhǎng)大了，卻出現(xiàn)了許許多多的煩惱。長(zhǎng)大了，作業(yè)漸漸像小山似的多起來(lái)。放學(xué)后，我不能去玩，去看自己喜愛(ài)的書(shū)，我怕自己的作業(yè)完成不了，我只能拼命讓自己的筆在本子上蠕動(dòng)著，等到華燈初上，我又騎著自行車(chē)狂奔在回家的路。課程也逐漸地繁重起來(lái)若成長(zhǎng)是一篇著作，那么煩惱便是藏在段落深處的錯(cuò)字;如果成長(zhǎng)是一張白紙，那么煩惱便是附在背面的一個(gè)瑕疵。這些微小的東西似乎是似曾相識(shí)，似乎是一直打擾著我們.

有時(shí)我自己常想，成長(zhǎng)到底是什么?成長(zhǎng)有時(shí)充滿(mǎn)苦澀而又令人欣喜，成長(zhǎng)有時(shí)也摻著幾分遺憾，即使這樣，成長(zhǎng)的魅力依然是不可抗拒。人需要成熟，人也需要成長(zhǎng)，這是人類(lèi)繁衍生息的自然規(guī)律。煩惱使我變得善于思考，在煩惱中我一天天長(zhǎng)大，我知道煩惱便是成長(zhǎng)的催化劑。

的確，成長(zhǎng)的代價(jià)帶給我們的許多煩惱就像是為自己通向成熟交納的一份很重的稅，但是我更喜歡一句歌詞：“最近比較煩……我雖然煩，但卻不混亂，我會(huì)靜靜長(zhǎng)大……”

初三關(guān)于成長(zhǎng)話(huà)題的作文3

周末回家，遇見(jiàn)一群工人在路邊栽種行道樹(shù)。很奇怪的是，這些樹(shù)都事先植入陶盆中，栽種時(shí)連盆一同埋進(jìn)土里。忍不住好奇，我上前詢(xún)問(wèn)那些工人，為何不直接將樹(shù)植人土里，卻要讓它們拖著這么個(gè)笨重的大盆。工人回答：“地下埋有很多高壓電纜、管道。如果不用一個(gè)盆來(lái)限制樹(shù)根的生長(zhǎng)，它們就會(huì)破壞地下的輸電、輸水系統(tǒng)，這對(duì)附近居民的生活和樹(shù)木本身都后患無(wú)窮。

原來(lái)如此。把它們放人陶盆，是為了確保樹(shù)木健康安全地生長(zhǎng)啊!過(guò)去一直認(rèn)為，給樹(shù)木足夠的空間，任其放縱自由地生長(zhǎng)是最好的，卻從沒(méi)想過(guò)適當(dāng)?shù)叵拗扑鼈兊淖杂梢彩且粍┦蛊渥聣殉砷L(zhǎng)的良藥初三九年級(jí)作文--以成長(zhǎng)為話(huà)題的作文。當(dāng)然，森林里的樹(shù)木不需要節(jié)制，那是由它們生長(zhǎng)的環(huán)境決定的。但森林里的樹(shù)木永遠(yuǎn)都只能在那片亙古不變的空間里放縱，它們放任、自由，卻看不到世界的日新月異。而行道樹(shù)要被限制一些自由，也是由其生長(zhǎng)的特殊環(huán)境決定的。它們就立在城市道路的兩旁，一年四季為人們輸出清新的空氣，為城市呈現(xiàn)生氣勃勃的綠色風(fēng)景，夏日還為人們送上涼蔭。它們見(jiàn)證著城市每一步的發(fā)展，見(jiàn)證了城市生活的豐富多彩。

其實(shí)，人也是一樣的。我們需要適當(dāng)?shù)募s束，我們的自由需要適當(dāng)?shù)南拗啤Ｎ覀儻傞L(zhǎng)的思想常常會(huì)讓我們沖動(dòng)地行動(dòng)，以致釀成許多錯(cuò)誤。對(duì)我們的思想與行為的適當(dāng)約束，能讓我們更健康地成長(zhǎng)。一直以來(lái)，我對(duì)學(xué)校from 本文來(lái)自高考資源網(wǎng)http://www.gkstk.com end各項(xiàng)常規(guī)要求總有些不以為然，現(xiàn)在終于開(kāi)始有些明白，一個(gè)人如果我行我素，觸碰到的“高壓電纜”太多了，一不小心便會(huì)引火燒身。一個(gè)人，一個(gè)集體，一個(gè)社會(huì)真的需要一些條條框框，需要一些規(guī)矩，正所謂“不以規(guī)矩，無(wú)以成方圓”嘛!

曾聽(tīng)有些同學(xué)說(shuō)特別羨慕那些沒(méi)人管束的“野孩子”，因?yàn)樗麄兿敫墒裁淳透墒裁矗驗(yàn)樗麄儾皇苋魏渭s束，逍遙自在。可是，你們想過(guò)嗎?他們中許多人的人生沒(méi)有目標(biāo)，沒(méi)有奮斗，自然也就沒(méi)有成功、沒(méi)有精彩了。因?yàn)樘^(guò)“自由”，他們中有些人甚至淪為罪犯。(范文網(wǎng))自由最可貴的意義應(yīng)是能帶來(lái)快樂(lè)的，而泛濫的自由卻帶來(lái)了平庸和苦惱，更甚者會(huì)“自由”到犯罪，結(jié)果是將失去一切自由。

不要盲目地去追求放縱，那是一片覆蓋著鮮花的沼澤，每一步都埋著不可預(yù)測(cè)的危機(jī)作文http://www.gkstk.com/article/zuowen.html。接受并履行那些能保障我們健康成長(zhǎng)的規(guī)矩吧，克制心中的任性與放縱。成長(zhǎng)需要約束，也只有必要的約束，才能夠使我們健康地成長(zhǎng)。

