可是大多數(shù)人都不知道，自己擁有一雙隱形的翅膀。它能載著我們的夢(mèng)想，穿越湍急的溪流，橫渡荒蕪的沙漠，乘風(fēng)破浪，飛向遠(yuǎn)方!

無(wú)臂鋼琴師劉偉，2011年感動(dòng)中國(guó)十大人物之一。10歲那年，他因一場(chǎng)事故而被截去雙臂，可他沒(méi)有自暴自棄，仍頑強(qiáng)地生活著。用雙腳演奏出那美妙動(dòng)聽(tīng)的鋼琴聲。劉偉，用事實(shí)告訴我們，努力，一切皆有可能。“當(dāng)命運(yùn)的繩索無(wú)情地縛住雙臂，當(dāng)別人的目光嘆息生命的悲哀，他依然固執(zhí)地為夢(mèng)想插上翅膀，用雙腳在琴鍵寫(xiě)下：相信自己。那變幻的旋律，正是他努力飛翔的軌跡。”這就是他那深刻而耐人尋味的頒獎(jiǎng)詞。是什么，讓他樂(lè)觀(guān)頑強(qiáng)地生活著?是什么，讓他能有今天驚人的成就?是他那對(duì)隱形的翅膀!是他那對(duì)隱形的翅膀，鼓勵(lì)著他，支持著他!隱形的翅膀，竟有著如此巨大的力量!

《繁星?春水》的作者冰心曾說(shuō)過(guò)：“成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉，撒遍了犧牲的血雨。”劉偉成功背后的付出，究竟有多少人能做到?如果換成你呢?

彈指一揮間，我已是一位中學(xué)生了。面臨著“山”大的壓力，面臨著激烈而無(wú)情的競(jìng)爭(zhēng)，有時(shí)候會(huì)為此煩惱!真是“學(xué)習(xí)燒不盡，煩惱吹又生”啊!而每當(dāng)這時(shí)，那對(duì)隱形的翅膀就像我的知心朋友，告訴我：“干嘛為這而煩惱呢?一個(gè)人只有在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，她的潛力將會(huì)是無(wú)窮無(wú)盡的。開(kāi)心學(xué)，認(rèn)真學(xué)，踏實(shí)走。你就離你的目標(biāo)近了許多許多，勝利的果實(shí)就會(huì)向你招手……”

于是，我下定決心，為之努力奮斗。雖然一路上會(huì)遇到“攔路虎”，但我還是戰(zhàn)勝了它。雖然一路上會(huì)遇到荊棘，但我還是永不退縮。

耳畔似乎又響起了那熟悉的旋律：“我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望。我終于看到所有夢(mèng)想都