初三關(guān)于成長(zhǎng)話(huà)題的作文4

時(shí)間在不停地走，生命在不停地走，我們也在不停的成長(zhǎng)。每個(gè)人的成長(zhǎng)是經(jīng)過(guò)不同的坎坷的，每個(gè)人的成長(zhǎng)也經(jīng)過(guò)不同的幸福。酸甜克拉西安，是不同的感覺(jué)。

從我生下來(lái)的那一刻起，直到小學(xué)，我都很少待在媽媽的身邊。幼兒園錢(qián)，我是一只住在姑姑家里的。每當(dāng)我想媽媽時(shí)，只能想想媽媽每個(gè)月來(lái)看我的情景，我不會(huì)哭，因?yàn)槲以囘^(guò)，哭是沒(méi)用的，姑姑只會(huì)哄哄我，并不會(huì)打電話(huà)給媽媽。自打那時(shí)候起，我就養(yǎng)成了有什么事情都悶在心里的習(xí)慣，不會(huì)動(dòng)不動(dòng)就哭。

上了幼兒園，雖然媽媽把我接回了南平，可是，我還是不能天天見(jiàn)到媽媽(她把我全托給了幼兒園)。因?yàn)槲也粫?huì)怎么哭，老師也就不怎么管我。又一次，我和小朋友們玩捉迷藏，我躲在門(mén)后，正好老師推門(mén)進(jìn)來(lái)，把我的腦袋重重打了一下。我愣在那里，什么聲音也沒(méi)有發(fā)出，老師可急了，把我送到醫(yī)務(wù)室去，醫(yī)務(wù)室的人員說(shuō)沒(méi)什么關(guān)系，就是腫了一點(diǎn)。說(shuō)完，拿了一瓶茶油個(gè)老師，交老師按時(shí)給我涂上。因此，我還被評(píng)為了“;勇敢之星”呢!

上了小學(xué)，我終于搬回了自己的家，有了屬于自己的小天地。可是，頻頻的考試把我“培養(yǎng)”成了一個(gè)書(shū)呆子，動(dòng)不動(dòng)就會(huì)抱起一本書(shū)看，成績(jī)也算馬馬虎虎，說(shuō)得過(guò)去，在一次鋼琴比賽中，不負(fù)眾望，抱回了一個(gè)二等獎(jiǎng)，看著媽媽欣喜的表情，我的心里不禁甜甜的，像吃了蜜……

上了初中，更加繁忙，望著長(zhǎng)輩們的臉上日亦見(jiàn)多的的皺紋，想起了12年來(lái)大家為我的付出，我下定決心，說(shuō)什么也要好好讀書(shū)，考上一所好的高中，好的大學(xué)，找到一份好的工作，好好回報(bào)為我付出的長(zhǎng)輩，好好回報(bào)親愛(ài)的祖國(guó)……

成長(zhǎng)的路是快樂(lè)的。是心酸的，但是，只要好好把握方向。我相信，終有一天，會(huì)到達(dá)成功的彼岸，成為一個(gè)有為國(guó)家、為社會(huì)貢獻(xiàn)的人!

初三關(guān)于成長(zhǎng)話(huà)題的作文5

人生有很多的不如意，有很多的煩心事!!現(xiàn)在的家長(zhǎng)根本不知道我們的煩惱，我們正處于一個(gè)青春期，一個(gè)正值危險(xiǎn)的階段，可誰(shuí)又能知道我們的苦衷呢??

前段時(shí)間我發(fā)生了最不該發(fā)生的事那就是早戀,家長(zhǎng)們覺(jué)得這很恥辱，覺(jué)得一輩子都不可能發(fā)生的事在我身上發(fā)生了，可他們?cè)趺床幌胂胛艺幱谇啻浩诎?，青春期的孩子最叛逆了，我上個(gè)月的心情簡(jiǎn)直低到了谷底，成天想的事多了，腦子亂成一鍋粥，或許家長(zhǎng)們根本也沒(méi)意識(shí)到我情緒上的變化吧······我已變得不想回家，覺(jué)得家對(duì)我太陌生了，回去都是在吵鬧中過(guò)的，我更多的是想和朋友交談，她們會(huì)開(kāi)導(dǎo)我，覺(jué)得我不該怎么怎么做，人常說(shuō)是你去適應(yīng)社會(huì)而不是社會(huì)去適應(yīng)你，我很喜歡這句話(huà)。失敗是通向成功之路，沒(méi)有失敗哪來(lái)成功?

父母知道這件事之后，我就沒(méi)我的自由了，沒(méi)我的方向了。其實(shí)我認(rèn)為對(duì)于這件事他們應(yīng)多諒解，都是從我這個(gè)年齡過(guò)來(lái)的應(yīng)該知道我的一些想法，可事實(shí)證明我錯(cuò)了，這件事發(fā)生后他們把我當(dāng)個(gè)犯人似的看管我，我束縛，我失去了本該我這個(gè)年齡的那種陽(yáng)光，那種活潑開(kāi)朗，取而代之的是煩惱是抑郁，我變了，變得再也不是以前那樣開(kāi)朗的小女孩了。一個(gè)人坐在山上，聽(tīng)著小鳥(niǎo)愉快的叫聲，我心恍然!如果我可以選擇，我寧愿變成大樹(shù)上的一片小樹(shù)葉;寧愿變成沙漠里的一粒小沙子;寧愿變成大海里的一滴水!可我卻變成了我最不愿變得人!!!

為什么，為什么家長(zhǎng)不能站在我們的角度替我們想想?為什么，為什么我們不能去選擇自己的路?